语文辽宁省普通高中学年高二学业水平模拟考试试题解析版.docx
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语文辽宁省普通高中学年高二学业水平模拟考试试题解析版
辽宁省普通高中2017-2018学年高二
学业水平模拟考试语文试题
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、
1.下列各句中,加点的成语,使用不恰当的一项是()
A.《战争与和平》这部卷帙浩繁的巨著以战争问题为中心,以四家贵族的生活为线索,展示了19世纪初的俄国历史。
B.秋收时节,我陪父母回到了久别的故乡,瓜田李下传来的缕缕清香,让我们不由自主地向大坝上的老自留地走去。
C.为了加快城市现代化建设的步伐,我市“城市总体规划修编计划”启动,新一轮城市总体规划呼之欲出。
D.他们为化解部分旅客不满情绪而设立“投诉中心”的做法,表明他们不仅有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。
2.下列各句中,没有语病的一项是()
A.业内人士认为,中国要想在新一轮汽车产业的变革中占据领先地位,关键在于研发领域能否有重大突破。
B.文化自信,对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大,对于积极进取,追求幸福的个体更是不可或缺。
C.长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展的战略方式,这不仅是对自然规律的尊重,也是对经济规律、社会规律的尊重。
D.中俄在能源方面的战略合作,扩大了新兴市场国家在国际能源问题上的话语权得以增强,改变了国际能源治理体系的现有格局。
3.下列各句中,表达得体的一句是()
A.他在回复电视台的活动邀请时说:
“公益活动是我非常乐意参与的,我一定会安排好工作,拨冗出席。
”
B.听完同学们的发言后,校刊编辑说:
“感谢大家抛砖引玉,我相信在大家的支持下,本刊会越办越好!
”
C.张小明在个人单曲发布会上说:
“承蒙各位朋友的厚爱,本张唱片得以发行付梓,希望大家继续支持!
”
D.业余书法爱好者老刘捧着自己的书法作品,郑重地对朋友老李说:
“区区草字,不成敬意,聊供补壁。
”
二、
4.下列文言句子的翻译,不正确的一项是()
A.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
(现在人家正好比是菜刀,我们则好比是鱼和肉,告辞什么呢?
)
B.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
(圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,原因大概都出在这里吧。
)
C.既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
(既没有伯伯叔叔,也没有哥哥弟弟,门庭衰微福气浅薄,很晚才有了儿子。
)
D.北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。
(北海虽然十分遥远,乘着羊角旋风还是能够达到;早晨虽然已经过去,而珍惜黄昏也为时不晚。
)
5.下列对古诗词的赏析,不恰当的一项是()
短歌行
曹操
明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下
归心。
A.“明明如月,……不可断绝”此句表面似乎是写天上的月亮无端触发了诗人的愁思,实际上是以明月比贤士,表明求贤不得的忧愁。
B.“越陌度阡,……心念旧恩”此句接续前文诗人对贤士渴慕不得的情思,表达了诗人贤士既得之后,喜不自胜,但不忘旧主之情。
C.“月明星稀,……何枝可依”此句以“乌鹊”喻贤士,大意是说,贤士们都在寻找寄身之所,但哪里才是他们可靠的寄身之所呢?
D.“山不厌高,……天下归心”此句诗人借用典故,并以周公自比,表达对贤士的渴慕之情,表明自己统一天下的宏图大志。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:
“何为其然也?
”客曰:
‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?
西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
”
苏子曰:
“客亦知夫水与月乎?
逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!
且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
”
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.正襟危坐危:
端正。
B.固一世之雄也固:
本来。
C.举匏樽以相属属:
嘱托。
D.知不可乎骤得骤:
屡次。
7.下列句子,不能直接回答“何为其然也”的一项是()
A.固一世之雄也,而今安在哉
B.驾一叶之扁舟,举匏樽以相属
C.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
D.哀吾生之须臾,羡长江之无穷
8.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.“固一世之雄也,而今安在哉”句承上启下,由追述历史人物的事迹转入对自己人生的思考,过渡自然巧妙。
B.“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”一句中“哀”与“羡”两个动词构成对比,抒发了人生短促无常的悲观情怀。
C.“知不可乎骤得,托遗响于悲风”表现的是一种虚无主义思想和消极的人生观,这是苏轼思想的真实展现。
D.“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也”,苏轼看待事物不绝对化,而是注意到事物相辅相成的辩证关系。
三、阅读下面的文字,完成下列小题。
马兰花
李德霞
大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。
车子还没扎稳,邻摊卖果的三孬就凑过来说:
“兰花姐,卖咸菜的麻婶出事了。
”
马兰花一惊:
“出啥事啦?
”
三孬说:
“前天晚上,麻婶收摊回家后,突发脑溢血,幸亏被邻居发现,送到医院里,听说现在还在抢救呢。
”
马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。
三孬又说:
“前天上午麻婶接咸菜钱不够,不是借了你六百块钱吗?
听说麻婶的女儿从上海赶过来了,你最好还是抽空跟她说说去。
”
整整一个上午,马兰花都提不起精神来,不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。
以前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候,就和马兰花说说话,聊聊天,有时买菜的人多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主动过来帮个忙……
中午,跑出租车的男人进了菜摊。
马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。
男人说:
“我开车陪你去趟医院吧。
一来看看麻婶,二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说,免得日后有麻烦。
”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果,坐着男人的车去了医院。
麻婶已转入重症监护室,还没有脱离生命危险。
门口的长椅上,麻婶的女儿哭得眼泪一把,鼻涕一把。
马兰花安慰了一番,放下水果就出了医院。
男人撵上来,不满地对马兰花说:
“我碰你好几次,你咋不提麻婶借钱的事?
”
马兰花说:
“你也不看看,那是提钱的时候吗?
”
男人急了:
“你现在不提,万一麻婶救不过来,你找谁要去?
”
马兰花火了:
“你咋尽往坏处想啊?
你就肯定麻婶救不过来?
你就肯定人家会赖咱那六百块钱?
啥人啊!
”
男人铁青了脸,怒气冲冲地上了车。
一路上,男人把车开得飞快。
第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨灰连夜飞回了上海。
男人知道后,特意赶过来,冲着马兰花吼:
“钱呢?
麻婶的女儿还你了吗?
老子就没见过你这么傻的女人!
”
男人离开时,一脚踢翻一只菜篓子,红艳艳的西红柿滚了一地。
马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
从此,男人耿耿于怀,有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。
马兰花只当没听见。
一天,正吃着饭,男人又拿六百块钱说事了。
男人说:
“咱都进城好几年了,住的房子还是租来的,你倒好,拿六百块钱打了水漂儿。
”
马兰花终于憋不住了,眼里含着泪说:
“你有完没完?
不就六百块钱吗?
是个命!
就当麻婶是我干妈,我孝敬了干妈,成了吧?
”
男人一撂碗,拂袖而去,把屋门摔得山响。
日子水一样流淌。
转眼,一个月过去。
这天,马兰花卖完菜回到家。
一进门,就看见男人系着围裙,做了香喷喷的一桌饭菜,马兰花呆了,诧异地说:
“日头从西边出来啦?
”
上小学二年级的女儿嘴快,说:
“妈妈,是有位阿姨给你寄来了钱和信,爸爸高兴,说是要犒劳你的。
”马兰花看着男人说:
“到底咋回事?
”
男人挠挠头,嘿嘿一笑:
“是麻婶的女儿从上海寄来的。
”
“信里都说了些啥?
”
男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信,说:
“你自己看嘛。
”
马兰花接过信,就着灯光看起来。
信中写道:
“兰花姐,实在是对不起了。
母亲去世后,我没来得及整理她的东西,就大包小包地运回上海了。
前几天清理母亲的遗物时,我意外地发现了一个小本本,上面记着她借你六百块钱的事,还有借钱的日期,根据时间推断,我敢肯定,母亲没有还这笔钱。
本来母亲在医院时,你还送了一兜水果过来,可你就是没提母亲借钱的事。
还好我曾经和母亲到你家串过门,记着地址。
不然麻烦可就大了。
汇去一千元,多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。
还有一事,我听母亲说过,大姐一家住的那房子还是租来的,母亲走了,房子我用不上,一时半会儿也卖不了,大姐如果不嫌弃,就搬过去住吧,就当帮我看房子了,钥匙我随后寄去。
”
马兰花读着信,读出满眼的泪水……
(有删改)
9.下列对文中马兰花形象的分析,不恰当的一项是()
A.听说麻婶生病之后,马兰花整整一上午都提不起精神来,不时发呆,并及时去医院探视,表现出马兰花的朴实善良。
B.马兰花相信麻婶能挺过来,麻婶母女不会赖她的钱,所以安慰了麻婶的女儿后,没提欠款的事,放下水果就出了医院。
C.男人因为马兰花没有要回欠款,一怒之下踢翻了菜篓子,面对男人的怒火,马兰花没有与他争辩,而是默默流泪。
D.面对男人的耿耿于怀,马兰花终于憋不住了,表达了自己的气愤与不满,她认为虽然赚钱不易,但不能因钱失去良知。
10.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是()
A.小说讲述了发生在马兰花和麻婶两家之间的小故事,读来温馨动人,同时也蕴含着作者对当下社会伦理道徳的忧虑与反思。
B.男人为600块钱多次数落妻子,又因上海的汇款和来信主动做饭,男人的行为反映了当今社会一部分人金钱至上的错误价值观。
C.日子一天天过去,马兰花和男人都认定还钱无望,就在一家人的生活渐渐回归平静之时,一封上海的来信造成了情节的逆转。
D.麻婶的女儿整理遗物时意外发现了母亲的欠款记录,对马兰花去医院探望母亲却不提欠款的行为心怀感激,并尽力回报。
11.下列对文章有关内容和表现手法的分析和概括,最恰当的两项是()
A.小说善于运用补叙,文章开篇部分,在正常叙述中插入马兰花的回忆,寥寥几语,麻婶与人为善,热心待人的形象跃然纸上。
B.小说注重于细微处写人,虽然作者没有浓墨重彩地描写麻婶的女儿,但是从上海的来信中,我们能够读出她的精神品质。
C.小说主要运用动作描写和心理描写来刻画人物,如:
男人撂碗、拂袖、摔门的一系列动作,将男人的愤怒表现得淋漓尽致。
D.小说通过三孬的话和麻婶女儿的来信间接叙述了麻婶母女欠款、还款的过程,虽然着墨不多,但这一过程丰富了小说的主题。
E.小说以马兰花一家为借款而引发的冲突为主要线索,虽没有正面展开叙述,但这条线索贯穿始终,使文章结构更加清晰。
12.小说的最后“马兰花读着信,读出满眼的泪水……”请结合文章内容,谈谈你对马兰花的泪水的理解和认识。
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
__________,___________,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(2)小知不及大知,小年不及大年。
奚以知其然也,_________,_________,此小年也。
(庄子《逍遥游》)
(3)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
_________,_________。
(白居易《琵琶行》)
(4)秦人不暇自哀,而后人哀之;_________,__________。
(杜牧《阿房宫赋》)
14.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
遇到不顺心的事,找个朋友倾诉一下,就可以减轻
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