如何合理建立托福写作段落结构Word下载.docx
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常用iBT文章结构-适用于comparisoncontrastessay和argumentessay.
不论是comparisoncontrastessay还是argumentessay,它们的文章结构基本相同。
分为3大部分和5段结构(Point-by-PointFormat),也许有人喜欢4段(即BlockFormat),但就初来乍到者,我还是建议他们使用Point-by-PointFormat,并且依据我老师的经验(Jeff)来看,北美人更加喜欢这种结构(其实因为这些老外每天都要批阅几十篇文章,他们已经不阅读文章的内容,仅仅是审查文章的结构和词汇,他们没有时间去对比BlockFormat结构中的问题或者论点),这令我很吃惊,这与国内老师的意见相驳或者相反。
这篇经验我想用一个例子(Coffeeandtea)来向大家解释,有可能我的例子不是很好,或者论点有些可笑,不过我想大家还是要记住,老外已经在iBT中说明,他们不关心你的论点(Issue/TopSentences)和论据(Details/Evidence)是否合情合理,只关心你的论据(Details/Evidence)是否可以证明你的论点,仅此而已。
大家在稍后的文章中可以看到,我的3个论点中的2个比较controversial,但是,在我的Detail中支持的好就可以了。
首先,谈一谈5段式结构和BodyParagraph的结构:
IntroductionParagraph:
Saywhatyouaregoingtosay.
这个我想不用我多说了,就是文章的“引子”,你的文章是否有高分,这个很重要。
这样的句子不要出现,例如:
Inmyessay,Iwilldemonstrate…。
下面的句子Jeff称之为OkSentence,即可以出现的句子,例如:
Teaisthebestdrinkintheworld.或者可以使用五星级的句子,例如:
AlthoughCokeisbecomingmorepopular,itcannotreplaceChinasloveoftea.
Background/Definition:
重新描述问题,但是不要使用老外给你的题目原话,这里我可以说,如果你使用了原话,不会对你的文章产生任何不好的影响,只是你不会在这里拿到应该得到的分数而已。
你可以写成为Teaisthemostpopularhotdrinkintheworld.
Thesis:
中心句,如果文章不是argumentessay,请不要直接在句子中表达自己的意见或者用一种General的形式来表达大家的意见,例如:
Teaistheworldsfavoritedrinkbecauseitprovideshealthbenefits,itislessexpensive,anditisavailableinmanyvarieties.
Forecasting:
见关键词解释。
Because后面的3个简单句就是Forecasting。
BodyParagraphI:
TopSentence:
First,Teaishealthiertodrink.(OK-Sentence)Jeff推荐的句子Drankbymillionofpeople,teais…(分词开头-ed),再如:
Improvingyourhealth,teaisdrank…(动名词开头-ing),又如:
Forthousandsofyears,teais…(General开头)
Detail:
这个不用多说了,就是要把你的例子举出来了。
Forexample,peoplewhodrinktea,livelonger,healthierlivesthanthesewhodrinkcoffee.
Befriend:
这个是重点了,要把拳头收回来。
例如:
Althoughcoffeeisgoodforyourhealth,itcauseheartattacksinlargeamounts.
Support:
这个时候需要你利用你事实作为拳头伸出去,例如:
Infact,heartattacksareoneoftheleadingcausesofdeath,soteaisabetterdrinkaccordingtodoctorssuggestion.
ConcludingSentence:
最后要简单扼要的总结一下,你在这段的论点和论据,其原理就像是简易书架,你只有两边都有支撑的面,你的书才不会向没有支撑面的那边倒去。
可能有些朋友认为这个比较麻烦或者多余,不过我还是建议大家要包含这个部分,例如:
Tosumup,teaishealthierinseveralwayscomparedtocoffee.
BodyParagraphII:
结构如上述,我就不多说了。
BodyParagraphIII:
同上。
ConclusionParagraph:
关于Conclusion我还是要多说两句,通常老外喜欢用Conclusion作为整篇文章的结尾用词,而用tosumup等作为段落的总结。
Despitethefactthatcoffeeconsumptionisincreasing,itwillneverbeasbeneficialastea.Teaislessexpensive,comesinmorevarieties,andishealthier.Inconclusion,teawillremainthebestdrinkuntilhumansinventsomethingbetter.
顺便提及一下,有的朋友会问,是否可以变化一下BodyParagraph的结构,我的建议是不要变化,不信的话,您可以自己尝试一下把你的文章重新排一下,您就会知道这里面的区别了。
再谈一下comparisoncontrastessay和argumentessay的区别:
在我看来,它们之间的区别有两点。
第一点,作者的视角不同。
何谓视角不同?
即当你写argumentessay的时候,你需要在IntroductionParagraph中的Thesis中表达作者支持哪一方面。
第二点,对比方面在文章中所占的份额,即如果你在写comparisoncontrastessay时,比例为40%(一方面的优点)和60%(另一方面的优点和缺点),虽然是comparisoncontrastessay,但是我想作为作者,你怎么也要表达一下自己的意见或者意图,让读者明白你是虽然在作两件事物的比较,但是还是有你的偏好在里面(喜欢Reading的朋友会有这种体会)。
在写argumentessay时,比例为10%(敌对方的缺点)和90%(支持方的优点针对敌方缺点和无伤大雅的支持方缺点)。
最后谈一下在我们写作是要注意的问题。
1.要多使用连接词来转换读者的视角和给出你自己的例子。
不要让读者自己通过文章内容来转换视角,这样的文章不适用于考试,而适用于你自己的写作中或者长篇论文中。
2.通常,我都是在写开头的时候,顺便把文章的结尾一并写好,因为文章开头和结尾的结构相似。
可以节省时间。
3.一定要花时间来检查文章中的词汇是否正确以及必要的时候要用更好的句型来优化你的写作。
有很多朋友觉得时间不够,所以不检查自己的文章,我想既然你用键盘输入你的文章,就一定有错误的时候,况且那个时候比较紧张。
我作为视计算机为自己一部分的人,每次给客户,朋友和同事回信的时候,我都要检查一下。
以免让人家笑话或者引起争议。
以上就是小编为大家整理的托福写作经典的5段式结构,大家在平时练习的时候就可以根据这个结构来写。
实例讲解托福独立写作首段思路和段落结构
好的开始是成功的一半!
在托福考试中,很多学生面对三、四百字的独立写作要求,有了思路,却迟迟不知如何动“笔”,30分钟的时间一分一秒流逝,文章质量也会随着心理状态的不同而受影响,从而影响最终的托福成绩。
为了使学生在有限的时间以最佳的状态一气呵成,临场发挥是不可取的,通过无数考生的亲身验证,我们发现即使考生英语水平非常好,写作不做任何准备去应考也是风险很大的。
因此,考生务必在考试之前做好充足的准备工作。
既然要准备充足,方方面面的工作都要细究,今天要细究的内容是开头部分,我们将通过一条实例给大家讲一下首段的写作思路和段落结构。
经过一段时间的备考,很多同学对于独立写作题目涉及的话题应该是比较熟悉了,在进行首段结构讲解之前,希望大家思考这样一个问题:
独立写作中所涉及的这些话题,为什么会被ETS考官选中,放在一个全球性的语言考试中呢?
大家可以再回顾一下独立写作的一些题目,他们其实都有一个共同的性质,那就是它所涉及的话题和内容,都是大家熟知的,并且会引起人们的讨论的话题,也就是考生们“普遍知晓”,并能“引起讨论”。
因此我们得出托福独立写作题目的两个特点:
一是具有“普遍性”,二是具有“可讨论性”。
所谓“普遍性”,就是题目涉及的内容大家都熟知,例如,曾经有这样一个题目:
A/D:
Thetelephonehasgreatereffectsonpeoplethantelevision.题目当中的television和telephone都是大家熟知的事物,起码对于所有托福考生来说,大家都肯定是再熟悉不过的东西了,所以这样的事物出现在题目中,是具有公平性的;
所谓“可讨论性”,就是指题目所涉及的话题有可讨论的价值,如同辩论赛的论题一样,它是可以让正反双方展开讨论的,他的观点是辩证的。
根据这两个特点,我们总结了一种开头段的结构,这个结构有三部分组成:
第一部分——体现普遍性;
第二部分——体现可讨论性;
第三部分——得出立场或者文章打算;
这里的第三部分根据大家文章行文思路的不同而进行不同的段落收尾就可以了,下面我们根据这个结构理论来进行一个题目的讲解:
2012.08.25=2009.10.07NA
Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?
Toachievesuccessfuldevelopmentofacountry,agovernmentshouldspendmoremoneyonyoungchildren’seducation(5-10)ratherthanonuniversities.
同意/不同意:
为了一个国家的发展,政府应当花更多的钱在儿童教育上,而不是大学教育上。
这是一个教育类的话题,同时涉及到政府拨款的问题,涵盖两个方面的比较,一个是投资儿童教育,一个是投资大学教育。
大家试着将这两个方面总结成一个事件
——theissueofhowtoinvestineducation
或者——theissueofeducationalinvestment
做完这项工作之后就可以按照三部分的结构写出开头段了。
首先要写的是普遍性:
Asisoftenthecase,theissueofeducationalinvestmentissomuchconcernedthatithasarousedawidediscussion.
此句中开头是以as引导的非限制性定语从句,as指代的是逗号后面句子中的全部内容,这件事是经常发生的情形。
此句体现了问题的普遍性。
然后就要体现可讨论性了,如何来体现呢,首先,出现可讨论性的前提,就是因为出现了差异,我们可以适当的过度交代一下原因,可如下叙述:
Peoplevaryinginpersonalitiesaswellasbackgroundstendtolookatthesamematterfromdiversifiedperspectives.
这句话的意思是,因为人们个性和背景方面各不相同,所以人们往往从不同的角度看待同一个问题。
过度之后,进行“可讨论性“的写作:
Somepeoplemaintainthatinvestinginprimaryeducationisawise/anoptimumoption,whileothersholdthatinvestingintertiary-leveleducationissensible/sagacious.
将两部分人的观点进行论述,目的在于通过可讨论性的体现,将题目转化成双方面的观点。
之后要做的工作就是段落收尾了,收尾之前也需要进行适当的铺垫Intakingvariousfactorsintoconsideration,其中take…intoconsideration代表“考虑”之意,相当于considersomething,之后,根据行文方式的不同选择不同的收尾方式,下面给大家两中选择:
——Ireckonthatelementaryeducationandhigh-leveleducationareintertwinedelementsthatareplayingrespectiverolesintheprocessofone’sgrowth.
这种收尾方式偏向中庸之道,后面的行文也多倾向于分情况讨论的思路;
——Ireckonthatitisthelatter/formerclaimthatmakesmoresense/bearsmorerationality.
这种收尾方式思路方向比较确定,一般选择立论文的考生会选择。
综上我们将这篇文章整合汇总如下:
Inrecentyears/Asisoftenthecase,theissueofeducationalinvestmentissomuchconcernedthatithasarousedawidediscussion.Peoplevaryinginpersonalitiesaswellasbackgroundstendtolookatthesamematterfromdiversifiedperspectives.Somepeoplemaintainthatinvestinginprimaryeducationisanoptimumoption,whileothersholdthatinvestingintertiary-leveleducationissensible.Intakingvariousfactorsintoconsideration,Ireckonthatelementaryeducationandhigh-leveleducationareintertwinedelementsthatareplayingrespectiverolesintheprocessofone’sgrowth.
(Ireckonthatitisthelatter/formerclaimthatmakesmoresense/bearsmorerationality.)
大家可以看到,在文中多次出现初级教育和高等教育的词组,但上文却采取了不同的表达方式,primaryeducation对应于elementaryeducation,tertiary-leveleducation相对应于high-leveleducation。
因此,向大家强调一点是,如果在一个段落,或者一篇文章中,我们不可避免的会遇到重复意思的表达,这时候,希望大家多多积累同近义词的短语和词组,用于文章当中将会显得语言更加丰富。
许多考生在学习之初可以适当的背诵段落和词句,因为提高写作做好的方法就是临摹和套用,大家可以将上述段落中的下划线部分看做模板句式,非下划线部分可以根据题目来进行填充。
下面我们利用上述模板,来练习另一道题目:
Inyouropinion,whichoneisbetter,tospendmoneyonsomethingthatlastsforalongtime,suchasvaluablejewelry,orspendyourmoneyonshorttermpleasuresuchasvacation?
花钱买贵重物品还是去短期度假
首段:
Asisoftenthecase,theissueofmoneyspendingissomuchconcernedthatithasarousedawidediscussion.Peoplevaryinginpersonalitiesaswellasbackgroundstendtolookatthesamematterfromdiversifiedperspectives.Somepeoplemaintainthatspendingonjewelryisawise/anoptimumoption,whileothersholdthatspendingonvacationissensible/sagacious.Intakingvariousfactorsintoconsideration,Ireckonthatmateriallifeandspiritualenjoymentareintertwinedelementsthatareplayingrespectiverolesindailylife.
由此,这篇文章的首段就完成了,在写作之初,建议大家多多学习范文或模板的写作,但不容忽视的是,模板性越强的段落应用性和灵活性越差,所以,在托福备考进行到一定程度时,希望大家更多地组建自己最顺手的模板段落或句型,并且多加练习,只有这样,在面临写作题目的时候,才能“临危不惧”地一气呵成。
【托福写作】托福写作经典范文解析
写作范文
Whenanewpieceoftechnologicaldevice,usuallyanelectronicgadget,islaunched,theremustbelongqueuesofpeoplewhocannotwaittoownit.Ontheotherhand,therearepatientpeople,whowaituntilthemarketcalmsdown.Althoughpassionisnotnecessarilyundesirable,patienceismoreadoptable.
当启动一种新的技术设备(通常是电子产品)时,一定会有很多人迫不及待想要拥有它。
另一方面,还有耐心的人,他们等到市场平静下来。
尽管热情不一定是不希望的,但耐心更可取。
这段从一个例子开始诉说一个中心思想,然后最后一句话带出耐心更需要被采用。
典型的开头见山,例子清晰简单,而且很有认同感,让读者想起iPhone的发布。
Foronething,ifaconsumercouldstaycalm,heorshewouldlikelyhaveaneconomicaldealorevenabargain.Asconsumerelectronicsareupdatedsofrequentlythattheoriginalhighpriceofamodelcanhardlyremainlong,itisnotsmarttopurchaseadevicewhenitisnewlyavailableandatitspeakprice.Aftertheinitialthrill,manyearlybirdsregrettheirimpulsebecausetheyknowthattheyhaveoverpaid.Itisthereforesensibletobu
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- 如何 合理 建立 托福 写作 段落 结构