部编版语文八年级上册《期末检测题》附答案Word格式.docx
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B.古人常用籍贯、官名等来称呼人,如《答谢中书书》中的“中书”是以官名称呼人.
C.律诗为四联、八句,要求全诗押一韵,首句可押可不押,颔联和颈联多为对仗句.
D.《白杨礼赞》中挺拔伟岸的白杨和《昆明的雨》中滑嫩鲜香的牛肝菌均有象征意义.
二、阅读(58分)
(一)名著阅读(8分)
5.与下列【甲】【乙】【丙】三段文字出处依次对应的一项是()
【甲】在选择住所时,它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐避场所为家的种类.它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址.它们很愿意挑选那些排水条件优良,并且有充足而温暖的阳光照射的地方.
【乙】口中嚼着脆生生的萝卜,手里握着一把扑克牌,这日子已经足够滋润的了.偏偏还要有锦上添花的事情发生,那就是蟋蟀的叫声,我们管蟋蟀叫“蛐蛐儿”.蛐蛐儿常常在我们打牌的时候,在灶房发出清丽婉转的叫声,好像在为我们伴奏.
【丙】体型圆长,为黑褐色,触角细而长,后肢长大,善于跳跃.性好斗.蟋蟀本性怕光,栖身于土中或石砾下,以植物为食,是农作物的害虫.
①法布尔的《昆虫记》②迟子建的散文《蟋蟀与年画》③《辞海》中“蟋蟀”的解释
A.①②③B.③①②C.②①③D.③②①
6.“红军”“红星”“红小鬼”……“红”字在《红星照耀中国》中反复出现.下面是两位同学对这个字展开的讨论,请结合书中内容和你的阅读体验将其补充完整.
甲:
我认为“红”不只是颜色,而是一种精神象征.在第五篇“长征”中,红军战士们冒着枪林弹雨飞夺泸定桥,这就是一种
(1)_____的精神.
乙:
我的理解是一种蓬勃向上的新生力量,让人看到希望.书中的“红小鬼”,比如
(2)_____(请写出相应的事例)
是的,我对他们的印象也很深.这些年龄跟我们差不多的“红小鬼”,让我佩服,也让我觉得在(3)__方面要向他们学习.
(二)现代文阅读(29分)
朱自清
张中行
朱自清先生的大名和成就,连年轻人也算在内,几乎无人不知,无人不晓,因为差不多都念过他的散文名作:
《背影》和《荷塘月色》.我念他的《背影》,还是在中学阶段,印象是:
文富于感情,这表示人纯厚,只是感伤气似乎重一些.
我没有听过朱先生讲课,可是同他有一段因缘,因而对他的印象很深.总的说,朱先生的特点是,有关他的,什么都协调.有些历史人物不是这样,如霍去病,看名字,应该长寿,却不到三十岁就死了;
王安石,看名字,应该稳重,可是常常失之躁急.朱先生名自清,一生自我检束,确是能够始终维持一个“清”字.他字佩弦,意思是本性偏于缓,应该用人力的“急”补救,以求中和.但他终归是秉性难移,多情而宽厚,“厚”总是近于缓而远于急的.他早年写新诗,晚年写旧诗,古人说:
“【甲】.”这由学以致用的角度看,又是水乳交融.文章的风格也是这样,清秀而细致,总是真挚而富于情思.
泛泛的谈了不少,应该转到个人的因缘了.是一九四七年,我主编一个佛学月刊名《世间解》,几乎是唱独角戏,集稿很难,不得已,只好用书札向许多饱学的前辈求援,其中之一就是朱先生.久做报刊编辑工作的人都知道,在稿源方面有个大矛盾,不合用的总是不求而得,合用的常是求之不得.于是只好碰碰试试,用北京的俗语说是“有枣没枣打一竿子”,希望万一会掉下一两个.我也是怀着有枣没枣打一竿子的心情这样做的,万没有想到,朱先生真就写了一篇内容很切实的文章,并很快寄来,这就是刊在第七期的《禅家的语言》.这一期出版在一九四八年一月,万没有想到,仅九个月之后,朱先生就作古了.
大概是这一年的五月前后,有一天下午,住西院的邻居霍家的人来,问我在家不在家,说他家的一位亲戚要来看我.接着来的竟然是朱先生.这使我非常感激,用古人的话说,这是蓬户外有了长者车辙.他说,霍家老先生是他的表叔,长辈,他应该来问安.其时他显得清瘦,说是胃总是不好.谈一会闲活,他辞去.依旧礼,我应该回拜,可是想到他太忙,不好意思打搅,终于没有去.又是万没有想到,这最初的一面竟成了最后一面.
死者不能复生,何况仅仅一面,但我常常想到他.朱先生学问好,古今中外,几乎样样通.而且缜密,所写都是自己确信的,深刻而稳妥.文笔尤其好,清丽,绵密,细而不碎,柔而不弱.他代表“五四”之后散文风格的一派,由现在看,说是广陵散也不为过.可是我推崇他,摆在首位的却不是学和文,而是他的行.《论语》有“【乙】”的话,这里无妨断章取义,说:
与他的行相比,文可以算作余事.行的可贵,具体说是,律己严、待人厚都超过常格.这二者之中,尤其超过常格的待人厚,更是罕见.这方面,可举的证据不少,我感到最亲切的当然是同自己的一段交往.我人海浮沉,认识人不算少,其中一些,名声渐渐增大,地位渐渐增高,空闲渐渐减少,因而就“【丙】”.这是人之常情.朱先生却相反,是照常情可以不来而来.如果说学问文章是广陵散,这行的方面就更是广陵散了.
(选自《负暄琐话》,有删改)
7.填入选文中三处诗文典故,最合适的项是()
A.
甲】温柔敦厚,诗教也【乙】行有余力,则以学文【丙】旧雨来,今雨不来
B.【甲】温柔敦厚,诗教也【乙】文质彬彬,然后君子【丙】门前冷落车马稀
C.【甲】诗言志,歌永言【乙】行有余力,则以学文【丙】门前冷落车马稀
D.【甲】诗言志,歌永言【乙】文质彬彬,然后君子【丙】旧雨来,今雨不来
8.阅读文中画线句,完成括号中
任务.
(1)依旧礼,我应该回拜,可是想到他太忙,不好意思打搅,终于没有去.(结合上下文,简要分析此句所体现的作者情感.)
(2)行的可贵,具体说是,律己严、待人厚都超过常格.(请从文中选取一个朱先生“待人厚都超过常格”的例子,简要概括.)
9.选文第2段写霍去病、王安石,有什么作用?
10.以下是两位同学阅读语段后的交流.请围绕讨论的话题,补全对话.
小语:
我喜欢张中行此文的语言,跟朱自清《背影》的风格很像.
文文:
很像?
我觉得还是有区别的.张中行的语言和朱自清的相比,更口语化.比如第3段中“有枣没枣打一竿子”,太形象了,读来特别亲切.
的确有差异.但我觉得二者像是因为语言都很___________(请从“典雅”“清新”华丽”三词中选择其一),比如选文中的句子“___________”与《背影》中“情郁于中,自然要发之于外;
家庭琐屑便往往触他之怒”的语言风格就很像.
嗯……有道理.你
意见对我启发很大,让我对作品语言有了更全面的认识.
种子银行
(1)耕地土壤中,每平方米可能包含了上万颗种子,生态学家称这种充满种子的土壤为“种子银行”.但当其他种子在外头萌芽、生长、传播基因时,待在种子银行里的种子没什么赚头,就像把钱存在银行里,其价值就会受通货膨胀严重贬值;
更糟的是,这家银行还会遭啮齿类定期打劫,还有真菌类虎视眈眈,随时准备侵袭受伤的种子.随着时间流逝,蚯蚓将种子连同萌芽的希望愈埋愈深.既然种子银行有这么多危险,为什么还要浪费时间待在这个是非之地?
(2)答案是,萌芽时机有优劣之分,种子只有一次机会可以萌芽,所以一定要掌握正确时机.一年当中,随季节变换,时机有好有坏,所以从秋天落入土中到春天萌芽这一期间,短暂的休眠的确有好处.但为什么这么多种子干耗在种子银行里,直到另一年?
要明白其中原因,我们得把眼光放长远一点.萌芽和生长有适合的年份,也有不利的年份,就像埃米莉·
狄金森的诗句所写:
渴望像那一粒/在地上挣扎的种子,/相信如果求情/终将获寻/那时机,那天气——/每个未知的境遇,/要多么坚定不移,/才能得见阳光!
(3)对于埋在土里的种子,时机和气候都是未知的情况下,又该怎么做呢?
有趣的是,这个问题问种子或问母树,会得到不同的答案.
(4)先来问问种子:
如果种子所能接收到的线索,例如气温、土壤湿度,指明现在是生长的好时机,种子就应该发芽.假设种子不知道其他种子会怎么做,而所有种子都接收到一样的线索,则同一种类的种子应该同步发芽,种子银行挤满种子或空空荡荡的时间应该都很短.实际情况却大相径庭,在森林里或草地上,每平米土壤里有上百上千粒种子,在人为干扰过的生育地,甚至有上万粒种子.
(5)现在来问问母树:
你结的种子应该在什么时候发芽呢?
母树说:
“我结很多种子,所以我不会把它们都放在同一个篮子里.我会让一些今年发芽,另一些明年发芽,还有一些后年发芽……噢!
为了以防万一,我会把一些小不点留到五年后再发芽.”
(6)把母树和种子的答案放在一起比一比,听起来很熟悉,就像父母和子女的希望常常互相矛盾.谁说了算?
你可能猜是种子,毕竟种子已经不再依附母树了,母树还能怎么样呢?
但是植物其实比你想的还聪明!
(7)即使种子已经脱离母树的庇荫,母树还能控制后代.因为种子散播出去时,都还裹着由母树组织形成的襁褓.种子在离开种皮的束缚前,仍受制于母树.包覆种子的种皮是紧是松,发芽是早是晚.都由母树控制,且不同种子各有安排.因此种子银行里的种子,一直无法挣脱母树的桎梏,直到母树选择的时机来临.许多种子被束缚在土壤中,受制于演化的保险策略:
如果让所有种子一起发芽,哪一年来了一场大灾难,所有的后代都会死亡.确切来说,植物若不让部分的种子休眠,以分散完全绝种的风险,就会被淘汰.失去所有后代的风险对一年生植物来说最是重大,所以在土壤种子银行里,以一年生植物和其他寿命较短的植物最为丰富,也惹得园丁哀叹:
“撒种一年,除草七年.
”
(节选自《种子的故事》,作者乔纳森·
西尔弗顿,有删改)
11.第
(1)段为什么说这是个“是非之地”?
请简要回答.
12.文中第
(2)段引用狄金森
诗,有什么好处?
13.“撒种一年,除草七年”,对产生这种现象的原因,理解不正确的一项是()
A.种子银行里的种子,即便遇上合适的条件也不会都同时发芽.
B.在种子散播出去后,发芽的早晚,都是由种子自己来安排的.
C.寿命较短的植物,倘不分散发芽时间,绝种的风险就会很大.
D.一年生植物的种子分多年发芽,是为了尽可能分散绝种风险.
14.因兼具知识性与趣味性,《种子的故事》被英国杂志誉为“兼具科学家的智识与园丁的快乐”.请结合本文的具体内容,谈谈你对此赞誉的理解.
(三)古诗文阅读(21分)
【甲】白云泉
唐白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲.
何必奔冲山下去,更添波浪向人间.
【乙】山中流泉
唐储光羲
山中有流水,借问不知名.映地为天色,飞空作雨声.
转来深涧满,分出小池平.恬淡无人见,年年长自清.
【丙】活水源记
明代刘基①
灵峰之山,其上曰金鸡之峰.有泉焉.其始出石罅②,涓涓然,冬温而夏寒;
浸为小渠,冬夏不枯.溢而西南流,乃伏行沙土中.其初为渠时,深不逾尺而澄澈可鉴.俯视,则崖上松竹花木皆在水底.故秘书卿白野公③恒来游,终日坐水旁,名之曰活水源.其中有石蟹,大如钱;
有小鲭鱼,色正黑,居石穴中,有水鼠常来食之.其草多水松、菖蒲.有鸟大如鸲鹆,黑色而赤嘴,恒鸣其上,其音如竹鸡而滑④.有二鹡鸰,恒从竹中下,立石上浴,饮毕,鸣而去.予早春来,时方甚寒,诸水族皆隐不出,至是悉出.又有虫四五枚,皆大如小指,状如半莲子,终日旋转行水面,日照其背,色若紫水晶,不知何虫也.
予既爱兹水之清,又爱其出之不穷,而能使群动咸来依,有君子之德焉.或曰:
“属岁旱时,水所出,能溉田数十亩.”则其泽又能及物,宜乎白野公深爱之.
(选自《诚意伯刘文成公文集》卷六,有删改)
【注】①刘基,明初文学家.②罅:
xià
,缝隙.③秘书卿,官名.白野公,即泰不华,世居白野山故神白野公.④滑:
流利.
15.以下四幅画,与甲诗内容最契合的一幅是()
A
B.
C.
D.
16.下列句子中加点词解释错误的一项是()
A.澄澈可鉴(当镜子照)B.恒来游(游泳)
C.名之曰(命名)D.属岁旱时(接连)
17.用现代汉语写出下面句子的意思.
予早春来,时方甚寒,诸水族皆隐不出,至是悉出.
18.根据以上古诗文填空.
三篇古诗文都写到了泉水_________(从“急”“活”“深”三字中选择其一)的特点,而丙文是通过以下两个方面内容,来写泉水这个特点的:
第一,_____________;
第二,________________.
19.丙文中刘基为什么说金鸡峰的泉水有“君子之德”?
你认为甲、乙两诗中,哪首诗所写的泉水更能体现此“君子之德”?
并简述理由.
三、写作(45分)
20.光明中学计划开展“寒假爱科学”实践活动,准备在1月17日10点的活动启动仪式上,邀请著名科普作家卞毓麟作嘉宾,以《星星离我们有名远》为例给全校师生做一个科普讲座.请你以学生会的名义完成邀请函正文部分.
【提示】①准确介绍活动时间、地点、主题等.②语言简洁、得体.
21.阅读下面文字,按要求作文.
重读,我们往往会有新的发现.重读文学名著,也许能够常读常新;
重读身边的他,也许会有全新感受;
重读春夏秋冬、山川自然,也许产生别样体悟.
在重读中,我们收获,我们成长.
请以“重读___________”为题,写一篇600-800字的文章.可以叙写自己的经历和见闻;
可以发挥想象,创作故事;
也可以发表自己的见解.
【要求】①将题目填写完整.②立意自定,文体不限,诗歌除外.③不得抄袭、套作.④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名.
答案与解析
【答案】
(1).瀚
(2).镂(3).跋(4).B
【解析】
【详解】解答此题,要注意结合语境,仔细辨别.“浩瀚”,本意为水盛大貌.因此瀚偏旁是三点水.“雕镂”,雕刻,刻镂.一般用刀雕刻,镂是金字旁.“跋涉”注意“跋”不要多写一竖.“悄”,表示寂静无声的意思时读qiǎo.
【答案】
(1).千丈见底
(2).直视无碍(3).此中有真意(4).欲辨已忘言(5).柴门何萧条(6).狐兔翔我宇(7).似曾相识燕归来
【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;
二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;
三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字.本题中的“辨”不能写成“辩”,这里是分辨的意思;
“萧”“翔”“燕”等字的书写易错.
【答案】①句缺少具体时间,改为“我校张晓语老师在1月6日的新年晨会上”;
②句成分残缺,缺主语,“以”前加“张老师”;
③句词语使用不当,“命令”改为“提醒”.
【详解】新闻的“六要素”即人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果.根据题干可知这则新闻缺少具体时间:
1月6日的新年晨会.在①句中加入时间即可.②句没有表明是谁举例,谁讲述,明显缺少主语.③句她“命令”我们不要忘记脚下的路,“命令”一词不符合语境,改为“提醒”.
【答案】D
【详解】D.有误,《昆明的雨》中滑嫩鲜香的牛肝菌没有象征意义;
故选D.
【答案】A
【详解】甲文“轻视”“慎重”“挑选”等词运用拟人的手法,《昆虫记》是通过生动的描写以及拟人的修辞手法,将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来,甲文符合它的语言特点.乙文中“口中嚼着脆生生的萝卜,手里握着一把扑克牌”“蛐蛐儿常常在我们打牌的时候,在灶房发出清丽婉转的叫声”富有中国生活特色,是迟子建回忆儿时生活趣事.丙文语言简洁,说明性强,多用术语,符合《辞海》的语言特点.
【答案】
(1).不畏艰难/不怕牺牲/奋力拼搏(意近即可)
(2).作者在苏区碰到一个叫季邦的小鬼,郑重地请求作者不要把他的名字写错,以免给外国人留下坏印象.这样一个爱惜自己和民族声誉的少年,不正是中国未来的希望吗?
(3).自尊有主见/勇敢有担当/爱国有正义等
【详解】
(1)飞夺泸定桥经过:
红四团官兵在天下大雨的情况下,在崎岖陡峭的山路上跑步前进,一昼夜奔袭竟达240里,终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸.第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头,并与东岸部队合围占领了泸定桥.只和敌军相隔一条江,在被敌人问到:
“你们是哪个部分的”,大胆的应对,并成功隐蔽了自己;
为了不让敌人起疑心,扔掉火把继续前进;
面对只剩下铁索的桥和敌人的一个加强连,红军成立了敢死队,用性命换来了胜利,成功夺取了泸定桥.根据事件即可概括了红军身上“红”的精神:
革命热情,不畏艰难,不怕牺牲,英勇无畏,奋力拼搏.答出其中一点即可.
(2)根据《红星照耀中国》的内容可知有以下情节:
斯诺刚进入根据地时,碰到两个端饭菜的“小鬼”.两“小鬼”面对亳无礼貌的斯诺,不理不睬,但当斯诺经别人提醒道谢时,他俩才有礼貌地回答不用道谢,都是革命工作;
有一个“小鬼”职位就是检查旅客有无通行证,那个“小鬼”碰到彭德怀,要检查他的通行证,他说他是彭德怀,通行证就是他写的.但是那“红小鬼”却说即使他是朱德司令,他们也不管,没有通行证,就要逮捕彭德怀,无奈之下,彭德怀只好自己写一张通行证,“小鬼”才放他走;
作者在苏区碰到一个叫季邦的小鬼,他的名字容易被念成不好的词,他专门去找斯诺,解释他的名字,并把他的名字认真地写下来,他担心如果斯诺把他名字写错了,外国同志会对红军有坏印象.从以上情节任选其一概括即可.
(3)这些“红小鬼”们年龄都很小,几乎都是在十一、二岁时加入红军的,因为家里贫困或自己生活的环境条件恶劣,又听说红军帮助穷人,于是便都纷纷从家中走出来参加了红军,看出他们都非常爱国有主见;
这些“红小鬼”们在红军中担任许多职务,有许多都因做过侦探或宣传工作而被捕关或被杀掉,但他们却依然能勇敢的胜任这些工作,这需要惊人的勇气;
而且,他们也对红军有着无可置疑的,绝对的忠诚,这充分表现出了他们的有担当,有正义感与很强的爱国情怀.对于现代中小学生来说,“红小鬼”身上这些精神都是值得学习的地方.
王安石,看名字,应该稳重,可是常常失之躁急.朱先生名自清,一生自我检束,
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