湖南株洲初中毕业学业水平考试语文试题word版有答案Word格式文档下载.docx
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A.②③①B.③①②C.③②①D.②①③
4.下列句子中没有语病的一句是
A.株洲美丽而富饶,这里土地肥沃,适宜种果树、水稻,此外,还适宜栽种柑橘。
B.八个企业的领导干部在年底开会,研究2015年度如何深化企业改革的问题。
C.详细复述要尽量完整地保留原作的观点、内容,并且不改变原作中材料的顺序。
D.尽管你的捐献如何微薄,但在地震灾区人民的心目中,却比千斤的砝码还要沉重。
(二)按原文默写(共6分,没空1分)
5.
(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人,,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)塞下秋来风景异,。
四面边声连角起,千嶂里,。
(范仲淹《渔家傲秋思》)
(3)子曰:
“,。
”(《论语》十则)这句话告诉我们,自己所不愿意的,不要强加给别人。
(三)按要求答题(共6分)
6.按要求回答问题(2分)
课文《好嘴杨巴》中,李鸿章把茶汤浮头上的碎芝麻误当成了脏土而大发脾气。
杨巴说“中堂大人息怒!
小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒,惹恼了大人,大人不记小人过,饶了小人这次,今后一定痛改前非!
”但杨巴的机灵是以牺牲自己的人格做代价的。
如果杨巴生活在今天,他应该怎么说?
(注意:
在原话的基础上删改,既让李鸿章明白是碎芝麻,又要给他留足面子。
)
7.阅读下面材料,回答问题。
(共4分,每点2分)
某市初中生2011~2014年人均名著阅读量(单位:
万字)
年份
地域
2011年
2012年
2013年
2014年
城镇
48.3
54.9
61.1
68.2
农村
37.7
41.2
46.5
51.6
上面图标显示,某市初中生2011~2014年名著阅读的特点有:
(1)
(2)
二、阅读下面白话文,回答问题(共24分,第18题4分,其余每小题2分)
(一)军机处:
在帝国的夹缝中
祝勇
①现在进行一项测验:
在诺大的紫禁城中,谁能找出军机处的位置?
②熟悉清代历史的人,无疑都对军机处的威名耳熟能详。
军机处原是辅佐皇帝办理日常事务的办事机构,一切机密大政均归于军机处办理,它是中国官场金字塔的顶端,它的一端,通过一系列反反复复的奏折、文牍,与全国各地的官僚网络相连,而它的另一端,又与皇帝相连,是宫殿系统的一个组成部分,一个不可或缺的机关,只有把它握在手里,皇帝才能驱动那台庞大而沉重的权力机器,否则,国土上那些层层叠叠的衙门,就变得遥不可及。
然而,你若发现位高权重的军机处,只是隆宗门与乾清门之间那一排不起眼的几间板房的时候,一定会大失所望。
那是一座12间的通脊长房,面积不足200平方米,无论从体量上,还是装饰上,都乏善可陈,在波澜壮阔的宫殿内部,仿佛一只漂浮的舢板,弱不经风。
站在保和殿的台基上,目光自然地向北延伸,越过乾清门华丽的琉璃檐顶,落在景山的万春亭上。
而军机处,则刚好出现在人们视线的盲点上。
无论从哪个方向看,军机处都是视线中最容易被忽视的部分。
它朴素得过分,实在看不出任何帝国最高决策机构的迹象。
③军机处的建筑为何没有丝毫的进步?
作为紫禁城的内部事物,只有紫禁城的建筑语法,能对它提供合理的答案。
一个知识分子,即使获得了想象中的最大权力,他的奴仆身份仍然无法得到改写。
那些权倾朝野的军机大臣们,一方面,作为朝廷要员,他们在那间破房子里写下的每一个字都牵扯着国家的命脉;
另一方面,在至高无上的帝王面前,他们只能作唯唯诺诺的磕头虫,在壮丽的外朝和幽深的内廷的夹缝中,军机大臣们仿佛被皇帝呼来唤去的伙计,他们器宇轩昂地出没于宫廷之间,又动作整齐地在皇帝的面前跪下。
对军机大臣的任命,没有制度上的规定可循,完全由皇帝的情绪决定。
他们站在权力的高峰上,脚下却是万丈深渊。
军机大臣的职务也没有制度上的规定,一切都是皇帝临时交办的,军机大臣只是承旨办事而已。
所以,那个蜷缩在帝王脚下的行政机构,无异于现实中权力对比的视觉化体现。
所有的辉煌都来自宫殿,而宫殿阴影中军机处值房,只是一群官僚的临时栖身之所,一个存放牵线木偶的仓库。
④只有皇帝的办公室是巨大的,整个宫殿、整座城池,乃至整个天下,都是太和殿中间金漆宝座的放大,它们是同构的,它们以相同的语法表明了天下的私人性质,而军机处,则是龙椅上一个不易察觉的构件。
(节选自《故宫记》,海豚出版社,2014年)
8.文章以设问句开头,有什么好处?
9.文章第②段提供的主要信息是:
⑴
⑵
10.“一个存放牵线木偶的仓库”,“牵线木偶”说明了军机大臣的身份;
对帝国非常重要的军机大臣,他们的办公场所不过是存放货物的“仓库”,说明了皇帝对大臣。
11.怎样理解军机处“在帝国的夹缝中”?
(从建筑与人两方面回答)
(二)讲话
莫言
①接到入伍通知书后,村里一个复员兵便登门来教导我:
“到了部队,第一件事就是给新兵连首长写一份决心书,这对你的分配至关重要。
如果你写得好,新兵训练结束后,就有可能让你去当文书或是给首长去当警卫员,而这两个职务是天生的干部苗子。
”他还传授给我很多宝贵经验,高级的有如何取得首长的好感,低级的有怎么样抢吃热汤面。
②我遵循着他的教导,到新兵连的第二天,就写了一份决心书交给班长,让他帮我交给连首长。
班长是个老兵,狐疑地看看我,问:
“你家里有人当过兵吧?
”我说没有。
他摇摇头,好像不相信我的话。
③也许真是那份决心书起了作用,团里举行大会欢迎新战友,要选一个新兵代表讲话,这事儿就光荣地落在了我的头上。
我兴奋得一宿没睡着,大睁着两眼梦想自己的光明前途。
大概是由文书而指导员,穿上了四个兜的军装,回家探亲挽着袖子,手腕子上套着手表,上海牌的,全钢防震,十九个钻。
④欢迎大会那晚上,几百个新兵和团直的几百个老兵把团部礼堂坐满了。
那是我第一次进入人间的礼堂,看着舞台上那猩红的天鹅绒大幕,还有那些华灯,心里激动得很严重。
老兵和新兵拉着歌子,此起彼伏,声震屋顶。
我想当兵真好,当兵实在是太好了呀!
看到那些精神焕发的小军官,我的心中充满了希望。
⑤大幕终于拉开了。
一个老军官上台讲了几句开幕词儿,就请副团长讲话。
副团长上来坐下,对着包着红布的麦克风念讲稿。
那稿子的内容跟我写的差不多。
副团长讲完了,我们使劲鼓掌。
下面指导员讲话。
指导员也是坐在麦克风前念讲稿,稿子的内容跟我写的差不多。
指导员讲完了,我们使劲鼓掌。
指导员下去后,主持会议的老军官说:
“下边请新兵代表讲话。
”
⑥在一片掌声里,我不知怎么样地上了台。
我头晕,心跳。
谁见过这样的大场面了。
但这是光荣,是前途,是四个兜的军装,是上海牌手表,全钢防震,十九个钻。
⑦我一屁股坐在那把坐过曹副团长、坐过新兵连指导员的椅子上。
我望了一眼台下那一片眼睛就低头念稿子。
我感到嘴唇不好使唤,喉咙紧张,发出的声音都是颤抖的。
念了几句,便放了胆,嘴唇活泼了,嗓子松弛了,我听到自己的声音像春雷一样在礼堂里滚动。
刚刚找到感觉,还没过瘾,稿子就念完了。
我站起来,立正,给台下人敬礼。
然后转身,立正,给台后那些坐成一排的首长敬礼。
然后又转身,找到台阶,在众目睽暌下,回到座位上坐下。
我刚落座,就被班长狠狠地踩了一脚。
我听到班长压低声音,恶狠狠地说:
“你这个混蛋,彻底完了!
⑧我当时就蒙了。
带着沉重的思想负担回到宿舍,我问:
“班长,怎么回事?
⑨班长骂道:
“混蛋,那凳子,你也配坐?
那是首长坐的!
你一个新兵蛋子,不站着讲话,竟敢像首长一样坐着讲,太不像话了!
⑩我请教班长,还有没有办法补救。
班长说:
“印象太坏了,没什么戏了。
⑾我的眼泪刷的就流下来了。
我费了千辛万苦才当上兵,原本想在部队好好干,提成军官,为父母争气,谁知道这样完了。
我给新兵连党支部写了一份沉痛的检查,检查我坐了不该坐的椅子的错误。
我求班长把我的检查上交给连首长。
“要说起来,新兵嘛……行,我帮你递上去。
(选自《会唱歌的墙》,作家出版社,2005年,文章有删改)
12.请简要概括本文的故事情节(每处不超过八个字)。
“我”①交决心书→②
→③
→④写检讨书
13.根据①⑤段画线的句子,可以看出那个时代与极度匮乏。
14.第⑦段中“我”讲完以后,“找到台阶”才下了台,“找”写出了“我”的心情。
15.第⑨段中班长说:
“那凳子,你也配坐?
”写出了“我”的不当之处,但班长的话也有不当之处,即。
16.文中的“我”具有的优点(答出一点即可),但从第⑤段划线句可以看出,“我”也有的缺点。
(三)
①那妖魔抵不住猴王,摇身一变,即变得与唐三藏一般模样,并搀手,立在阶前。
这大圣赶上,一样两个唐僧,实难辨认,只得停手。
行者心中不快;
又见那八戒在旁冷笑,行者大怒道:
“你这夯货怎的?
如今有两个师父,你有得叫,有得应,有得伏侍哩,你这般欢喜得紧!
”八戒笑道:
“哥啊,说我呆,你比我又呆哩!
你且忍些头疼,叫我师父念念那话儿,若不会念的,必是妖怪,有何难也?
”行者道:
“兄弟,正是。
(第三十九回)
②那老魔道:
“三贤弟有力量,有智谋,果成妙计,拿将唐僧来了!
”叫:
“小的们,着五个打水,七个刷锅,十个烧火,二十个抬出铁笼来,把那四个和尚蒸熟,我兄弟们受用,各散一块儿与小的们吃,也教他个个长生。
”八戒听见,战兢兢的道:
“哥哥,你听,那妖精计较要蒸我们吃哩!
“不要怕,等我看他是雏儿妖精,是把势妖精。
”又听得二怪说:
“猪八戒不好蒸。
”八戒欢喜道:
“阿弥陀佛,是那个积阴骘的,说我不好蒸?
”三怪道:
“不好蒸,剥了皮蒸。
”八戒慌了,厉声喊道:
“不要剥皮!
粗自粗,汤响就烂了!
”老怪道:
“不好蒸的,安在底下一格。
”行者笑道:
“八戒莫怕,是雏儿,不是把势。
”沙僧道:
“怎么认得?
“大凡蒸东西,都从上边起。
不好蒸的,安在上头一格,多烧把火,圆了气,就好了;
若安在底下,一住了气,就烧半年也是不得气上的。
他说八戒不好蒸,安在底下,不是雏儿是甚的!
”八戒道:
“哥啊,依你说,就活活的弄杀人了!
他打紧见不上气,抬开了,把我翻转过来,再烧起火,弄得我两边俱熟,中间不夹生了?
(第七十七回)
17.第①段写出了猪八戒的一面,这正是:
智者千虑,必有一失;
,
。
18.第②段中,唐僧师徒临死之前,不讨论如何逃生,而是讨论死法,语言非常,令人忍俊不禁,既缓解了读者的紧张情绪,又暗示了唐僧师徒的结局。
三、阅读下面的文言短文,回答问题(共16分,第25题4分,其余每小题2分)
(一)爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;
牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
19.解释下面句中加点的词。
①可爱者甚蕃
②濯清涟而不妖
20.翻译下面的句子。
①同予者何人?
②宜乎众矣。
21.近朱者赤,近墨者黑。
莲之所以“出淤泥而不染”,有一个重要的条件,那就是“”。
(用第一段的原文回答,限答三个字)
(二)
东海孝子郭纯丧母,每哭则群乌大集。
使(刺史)检有实,旌表门闾。
后讯,乃是孝子每哭,即撒饼于地,群鸟争来食之。
其后数如此,鸟闻哭声以为度,莫不竞凑,非有灵也。
22.解释下面句中加点的词。
①群鸟争来食之②其后数如此
23.翻译下面的句子。
莫不竞凑,非有灵也。
24.概括文章的内容和主旨。
(三)兰
【明】徐渭
兰亭旧种越王兰,碧浪红香天下传。
近日野香成秉束,一篮不值五文钱。
注:
传说越王勾践在兰亭种植兰花。
秉,量词,束,把。
25.①诗中的“兰”比喻,“野香”比喻;
②兰花“一篮不值五文钱”表达了作者。
四、作文(共40分)
26.请将题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章,文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。
题目:
让我与以往不一样
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