开题报告表格批注说明Word文件下载.docx
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[4]梁晓东.民族心理差异与商标翻译[J].上海:
上海科技翻译,1997,(3).
[5]朱亚军.商标词的翻译原则与策略[J].外语研究,2003,(28).1.
四、进程安排
起迄日期
主要内容
2014年12月1日-2014年12月17日
选题、调研、收集资料
2014年12月18日-2015年1月23日
论证、开题
2015年1月23日-2015年3月10日
写作初稿
2015年3月11日-2015年4月30日
修改、定稿、打印
五、本毕业设计(论文)任务下达书于2014年12月18日发出。
毕业论文(设计)应于2015年4月30日前完成后交系办公室,由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文(设计)答辩委员会。
六、毕业设计(论文)任务下达书一式三份,一份给学生,一份留系存档,一份装入《毕业论文(设计)工作记录》。
指导教师:
201年月日
分管系主任:
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文(设计)开题报告书(学生用表)
学生姓名
毕常荣
专业
英语
班级
08本三
学号
20080021102
题目
AnalysisofBrandNameTranslationfromCross-culture
指导教师
职称
学位
硕士
题目来源
□指导教师推荐■自选□其它
题目类别
■基础研究□应用研究□其它
【选题意义、研究现状及可行性分析】
选题意义:
研究现状:
可行性分析:
【研究的主要问题和重点、难点】
研究的主要问题:
重点与难点:
【主要参考文献】
[2]
[3]
[4]
【论文(设计)研究工作进展安排】
2014年12月1日-2014年12月17日选题、调研、收集资料
2014年12月18日-2015年1月23日论证、开题
2015年1月23日-2015年3月10日写作初稿
2015年3月11日-2015年4月30日修改、定稿、打印
【指导教师意见】
(对文献综述的评语,以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文(设计)结果的预测)
指导教师签字:
年月日
【开题小组意见】
开题小组组长签字:
年月日
【系部意见】
系主任签字:
本科毕业论文(设计)中期检查及指导记录表
(指导教师填写)
指导教师姓名
是否按计划完成工作任务
■是□基本按计划要求□否
是否有能力独立按期完成毕业论文(设计)
【目前进展情况】
(学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等)
【对此后论文(设计)工作的建议,包括应注意的问题及采取的措施】
指导教师签字:
【系部意见】
系主任或分管系主任签字:
本科毕业论文(设计)指导教师评分表
学生姓名毕常荣专业英语班级08本3学号20080021102
评分内容
具体要求
分值
分项评分标准
得分
A
B
C
D
E
学习态度
努力学习,遵守纪律,作风严谨务实,按期圆满完成规定的任务。
10
9
8
7
6
创新
论文(设计)有新观点、新方法、新材料、新发现。
调研论证
能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研,能较好地理解课题任务并提出实施方案,有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。
综合能力
能综合运用所学知识和技能,发现及解决实际问题。
20
18
16
14
12
论文表述
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理,绘图(表)符合要求。
文献阅读
查阅文献有一定广泛性;
有综合归纳资料的能力和自己的见解。
撰写质量
结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范,图表清楚,格式规范,符合规定字数要求。
【指导教师评语:
毕业论文(设计)的价值;
反映学生掌握知识、能力情况;
论文(设计)的内容、结构、结论以及整体水平等】
是否同意提交答辩
评定成绩(百分制):
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文(设计)评阅人评分表
学生姓名毕常荣专业英语班级08本三学号20080021102
任务量
毕业论文(设计)任务量饱满,难度较大。
论文(设计)有新观点、新方法、新材料、新发现。
40
36
32
28
24
结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范,图表清楚,字迹工整、书写格式规范,符合规定字数要求。
【评阅人意见】
(选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等)
评阅人签字:
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文(设计)答辩评分表
自述总结
思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,分析归纳合理。
30
27
21
答辩
能够正确回答所提出的问题,基本概念清楚,有理有据。
50
45
35
资料
资料齐全,符合《聊城大学东昌学院毕业论文(设计)管理条例》规定。
【答辩小组评语】
(学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等)
是否通过答辩
答辩小组评定成绩(百分制):
答辩小组组长签字:
系主任或分管系主任签章:
本科毕业论文(设计)答辩记录表
班级
答辩时间
2015年5月XX日
答辩小组组长:
答辩小组成员:
【问题及回答要点】[以问答形式记录]
1.Question:
HowtosolvetheproblemsinChapter3?
Answer:
Iwillgiveanexample,龙inChinese.insomecountries,isadevil.Ifwetranslateitinto“dragon”,foreignersmayhateordislikeit.
答辩秘书签字:
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文(设计)过程检查记录
(指导教师用表)
指导情况记录:
指导教师(签字):
指导教师(签字):
指导教师(签字):
聊城大学东昌学院
本科毕业论文(设计)成绩评定书
英语系毕业设计(论文)答辩委员会于2015年5月10日审查了英语专业学生毕常荣的毕业论文。
题目:
AnalysisofBrandNameTranslationfromCross-culture
该论文指导教师所给结构成绩(百分制)90;
评阅教师所给结构成绩(百分制)90;
答辩小组所给结构成绩(百分制)90;
系答辩委员会根据5:
3:
2的原则,评定该同学毕业论文百分制成绩为:
90。
系主任(签字)
年月日
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