学习方法文档格式.docx

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如果没有老师的指导，和老师背道而驰，吃亏的总是你。

如果你觉得老师的一些东西不适合你，你可以暂时把它当作是任务，将其做完，再做你觉得有价值的东西。

老师提供的学习方法也是大众化的。

我们老师提供整理错题好题的方法，就非常地适合我。

整理错题，是对你所学知识的一次总结，在总结中前进，没有总结，只能停滞不前。

整理出有价值的错题好题，总结出学习经验，达到举一反三的效果，也非常重要。

第三：

谦虚，多交流。

富贵不能淫（不知是否恰当）。

总成绩优异，但总会有弱势科目。

弱势的原因，往往是对那些科目没有兴趣或者是没有掌握相关答题技巧之类的。

这就需要多多交流沟通。

有些学生并不是班里的尖子，但他们有自己的拳头科目，就要像他请教，学习。

不要拽，要虚心。

这也是一个战胜自己虚荣心的过程，可以使自己的成绩和人格修养更上一层楼。

都说十年寒窗苦，当然。

不能为所欲为地玩耍，过着监狱般的生活。

如果不能把学习当做乐趣，要记住这样一句话：

学习只是人生的一角，但连作为人生一角的学习都弄不好，怎么度过人生！

学习对每个人都有一个度，只要达到了那个度，就算成功了。

将学习的过程做为你个磨练自己的过程，咬紧牙关，相信都会考上自己所向往的大学，进入一片新天地。

高二暑期，她猛做力学题，一天两小时的做，她觉得没有一定的训练量绝对不行，形成了思维习惯后，再做题时就有了感觉。

　　做题后，她把自己不会做的再对着书看，这样学习的效果大幅度提高。

她还专门给自己准备了一个本子，专门抄那些经典的题，这些题不仅是自己做错了，还是觉得很重要的，因为“好记性不如烂笔头”。

刘莹的英语成绩一直也不太理想。

高三前，一直没有超过130分。

她觉得完形填空最需要找到做题的感觉，于是那段时间每天做五篇完形和一套阅读，持续一段时间后，再略减做题量。

数学：

战胜心理阴影

　　康静的数学从小就不怎么好。

但在高二一次数学考试中，全班只有她一人过了140分，她的信心从此倍增，去掉了多年的心理阴影。

　　因数学不好的阴影存在，她在数学上付出的时间比任何一个科目都多：

老师如要求每天做两小时数学题，她一定会做两个半小时，并根据自己的实际情况制定一个计划。

　　她觉得许多文科生喜欢用文科方法学数学———死记硬背，其实数学定理和概念要通过做题来熟悉和掌握，题目是活的而定理是死的，背定理而不会做题，到头来还是什么都不会。

　　康静很喜欢做题，对做错的题，她会反复做第二、第三遍，直到不会再错为止

　英语：

兴趣是最好的老师

　　学习英语，康静觉得最重要的是培养兴趣、提升能力及形成语感。

　　平时，她很注重背课文，因为课文里包括的知识点非常多，通过背课文可了解掌握语法知识，也能记单词。

没事时，她喜欢背单词，目前词汇量至少有8000个，她觉得单词掌握得多，能读懂的课外读物就越多。

　　她不主张做太多题，但阅读题要多做，做多了可掌握语感。

有空时，她会看英语课外读物，有时也看英文电影或听英文歌，一方面是放松，另一方面则是无形的积累。

中广网北京6月26日消息河北高考文科状元状元档案：

韩欢，女，18周岁，就读于衡水中学269班，今年高考以总分645分（不含优惠分）的成绩摘取了我省文科状元的桂冠，其中，语文126分、数学144分、英语141分、文综234分。

夺得状元出乎意料

“当老师告诉我是全省文科状元时，我还以为听错了，当再次确认后，全家都高兴得不得了。

”6月23日下午6时许，记者在衡水中学的操场上见到了韩欢，一个个子不高、朴实素雅的小女孩。

当班主任老师告诉她是全省文科状元时，韩欢说这真是出乎她的意料，虽然实际成绩和自己估分相差无几，但摘取文科状元桂冠却想都没敢想。

“女儿考了个全省文科状元，我们一家都非常高兴……”韩欢的父亲韩振路说，韩欢从小就很聪明，无论初中还是高中，她学习很轻松，但成绩名列前茅，所以对她能在高考中获得高分并没有意外，但做梦也没想到中了个状元。

关注细节、减少失误是成功秘诀

作为今年的文科状元，韩欢说，她有一些成功的学习经验告诉学弟、学妹们，高中三年的学习最主要的是要塌下心来，将书本的基础知识吃透，有些同学读课本时，只是泛泛地看，一些细节知识往往被忽视，这是不可取的。

考试中的题目不管再难再偏，都不会超出课本大纲的内容，如果能认真研读课本中的细节并记牢，再举一反三进行练习，往往能达到事半功倍的效果。

减少失误是关键。

高考试题难度都很平均，高考同样是尖子之间的竞争，大家实力不相上下，也不会出现对某某某更顺手的情况，所以减少失误便成了获得高分的关键。

在平时的学习中，要养成多练勤改的习惯，将平时练习时容易做错或容易忽略的地方多做修改，比如容易做错的数学题，要尝试用不同的方法解决，在所有方法中，找到最适合自己的解题思路和方法，这样才能节省时间，提高高考做题的速度。

韩欢还说，她的学习成绩得益于衡水中学的严格管理和老师们的谆谆教诲，学校严格的管理，使她养成做任何事都会制定计划的好习惯。

而最让她感动的是衡水中学老师们饭顾不上吃、带病上课的敬业精神也是一般人难以想象的。

“现在你可能觉得很痛苦，但只要坚持不放弃，最后的胜利一定属于坚持者，笑到最后的才是最灿烂的。

”

心理素质和学习方法很重要

韩欢的班主任老师杜文辉说，韩欢平时学习成绩一直很突出。

在学习上，她听课效果非常好，学习时间安排得很有计划和条理。

最重要的是，她拥有良好的心理素质，在高考之前的那几天，有些同学都表现出抑郁和急躁的心情，而她却能很好地控制自己的情绪，还经常开导其他同学。

韩欢的历史老师、英语老师告诉记者，韩欢心态很平和，学习也很踏实，总是将自己的时间安排得有条不紊，总是很自信。

可以说踏实的学习，良好的学习习惯和心理素质是韩欢摘得全省文科状元桂冠的制胜法宝吧。

儿时梦想就是到北大读书

韩欢很喜欢文学，在她眼里，北京大学是最神圣的文科殿堂，一上学，北京大学便成为了她心目中的理想学校。

韩欢告诉记者，她的目标是北京大学的经济类专业。

韩欢的父亲韩振路告诉记者，女儿在高考之前就曾经说过，她的理想就是去北京大学读书，女儿的努力没有白费，我们全家都为她高兴，为她骄傲和自豪。

“把优秀当作一种习惯”是韩欢的座右铭。

正如韩欢所说，她之所以能摘取桂冠，就是因为她对自己严格的要求，无论在哪里、在干什么，她都要努力做到最好，这种信念无时无刻不在激励着她。

提出了这样的一个口号，就是向每一道选择题要分，向非选择题要每一个分，我觉得这个口号非常有道理，选择题你要尽力保持它的正确力，因为文综选择题的分值比较高，如果错多的话会很不利。

非选择题应该以课本为主，不要离开课本自己漫无目的的发挥。

政治学相对来说只要明确概念，并且会记忆一定的知识就可以了，所以在分配时间的时候，我所做的是经济学分配的最多，哲学是少而精，而政治学是以记忆为主。

高一高二听课的过程中要在历史书上留下你思考的痕迹，历史书逻辑是非常严密的，明确了这种逻辑关系之后高三的时候再复习就非常容易了。

一个是必须要以课本为基准，就是当发现考点的时候，就是考试大纲的时候，你要对着考试大纲一个一个来落实这个考点，因为它考试的时候会严格按照考纲来出题，在书上落实了以后，因为地理主要是理解性的科目，所以理解了就不会有很大问题了。

地理好像不是纯粹的文科，它还是要有一点理科的东西在里面的。

它一半是在科学的范畴，比如新课改，八大领域，地理一分为二，一半是人文与社会的科目里面，一半是科学的科目里面。

我们一般是这样，比如刚进高三有一个，它其实是一个适应期的问题，说大了就是高三生活怎么过，说小了才是学科怎么复习，比如我们进入高三开始，跟学生灌输这个观点，一个是你的高三的生活节奏，这首先得有，高三它就是比高二紧张一点，学习压力就是大一些，然后你得了解，我们各科老师必须要讲这个要怎么复习，当然学生不同可能这个过程有长有短，就像有的可能在一模的时候才回过味来，才体会到，那就是适应期比较长，一般情况下，普通的，或者说基础差的学生他理解起来肯定慢一些，基础好一点的学生他在高三之前就有所规划，老师稍微一点，他很快就能适应，渡过这个适应期以后就进入了理性增长期，在一模之前我们学生基本上一般情况下在9月份，一个月，就完成这种过渡，适应期就过了，增长时期就会加强，这样学生能力提高空间就会更大一些。

在高考前的这段时间里，看书应该摆在第一位，即“回归课本”，而不是花大量的时间再去做题。

因为前段时间，同学们把许多精力都花在了模拟练习上，题目着实做得不少，却可能忽略了教材。

现在应该把它拿起来，再翻开考试说明，按照考纲上罗列的考点，对照课本温习一遍，理一下思路，加深印象，毕竟高考大部分试题还是基础题。

此外，考前复习要有计划，可将各科错开复习，不让复习太枯燥。

并且，还可安排专门时间补补自己的薄弱环节。

同学们要注意，做计划时应给自己一个弹性空间，让自己有的放矢地完成计划。

这样，会让自己更加自信地上考场。

重视课本

如果有人做了很多的题仍拿不到高分，那是因为没有重视课本；

如果有人难题做得很好，简单题却容易出错，那还是因为没有重视课本。

每一道高考题，都是课本概念的延伸和课本题目的综合。

如果吃透了课本，就是抓住了根本。

充分利用老师这个“活资源”

上课一定要跟着老师走，因为每一位高三老师都必有他的高明之处。

下课更要多往老师那儿跑，因为课堂上的45分钟是不够老师把“饺子”都从壶里倒出来的。

做好题

经典题、自己做错的题，就是好题。

会做的题不管怎么都会做，可做错的题不管怎么认真看了正确答案，过一段时间我还是会做错。

只有反复地做，直到不会再错为止。

至于课外参考书，关键是买了一本就要从头做到底，千万不能半途而废。

因为每一本书，都会有它特有的体系和思路。

研究答案

很多时候我们会做的题不一定能做对，做对的题不一定能拿到满分，原因很大一部分就出在我们没有研究答案。

这一点在语文和文科学习中体现得尤其明显。

短期内最有效的方法就是研究高考答案。

答案中所体现的答题思路、表达方式都是我们要尽力模仿的。

将自己的答案与高考答案相比较，从中发现不同之处，改起来也就有了明确的方向。

正确对待每次考

高三的大考一个接一个，且每一个都有它重要的理由，往往压得考生喘不过气来。

对于这些联考、调考，千万不要畏惧，而要把它们当成暴露问题的绝佳机会。

平时考试时错得越多，暴露的问题就会越多，问题被解决得就会越多，高考时出现新问题的几率就会越小。

（陈俊坤）

提高准确率数学复习最关键的一点是冲刺阶段要做题并提高准确率

语文：

研究做题套路般会自己先做一遍，然后拿着正确答案仔细分析做错的地方，多看正确答案，研究做题套路。

在写作文时，设想一下阅卷老师会喜欢什么样的文章，再注意一下错字、病句等就可以了。

英语：

多背单词在冲刺阶段的关键是多背单词。

对于写作，最好是把前七到八年的试卷答案拿过来，把范文都背诵得非常流利。

实在不行可以先写中文，然后翻译。

此外，英语比较有效的学习方法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。

第一：

第二：

第三：

（2）了解对学习材料组织的“组块”作用。

组块是作为一个独立体的结构单元。

心理学研究指出短时记忆容量为7±

2组块，如7±

2个数字，7±

2个字母，7±

2个单词等，为了提高记忆量，应该扩大每个“组块”的量，主要方法有类别群集、联想群集、主观组织、意义编码、心象化、记忆术等方法。

①类别群集指在记忆一系列项目时分门别类来记忆，效果好。

②联想群集指通过联想，来扩大记忆内容。

联想定律有：

接近律（由一种经验想起在时间与空间上相接近的另一种经验）；

相似律（由一种经验想起在内容上与之相似的另一种经验）；

对比率（由一种经验想到性质上或特点上与这相反的另一种经验）等。

③意义编码、心象化、记忆术等指在遇到学习无关材料时加以主观组织或附于一定意义，或通过具体形象或使新的信息与已熟悉的编码相联系，以便于记忆与回忆。

上述方法的共同点，是加工方式“组块”化，即把若干小的“组块”组成数量更少而体积更大的“组块”。

（3）了解复习中的科学。

记忆需要和遗忘作斗争，记过的内容要发生遗忘，这是正常的规律。

问题是如何减少遗忘，记住应该记住的东西。

德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，揭示了遗忘“先多后少，先快后漫”的规律，说明及时复习是有效防止遗忘的好方法，而有的学生不是功课“天天清”，而要等到考试之前再拿起书，这种方法违反心理学规律，弄得自己身心疲惫，效果也不佳。

复习时应该注意归纳整理、建立自己的认知结构。

利用编写提纲、列图表等方式把知识加以系统化。

同时，在记忆中可以适度多记些，如我5次记会了，再多记2次，增加学习程度可以使记忆得到巩固。

心理学研究指出，一般学习程度以150％为佳，过少或过多地记效果也不好。

复习时应注意排除记忆内容间的干扰，把相似科目的内容放在一起记容易干扰，再就是中间的内容比两端内容容易忘，这是由于前摄抑制与倒摄抑制的原因。

前摄抑制是指前面学习的材料对后面学习材料的干扰，倒摄抑制是指后面学习的材料对前面学习材料的干扰。

为了防止这些干扰，对中间的部分应该采取多复习几次的办法，或采用分散记忆的方法来加强这个部分的记忆。

早上与晚上的学习时间由于受到前摄抑制或倒摄抑制的影响较少，应有效利用来记忆材料。

有效记忆的方法多多，但共同点是要学会记忆，即要了解记忆过程中的动机作用、组块作用、复习作用。

根据学生自己的特点，可灵活运用好的记忆方法。

以我当年高考为例630满分一本线好像是45970%是基础知识441分20%属于中等偏难的题目有126分其中的441分不难的内容也不多多数是举一反三的比较容易掌握又站大部分的分数班上很多好同学天天研究一些压轴题为了那10%的分数花大量的精力上去结果还是未知的所以我先给你一点自信只要你努力肯定可以的

个人对于各科复习的一点浅见忘你能有所收获

古诗部分，如果你背功不错希望你把握住如果你不愿意背的那我介绍你背一些超级名言名句就可以了高考70%是超级名句大不了我放弃一两分。

阅读部分，古文靠积累急不来的（不建议花大量时间）现代文介绍你多看些高哲理的东西又好看又能领悟道理虽然和语文没什么关系不过可以提高你的领悟能力语文就是靠悟出来的。

作文（着重复习）看范文，看杂志（建议“读者”）不间断的对于同几个题目反复认真的写文不在多在于精写的好一篇文章就能写好一百篇。

阅读和作文基本靠平时不过也有考试技巧多问问身边高手。

举一反三型的学科把握住基础内容不要想深不要想偏一共就几大块东西找熟悉的朋友一对一给你讲解一下然后适当的不间断的进行练习。

英文：

舍语法抓阅读和作文由于你的成绩不太好因此目标就是2本或者差一点的一本所以不追求高分要针对那些分高时间少的东西来复习。

作文有模块背几个帮助超级大（每篇都用几个超纲词汇）阅读只要能粗略看懂掌握一定的解题技巧要比那些背了无数单词的人要分数高。

听力部分别人都说天天听，这个方法确实不错不过需要长期的积累对于成绩不好时间不多的人不适用，你需要的就是把握住60%的听力题目简单的一定不要错过。

政治：

老师很久讲究你的学校不好就花大价钱去找你们当地的超强的政治老师这种老师的方法和经验很有用相对其他科目政治很靠老师~看你有没有缘分了。

总之一点，能坚持读书的我们打持久战时间还够，不能坚持的我们打技巧战靠人靠己靠老师虽然有点偷鸡不过能偷到分数就好。

希望你能找到一个能够一对一给你辅导的人大课小课对于爱学习的人来说还有效果对于不喜欢的人没效果的你相信我。

我相信爱的本质一如生命的单纯与温柔，我相信所有的，光与影的反射和相投，我相信满树的花朵，只源於冰雪中的一粒种子……”这首席慕容的《信仰》是殷榕最喜爱的诗歌之一。

正是这位经常吟诵这些优美诗句的常德女孩，今年高考文科卷面分高达657分，几乎超过文科一本线100分。

　　长发、素衣，腼腆的笑容，昨天，在常德芷兰实验学校的前坪，殷榕就这么素面朝天地站在我们面前。

班主任许旭看着这个得意门生也满是笑意，他说，这个孩子大气、开朗、爱好广泛，有今天的好成绩是偶然也是必然。

　　上午11时，还在桃源县家中等待高考分数的殷榕，突然接到班主任老师许旭的电话。

“恭喜你，657分！

”班主任的话，让她从忐忑不安一下子变“蒙了”。

殷榕迫不及待地将好消息告诉了亲人，随后又马不停蹄地赶到学校，因为清华大学的招生老师马上就会到学校和她面谈。

她说，自己通过了清华大学的自主招生，“至于专业，还要和老师们商量”。

　　当她拿出新鲜出炉的高考分数条，一串串令人羡慕的数字呈现出来：

总分：

657，语文134，数学140，英语140，文科综合243。

其实，她考完文科综合后，感觉考得并不理想，回家后连对答案的勇气也没了。

成绩出来后，她忍不住告诉记者：

“可能有点超常发挥吧。

　　很早就为自己的未来定下目标，这是许旭对殷榕最深刻的印象。

殷榕高一时，有一次去办公室讨论问题，不小心把一本书落在那里。

后来许旭发现了这本书，随手翻看，上面赫然写着“清华，我来了”几个字，落款是殷榕。

写在书本上，时刻激励自己努力学习，“即使没考上，奋斗过了，就不会后悔。

　　“平时她就是年级第一名，学习很刻苦，遇到难题很喜欢和老师同学交流，对自己有清醒的认识……”18岁的殷榕，无论从哪方面看，都是老师眼中的好学生、好苗子。

殷榕说，她几乎每天都给自己制定一个计划，比如要完成多少道数学题、英语题等，平时还要多总结重点和自己缺点，错题集一定不能少。

此外，殷榕称自己平时喜欢看书，尤其是诗歌，对席慕容的诗歌和张晓风的散文情有独钟。