最美护士先进事迹材料5篇Word文档格式.docx
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这样守在患者身旁的周末不计其数,奋战在病房的日日夜夜更是数不胜数,真可谓不是亲人胜亲人啊!
在十余年的职业生涯中,某某在“以人为本”理念的倡导下,用自己的爱心和汗水在医学殿堂中默默地耕耘着和奉献着,她也因此曾获某某市“新长征突击手”、某某市第四届“优秀护士”、某某大“新长征突击手”、某某大“优秀共产党员”、某某医院“施贵宝”先进等殊荣。
二、开拓进取,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩
某某年某某成为了某某医院最年轻的护士长,但年轻并没有成为她工作的绊脚石,而是激励她不断培养了开拓进取的创新精神。
随着现代医学模式的改变,护理工作开始了以现代护理观为指导,将护理程序应用于临床护理业务和护理管理的整体护理的阶段。
面对着全新的护理理念和护理模式,某某毅然承担了全院“样板病房”的创建工作。
她利用业余时间查阅了大量的参考书籍,比较了国内和国外对护理诊断的不同观点,提出了适用于我院具体工作的护理诊断和相应的护理措施,设计了全院护理书写表格,制定了普外科患者的标准护理计划、标准教育计划和各类疾病的健康宣教材料等。
她带领着病区全体同仁历经数月的不懈努力,使医院护理模式转变的试点工作获得了质的突破,也为医院成功推广整体护理的护理模式奠定了成功而又坚实的第一步。
她所在的病区在某某市护理质控中心及某某大对“样板病房”的验收中均获佳绩。
某某年某某担任某某医院护理部副主任职务,她除了认真完成外科科护士长本职工作外,更将踏踏实实、兢兢业业、开拓创新、勇于进取的工作作风融入新的工作岗位,带动全院护士为护理事业努力奋斗。
为了调动广大护士的工作和学习热情,她通过开展大型的调研,如护士继续教育需求调研、护士需求状况调研等,了解护士在生活、工作和学习中的实际困难和需求,及时调整对在职护士的培训计划和方法,使临床护士能真正从职后教育中拓展理论、增长技能和丰富经验,以不断提高医院护理服务的内涵质量,使患者获得满意、放心和温馨的优质服务。
为了提高临床专科护理的水平,她完善和规范了全院性护理查房、健康教育示范、护理英语查房、疑难病例讨论、国内外期刊导读等制度,并积极倡导和组建了“褥疮护理”、“呼吸机护理及管理”、“静脉穿刺及护理”会诊中心等,引导及要求各级护理人员自觉加强专科理论学习和新业务、新知识和边缘学科的学习,以不断提高临床护士的综合素质,促进医院护理学科的发展,提升医院护理服务品牌。
三、教书育人,相得益彰
某某自某某年起就开始担任了护理系大专班、本科班、夜大专《外科护理学》部分理论课的教学工作。
她在自己的讲台生涯中勇于实践、不断进取,采用科学的教学方法,在传授给学生基础理论和基本技能的同时,强化学生职业道德建设,将自己多年来所学习到的、所积累到的临床经验毫无保留地传授给了她的学生。
某某常说:
作为一名临床教师,我们更应具备稳定的专业思想、满腔的工作热情、慎独的工作态度、纯洁无暇、涤荡清澈的心态,这样才能无愧于“白衣天使”的称号,这样才能指导我们的学生树立良好的职业形象。
作为一名临床带教老师,某某能言传身教,反复示范,不厌其烦手把手的教同学。
在带教同学静脉注射操作时,每当见到同学因紧张而双手颤抖时,她往往就陪伴同学在旁,一边安慰同学:
“万事开头难,只要方法正确,肯定会成功”;
一边协助同学正确选取静脉,并认真指导学生每步的动作,以确保其操作的成功,帮助其建立自信。
就这样,经她带教的同学,实习结束前都感到受益匪浅。
作为一名临床教学工作的管理者,某某不仅组织全院教学干事参加各类培训班、旁听医疗系和护理系的理论课程,以提高临床带教的理论水平和带教质量;
她还亲自参加学生出科前的评教评学活动,以考核学生的学习质量和临床带教的教学质量;
并制订了临床带教的职责,规范了临床带教的模式,即对不同学历的实习护生进行分层次带教等,以激发不同学生的潜能,增强其学习热情,提高其实习质量。
某某就是这样一名普普通通的临床教师,她点燃了自己,照亮了别人,她曾在产假期间丢下乳儿,依然走上了讲台,完成自己的教学任务,恪尽职守,严格履行着一名教师的职责。
对于学生,她是一位深受学生爱戴的诲人不倦的良师,又是一位平易近人的益友,因此她也曾获得某某医院“爱菊园丁”一等奖的殊荣。
四、不满现状,不断进取,完善自我
虽然护理高等教育的恢复和发展已有十余年,目前某某市各医院中本科毕业护士仍仅占临床护士总数的3%~5%,故本科毕业护士仍被各医院视为护理骨干。
但某某从不满足于现状,在繁忙的临床工作之余,还利用各种机会不断自我充电,不断扩展自己的理论和业务。
为了能加强自我的科研能力,她毅然挑灯夜读考取某某第某某科大学某某级的硕士研究生,并在研究生在读期间以优异的成绩获得了某某大研究生优秀奖学金“二等奖”。
五、积极参与各类党、团组织的活动,提高自身综合素质
某某不仅在业务上不断精艺求精,在政治上也积极要求上进。
她还积极参加医院的各项精神文明活动,在某某市“天赐福杯---医务青年管理知识大赛”决赛时,她凭借着自己的聪敏才智和灵活的应变能力,为医院获得该项比赛的团体第六名立下了汗马功劳;
她还积极为医院参加全市医务青年辩论赛出谋划策,不论是双休日还是晚上一直加班加点,从不计较得失,甘为辩论队的幕后英雄,医院的辩论队最终获得冠军也凝集着她的一份智慧和辛劳。
作为一名青年党员,某某处处严以律己,积极起到带头作用。
当医院号召到某某帮困扶贫时,她积极参与了,不仅为当地医院护理人员进行了,还给予当地贫困山区的孩子经济上的援助。
作为一名护士,某某是我们白衣天使的骄傲和榜样,她不仅承担着临床护理、护理教学和护理管理的重任,还因她在青年中的突出表现,成为了某某大和医院的青联会员,并担任了8年的院工会委员。
但作为一名妻子和母亲,她却是极不称职的,她亏欠丈夫和孩子实在是太多太多。
为了她的患者和学生,她几乎没有享受过产后哺乳期的“优惠政策”;
在儿子的记忆中妈妈永远是无休止的加班,每天儿子总是班中第一个“报到”和最后一个“撤退”的人。
已经数不清有多少回,她的儿子在幼儿园等着妈妈来接,她的丈夫独自在家照顾老人。
望着家人失望的眼神她也充满愧疚,但想起自己的患者,她仍然义无反顾,把自己全部的爱都奉献给了自己钟爱的护理事业。
(篇二)
进入ICU的病人,都是危急重症患者,时刻与死神较量。
患者需要医生的技术支持,医院的设备支撑,更需要护士的精细护理和无微不至的关怀,这种关怀给了抗击病魔中的患者无穷的力量和无形的温暖。
某某市中医院ICU的护士长某某就是广大重症患者眼中的“最美的生命守护天使”。
荣誉的背后是不为人知的辛勤付出,满头青丝间可见缕缕白发,娇小的身躯始终被病痛缠绕,但忙起来她根本不顾疼痛,一心想着患者。
某某虽然是护士长,但工作时她身先士卒,总是冲锋在前。
患者家属不能进ICU,给药、换药、翻身,甚至洗头、洗脚、清理大小便等脏活累活某某都抢着干。
个别患者体重有90多公斤,翻起来比较费劲,需要几个护士一起完成。
“像这样的动作,每小时就得重复一次,否则就容易造成压疮。
”某某说,有时清理大小便,还需要将患者抬起来,她们抬过最重的患者有某某多公斤。
由于长时间如此,39岁的某某患上了腰椎间盘突出症。
几个月前,科室转来一位重度颅脑损伤患者。
“不好,护士长,7床呼吸微弱。
”护士韩淑亭说。
“立即实施抢救。
”某某边说边马上跑到床旁为患者实施心肺复苏术。
她和同事轮番上阵,两次心脏骤停的患者终于转危为安,抢救整整持续了近1小时。
由于患者病情较危重,某某亲自护理,时刻观察仪器数据,捕捉微小信息,直到患者病情稳定。
此外,为了避免压疮,她和护士每半小时就给患者翻身。
每天擦身子、每周洗头……两个多月里,某某一直精心照顾,直到患者出院。
为尽力帮助每位生命垂危的病人涉滩渡险、转危为安,某某总是最早到病房。
每到节假日,她总是让其他护士们先休班。
每次外出进修学习,都是占用自己休班的时间。
就这样,她节假日几乎没休过班。
“我们科室年轻的姐妹多,她们在父母面前还是孩子,到了这里却要全方位护理患者,有的受不了压力,特别是身心双重压力,会偷偷地擦眼泪。
我作为过来人,理应照顾、安慰她们”某某说。
在工作岗位上,某某会严格要求自己的“妹妹们”。
“工作中的一点疏忽,可能就会危及到患者的生命。
”某某说。
为了提高护士的业务水平,每周四是科室集中学习时间。
某某会根据近期工作中遇到的问题提前定好学习内容,并安排护士轮流讲课,介绍经验。
作为一名母亲,某某陪在孩子身边的时间却是少之又少。
因为工作的特殊性,某某怀孕期间被调出重症医学科,在孩子出生后的第10个月,她又申请重新回到这里。
由于经常要上夜班,无法照顾孩子,她就把孩子留在了陵城区的婆婆家。
每周利用上完夜班的时间才匆匆赶回去看看孩子。
怀二胎时,某某妊娠反应强烈,到五个月时就出现了双下肢水肿及低蛋白血症,晚上睡觉不能平躺。
即便如此,她仍然每天加班加点全身心投入到科室工作中,到后期被诊断为妊娠症,剖宫产后血压高到180/120左右,产后一直服用降压药来调节血压。
由于科室危重病人多,科室人员少,某某产假仅休了3个月就回到工作岗位上,孩子由年迈的婆婆照看。
白天没时间照顾孩子,有时晚上加班到很晚才回家,没有她的陪伴,孩子极度缺少安全感,夜里经常哭闹不停。
某某心里特别难受,有时自已偷偷地躲在卧室抹泪。
但是为了患者的康复,再大的压力和付出她都从来无怨无悔。
“到现在,孩子都是跟奶奶比较亲,还跟我说过‘妈妈只顾照顾患者,都不管我了’。
”说到这里,泪珠在某某眼里打转。
所以每次看到小患者时,她就特别心疼。
去年,科室来了位4岁的小患者。
某某给孩子盖被子的时候,突然被她抱住了脖子。
为了不惊醒孩子,她就一直保持弯腰的姿势,后来腰疼得特别厉害,她也一动不动。
“孩子好不容易睡着了,我一动她就容易醒,哭闹也不利于病情恢复”某某说。
14年来,无论是当护士,还是在护理管理岗位上,某某始终待患如亲。
每当有急危重症抢救时,她总是冲在最前面,争分夺秒抢救病人。
面对病情重、变化快的患者,她总是能熟练的运用护理技术,迅速配合医生抢救,挽救了一个又一个生命。
(篇三)
某某,出生于1993年5月16日,甘肃省白银市人。
毕业于山东现代职业学院护理专业,现任陇县泰和医院护理部护士。
在我院护理部,某某对待工作认真负责,对待病人细心周到,严守护理规范,以良好的职业道德和专业技能热情为病人服务,视病人如亲人,想病人所想,急病人所急,竭尽全力为病人排忧解难。
其工作的疼痛科病区,患者基本上都是行动不便的老年人。
之前有一位70岁左右的老奶奶住院,她的一条腿无法弯曲,行走艰难,入院当天,某某关注到老奶奶这个身体状况主动帮忙搀扶安顿。
在接下来的诊疗期间,老奶奶每天都需要做腿部治疗,某某在不忙的情况下,每次都搀扶着老人家上楼下楼,推着轮椅前往治疗室,做完治疗再推至康复理疗室,计算好理疗时间,再送老奶奶回病房。
每每到饭点的时候,她都会去病房看看,如果老人的家属不在身边,她赶紧拿起饭碗,去医院食堂帮老奶奶打好饭端到病床跟前。
她的善良、真诚、负责、敬业的精神,深深地打动了病人和家属,老奶奶出院的时候,拉着她的手,说:
“你真是个好护士,好孩子。
你们医院有你这样的护士,真是太好了,谢谢你,姑娘!
”
记得今年春节刚过不久,住院部来了一位60多岁的阿姨,她因长期的风湿关节炎折磨,手指都无法握紧。
某某了解到这个情况后,经常到她的病床走动。
因为阿姨的儿女们并没有时刻守在病房,所以,她每次去病房,都仔细观察,不停地询问患者,哪里有需要她帮助的地方。
看到阿姨的杯子里没水了,她及时添满;
看到阿姨握不紧筷子而无法进食,她赶紧拿过筷子喂饭,吃完洗碗;
看到阿姨洗衣服时双手无法用力,她帮助洗干净晾晒。
阿姨每每看到她不辞辛苦、不求回报地帮助自己,都满含泪水地感叹道:
“你真是个好护士,你比我自己的儿女对我还好!
虽然她只是众多医护人员中平凡的一位,但她深爱护士这一神圣职业,她用责任、真诚、爱心书写着平凡而又灿烂的人生,她用专业的护理技能,为病人减轻痛苦,赢得病友的依赖与信任。
她说:
“虽然护士工作很平凡很辛苦,但从叔叔阿姨们感激的笑容里,我觉得我做的一切都值得;
在付出爱心的同时,也体会到了作为白衣天使的自豪与骄傲。
(篇四)
健康教育知识学习,从零开始
创卫健康教育标准获肯定
在某某市吹响争创国家卫生城市的号角时,健康教育作为国家卫生城市的一项重要内容,迎来绚丽的春天,但随之而来的却是艰难的推进工作。
国家卫生城市健康教育工作涉及每个部门、每个单位、每个人,一系列难题使推进工作陷入艰难境地。
时间紧、任务重,某某翻阅大量书籍,查阅其他省、市创建经验,结合市里工作实际,经过三个月的努力,终于摸索出了一套较为完整的、操作性强的创建标准,这套标准在国家卫生城市创建工作推进中起了决定性作用,在国家卫生城市验收时,国家级健康教育专家对这套标准也给予了高度评价。
“那时工作上困难多、任务重,孩子也小,丈夫又常年在外地工作,没办法,就只能把孩子‘扔’给年迈的父母,自己没黑没白地投身到工作一线。
”某某回忆说。
作为健康教育所所长,某某以身作则,每天加班到凌晨两三点钟。
一分耕耘,一分收获。
经过三年的努力,国家评估专家对某某市健康教育工作给予充分肯定,助力某某市高分通过国家卫生城市验收。
“无怨无悔为百姓服务,这个信念不会变”
近年来,乘着创卫的东风,某某市健康教育工作一跃进入了全省先进行列。
在全省率先组建的“某某市健康教育讲师团”成为了某某市工作的一张响亮名片。
某某市还承接“健康促进区县”、“健康促进医院”、“健康中国行”、“艾滋病健康教育”等国家、省、市项目,大力倡导“将健康融入所有政策”理念,健康教育已深入人心。
这些项目的实施,在带给民众健康知识和健康理念的同时,也锻炼出了一支敢打敢拼的健康教育队伍;
这些项目的实施,更标志着健康教育和健康促进已成为评价居民健康和整体工作的重要指标。
如今,在某某等人的努力下,某某市的健康教育工作正在向着现代化、专业化、正规化道路前进。
看着越来越多的市民主动参与到健康教育活动中来、为自己的健康做主,某某非常欣慰:
“越是如此,我越感到责任的重大。
不忘初心,无怨无悔地为老百姓的健康服务,这个信念现在没有变,将来也不会变。
(篇五)
女,中共党员,副主任护师,某某区中心医院护理部主任。
简要事迹:
一个人带动一群人,在护理管理实践创新的主战场上,奋勇向前。
某某年1月某某市周依群巾帼创新工作室正式授牌。
作为工作室领衔人,周依群推行“严谨、高效、规范”的护理团队文化,以循证的思路构建病房的护理安全体系,建立多平台的合作方式提升护士素养,为患者提供专业化的照护,为护士创建满意的工作家园,助力优质护理深度开展。
周依群注重护理人员的综合培养和专科人才的培养,把开展技能带教与创新工作室活动有效结合,组织开展“比学赶超”系列活动,以创新工作室培训带教促进服务质量提升。
创新思路,传承技术,真正地将创新精神带到医院的每个角落,形成可持续的发展。
始于使命,敢于担当。
周依群依托“3+2+1”区域医疗联合体,探索“以机构为支撑、居家为基础、社区为依托”的长期护理服务体系,与所在区域的5家社区卫生服务中心构建了以专科为单位的“医院—社区—家庭”三位一体联动模式组织架构,充分整合了“大某某”区域南部的慢病照护资源,以共享平台建设、多样化健康宣教等为主要形式,开展系列联动活动。
至某某年年底,各专科护理小组累计进入社区进行健康宣教70次,共663人次参加;
带动社区开展慢病护理36次;
完成区域护士专题培训77次,共计680人次参加。
以此联动模式为主题的项目荣获某某市“深化优质护理、改善护理服务”示范项目以及某某市“优质护理资源向基层辐射区域联动”优秀项目。
dangjian/hijicailiao/339985.html
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