监狱长述职述廉报告Word文档格式.docx
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对思想问题较为严重的罪犯,集思广益,与同事们一起研究教育改造对策,对一些分监区不好解决的问题自己组织协调解决。
在监区全体警察的努力下,完成了年内“三课”教育任务,考试合格率超过95%年内有顽危犯错10名,已转化5名,没有转化的五名罪犯中除潘永新装疯外,其余四名罪犯都有了较大的转变。
年内监区监管秩序持续稳定,罪犯改造积极性有了较大的提高。
二、廉洁自律情况
1、认真对照学习党风廉政建设的相关文件和规定,特别是认真学
习《元江监狱党风廉政建设责任制实施办法》,认真查找自身存在的问题,认真整改。
严格执行党风廉政建设责任书的各种规定,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,不断提咼自身素质,进一步提咼政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。
2、认真贯彻执行党的监狱工作方针、政策,严格按《监狱法》、《刑法》、《人民警察法》等法律法规的规定和要求执行刑罚。
对罪犯改造
积极分子的评定和其他奖惩的实施,严格依法办理,没有出现违法违纪行为。
对罪犯的日常管理中,从不打骂罪犯,做到依法、文明、公开、公平、公正,并真诚接受监区警察职工的监督。
3、在工作中时刻牢记“六条禁令”、“八条禁令”、监狱人民警
察法不得有的九种行为,不拿罪犯及罪犯家属的任何物品,做到令行禁止。
特别是在犯人家属接见过程中,对犯人家属的塞钱送物行为,对其讲清政策和规定,宛言拒绝,没有违反过相关禁性规定。
三、存在的不足
1、学习思想理论和相关业务知识不够,不能很好地领会上级文件及相关政策的精神实质,出现业务工作中现有知识与新时期监狱工作不相适应的现象,有待于今后进一步加强学习。
2、教育改造工作中有一定的畏难情绪,特别是“三课”教育中,怕完不成课程,几节课并成一节课来上,以至授课方法简单,授课效果不理想。
3、存在为工作不想得罪人的思想,特别是在个别教育工作考核中,
没有很好的为监区警察指出其在个别教育工作中存在的问题,以监区
个别教育工作整流体水平不能很快提高,我负有不可推御的责任。
四、今后的努力方向
1、加强思想政治理论的学习,认真学习马列主义、毛泽东思想、
邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习政治,不断提高自己的理论水平和政治素质,坚定共产主义理想和信念,在思想上、在行动上与党中央高度保持一致,按监狱党委的决定和要求开展工作。
2、努力学习相关的业务知识,努力提高自己的业务素质,提高教育改造罪犯的能力。
做好自己的本职工作,稳定罪犯的改造思想,维护监狱的安全稳定。
3、认真学习并遵守国家法律法规,依法管理和教育改造罪犯。
严于律己,以身作则带头执行国家法律法规和政策,全力维护国法的威严,忠诚于党的监狱事业,做一名合格的监狱人民警察。
一、实习单位:
陕西人民出版社
本人这次在陕西人民出版社进行为期三周的企业实训,通过这次实习,我清楚了实习报告怎么写,下面,我向大家提交的我实习工作总结,也算是我的毕业实习报告总结,在此,感谢所有领导和同事对我的关爱。
陕西人民出版社建立于1951年,是一个实力雄厚的综合性出版社。
主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。
陕西人民出版社建社以来,始终致力于优化选题,出版了一批层次高、品位高、质量高的图书,并具有一定的时代特征和地方特色,赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。
有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。
二、实习内容:
校对
在实习中的第一周,由于对一些情况还不熟悉,开始大部分时间我都是在看各位同事的操纵,他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的。
所以在学习时必须聚精会神的往看,有时候稍不留神就会错过一点,还得请教让他们再重新演示给我看,多思考就会发现题目,然后往寻找答案,这样我天天也是有收获的。
偶然有很简单的东西他们也让我试慢慢着做,但我的表现还不甚让人满足。
显然,最重要的还是自己动手练习,否则你以为把握了实在并没有,不动手一切只是纸上谈兵。
比如在校对一份作者的投稿时,你都能看到同事轻而易举的几步完成,可是自己操纵时不仅速度慢而且也不正确,中间还出现将对的改错了。
实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。
本人这次在陕西人民出版社进行为期三周的企业实训。
陕西人民出版社,1954年景立于西安,是一个实力雄厚的综合性出版社。
前身是1951年1月成立的西北人民出版社。
主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。
出版有《中*史人物传》、
《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等。
这次实训我被按排在校对部,工作主要是协作社里的校对,正确使用校对符号,消灭错字,补齐遗漏,纠正版式错误,严格执行三校加点校制度,保证期刊质量
接下来的二周,由于把握了各种校对符号,和校对的一些基本程序和技巧,所以在后面的一次又一次校对中,开始速度进步了很多!
但与同事们还是差距很大。
比如,再对原稿中的错字别字要逐一罗列出来,并在错误的地方要用校对符号标示出,但我还是太马虎了,遗漏别字,标点符号,有些地方忘了标记。
并要坚持做到保持页面整洁,美观。
在交校样时,我还请同事们再校对一遍,并提出意见。
之后慢慢琢磨,改进方法!
后面碰到新的题目,不仅是能力上的,更重要的是知识上的欠缺。
比如在核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式等,自己有很多不太了解或记得不清楚,但校对要求的就是真实,正确,正确。
所以我不得不利用闲时查阅观阅这些知识,以充实自己的知识筹备。
进而达到更高的级别。
1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;
核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式。
很快进进到第三周,在校对精确度和速度进步的情况下,我起初开始独自校对一些报纸,稿件,并逐渐做二校、三校点校,由简单到复杂,再由复杂到简单。
最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对,这个校对要求相对来说是更严格的。
但对我的能力也是一个极大的进步。
不仅要
2.检查版面、格式,图表位置及表题、图题,字体、字号、字距和行距。
4.检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权,封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。
综合处理,这个任务是相当艰巨的!
但在实习老师的鼓励和协助下,我门也完成的不错,通过这个高层次的锻炼,让我更是连贯的接触了由校对,到排版,美编,校对处理到印刷出版的整个流程,达到对我的专业印刷图文信息处理的更进一步学习!
3.检查标题位置、层次及转行,注释、参考文献及序号,核对中英文目录及页码与文章的一致。
坚苦的实训,理论加实践,贯串始终的流程式学习,让我的动手能力进步很多,也使自己的专业知识更好的得到了实践、证实,更使
自己在人格定位上提出了一个更高的要求!
三周的时间弹指一挥就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆.原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息三周的磨刀练阵。
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电话筛选、指导面试的方针:
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电话筛选
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对于那些技术成分少一些但具有更多管理功能的职位,你
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指导面试的方针:
从放松交流中获益
面试及聘用员工是IT经理工作的重要组成部分。
很多经理都视这
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他们喜欢拥有这种能够直接选择自己团队成员的机会,并且愿意真正地参与进去。
可是也有一部分经理很惧怕这项工作,并且寻找各种机会逃避。
如果这个职位是向你的某位经理汇报,可以考虑让你的经理来做第一轮的面试,这样你就只需面试那些通过了第一轮面试的应聘者,这会节省你的时间并给你的经理授权。
如果你有好几级的职员给你汇报,那么没有必要亲自面试每一个职位。
但是,你应该参与以下的面试:
直接向你汇报的职位;
汇报给直接向你汇报职位的职位;
你所在部门中重要的职位;
即使你觉得你不必参与某个典型职位的面试,也至少要在发录取通知之前简单会见一下最后人围的应聘者。
指导面试的一些方针包括:
1应聘者们可能已经很焦虑和疲惫了,请尽量用几句轻快的问候或几个简单的问题使他们感觉轻松一些,比如:
你好吗?
找到这里费劲吗?
我讨厌面试,你呢?
。
2在开始面试之后,看看是否能够使面试摆脱问答模式,应该更多一些交流和讨论。
你和应聘者都会从更为放松的交流方式中获益的。
3不要告诉应聘者太多你所想要的东西,如果你这么做了,一个聪明的被面试者就会顺着你的话来说。
更重要的是,不要说得太多!
你的工作首先是倾听和评价,然后才是你来说其他的东西(职位介绍、公司介绍等)。
4不要问一些是/否类的短句问题。
要问那些应聘者必须描述性地回答的问题。
以如何和为什么开头的问题是较好的问题。
5在面试快要结束的时候,给应聘者留出机会让他们来向自己提问题。
大部分应聘者通常会问一些常见的问题,而聪明的应聘者则会问一些面试中讨论过的问题,以示他在认真倾听并对其感兴趣。
最后想说的是,面试不只是一方的问题,是应聘者和招聘者的共同问题。
这个双向的问题下,不应该是单位企业被动的,而且面试者得应该准备充分,当心面试功亏一篑。
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