人教版八年级上学期开学考试语文试题C卷.docx
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人教版八年级上学期开学考试语文试题C卷
人教版2020年八年级上学期开学考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是()
不同的人生态度,是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的,________;拥有豁达人生态度的,________;拥有平实人生态度的,一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的,________;处处为他人着想的,________;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人 ②一定是一个坚强的人
③一定是一个大度的人 ④一定是一个富有爱心的人
A.①③②④
B.③④②①
C.②③①④
D.④①③②
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.轻盈筹画人声鼎沸
B.蜿蜒烦躁物竞天择
C.决别骄奢恪尽职守
D.侧隐懊悔义愤填赝
3.下列加点字的读音完全不相同的一项是()
A.浅薄 薄雪 薄荷 日薄西山
B.当心 勾当 上当 锐不可当
C.落后 落下 落枕 丢三落四
D.走着 着边 穿着 棋高一着
二、字词书写
4.抄写下列文字。
要求:
抄写无误,字体端正美观,大小匀称,间距适当,格式正确。
人类的生命史穿越了几千年,其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命的舞蹈。
废墟上一次又一次出现了辉煌的殿宇,灾难之后,人类又一代代繁衍生息。
——摘自《生命的舞蹈》
三、现代文阅读
阅读下文,完成题目。
傻子
叶圣陶
傻子姓什么,叫什么,没有一个人知道。
他一生下来就睡在育婴堂墙上的大抽屉里。
孩子生下来了,父母没法养活他,就把他送进那个大抽屉里。
这种事儿总是在半夜里干的,所以别人不知道。
第二天,育婴堂里的人看见抽屉里有孩子,就收下来养着,让乳娘喂给他奶吃。
长到两岁光景,他还是又瘦又小,脸上倒有了一些老年人的皱纹。
他只能发出“唔哑唔哑”的声音,不会说话,不会叫人——有谁跟他亲热,让他叫呢?
他也不会笑。
有一天,乳娘高兴了,抱着他逗他玩。
乳娘把一颗粽子糖含在嘴里,让他用小嘴去接。
乳娘按着他的小脑袋,把他的小嘴凑近自己的嘴。
他还没接着粽子糖,才长出来的锋利的门牙却咬破了乳娘的嘴唇。
胭脂似的血渗出来了,乳娘觉得很痛,在他的小脑袋上重重地打了两下,狠狠地骂他:
“你这个傻子!
”“傻子”这个名字从那个时候就开始用了。
傻子六岁出了育婴堂,一个木匠把他领去做徒弟。
……
有一天,傻子从人家做完工回来,天色已经黑了。
他慢慢地走着,忽然踩着一件东西,拾起来一看,是一个小口袋,沉甸甸的;凑在路灯下一解开来,好耀眼,是十来个雪白光亮的小圆饼儿。
傻子不懂得这就是银元。
傻子站在路灯下想:
“这些又白又亮的东西,我没有一点儿用处,带了回去,今夜还是吃两碗饭,盖一条破棉絮。
师傅倒是挺喜欢这东西的,不知道为了什么?
”
他想来想去,实在想不明白。
又想:
“管它呢,反正没有用,扔掉算了。
”他正要把袋朝垃圾桶里扔,一转念:
“这袋东西总是谁丢失的。
那个人要是跟师傅一样,也挺喜欢这东西,丢失了一定非常伤心。
我把它扔进了垃圾桶,那个人找不着,不要哭得死去活来吗?
”傻子想到这儿,决定等候那个人来找。
做夜市的小贩回去了,喝醉的酒客让人扶着回去了,巡查的警察走过了,店铺的门都关上了,街上空荡荡的,只有路灯放着静寂的光。
傻子总不见有人来找这一口袋东西。
他觉得很奇怪:
也许是路灯丢失的吧,要不,大家都睡了,它干吗老瞪着一只眼睛不肯睡呢?
那边有脚步声来了,是急促的轻轻的脚步声。
傻子想:
一定是那个人来找丢失的东西了。
借着灯光望去,是一位老太太,眼眶里含着泪花。
她一边走一边看着地面,没瞧见站在一旁的傻子。
“老太太,”傻子迎上去,“你是找一口袋又白又亮的东西吗?
在这里!
”“快给我吧,阿弥陀佛!
”老太太笑了,干瘪的脸笑得真难看。
师傅不见傻子回来,一点儿不放在心上,以为他掉在河里淹死了,或者让骗子给拐走了……第二天天亮,师兄才发觉傻子躺在身旁,就推醒了他,问他昨夜上哪里去了。
傻子把经过讲了一遍,师兄从被窝里伸出一只手,指着他的额角说:
“你这个傻子!
”……
这一天,所有的工厂都停了工,所有的店铺都歇了业,因为国王要在广场上演说,老百姓都得去听。
国王非常勇武,常常带兵攻打邻国,没有一回不打胜仗的。
可是新近他打了败仗——头一回被邻国打败了。
傻子跟着大家来到广场上。
广场已经站满了人,好像数不清的蚂蚁。
傻子慢慢地向前挤,挤到了演说台下。
他抬起头来,看见国王满面怒容,眼睛似乎要射出火来,两撇翘起的胡子好像枪尖一般。
他正在演说:
“……从未有过的耻辱!
从未有过的这样大的耻辱!
咱们只能打胜仗,怎么能让人家给打败呢?
可恨的敌人呀,我要把他们全都杀死,一个也不剩。
恨不得这时候就有一个敌人站在这里,让我一刀砍下他的脑袋,才解我心头之恨!
……”
广场上没有别的声音,只有国王一个人在吼叫。
傻子非常可怜国王,看他这样恼怒,恐怕立刻会昏倒。
可是眼前又没有可以让他砍脑袋的敌人,有什么方法消解他的恼怒呢?
傻子一转念,方法有了,他高声喊:
“国王,不必等敌人了!
你要杀一个人解解气,就把我杀了吧!
”
“傻子!
傻子!
”广场上的人都喊起来,那声音就跟呼叱猪狗一个样。
大家都说从来没见过这样傻的傻子,竟敢打断国王的庄严的演说。
谁也没想到国王的怒容消失了,眼睛突然发出慈爱的光。
他满脸堆笑地对傻子说:
“谢谢你教训了我!
我要把敌人全都杀死;你非但宽恕他们,还愿代他们死。
我实在不如你。
以后我再也不打仗了。
”
国王请傻子一同进宫里去喝酒。
他听说傻子是个木匠,就请傻子雕一座高大的牌楼,作为永远不再打仗的纪念。
……
牌楼完工了。
行揭幕礼的那一天,国王亲手把一个大花圈挂在牌楼正中。
全国的百姓都来庆祝,大家向傻子欢呼,把傻子抬了起来,把鲜花洒在他的身上。
走过牌楼跟前的人总要指指点点地说:
“这是傻子的成绩。
”
5.本文主要写了傻子的哪三件事?
请用简洁的语言归纳。
6.联系上下文,说说文中划线句有何作用?
7.结尾写“大家向傻子欢呼,把傻子抬了起来,把鲜花洒在他的身上”,说明了什么?
8.读完全文,你觉得傻子真的“傻”吗?
谈谈你对这个人物的理解。
【甲】永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年——1192年间。
桥长26.5米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。
桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从未出过事,足见它的坚固。
桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。
那时候有个意大利人马可?
波罗来过中国,他的游记里,十分_______(A.推重B.推举C.推崇)这座桥,说它是“世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。
在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。
它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
【乙】________(A.耸立B.矗立C.屹立)在京都东大门的三元桥,又别具风格,开阔、舒展、豁亮。
尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会,它却没有偏重往立体发展,而是向宽广铺开,路向八方放射,桥向八方伸展,气势宏大。
桥开阔舒展,绿化设施也开阔舒展。
总面积达7.5公顷。
布置成圆型、矩形等几何图型的四座街心公园里,栽有检柏,植有鲜花,立着雕塑,置着坐椅,俨然一座立体花园。
坐落天坛东咱与南外二环、南护城河交会处的玉蜓桥,更加壮美。
它由桥群组成。
8座跨河桥,6座匝道桥,4座通道桥,3座铁路箱涵,组成一个庞大的桥的系统,建桥总面积是三元桥的两倍多。
造型别致,一座座桥,组成一只巨大的振翅欲飞的晴蜓,仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。
桥下静静的流水,桥区棵棵绿阴晃动的国槐、白杨,片片流翠的草坪,团团姹紫嫣红的月季,构成一幅巨大的工笔画’玉蜓图”。
9.甲文中横线上应填放的词是_______,乙文中横线上应填入的词是______(只填序号)。
10.从表达方式看,甲乙两文都以说明为主,同时兼用了_____________。
11.说明的语言要准确,试分析下列句子粗体词的作用。
甲文:
几乎与河面平行
(_______________________________________________________________________________)
乙文:
布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园
(_______________________________________________________________________________)
12.甲文引用马可?
波罗的赞语和“卢沟晓月”都是说明卢沟桥的特点,且侧重于说明卢沟桥的_________________________。
乙文中加横线的句子主要是写_____________________。
四、文言文阅读
文言文阅读,完成下列小题。
甲:
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未偏,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
乙:
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?
”呜呼。
噫!
微斯人,吾谁与归?
13.甲文在写法上主要运用了________________描写。
乙文运用的主要表达方式是___________________________。
14.这两段文字所表现的思想相同的一项是()
A.国家兴亡,匹夫有责
B.实行仁政,取信于民
C.人民群众是真正的英雄
D.吃苦在前,享乐在后
15.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是()
A.何以战?
B.虽不能察,必以情。
C.可以一战。
D.微斯人,吾谁与归?
16.乙文中最能体现作者志向和全文中心的句是 。
17.乙文中“不以物喜,不以己悲”一句承前省略的主语是___________;甲文中“可以一战”的“以”后省略的内容是“_________”。
18.甲文中鲁庄公第一次回答“衣食所安,弗敢专也,必以分人”,这里的“人”指的是____;乙文中“或异二者之为”的“二者”指的是____。
五、句子默写
19.古诗词名句填写
1.足蒸暑土气, 。
(白居易《观刈麦》)
2. ,叶底黄鹂一两声。
(晏殊《破阵子》)
3.唐太宗李世民有一句名言“以人为镜,可以知得失”,由此可以联想到《<论语>十则》中孔子的话:
“ , ”。
4.“一代报人”邵飘萍原名振青,飘萍只是他的笔名。
他自己解释名字的由来:
“人生如断梗飘萍”,这让我们想到了文天祥的《过零丁洋》中的两句诗:
, 。
5.周敦颐喜莲,写《爱莲说》,为的是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的高洁;陆游重梅,吟《卜算子·咏梅》,为
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