小学六一活动项目及游戏规则Word格式.docx
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3、每人五个球,投进3个球获1张奖券,多投中一球加1张奖券。
三、吹爆气球
三
(1)班教室
1、活动室分比赛区、观摩区。
参赛区摆放10张桌子,每张桌子上放气球3个。
2、参赛者以每轮不超过10人进行比赛,在区内指定的位置作打算,在哨响时开始吹,在1分钟内吹爆1个就得1张奖券在规定时间内能吹爆几个,即得几张奖券。
3、赛后带走吹过的气球,不准随地乱丢,从教室后门退出。
四、贴鼻子
四
(1)班教室
1、纸上画人头像,游戏者蒙上眼睛,原地转三圈,而后走向人头像,把“鼻子〞贴到人头像的贴鼻区,“鼻子〞在区内并未压线,得奖券1张,贴在区外或压线,不得奖。
2、室内设4个赛区,每组1人,共4组同时进行。
计时人宣布游戏开始,击鼓者开始击鼓,击鼓停止,游戏结束。
限时1分钟。
3、人头像距离起点2米,并在起点画4个并列圆圈。
五、掌上明珠
五
(1)班教室
1、每次活动由3名学生参与,限时为1分钟。
2、要求每名参赛者一手端一碗水,一手拿乒乓球拍,将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上,沿着桌子走,并跨过一道障碍物,从起点走至终点,1分钟内球未落地、碗中水未洒泼,可获1张奖券。
3、跨过障碍物时,只能两脚一前一后直跨,不能横跨。
六、巧搬气球
六
(1)班教室
1、室内设3个赛区,2人一组合作搬气球,不得用手和手臂。
2、每次搬运不限数量,气球不能用它物粘在一起。
3、从讲台前〔始点〕搬到教室后墙边〔终点〕,限时2分钟,始点用手放好气球,起步开始、途中不得用手和手臂触球,到了终点可用手放在指定地点,搬够10个每人可得1张奖券,后每多搬3个每人可加奖券1张。
七、成语接龙
音乐教室
1、本活动1-3人均可组队,室内设4个赛区。
2、抽签决定接龙的第—个成语,前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第—个字〔谐音也可〕,如此继续,在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券。
3、超过5个成语后,每多说出3个,可另获1张奖券,以此类推,限时1分钟。
八、脚踏实地
图书室
1、室内设两个赛区,分“矮人〞组和“巨人〞组。
每个赛区画有15个不规则的脚印,参赛者在2分钟内从起点走到终点。
每组1人。
2、参赛者左、右两脚交替行走,一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。
3、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人〔物〕者,均以失败论处,比赛马上终止。
九、边学边舞
美术教室
1、室内设三个赛区,用大屏幕投影兔子舞,校园集体舞,健康街舞的教学示范片,由主持人组织并发动游园者学习跳舞。
2、活动重在参与,凡能放下架子手舞足蹈学习达一分钟者得奖券1张,能学会一种舞蹈者得奖券2张。
熟练某种舞蹈,能当领舞者得奖券3张。
十、劲舞飞扬
会议室
1、教室内设跳舞毯四块,初级三块,中级一块。
游园者按电脑中的示范在毯上跳舞。
2、初级过关即获奖券1张,中级过关获奖券2张。
每位参赛者只有1次过关时机。
3、凡参赛者脱鞋方能上跳舞毯。
十一、猜谜语
电脑教室
1、参加者可以猜挂在教室内A、B、C、D四个地域的谜语。
谜语种类丰富,有字谜、动物、植物、地名、成语等。
参赛者将所猜题目的题号〔如A-1〕答案告诉主持人,猜对了,获奖券1张。
2、每题限猜1次,猜对1题获奖券1张,每人限猜4个谜语。
3、本室师生不得参与本活动竞赛。
十二、我心飞翔
二楼办
1、每组6人,在1分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷,飞机超越第—条线者获2分,超越第二条线者获3分,超越第三条线者获5分。
2、积分5分者获奖券1张,7分以上获奖券2张。
十三、小李飞“刀〞
仪器室
1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶,圆靶从10环至1环计积分。
2、每位选手发3支飞镖,在1分钟内射中几环获几分〔如射中8环,得8分〕,总分18分者可获奖券1张,21分以上者可获奖券2张。
十四、心灵相通
1、室内设2个赛区,参赛者2人一组。
两人隔肯定距离对面而立,甲〔比划〕表演对面主持人所持卡片上出示的字词,乙猜出这个字词。
在1分钟内猜中4个,组员各得奖券1张,8个以上获奖券2张。
2、甲可先提示乙这个字词涉及种类,然后通过肢体言语〔动作比划〕表演,让乙说出这个词。
甲不可说出任何一个字,否则判为无效,旁边观众提示无效。
十五、乒乓球接力
1、每小组2人接力,每轮比赛可设4个小组同时进行。
2、甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上,乙将球运至终点倒入桶内〔注意:
球掉了可捡起至起点重新开始〕。
3、以1分钟为限〔提前5秒倒计时〕每小组男生运球4个以上者每人获1张奖券,女生运球2个以上者每人获1张奖券。
十六、音乐椅子
小操场
1、本活动设2个赛区,七位参赛者围绕六把椅子跑,主持人以鼓声为号,鼓声一停各抢椅子坐下,一局比赛后,未抢到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。
每局下来,人数椅子数递减,坚持到最后3名各得奖券1张。
2、但凡拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。
3、鼓声停止时才能开始抢椅子。
十七、科技快乐园
三年级教室
活动设置:
科技快乐园分为“表演互动区〞和“智慧挑战区〞
智慧挑战区
1、“正字反写〞
材料:
纸,笔,平面镜
游戏规则:
要求参与者正对着前面的镜子,在1分钟内写出一个成语,该成语从镜子上看,必须是正立的,方为成功。
可获奖券1张。
友谊提示:
利用平面镜成像原理
2、“弹指神功〞
硬币
参与者每人8枚硬币,将其中七枚叠在一起,剩下的1枚做子弹,凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功,可获奖券1张。
利用物理的惯性原理。
3、空杯运球
乒乓球,纸筒,装球的盒子
桌子上放着一些乒乓球,不能用手等身体的任一个部位接触球,只提供一只纸筒,要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地,每人最多可尝试2次。
凡在2分钟内,运送成功1球者可获奖券1张,运送成功2个以上者可获奖券2张。
这个游戏就利用物理的离心运动原理,需要肯定的技巧,可先用纸筒倒扣住乒乓球,然后旋转纸筒,让乒乓球在纸筒内作圆周运动,到达肯定速度后,球便不会从纸筒内掉下来,便可把球迅速地搬到另一个桌面上的盒子里。
4、筷子的神力
塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
参与者把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,用筷子能把米和杯子提起来即为挑战成功,可获奖券1张。
每人最多可尝试2次
利用摩擦力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起就能将米的杯子提起来。
5、漂荡的硬币
一碗水、硬币、滤纸。
凡2分钟内,能小心地把一枚硬币放到水的外表,硬币浮在水面上即视为挑战成功,可获奖券1张。
每人最多可尝试2次。
利用水的外表张力托住硬币,使之不会沉下。
6、钢针扎气球
气球50个,钢针4根,细线假设干
要求参与者用一根缝衣针渐渐插入气球。
想从哪里插入都可以,凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功,可获奖券1张。
7、水顶球
2名参与者,1人打气,1人往水柱上放乒乓球,凡水柱在2米以上且乒乓球在水柱上旋转达1分钟及以上者视为挑战成功,可获奖券1张。
瓶要平,打气要缓慢地轻轻地打。
8、带电的报纸
1支铅笔;
1张报纸。
不用胶水、胶布等粘合的东西,能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来,视为挑战成功,可获奖券1张。
摩擦铅笔,使报纸带电,便可将带电的报纸吸到墙上。
表演互动区
1、帕斯卡桶裂〔水会从小孔处流出来吗〕
思考:
塑料瓶侧壁钻上一个孔后再装满水,水会从小孔处流出来吗?
侧壁钻上一个孔的带螺旋盖子的塑料瓶一个
2、有孔纸片托水
有孔的纸能把水托住吗
瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯
3.无法吹大的气球
选一个很简单吹起来的气球,把它放入一个矿泉水瓶里,把气球嘴的橡皮套在瓶口上。
你能把气球吹得充满整个汽水瓶吗?
矿泉水瓶2个,气球2个。
4、谁是神枪手?
如何利用打火机制作电子X并用氢气作子弹打中靶?
电子X,布制靶一个
5、面粉X
面粉也会爆炸吗?
枯燥的面粉,塑料瓶,打火机
6、烧不坏的手绢
手绢点燃后会被烧坏吗?
手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水
7、空气大炮-本文由小学教学设计网搜集
用手拍打纸箱,能把3米远的燃着的蜡烛熄灭吗?
纸箱,蜡烛
兑奖
1、兑奖时间:
12月30日晚上6:
30-8:
30
2、兑奖地点:
教师办公室前
3、每张奖券为0.5元。
奖券兑奖分为奖金与奖品〔奖品分1元区、2元区等〕,持券人自由选择。
4、负责人:
:
12pt;
amp;
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21分以上者可获奖券2张。
7、空气大炮
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- 小学 六一 活动项目 游戏规则