一下语文期末复习教案Word下载.docx
- 文档编号:16258522
- 上传时间:2022-11-22
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:256.33KB
一下语文期末复习教案Word下载.docx
《一下语文期末复习教案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一下语文期末复习教案Word下载.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
处()十()跳()乌(
)
们(
)工(
)根(
)办(
)
门(
)
公(
)跟(
)为(
对(
进(
)热(
)西(
)
队(
近(
)照(
)要(
象(
)
向(
)亮(
)做(
像(
高(
)量(
)作(
坐(
)
元(
)原(
)处(
座(
园(
)愿(
)外(
爸(
)写(
)完(
)青(
)
爷(
)字(
)玩(
)请(
清(
)情(
)找(
)午(
晴(
)睛(
)我(
)牛(
到(
)在(
)有(
)千(
道(
)再(
)又(
)干(
(二)、加偏旁
人()巴()玉()马()儿()关()去()车()元()干()己()争()认()中()羊()马()机()关()去()交()元()干()井()争()古()寸()寸()上()马()主()牙()那()可()京()元()大()日()午()火()寸()上()田()主()牙()那()可()京()元()大()日()午()青()巴()中()工()火()对()坐()亲()先()二、我会用数量词
一()柳树
一()春雨
一()春燕
一()柳絮
一()小朋友一()小鸟
一()问题
一()树木
一()杜鹃花
一()日子一()树坑
一()柏树苗
一()风景
一()球赛一()秘密
一()画
一()棉被
一()被子
一()棉鞋
一()艳阳天两()鸟蛋
三、将独体字合成合体字:
(先连线,再将合起来的字写在括号里)
1父 人 女 虫 禾 立
王 马 日 巴 义 里
(
)(
2口 田 今 木 人 门
那 力 对 云 心 日
) (
) (
3日 木 女 王 日
元 且 九 生 月
( ) (
) (
) ( )
4相 走 虫 土 禾
干 心 也 火 马
5音 门 口 禾 日 山 女
昌 夕 乃 口 也 心 十
)(
)(
第二课时
一、根据提示写词语。
AABB:
叽叽喳喳
ABB:
胖乎乎
ABAC:
飞来飞去
ABAB:
碧绿碧绿
反义词:
左右
二、对对子
(一)反义词
旧——(
冷——(
)早——(
长——(
甜——(
)慢——(
黑——(
近——(
)前——(
冷淡——(
)黑暗——(
)南——(
低——(
闲——(
)开——(
哭——(
)臭——(
)丑——(
出——(
)东——(
)有——(
多——( )假——( )合—— ( )
收—— ( )去——(
)前——(
以后——( )短——( )死——( )
丑——( )沉——( )粗——( )
虚——( )明——()
三、多音字选字填空。
1.行:
①xí
ng②há
ng
(1)穿过人行()道,就是中国银行()。
(2)因为下雨,路上的行()人少了。
(3)道路的两旁各有一行()小树。
2.处:
①chǔ②chù
(1)一只乌鸦口渴了,到处()找水喝。
(2)小朋友要友好相处()。
(3)这件事该怎么处()理呢?
(4)这张考卷有五处()错误。
3.着:
①zhá
o②zhe
(1)瓶子里的水渐渐升高,乌鸦喝着()水了。
(2)小明安静地躺着(),睡着()了。
(3)爸爸乘坐的班机准时着()陆了。
4.得:
①de②děi③dé
(1)要取得()好成绩,我得()努力学习。
(2)下课时,小强跑得()太快跌倒了。
(3)小红得()到了五颗红星。
5.地:
①dì
②de
(1)马儿飞快地()奔跑在草地()上。
(2)值日生在认真地()扫地()。
6.没:
①mé
i②mò
(1)王二小没()有真的听从敌人的话,而是把敌人带进了埋伏圈。
(2)有一艘巨轮在大海里沉没()了。
7.扫:
①sǎo②sà
o
(1)一下课,小红就拿起扫()帚扫()地,扫()完地又把扫()把放整齐。
(2)小林每天都帮奶奶打扫()卫生。
8.长:
①chá
ng②zhǎng
(1)不久,小壁虎又长()出了长长()的尾巴。
(2)小洋常常长()跑,所以长()得特别健壮。
9朝:
o②zhāo
(1)一大早,我们面朝()东方看朝()阳。
(2)李白是唐朝()的伟大诗人。
(3)同学们朝()夕相处,十分友爱。
10.干:
①gān②gà
n
(1)农民伯伯在田里干()活。
(2)打扫过的教室又变得干()净了。
(3)妈妈晾在窗外的衣服已经干()了。
11.难:
①ná
n②nà
(1)这道题一点儿也不难()。
(2)当别人有了困难(),我们要主动帮助。
(3)战争会给人类带来灾难()。
12.量:
①liá
ng②lià
ng
(1)曹冲能称出大象的重量()。
(2)平平用尺子量()出了桌子的高度。
13.只:
①zhī②zhǐ
(1)一只()小鸟在天上飞。
(2)我只()有一个娃娃。
14.发:
①fā②fà
(1)瓦特发()明了蒸汽机。
(2)我发()现了一个秘密。
(3)爷爷满头白发()。
三、查字典
汉字
音序
音节
页码
组词
们
叶
爱
活
清
句子(3课时)
复习目标
1、
认识句子,能正确地抄写或听写句子。
2、
正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。
3、
复习本册要求学会的句式,学会用这些句式说一句完整的话。
复习重难点
复习本册要求学会的句式,学会用这些句式说一句完整的话。
教学过程
一、连词成句。
(5分)
1.①我的 ②荷叶 ③摇篮 ④是
_________________________________________________________。
2.①跑进了 ②快速地 ③小兔 ④森林
__________________________________________________________。
3.①圆圆的 ②一群 ③小飞虫 ④飞来了
________________________________________________________。
4.①帮我 ②请你 ③吧 ④捉害虫
_________________________________________________。
5.①走到 ②他们 ③小河边 ④一起
二、把括号里的词语加入到句子中。
1.雪山上盛开着雪莲。
(洁白的)
___________________________________________________
2.你可以做梦呢!
(各种各样的)
_______________________________________________________
3.小青蛙在荷叶上放声歌唱。
(快乐地)
__________________________________________________________
4.这小手帮我挠过痒痒啊!
(胖乎乎的)
5.啄木鸟飞来了。
(开开心心地)
_________________________________________________________
第二课时
三、填上正确的标点符号。
(9分)
1.小燕子飞得真低呀____
2.你写作业了吗____
3.天安门前的人真多____
4.这花开得真漂亮,对吧____
5.花生在哪里呢____
6.小蚂蚁,你怎么啦____
7.蜻蜓说:
“让我来送小蚂蚁吧____”
8.啊____多美的夏夜啊____
四、“被”字句和“把”字句练习。
(10分)
1.狐狸被凶恶的老虎吃了。
(改成“把”字句)
________________________________________________________
2.红色的太阳把水映红了。
(改成“被”字句)
___________________________________________________________
3.我被奶奶送到了学校。
4.风儿把桃花吹红了。
5.我被动物们的行为感动了。
第三课时
五、照样子,写句子。
(16分)
例:
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
1.小鱼游到了小青蛙身旁。
2.小猴来到了一块玉米地。
3.蜻蜓在荷叶上展开翅膀。
他一边跑一边大声叫喊。
4.老爷爷一边____________一边_____________________________。
5.奶奶一边____________一边______________________________。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
6.我画了个________________,送给__________________________。
7.我画了个________________,_____
四、阅读(3课时)
一.复习目标:
1.通过复习训练,使学生初步掌握阅读方法,以提高学生阅读.理解段落的能力。
2.通过阅读感悟,激发学生的阅读兴趣,养成阅读的良好习惯。
3.渗透读好书,不抅一格;
读好书,永无止境的意识。
二.复习重难点:
1.学习用普通话正确.流利.有感情的朗读课文。
借助读物中的图画阅读。
2.结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在积累中积累词语。
3.认识课文中常用的标点符号。
在阅读中体会句号.问号.感叹号所表达的不同语气。
三.复习过程:
第1课时
一.课内阅读:
1.正确、流利地朗读课文;
能读好带有感叹号的句子
2.正确流利地朗读课文,读好长句子、问句,注意停顿,读懂句子所表达的意思。
(一)四个太阳(节选)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小()(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。
1.把选文补充完整。
2.选择正确的词语在下面画上横线。
3.夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个______的太阳。
(二)动物王国开大会(节选)
“请注意啦!
”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!
”一连说了十遍。
这一次,大家都听懂了。
第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加大会。
1.谁在给动物们下通知?
在文中用“_____”画出。
(3分)
2.开会的时间是_______________,地点是:
______________。
(2分)3.第二天动物们表现的怎么样?
(4分)
(三)我多想去看看(节选)
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
1.选择合适的词语填空,只填序号。
(3分)①遥远②弯弯③雄伟
________的天安门________的北京城________的小路2.我想去北京看什么?
用“________”在文中画出。
(2分)
(四)树和喜鹊(节选)
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.仿照例子写词语:
安安静静(AABB式):
__________________________2.用“____”画出选段中的一对反义词。
(2分)3.为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?
第2课时
1、正确流利朗读课文,读好带有“呢,呀,吧”的问句和感叹句。
2.借助图画阅读课文。
读出祈使句的语气,读好多个角色之间的对话
例句:
1.小壁虎借到尾巴了吗?
这是怎么回事呢?
你怎么还没回家呢?
2.请你帮我捉害虫吧!
“咕咚”来了!
“咕咚”可怕极了!
第3课时
二.课外阅读:
阅读短文,完成练习:
(一)
老虎是百兽(shò
u)之王,但它害怕小鸟的粪便(fè
nbià
n),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(là
ndià
o)。
狼非常凶猛(xiōnɡměnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(¨
¢
i)打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jīzhò
nɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(¨
¨
)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
1.本文共有()段,标上序号。
2.文中写了哪些动物?
请把它们圈出来。
3.根据短文填空。
老虎害怕的粪便;
狼害怕和,更怕腰部挨打;
熊怕被击中;
鳄鱼最怕。
所以不管什么动物,都有。
4、选择正确的打¡
°
¡
Ì
±
。
(1)只有凶猛的动物有弱点()。
(2)动物都有弱点()。
(二)
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有 句话,写的是 季的的景象。
2.春天有灿烂的 ;
田野里 ,散发出浓浓的 。
3.用¡
—”画出文中表示颜色的词。
4.春天, 、 、 都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是 。
(三)
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.读短文,找出合适的词填在括号里。
( )的枣树 ( )的枣花
( )的大枣 ( )的小灯笼
2.文中¡
小灯笼¡
指的是
3.想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上
夏天,枣树上
秋天,枣树上
(四)
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó
),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1.这篇短文共有( )句话。
2.短文里写了 和 。
3.小鸡们冷了,就会 。
(五)
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1.这篇短文有 句话。
2.天就快下雨了, 和 给老师送伞和雨鞋。
(六)
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳(jījīzhāzhā)地唱着:
露珠儿,晶晶亮。
好像小珍珠(zhēnzhū),挂(¨
À
uà
)在小草上。
太阳听见了,说:
露珠是什么样?
让我看看。
太阳睁大眼睛对着小草使劲(shǐjì
n)儿看,可是什么也没看见。
太阳呆(dāi)住了,¡
咦,露珠儿呢,哪儿去了?
1.天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2.露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草上。
3.露珠为什么不见了,是因为( )
A、太阳出来了。
B、露珠掉在地上了。
(七)
冬姑娘来到公园。
她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,有的在写诗画画、拍照留影。
他们都被美丽的风景迷住了。
1.这段短文共有()句话。
第二句中写的活动有哪些?
请用横线画出来。
2.这段话描写的是什么季节?
()
(八)
小猴子扛(ká
nɡ)着玉米,走到一棵桃树下。
它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔(rēnɡ)了玉米去摘(zhāi)桃子。
1.这段话有()句。
2.用¡
——”划出写桃子多的词,用¡
~~~¡
划出写桃子长得好的词。
(九)
我是一粒(lì
)种子。
春天到了,我才发芽(yá
)。
谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。
现在,我已经长得很高了。
到了秋天,我就会结(jiē)出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1.短文共有()句话。
文中的¡
我¡
是﹙﹚。
2.“我¡
在_(时候)发芽,在_(时候)结果。
3._帮助¡
长大。
(十)
春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。
远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
春天真美啊!
我爱春天。
1.短文共有_句话,主要是写_(季节)的景色。
2.短文中写了小草、树枝、——、——、——、等,可以看出春天的。
(十一)
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬,它累(lè
i)了,爬不动了。
它想:
我不怕累,山多高,我爬多高!
羊又向山顶爬去。
1.短文共_段。
第二段共有_句话。
2.山羊在爬不动的时候想到什么?
在文中画出它想的句子。
3.你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?
()
五、“写话”专项复习计划(4课时)
1.对写话有兴趣,能根据语言范例,写话。
2.看图写出两句意思基本清楚的话,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
教学重点:
对写话有兴趣,能根据语言范例,写话。
教学难点:
看图写出两句意思基本清楚的话,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
教学课时:
4个课时。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一下 语文期末 复习 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)