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★★9、班组的管理原则:
(管理无小事)
★★10、
是指个体梦想遭到到阻挡以后所惹起的心理行为变化。
(挫折)
★★★11、集体心理的特色:
(直接性
感染性)
★★★12、影响交流的阻碍:
.
(语言阻碍
组织构造不合理)
★★★13、与员工交流倡导“四解”:
(认识
理解
体谅
和解)
★★★14、监察与检查主要依据一般与重点相联合、
平常与抽查相结
合的原则,防备半途效应,出现
、
的现象。
(开始轰
中间松最后空)
★★★15、班组长的权益:
(奖赏权
处罚权法定权)
★★★16、提升影响力靠:
(力服
才服
德服)
★★★17、受挫折主要由两个原由惹起:
(客观原由
个人内因)
★★★18、在公司中,从纵向构造上区分为三个层次:
(经营
管理
履行)
★★★19、
是最更天性的任务。
(使命)
★★★20、履行规章制度时应依据的原则:
(先严后宽
对事不对人)
★★★21、“四全”安全管理中的“四全”是指
(全员
全面
全过程
全天候)
★★★★
22、管理层的技术主要有三类要求:
(见解
人情
技术)
23、中国传统思想对管理者的要求是
(德法术)
★★★★24、征采部署建议的两个原则:
,。
(独立性原则排挤性原则)
★★★★25、改变计划的原则:
、。
(踊跃原则谨慎原则)
★★★★26、流程再造分为四个方面:
,,,。
(消除简化整合自动化)
★★★★27、公司安全管理的手段有:
手段;
___手段;
手段;
___手段等。
(行政法制经济文化)
★★★★28、外国有的专家把人的性格分为四种种类,称之为形象轮
廓,分别是:
(冒险型怜悯型表达型技术型)
二、判断题
★1、班组是公司的细胞。
(√)
★2、班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者,是公司最基层
的负责人,既是生产者,又是组织领导者。
(√)
★3、科学管理仅合用于工业公司。
(×
)
★4、公司一定拟订计划,才能有效地发挥管理的功能。
(√)
★5、为适应变化的状况,在运用管理原则时一定拥有灵巧性。
(√)
★6、部门经理属于高层管理人员。
(×
)
★7、非盈余组织中的管理技术不需要特别优秀。
★8、管理自从有了人类集体活动以来就开始了。
★★9、公司中存在非正式组织是人际关系学说的基本重点之一。
★★10、管理科学学说的主要目标是应用科学的方法来解决生产和作
业管理的问题。
★★11、管理人员经过对资源进行组合和协调来实现组织目标。
(√)
★★12、大多半时间都花在自己身上的人不可以称为管理人员。
★★13、基层第一线管理人员大多半时间是在对工人进行直接的监察管理。
★★14、高层管理人员一定对组织活动的各个方面都有所认识。
★★15、在拟订了确实可行的计划以后,管理人员的下一步工作
就是经过领导职能,激励和管理员工。
★★16、在马克思所述的管理二重性阐述中,指挥劳动表现了管
理的社会属性,监察劳动表现了管理的自然属性。
★★17、领导人的威望、魅力常常对非盈余性组织的发展有侧重要的作用。
★★18、管理就是对一个组织所拥有的物质资源、人力资源进行
计划、组织、领导和控制,去实现组织目标。
★★19、管理的基本活动对任何组织都有着广泛性,但盈余性组
织比非盈余性组织更需要增强管理。
★★20、业务管理人员的工作包含制度产品、供给服务、市场调
查、产品调拨与销售等。
(×
★★21、高层管理人员花在计划决议上的时间相对更多一些。
★★22、中级管理人员常常办理现场管理、指导操作等技术性工作许多。
★★23、.公司的大批平常管理在很大程度上要由中层管理人员来负责进行。
★★24、基层第一线管理人员对操作工作的活动进行直接看管。
★★25、技术技术是指交流、领导、激励手下的能力。
★★★26、组织的物质资源包含运行的金融资本。
★★★27、管理是任何组织集体劳动所必要的活动,所以,任
何社会的管理性质都是同样的。
★★★28、公司以盈余为唯一目的,所以管理人员的管理活动应
牢牢环绕盈余这一中心。
★★★29、计划工作以后自然就会需要组织工作来发挥作用。
★★★30、管理人员的交流联系活动属于决议方面角色的职能。
三、选择题
★1、现代办感人事管理的特色主假如以(A)为核心。
A.人
B.经济效益C.法律法例D.人事制度
★2、新工人的三级安全教育是指___、车间教育和班组教育。
(B)A.启发教育
B.厂级教育
C.礼仪教育
D.以上都不对
★★3、公司安全的教育中的“三级教育”是指:
(C)
A.法例教育、生产教育、技术教育
B.学徒教育、上岗教育、带班教育
C.安全生产的厂级教育、车间教育、班组教育
★★4、安全色中的_____表示提示、安全状态及通行的规定。
(C)
A.黄色
B.蓝色
C.绿色
★★5、领班属于下述哪一类管理人员(A)。
A.基层第一线管理人员B.中层管理人员
C.高层管理人员D.以上均不是
★★6、某位管理人员把大多半时间都花销在直接监察手下人员工作上,他必定不会是(B)。
A.工长B.总经理C.领班D.车间主任
★★★7、_____是提升员工安全技术素质的有效举措。
A.实践锻炼
B.增强责备
C.增强安全教育和培训
★★★8、依据管理理论,公司管理拥有两种基本职能,即(A)。
A.合理组织生产力职能和保护生产关系职能
B.计划职能和组织职能
C.领导职能和控制职能
D.计划职能和控制职能
★★★9、交流、认识、激励手下的管理技术是(C)。
A.技术技术B.诊疗技术C.人际关系技术D.分
析技术
★★★10、为实现共同目标而一同工作的集体称为(D)
A.管理B.决议C.管理人员D.组织
★★★11、对管理最形象的描绘是(C)
A.艺术B.科学C.艺术和科学D.上述均不是
★★★12、对中层管理人员来说,相对更重要的技术是(B)。
A.形成观点的技术B.人际关系技术C.计划技术D.技术
技术
★★★13、下边属于基层第一线管理人员的职位是(D)
A.总裁B.厂长C.部门经理D.工长
★★★14、管理的控制职能主要由哪一类管理人员履行(B)。
A.高层管理人员B.中层管理人员
C.基层第一线管理人员D.以上均是
★★★15、中层管理人员的主要工作是(C)。
A.战略管理B.现场管理C.组织协调D.开辟创新
★★★16、关于基层管理而言,最重要的是(A)。
A.技术技术B.人际技术C.观点技术D.上述均不是
★★★17、以下哪一项活动不属于计划活动的范围D
A.目标B.策略C.估算D.实行
★★★18、把组织任务分解成更小的构成部分,称之为B。
A.组织构造B.劳动分工C.组织设计D.分别化
★★★★19、管理的二重性是指(C)。
A.艺术性与科学性B.基础性与边沿性
C.自然属性与社会属性D.广泛性与重要性
★★★★20、组织的生计发展与其所处环境之间的关系是C。
A.组织完整能够独立于环境而生计
B.组织的存在会对环境产生重要影响
C.组织一定与环境发生密切的联系
D.组织极少会与环境发生联系
★★★★21、在大多半状况下,C。
E.组织改造环境
F.环境决定组织
C.组织与环境相互互相影响,互相决定
D.组织与环境相互互相独立,互不干预
★★★★22、管理决议主要应由D作出。
A.高层管理者B.基层管理者C.中、高层管理者D.中层管理者
★★★★23、高层管理计划侧重组织A
A.在环境中的定位和确定与环境的能量交换关系
B.内部各个构成部分的定位和互相关系确实定
C.每一个岗位、每个人员、每一个时间的工作安排和协调
D.内、外条件的评论和协调
★★★★24、应用目标管理一般应由B倡始。
A.基层员工
B.高层管理部门C.外面的管理顾问D.中级管理人员
★★★★25、组织系统图中的垂直形态表示D。
A.层次关系B.构造关系C.部门关系D.职权关系
★★★★26、制度权与组织中的A相关。
A.管理职位B.管理者C.管理机构D.管理技术
★★★★27、以下不属于管理职能的是(C)。
A.组织活动B.控制活动C.有效获得资源D.计划与
决议
★★★★28、关于操作工人来说,下边哪一部分的安全教育内容最为重要:
(A)
A.安全生产知识、安全意识与安全操作技术教育
B.安全科学基本理论与教育
C.安全生产目标、法例与管理方法教育
四、简答题
★★1、班组长的职责主要包含?
答:
1、劳物管理
2、生产管理
3、辅助上司
★★2、班组长在用人的工程中应本着以下哪三个原则?
1、量才使用,扬长避短
2、容短
3、容长
★★3、个性的差别,主要表此刻哪三方面?
1、气质
2、性格
3、情绪
★★4、压力过大对身体健康主要有哪三大危害。
1、忧虑
2、抑郁
3、愤慨
★★★5、管理的五项工作答:
1、计划
2、组织
3、协调
4、控制
5、监察
★★★6、管理的五项内容答:
1、人
2、财
3、物
4、信息
5、时间
★★★7、拟订计划的基本程序?
1、检查研究,发现问题
2、确定目标
3、计划制定
4、计划的拟订。
★★★8、班组长的地位和作用
1、班组长是基层班组的生产指挥者
2、班组长是基层班组的管理组织者
3、班组长是基层班组的领导者和协调者
★★★9、班组长的职责答:
1、组织班组生产
2、抓好班组各项管理
3、搞好班组的技术培训
4、抓好精神文明建设
★★★10、班组长的使命往常包含哪四个方面?
1、提升产质量量
2、提升生产效率
3、降低成本
4、防备工伤和重要事故
★★★11、新值班人员上岗前的培训步骤是什么?
新值班人员在上岗独立值班工作前,一定经现场基本制度学习,跟从学习和试行值班学习三个培训阶段,每个阶段需制定培训计划,并按计划进行培训。
★★★★12、现代公司的班组长的管理水平现状主要有以下几个种类?
1、生产技术型
2、盲目履行型
3、大撒把型
4、劳动典范型
5、哥们义气型
★★★★13、新录取生产人员的培训的基本内容是什么?
(1)政治思想和优秀传统,厂史厂纪教育。
(2)电业职业道德教
育。
(3)遵纪守纪和文明礼貌教育。
(4)相关法律法例和安全生产知
识教育。
★★★★★14、下级对上司有以下哪六个方面的希望?
1、做事公正
2、关怀手下
3、目注明确
4、正确公布命令
5、实时指导
6、出让荣誉
★★★★★15、班组培训员详细负责哪些培训工作?
(1)编制班组培训计划,在班长领导下仔细履行并努力达成分场
县局等部署的各项培训任务。
(2)组织班构成员学习所管辖设施的技
术规范,熟习设施状况及规程制度等。
(3)依*班组人员,联合班组
特色展开班组培训活动。
(4)辅助班长做好平常的班组培训工作,如
现场考问,安全知识问答,技术解说,技术问答,事故预料等。
(5)
辅助班长安排好新人员的岗位培训,敦促检查师徒合同的落实,做好
新人员的考问抽测工作。
(6)实时做好各项培训的登记管理并如期总
结,向分场县局培训工程师报告履行状况。
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