班主任安全工作计划5篇集锦文档格式.docx
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如何使学生德智体美劳全面发展,班级更具有凝聚力呢?
本学期我在班级管理方面,确定了安全教育作为重点。
根据我们学校的地理位置、学生的年龄特点,为了使新学期班级学生的安全得到保障,特制定安全教育工作计划入下:
“安全不保,何谈教育”?
师生要牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,对学生加强安全教育,准备好几方面工作:
1.在校的日常安全教育,遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度,加大这些规章制度的宣传力度。
2.饮食卫生安全教育,不在地摊上买吃零食,不吃过期的不合格的食品。
3.交通安全教育,遵守交通规则。
4.自我保护安全教育,学习自我保护知识,增强自我保护意识。
5.卫生安全教育,注意个人卫生,环境卫生,一旦得了传染性的疾病,要按照要求在家隔离修养。
6.不同时期内的安全教育,如夏季的防雷电教育,不到水库里游泳;
7.对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解,让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害,学会判断和预见,并掌握防范、自救和互救的相关知识。
一、指导思想、
学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。
开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。
为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特制定了本班安全计划如下:
二、基本情况分析
我教学的班级年龄大多数在12岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。
这部分学生大多数来自红庙社区,信息相对闭塞,对于卫生知识他们知道的不多,他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。
通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。
1、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。
2、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。
3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。
4、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。
5、正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。
认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱网络沉溺。
6、了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
7、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。
8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
9、了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生。
四、主要任务
(一)搞好日常管理工作
1、早操要人人参加,养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)。
2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯。
3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹。
4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。
5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯。
6、在校学生养成良好的生活习惯。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。
2、教育学生要团结友爱,互相帮助。
3、结合情境,适时对学生进行品德教育。
(三)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。
3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
4、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
(四)加强与家庭社区的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
3加强家校联系。
在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。
(六)安全教育常抓不懈
1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。
如;
互相追打、奔跑等。
3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。
4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
5、教育学生不带危险的物品到学校。
(如小刀,气枪。
)
(七)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
(八)只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。
千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
班主任安全工作计划3
一、指导思想
以党和国家教育方针和各级主管部门安全指示为指导,本着“安全第一,健康第一”的宗旨,切实维护学生的利益,保障学生生命和财产安全,让学生有一个安全、和谐的学习、生活环境,特制定本计划。
学校现状:
我校共有三排教室,均为新建教学场所基本安全隐患较小。
学生情况:
大部分学生安全防范意识较薄弱,缺乏起码的安全常识,加上正处于少年时期,好动、好奇等心理集于一身,很容易导致安全事故的发生,甚至酿成悲剧。
三、安全目标
通过安全知识的学习和了解,使学生了解相关安全常识,掌握一定的安全防范措施和技能。
四、具体措施
1、上好安全知识课。
充分利用各种时间,向学生宣传、讲解交通、水、火、电、食品、药品等相关安全知识,是学生对安全知识有更多的了解,认识到安全的重要性和紧迫性。
2、开展好安全知识竞赛活动。
在本学期要开展好几次安全知识竞赛活动(具体时间另定),加深学生对安全知识的认识和了解。
达到熟记于心。
3、组织一次“安全伴我行”主题演讲活动。
4、签定安全责任状。
在开学初,学校与学生家长签定了安全协议,为了增强学生的安全意识,班级与学生个人需要签定安全责任状,明确安全责任,是学生树立责任意识,增强其责任感。
5、定期检查学生学习、生活环境,及时排除安全隐患。
6、充分利用电视、互联网等资源,组织学生观看安全知识讲座。
7、开展家长座谈会,与家长共同管理好学生。
总之,在本学期中,我班要想尽一切办法,采用一切措施,保障学生学习、生活中的安全,杜绝一切安全事故的发生,使学生真正学得安全、学得放心。
班主任安全工作计划4
全面贯彻党的和__届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻系列重要讲话精神,切实按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的总要求,牢固树立“人命关天、责任如山,事故可防、事在人为,有责必尽、执法必严”安全理念,根据《教育系统20__年度安全工作意见》和教育部《中小学校岗位安全工作指南》,明确并强化安全职责,健全并落实安全制度,努力加强学生安全教育和教育防灾减灾能力建设,切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节,建立完善的校园安全综合防控体系,健全学校突发事件应急管理机制,创新校园安全管理,深化平安校园建设,依法保障校园和谐稳定。
二、学校安全工作领导小组
1、领导小组成员
组长:
__x
副组长:
__x、__、__x、__
组员:
全体行政人员、各班主任
三、具体措施:
1、加强组织领导,落实安全工作责任制
(一)健全安全工作管理组织。
一是成立“学校安全工作领导小组”。
二是完善学校安全工作(护导)队伍。
三是班委会中设立安全委员,设若干班级安全员,协助做好学生安全工作。
(二)落实安全工作责任制。
一是落实安全工作“党政同责、一岗双责、失职追责”制度,完善学校“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协同抓的工作机制。
二是建立安全工作奖惩制度,把安全工作纳入考核,与评优评先和绩效考核挂钩。
三是明确岗位安全职责,层层签订责任书。
严格对照《中小学校岗位安全工作指南》,明确每一个岗位的安全职责任务,将安全责任逐条细化分解落实到每一位教职员工、每一项工作、每一个环节。
(三)严格实行责任追究制。
加强对“责任不落实、要求不贯彻、措施不到位”人员的责任追究。
对失职渎职的,依据相关规定给予相应处理,实行责任追究制和一票否决制。
(四)及时研究部署安全工作。
定期召开领导小组专题会议,组织学习上级部门下发的安全工作指导文件,迅速传达落实上级安全工作会议精神,分析研究学校安全工作现状及存在的问题,及时研究部署学校常规性和突发性安全工作。
2、加强制度建设,夯实安全工作基础
(一)建立健全安全管理制度。
建立健全切合学校实际的安全管理制度,做到“以制度促管理,以制度促规范”。
(二)完善安全报告制度。
一是学校安全工作实行定期报告制度,及时上报《贵池区中小学校幼儿园安全隐患排查及安全管理工作月报表》等报表。
二是严格履行安全事故报告制度,各部门、班级发生安全事故要及时向学校报告,学校及时向区教育局和有关部门报告情况,做到30分钟内电话口头报告,2小时内简要书面报告。
对于重要敏感性信息和预警性、倾向性、苗头性信息,也要尽快报告。
(三)加强档案资料管理。
高度重视安全档案资料的建设工作,对安全教育材料、学校会议记录、安全工作文件、安全检查记录表、隐患排查整改台账、安全问题汇报、计划总结、安全报表以及其他日常安全工作等材料,要及时归类建档,尤其要保管好安全教育、管理工作的过程材料。
3、加强教育培训,提高安全防范意识和能力
(一)抓好常规安全教育。
各班要认真制定安全教育计划,做到“月月有安排、周周有重点、天天有内容”,严格落实安全教育责任,切实抓好常规性的学生安全教育。
一是开展“四项安全专题教育活动”。
①在春季、秋季开学时,突出防交通事故、防拥挤踩踏、防溺水、防侵害、防食物中毒、防传染病、防火灾、防自然灾害等安全教育,全面开展“开学安全教育第一课”活动;
②在夏季来临之前,全面开展预防溺水专题教育宣传活动;
③在新生入学后,全面开展新生入学安全教育;
④秋冬季节,重点开展消防安全、森林防火教育活动。
二是在开学初、放假前、集体活动前等,要针对性地对师生集中开展安全教育。
三是开展“放学前一分钟安全教育”活动。
每天最后一节课下课前,班主任和任课教师要结合实际提醒学生注意交通安全、消防安全、预防溺水、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
四是学校每月开展一次针对地震、火灾等事故的应急疏散演练。
应急疏散演练与学校升旗、课间操、集体活动等相结合。
五是确保“一月一主题”安全教育活动落到实处,同时要充分结合学校、家庭周边以及上下学路上的地理环境和季节、天气等时令特征,开展针对性教育活动(如清明春节期间的森林防火教育、“五一”“十一”假期的防溺水教育、冬季的安全用电教育、考前的心理健康教育等),做到主题教育和针对性教育互为补充。
六是充分发挥法制副校长(辅导员)的作用,积极开展法制教育、安全知识讲座等活动,每学期至少上2节法制课。
七是以上6类常规性安全教育必须及时将安全教育记录、实证材料等全部留存归档,不得遗失。
(二)开设公共安全教育课程。
一是认真落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》,把公共安全教育纳入学校教育教学计划,开设公共安全教育课程。
二是使用好安徽省教科所和安徽省教育出版社组织编写的《安全教育读本》,做到有教师、有计划、有教案、有课时安排。
三是在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。
四是充分利用升旗、广播操、集会等时间,通过板报、橱窗、校园广播、电子显示屏、校园网络等平台广泛开展对师生安全宣传教育,邀请消防、公安、交通、卫生等专家来校进行专题安全教育。
(三)强化家长的安全宣传。
通过家访、家长会、短信、《致学生家长一封信》等多种形式,向家长宣传安全知识,提出安全要求,做好安全告知和家校对接工作,提醒家长提高安全意识和监护人的责任意识。
家长会的“签到表”须家长本人签名。
《致学生家长一封信》应要求家长本人认真填写回执并签名,回执及时存档并妥善保管。
(四)加强教职工的安全教育培训。
组织全体教职工深入学习《中小学校岗位安全工作指南》、《贵池区教育系统20__年安全工作意见》、《城西小学安全工作手册》等,熟悉学校安全管理制度,掌握安全防护知识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、应急疏散的方法和手段。
4、加强常规管理,形成安全工作的长效机制
(一)加强学校安全的日常检查工作。
学校每月都对校园安全工作情况进行全面检查,做到有检查记录,有结果反馈,总护导每天进行安全巡查,坚持“谁检查,谁负责;
谁签字,谁负责”。
(二)加强学校安全隐患排查整治工作。
一是建立每学期“开学前全面排查、每月定期排查、日常重点排查”的安全隐患排查制度,将定期排查作为学校常规管理的重要内容。
二是建立健全安全隐患排查整改责任清单和台账,所有排查出的安全隐患必须一一登记入册,记入台账,要强化整改措施,落实好整改部门和责任人,明确整改期限,定期跟踪查验,确保按期整改到位。
排查人员、整改责任人及相关负责人要及时、认真、如实填写《学校安全隐患排查整改责任清单》(责任清单包括安全隐患排查地点、隐患内容、排查人、排查时间、整改建议、整改责任人、整改时限、整改结果、复查时间、复查人等内容),并逐一签字确认。
三是无法立即整改到位的隐患,学校要制定具体整改计划,并采取有效的防范措施,严防安全事故发生。
对于自身解决不了的安全隐患要采取措施予以警示,并及时报告当地政府、区教育局和有关部门。
(三)加强校园消防安全工作。
一是认真落实《中华人民共和国消防法》,建立消防安全制度和消防安全工作责任制,加大消防设施设备的投入力度,确保消防设施、器材按规范设置并保持完好有效,疏散通道、安全出口保持畅通,用火、用电安全管理措施落实到位。
未经消防合格验收的建筑设施一律禁止投入使用。
二是切实加强消防的“四个能力”建设(即排查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力),经常性开展火灾逃生演练,彻底消除消防安全隐患,杜绝校园火灾事故的发生。
三是尤其要加强电脑教室、多功能厅、图书室、实验室等重点场所的消防安全管理,采取有力措施强化易燃易爆物品管理。
(四)加强学生防溺水安全教育和管理工作。
4月份至10月份是预防学生溺水的关键时期。
一是继续坚持预防溺水的“十个一”制度,即:
上一堂专题教育课,节假日前集中开展一次安全教育,组织一次安全知识竞赛或展板宣传活动,召开一次家长会,开展一次家长专访活动,印发一份致家长一封信或宣传材料,布置一篇防溺水家庭作业,建立每周一次专题教育制度,每日一次安全提醒制度,课前、课后安全提示制度。
二是继续全面开展“六不”教育,即:
不私自下水游泳;
不擅自与他人结伴游泳;
不在无家长或教师带领的情况下游泳;
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳;
不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
三要加强与家长的联系,通过印发《致学生家长一封信》、家访、家长会等形式,督促家长切实加强监管,切实担负起监护人的责任,做到家校齐抓共管,联防联动。
(五)加强学生交通安全管理工作。
协调、配合城管、公安交警等部门共同整治校园周边环境。
(六)加强学生安全信息通报工作。
一是严格执行学生考勤和请销假制度,及时了解未到校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录。
二是加强对学困生、后进生等学生的心理健康教育,发现异常情况,及时疏导和化解,并迅速与家长取得联系,报告相关情况。
(七)加强关键时段和重要场所的学生安全管理工作。
一是加强课间活动、上下学和大型集体活动期间的学生安全管理工作,合理安排学生的疏散时间和疏散通道,同时安排教师在楼梯口、楼层巡查值守,督促学生上下楼梯相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全,严防发生拥挤踩踏伤害事故。
二是上实验课、体育课等课程时,教师要根据教学要求采取必要的保护和帮助措施,特别是上体育课时,要做好预备活动。
(八)加强教师教育教学行为的管理。
进一步规范教师行为,要求教师采用科学、稳妥的教育方法,开展教育教学活动,切忌简单粗暴,严禁侮辱学生、体罚或变相体罚学生。
5、加强应急管理,构建严密的应急体系
(一)做好值班工作。
实行领导带班和教师值班制度,保持通信畅通,突出做好学生上下学、大课间时段的安全值班工作。
值班人员必须坚守工作岗位,不准擅自离岗,并认真做好值班记录。
(二)加强人防、物防、技防建设。
深入贯彻落实公安部和教育部共同研究制定的《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》。
一是加强校园安全人防建设,严格实行封闭管理,进一步强化门卫管理,外来人员必须查验登记。
按规定聘请保安人员并添置足够的安保器械,提高应急处置水平。
二是加强校园安全技防建设,在校园重点部位安装视频监控和一键式报警系统,落实视频监控和一键式报警系统的值守人员,做好技防设施的维护与保养,确保正常使用。
三是加强校园物防建设,完善建筑消防设施,配足配齐灭火器材、应急照明灯、安全疏散标志等。
(三)完善应急组织和制度建设。
一是建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍,落实应急岗位责任。
二是组织大型集体活动前,要进行安全评估,有针对性地对师生进行安全教育,并制订专项安全应急预案。
大型集体活动实行报备和报批制度,未经审批的不得开展。
三是要切实抓好日常管理,做到“发现在早、防范在先、处置在小”,一旦发生紧急情况和突发事件时,要立即启动应急预案,及时组织抢险抢救,并在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。
四是及时做好强降雨、台风等灾害性天气预警工作,遇有大雨、大雪、冰冻、大雾、台风等恶劣天气,根据有关规定和要求经区教育局同意后,适当调整上下学时间或停课。
班主任安全工作计划5
在本学期具体计划如下:
1、活动安全教育:
教育本班学生遵守学校安全规则,不携带任何危险物品进行游戏(如:
剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)其他同学;
注意上下楼梯的安全。
2、饮食安全教育:
教学生辨别过期食品和垃圾食品,进餐时先洗手,不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。
3、生活安全教育:
教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,上厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
4、药品管理安全教育:
教育同学们生病了不乱吃药,一定要去正规的医院就诊,切勿自行买药来服用。
5、交通安全教育
(一)行路常识
行路是中学生最基本、最常见的交通方式。
因此,应该加强这方面的安全教育,掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上,靠右走。
2、行路时要注意各种信号灯的指示,做到一看二慢三通过。
3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;
不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
(二)乘车安全
1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的,质量优良的客运车;
发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的,不要乘坐该车;
发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;
发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;
不乘超载车。
2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车,应该在车站台上或指定地点依次候车,车来后,待车停稳时,再顺序先下后上;
不要携带易燃、易爆等危险品上车。
6、家庭安全教育:
向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:
烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
7、教学生熟记、识别特殊号码
教会学生简单自救方法识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。
训练引导
识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。
遇到危险时,教育学生学会躲避,培养学生多做力所能及的事,学会自理。
由于学生年龄还比较小,自控能比较差,所以我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
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