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首先,无论将来你在什么样的岗位,都不要放弃你曾经拥有的梦想。
不放弃梦想,是所有成功者必须拥有的心态。
在面对各种诱惑的时候,在抉择生活的压力和生命的尊严哪个更重要的时候,在遇到机遇和挑战的时候,在面临低谷和挫折的时候,都要坚定自己的梦想,要知道,心有多大,天就有多高。
只有梦想,一切才有可能。
第二,希望同学们敢于竞争,开拓创新,保持一种坚忍不拔,奋发向上的精神状态,扎实工作,努力奋斗。
在今后的工作中,无论顺境还是逆境,都要敢于竞争,大胆创新,以一种只争朝夕的精神去开创属于自己的未来。
第三,时时刻刻不要忘记继续学习。
无论你是否从事自己的专业工作,无论你是否从事自己喜欢的工作,无论这么多年学习的知识是否能够学以致用,你们都要记住,学校的学习只是一个开始,即使博士毕业也要从最普通的工作开始,去学习和掌握最基本的社会规则。
一个不会学习的人,终将被社会淘汰。
只有学会如何学习,寻求获得知识的方法,才能跟上时代发展的步伐。
希望你们树立终身学习的观念,活到老,学到老。
学习是一个永远的事业,只有不断的学习,才能不断的提高;
只有不断的学习,才能使你以后不管做什么工作都能得心应手,取得成功和胜利!
特别是工作阅历和技能的学习和积累是终生不息的,它是你可以享用一生的财富。
第四,踏踏实实做事,老老实实作人。
学会做人的最大一方面就是学会与人交流,与人交往,与人合作。
在当今的信息时代,靠一个人单枪匹马奋斗是无法建功立业的,任何一项科研成果研制成功,都要靠成百上千的科技精英经年累月地协同合作。
所以,希望大家要学会做人,学会做事,学会合作。
在各方面都不断地完善自我,充满信心地面对未来。
最后,希望你们不忘母校,为校争光。
在今后的日子里,继续关注和支持母校的建设与发展,我们衷心希望各位同学在未来的工作中为母校的发展进一步献计献策。
母校也会关注你们,支持你们!
无论你们走到哪里,母校关爱的目光将永远注视着你们。
研究生典礼致辞2
人人都希望成功,成功没有一个固定的标准。
每一个人,在每一个岗位上都可以做出成就,获得成功。
成功就是很好地体现了自己的价值,成功就是做了最好的自己。
一个人虽然也考虑个人利益,也存在缺点和不足,但是能够富有爱心和责任心,与人为善,努力进取,得到人们的认可和尊敬,活得有尊严,就是做人的成功;
一个人虽然经历了挫折与失败,然而终于创出了一番成就,为社会做出了自己的贡献,就是事业上的成功;
一个人虽然经历了磨难与历练,然而逐步成长、成熟、成才,事业有成、生活快乐,体现了自己的价值,就是人生的成功。
无论做什么事情,从事什么事业,要想成功,首先要有成功的欲望和激情,有明确的追求。
不懈的追求是成功的动力。
这种追求来自于人的需要。
人的需要是分层次的:
第一层是生存的需要。
为了个体的生存,有吃、穿、用等必要的物质要求;
为了种族的生存,要恋爱、结婚、生育,这一层和其它的动物没啥区别;
第二层是享受的需要,无论对物质上还是精神上,要求得到更多,要生活得更美好;
第三层是不断发展的需要,不断地追求发展、提高自己;
第四层是尊重的需要,能够得到他人的关心、尊重和信任,通过事业上的成就追求一定的荣誉和威信;
第五层是自我实现的需要,指的是实现自己的理想和自身价值的需要,这是人的需要的最高层次。
这种需要和国家与社会的需要结合起来,就成为最高尚的需要,就具有最高的社会价值。
这种需要并不是每个人都会形成,但是作为一个毕业的研究生,作为一个受国家培养多年的高层次的人才,应该具有这种需要和追求。
各位即将奔赴工作或新的学习岗位,开始自己人生的一个新阶段,希望你们都能树立崇高的理想,建立自己奋斗的目标,并为之锲而不舍地去追求,更快地成就一番事业。
x多年前的《易经》中有两卦,第一卦乾卦说:
“天行健,君子以自强不息,”是说人要像天体那样,生命不息,奋斗不止,以这样的态度来要求自己;
第二卦坤卦说:
“地势坤,君子以厚德载物,”是说人要像大地那样,以宽厚包容的态度来对待别人;
以勇于担当的态度来承载事务。
这样的至理名言,在今天仍然应该成为我们做人、做事的准则。
希望大家堂堂正正地做人,孜孜不倦地学习,锲而不舍地追求,科学愉快地生活,成人、成才、成功!
我们长春工业大学x届研究生同学就要离校奔赴自己的工作岗位了。
亲爱的同学们,当你们的事业有成就时,请不要忘记告诉你们的母校和老师,因为对母校和老师最大的回报莫过于你们的成长进步和事业上的成就,它是一种跨越时间和空间,超越物质和金钱的回报,我们期待着这种回报。
当你们在工作中有困难时,请不要忘记母校永远是你们的靠山和后方,母校和老师将尽心尽力地帮助你们。
今后不管你们走到哪里,母校永远是你们的家。
母校将永远支持你们,惦念你们,期盼着你们尽快成就一番大业。
我们欢迎你们常与母校联系,常回家看看!
祝大家在新的人生征途上,创出业绩,取得成就,祝各位有一个美满的家庭,有一番成功的事业,有自己无愧的人生!
谢谢大家!
研究生典礼致辞3
同学们、老师们:
今天是我们共同收获的日子。
你们和上午在这里举行毕业典礼的本科生有很大的不同,不像他们那样整齐划一,在复旦读书的时间也各不相同,最短的只有两年,可能还来不及好好欣赏校园的风景;
长的有五、六年,甚至十年,对复旦的一草一木、逸闻趣事如数家珍。
你们也不像本科生那样外露、张扬,因为你们对生活有了更多一些的体验与思考,才显得内敛和厚重。
有不少同学是边工作边读书,有的已经建立了家庭,这也意味着更多的付出和责任;
大多数同学已经对今后的人生有了明确的规划。
即使在今天这样的场合,也显得比上午的学弟学妹们淡定很多。
更为重要的是,你们在接受系统严格的学术训练的同时,也为学校的发展,特别是科研工作做出了重要贡献,学校各项成绩的取得,凝聚着在座各位同学的汗水!
前段时间,我参加了研究生“毕业之星”的座谈会,听了好多位研究生的发言,那时候我就很强烈地感受到了一种离别的气氛,在这几年当中,大多数同学在导师的带领下开展了研究工作,在今天这个离别的日子里,你们各自心中的滋味难以言表,有怀着感恩之心离开母校的,也有带着遗憾甚至愤怒走出校门的,因此,我想起了复旦首席教授陆谷孙先生去年在这里给毕业生赠言时的话,他说——Wecouldhavedonebetter.大学有本来可以做得更好的地方,同学们也有本来可以做得更好的地方。
但是今天你们都毕业了,这么多同学难得全部聚在一起告别母校,由于复旦的学科门类齐全,同学们的专业跨度太大,作为校长,在这里用这么短的时间,用这么短的一篇讲话稿作为临别赠言,实在是一个不小的挑战。
我想我今天还是以一个你们的学长的身份和大家聊聊吧!
我们做科学研究的人都比较在意自己的表现,英文里面叫Performance,也就是自己的学术表现。
但是学术表现其实有两个层面,一个是ResearchPerformance,还有一个是AcademicPerformance。
有人解释为前者代表Quantity,后者代表Quality.尽管这样的解释不全面,但我们现在的学术评价体系确实有“重量而不重质”的倾向。
其实学术不单单等于研究。
只有当你的研究来自于你内心的需求的时候,这样的研究才叫学术。
如果你完全从功利目的出发做研究,即使成果是学术性的,你也不是在做纯粹的学术。
如此看来,两种Performance又带有了外在与内在的区别。
因此,从内心去探索真理的过程才是学术的过程,也是学术最原始、最重要的驱动力。
发自内心的学术研究还有另一个功能,就是在学术研究中会提升自己的人生品味。
一个学者,总要有他的气质和人生品味。
这种品味也会带动前面我讲的AcademicPerformance的提高。
探索真理的内在冲动,肩负改变人类生存生活的使命,再加上对学生的教导,这就构成了真正的学术。
不得不承认,我们所处的时代,真正的科学精神有着被逐步消解的危险。
很多人追逐的是FashionableScience,有的甚至可以被戏称为BikiniScience。
如果是过分功利的,也许会出时髦的成果,但出不了大成果。
我们在学术上有一个说法叫“论文引用半衰期”,它描述一篇论文的引用频次随时间的演化。
那些FashionableScience的*,在很短的时间内就销声匿迹了;
那些真正的学术则即使是过了百年,还在影响着我们当前。
真正的科学研究成果没有时空界限。
爱因斯坦的寥寥数篇论文成为经典,为20世纪科学、哲学乃至文化的进步奠定了基础。
他至今仍然影响着我们这个世界的思想和文化。
诸位选择念研究生,等于选择了做一名知识分子。
知识分子的社会功能,除了在具体工作岗位上继续学习与研究外,还需要对社会现象保持理性与冷静,保持一种批判的态度。
复旦的学生我想更应该具备一点“达则兼济天下”的情怀。
今天的社会呈现出一种多元文化错综复杂并呈、工具理性挑战人性的底线而造成失衡、功利主义驱动下异化的社会状态。
面对这样的状态,我们的批评是一种有力的制衡,是一种提醒和解决问题的可能途径。
我们在求学期间所磨砺的犀利的分析能力和文化解读能力理应反馈于社会。
象牙塔中的学习和研究工作不会提供一个真空的环境让你逃避这些责任;
生活的负担和各种社会角色的义务也不会允许你被迫去顺应甚至加剧异化状态;
你的能力、研究与实践使你拥有社会的良心,并用于社会现象的分析,社会矛盾的疏解和社会病症的诊治。
而你的心会因此变得越来越豁达,越来越平静,越来越有力量!
将来,你的手无论握着笔、握着枪、握着手术刀,操控着显微镜、仪表或者试管,捧着法律文书或拿着话筒,都不要忘记,你的手或许将成为时代的推手。
不要小看自己,但是也不要高看自己。
你若作为老师,你在课堂上一句无心的抱怨很可能轻易就破灭了胸怀壮志的青年的梦想;
作为研?
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咳嗽保愕囊荒钪罨岚迅叨说?
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化学实验室变成毒品工厂。
人类在创新思维、改善生活的同时也在为自己制造着越来越多难以解决的困难。
从物物交易到金银货币,到纸币,到信用卡,再到次级贷款,这类似人类自身进化的过程凝结着人类的无穷智慧,但是次级贷款与贪婪的人性结合却造就了至今难以化解的危机。
所以,请珍惜你的手,请把你的手始终与心连接。
有社会良知和责任的心,才会有推动时代的手。
今天,你们即将从学生变成校友,但“复旦人”的身份永远不会改变。
从来到复旦的那一刻起,你们的命运就已经和学校紧密地联系在一起,你们在这里留下了深厚的师生情、同学情。
复旦校友无论身处何方,无论时间相隔多久,总有挥之不去、抹之不掉的复旦情节。
你们将永远珍藏在母校期间的难忘岁月,牢记师长对你们的殷切期望,在步入社会后也必将继续关心母校的发展。
复旦永远是你们的坚强后盾和精神家园!
希望同学们在今后的人生道路上取得越来越大的成绩。
还是
那句话,你们因复旦而骄傲,复旦因你们而自豪。
复旦万岁!
期待着各位用复旦精神指引未来的人生道路!
研究生典礼致辞4
尊敬的各位老师、各位光临大会的研究生亲友,亲爱的各位研究生同学,各位同志们,大家上午好!
今天,我们隆重地举行x届研究生毕业典礼暨学位授予仪式,我校又有450名同学获得了硕士学位。
首先我代表学校党政领导和全校师生员工向刚刚获得硕士学位的各位研究生同学表示诚挚的祝贺!
祝贺你们完成了硕士研究生学业,即将奔赴新的工作或学习岗位。
同时,向努力工作、辛勤育人的各位研究生导师表示亲切的慰问和衷心的感谢!
在此,我还要向专程赶来参加今天学位授予大会的各位研究生亲友表示热烈地欢迎!
各位研究生同学就要离开母校,有的即将开始自己的职业生涯,有的继续攻读博士学位。
在这即将离别之即,我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿,祝你们都能够更好地成人、成才、成功。
下面,就几个有关成人成才成功的问题和大家共同探讨。
我国伟大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真谛,他说:
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”学校育人主要体现在两个方面,一是完善人格,养成良好素质,引导学生如何做人,二是传授知识,锻炼能力,培养学生如何做事,前者是成人的教育,后者是成才的教育。
成人是青年人走向成熟的标志,带有阶段性;
做人则是每个人终生的事情,是事业能否成功、生活能否幸福的关键,是我们每个人一生都在做的答卷。
为了做好这份终生的答卷,就要注重提高自己的素质,培养自己的情商。
对各位研究生毕业的同学,更是如此。
你们刚刚获得了硕士学位,拿到了研究生文凭,这是你们人生的一个里程碑,值得庆贺。
在当今的就业形势下,多数研究生毕业找到一个比较称心的工作是可以做到的。
然而,现在的用人制度具有流动性的特点,文凭只能起到敲门砖的作用,以后做的怎样,能否被认可,就只能看自己的综合素质了。
综合素质包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身体心理素质。
其中思想道德素质是根本,主要看思想水平、道德情操、敬业精神、责任意识与合作态度,要解决的是做人的问题;
文化素质是基础,主要看文化低蕴,人文精神,审美情趣,要解决的是做人的层次问题;
业务素质是本领,主要看专业基础知识,创新能力,实践能力,可持续学习能力,知识面的宽度与复合程度,要解决的是做事的问题;
身体心理素质是本钱,主要看科学的生活方式和习惯,健康的体魄和良好的心理适应能力,要解决的是人生能否幸福的问题。
这些,既是学校的人才培养目标,也应该是每个毕业的研究生今后长期自我追求和成长的目标。
具有这些综合素质的人,就是全面发展的人,就是无论形势如何变化,无论在何时何地,都能适应社会需要,都能在竞争中取胜的人。
综合素质靠内化和养成。
读书明理,明白了道理,掌握了知识,还不等于素质的提高,还要通过自身的体悟,实践的训练,环境的熏陶和长期的养成,把道理和知识内化成自身的素质,知行统一,积善成德。
硕士研究生是我校人才培养的最高层次。
但是严格来说,我们向社会输送的是人才的毛胚,我们的毕业生还需要在社会这个大熔炉中锻造成才。
就在座的每一位硕士,到底是不是人才,是多高层次的人才,能够成就多大的事业,还要靠自己的努力,靠在实际岗位上锻炼和提高,还要由实践来检验,由社会来认可。
各位三年前是通过严格的考试被录取为研究生的。
那次主要考的是智商。
今天,各位毕业了,就要走向实际工作岗位了,今后还会遇到人生的各种各样的考试,而这样的考试主要的不是考智商,而是考情商。
因为一个人在事业上能否成功,主要不是看他的智商,而是看他的情商,也就是要看他的非智力因素,包括敬业精神、探索精神、创新意识、责任意识、合作意识,以及性格、兴趣、自信心、意志力等等。
这些才是成功的关键因素。
因此注重自己情商的养成,对各位硕士同学来说是极其重要的。
希望大家都能够很好地把握自己,做一个积极进取的人,一个讲究责任的人,一个知行统一的人,一个诚实守信的人。
研究生典礼致辞5
老师们、同学们:
今天,是一个喜庆和欢乐的日子,近4000名同学即将获得硕士或博士学位,跨入人生的崭新阶段。
在此,请允许我代表学校,向大家致以最热烈的祝贺和最深情的祝福!
同时借此机会,向引领你们走上研究道路、陪伴你们走过研究生阶段的导师、亲人和朋友们,致以诚挚的敬意和亲切的问候!
你们是十分幸运的一批毕业生。
北京奥运、六十周年国庆、百年校庆等一系列国家和学校的大事,你们都一一亲历。
在刚刚过去的百年校庆活动中,大家在纪念大会上感受清华百年的历史与使命,在校庆晚会上演绎清华人的精神和活力,在全球大学校长峰会上提供志愿服务,在为期一年多的百场学术论坛活动中增长见识、分享经验,还有近200对研究生同学在集体婚礼上,携手步入了幸福的婚姻殿堂?
?
你们是勇于担当的一批毕业生。
攻读研究生期间,你们潜心研究、大胆创新,为发展学术贡献着智慧和汗水;
你们积极投身社会实践,在社会大课堂中“受教育、长才干、作贡献”;
你们积极承担助教、助研、助管工作,为学校的发展辛勤付出;
你们在汶川、玉树地震之后心系灾区,表现出清华人的高度责任感?
在社会对“80后”的关注和争论中,你们以实际行动证明自己能堪大任。
你们是承上启下的一批毕业生。
自1978年恢复研究生招生以来,清华已累计授予硕士、博士学位超过7万人,而在座的同学们是清华百年华诞后的第一批毕业生。
你们受到了百年清华文化精神的熏陶感染,又肩负着以实际行动为清华新百年发展增光添彩的重任。
你们中的绝大多数同学将离开校园,走上各行各业、不同岗位,很多同学选择了奔赴西部和基层,在祖国的每一片热土上,续写清华人服务祖国、服务人民的新的乐章。
同学们:
在庆祝清华大学建校100周年大会上,x亲切寄语清华学子和全国青年学生,要求同学们做到“三个结合”。
我想,大家将来无论在什么岗位上,都要不辜负国家和人民的殷切期望,将“三个结合”落实到一生的奋斗和实践之中。
把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,就是要继承和弘扬清华大学的优良传统,努力做到德才兼备。
清华改制后的第一任校长罗家伦在《知识的责任》一文中提出,有知识的人“要负起更重大的责任来”。
钱学森学长说“我的事业在中国”,王淦昌学长说“我愿以身许国”,这就是清华人的责任,也是清华人应有的人生境界。
此外,大家迈出校门,是告别校园,但不是告别学习。
同学们要树立起终身学习的意识,持续更新自身的知识储备,以适应科学技术和经济社会的快速发展。
把创新思维和社会实践紧密结合起来,就是要自觉地把创新意识融入到实践中去,而又在实践中提高创新能力、创造创新成果。
在学校,我们倡导和实施“创新性实践教育”,让大家在研究实践中锻炼和提高创新能力。
在走出校园之后,我特别想提醒大家,当前中国在科学技术、文化艺术以及社会经济领域的快速发展和提升,需要大家贡献创新的思想和理念,也为大家作出创新性的成果提供了很好的实践舞台。
正如刚刚发言的马国馨学长曾经说过的:
“解决好中国自己的问题就是世界水准。
”我校新闻传播学院的曾维康同学,辗转多个省区,采访了江汉平原上一个小村子里、在全国各地生活和打工的26名村民,写出一部25万字的村落乡民口述史,展现了真实的现代中国农民群像,成为一篇独具特色的硕士论文。
这就是把创新和实践结合起来的一个很好例证。
把全面发展和个性发展紧密结合起来,就是要在注重综合素质的基础上,积极引导、培育个性的发挥
。
过去,清华曾被称为红色工程师的摇篮,虽然也有一些诸如诗人院士、京剧艺术大师、流行音乐人等出现,但在整体上,学生的个性培养是比较欠缺的。
时代的发展进步,越来越需要多样化的人才资源。
清华的毕业生,既要注意全面发展,同时也应该是个性鲜明的,要在科技、经济、政治、社会和思想文化各方面都成为各具特色的领军人才。
衷心期望大家在未来的道路上始终坚守梦想、保持个性,不媚俗从流,不轻言放弃,在奋斗拼搏中书写人生的精彩篇章!
同学们,百年清华的精神传统需要你们来传承,清华新百年的篇章正在你们的脚下向前延伸。
让我们志存高远、努力奋斗,相信大家一定能够像x所说的那样,在未来的人生征程上,“应该大有作为,也必将大有作为!
”谢谢大家!
(顾秉林:
清华大学校长、学位委员会主席
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