于晓波书法二年级活动课教案Word格式.docx
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掌握横画的写法。
活动准备:
田字格本和笔
1、横画的写法。
从左到右,起笔要重,中间稍轻些,收笔时再重些。
起笔处要稍低于收笔的地方。
要写出“重——轻——重”的节奏。
如:
“二”字中的长横。
师边讲边写,让学生观察。
2、书写例字。
二、三、五、七等字
3、生练习,师指导。
4、布置练习:
二、三、五、七、干。
5、师巡视并指导。
6总结练习情况,鼓励学生坚持练习写字。
第三周基本笔画练习
竖画的书写
活动目的:
掌握竖画的书写要领。
一、基本笔画的书写要领。
1、悬针竖的写法
起笔稍重,顺势向下行笔,收笔时逐渐轻提,成为锥状。
“十”字中的竖。
师书写让生仔细观看。
2让生练习“十”,师巡视指导。
3、垂露竖的书写方法
起笔稍重,顺势向下行笔,驻锋收笔。
“木”字中的竖。
师书写让生仔细观察。
4、练习写“木”、“干”等字。
师巡视指导。
二、布置练习内容,师巡视指导并纠正。
三、同学之间互相交流鞋子体会。
四、总结练习情况。
第四周基本笔画
撇画的书写方法
掌握撇画的书写要领。
一、短撇的书写方法:
从右上向左下,轻快地提笔出锋即是短撇。
“生”字中的短撇。
师书写“生”字,让生仔细观察。
然后让生练写。
二、长撇的书写要领
起笔稍重,从右上向左下用力送出,到收笔处轻提成尖状。
如:
“大”中的撇。
师范写“大”字,让生仔细观察。
让生练习写“大”字,师巡视指导。
三、布置练习:
生、千、乎、牛等字。
四、师巡视指导。
五、让学生相互交流体会。
六、总结写字情况,表扬鼓励同学坚持练字。
、
第五周书法常识
活动内容:
捺画的书写和点画的书写。
活动目的:
让学生掌握这两种笔画的书写要领。
一、捺画的书写要领
从左上到右下,顺锋起笔,然后渐渐加重,使笔画由细到粗,斜向右下,至捺根后向向右提笔出锋成尖状。
“天”字中的捺画。
师写这个字,让生仔细观察写法。
再写“大”字,反复让生观察。
保证学生领会。
再让学生练习写这两个字。
二、点画的书写要领。
从左上到右下,起笔快速轻落重顿,轻提收笔。
“主”字中的点。
师边讲边写,生仔细观察体会。
师范写“主”、“文”等字。
三、让生练习写字。
四、如“主”文、六、等字。
五、师巡视指导、纠正。
六、让生互相谈写字体会,相互促进。
七、总结练写情况,鼓励学生坚持练字。
第六周基本笔画的书写
活动内容:
提画和横折的写法。
掌握笔画的书写方法。
活动准备;
一、提画的书写要领。
起笔向右下点顿,然后向右上轻快地提笔出锋。
如“江”字中的提。
师范写此字,生仔细观察领会。
生写此字,领会提画的写法。
练习写这几个字
二、横折的写法。
起笔稍重,顺势向右行笔,到转折处稍顿,然后向下行笔。
如“西”字中的横折的写法。
师范写。
生观看。
然后生写师指导、纠正。
再练写五、田、四等字。
三、生谈练字体会。
四、师总结写字情况。
第七周基本笔画的书写
竖折和竖钩的书写方法。
掌握笔画的书写要领
一、讲竖折的书写要领。
起笔同竖,至转折处稍顿,然后向右行笔。
“山”字中的竖折。
师讲解后,让生观看师书写。
让生仿写,师指导
二、讲竖钩的书写要领
起笔稍重,顺势向下行笔,到出钩的地方稍顿,然后轻快地向左上钩出。
钩不宜过大。
“寸”字中的竖钩。
师范写,生仔细观察。
三、师范写“求、水、寸’等字。
四、让生练习写这些字,体会怎样运笔。
五、师指导、纠正。
六、总结写字情况,鼓励学生坚持练字。
第八周基本笔画
横钩和撇折的写法。
掌握横钩和撇折的书法方法。
笔和田字格
一、横钩的基本写法
1、起笔稍重,顺势向右行笔,到出钩的地方稍顿,然后轻快地向左下钩出。
“宝”字中的横钩。
师边讲边写,让生仔细观看。
领
会其意。
3、师范写“守”、“写”等字。
4、让生仿写。
师巡视指导、纠正。
二、撇折的基本写法。
1、从右上向左下作撇,起笔稍重,到转折处稍顿后向右行笔。
么、车等字中的撇折。
2、师范写这两个字,让生仔细观察。
3、生仿写,师指导并纠正。
三、生练习写字,掌握这两个笔画的写法。
四、师生交流写字体会。
五、欣赏同学作品。
六、总结练习写字情况,鼓励同学坚持练习写字。
第九周基本笔画
横撇和竖提的写法。
掌握笔画的基本写法。
活动准备:
笔和田字格本。
一、横撇的写法。
1、起笔稍重,到转折处稍顿,然后再向左下作撇。
“又”的横撇。
2、师范写生观看。
3、生仿写。
二、竖提的写法。
1、起笔同竖,到转折的地方稍顿后轻快地向右上作提。
如:
“衣”字中的竖提。
2、师范写,生体会。
三、师范写:
水、又、衣、根等字。
四、生练习,师指导。
第十周基本笔画
弯钩的写法。
掌握弯钩的基本写法。
笔和田字格本
一、弯钩的基本写法。
1、从上弯向下,到出钩处笔稍顿,再轻快地向左上钩出。
弯度要随字的不同而有变化。
2、如:
“子”、“家”、“狗”。
3、师范写生观察。
4、生仿写,师指导纠正。
5、让生练习写这几个字。
二、学生相互学习,谈体会。
三、师总结练字情况。
四、布置课后练字内容。
第十一周基本笔画
斜钩和竖弯钩的写法
活动目标:
掌握斜钩和竖弯钩的写法。
活动过程:
一、斜钩的基本写法。
1、从左上斜弯向右下,起笔稍重,中间略轻,到出钩处要稍顿,再轻快地钩出,弯度不要太大。
“氏”字中的斜钩。
2、师范写斜钩,让生仔细观察。
3、让生仿写带有斜钩的字。
二、竖弯钩的基本写法。
1、从上到下再弯向右,起笔稍重,中间略轻,到弯处要圆转,笔不要顿,然后轻快地向上钩出。
“儿”字中的竖弯钩。
2、师范写:
“儿”、“见”等字。
生仔细观察体会。
3、生练习写这几个字。
师指导并纠正。
三、学生互相欣赏学习,交流体会。
四、总结练习写字情况,鼓励同学坚持练字
第十二周基础笔画
撇点、横折钩的写法。
一、撇点的写法。
1、是撇和长点的连写。
起笔稍重,到转折处稍驻但不要顿,再轻轻向右下作长点。
“女”字中的撇点。
2、师范写,生仔细观察。
3、生练习写这个字,师指导并纠正。
二、横折钩的写法。
1、起笔同横,到转折处稍顿,再向左上轻快地提笔作钩。
“刀”字中的横折钩。
2、师范写,生仿写。
三、布置练习内容:
女、好、奶、刀、力、刁等字。
四、同学交流体会,相互学习。
五、总结写字情况,鼓励同学坚持练字。
第十三周基本笔画
横折提、横折弯钩的写法。
一、1、横折提的基本写法。
是横折与提的连写。
书写时要注意折笔的方向是向下的,不要倾斜。
“让”字中的横折提。
师范写生观察。
2、让生练习写“让”字。
二、横折弯钩的基本写法。
是横和竖弯钩的连写。
要注意竖弯钩的弯度。
“九”字中的竖弯钩。
1、师范写,让生仔细观察。
2、让生练习这个字。
第十四结构形式
独体字的结构形式。
认识独体字的结构特点。
笔和田字格本。
一、独体字的结构形式。
1、独体字在汉字中所占的比例不足百分之十,但它是构成合体字的重要部件。
2、它的特点是笔画少、留白多、形体不太规则,没有其他结构单位相配合,笔画不易安排。
因此,要在稳定重心的基础上,注意点画之间的搭配关系,使写出来的独体字严谨、平稳、变化多姿。
二、1、笔画多的字,结构安排要紧凑,布白要匀称。
师写范字:
非、豕等字。
3、笔画少的字,结构安排要宽松,布白要均匀。
大、小、工、五等字。
4、字形高的字,结构宜长不宜矮。
工、人、等字。
5、字形矮的字,结构宜矮不宜长。
二、四、七等字。
二、布置生练习写字。
三、总结本节内容。
第十五周合体字的结构形式
合体字的结构特点。
认识、掌握合体字的结构特点。
一、结构特点:
合体字是由偏旁部首和其他结构单位组合而成的。
再安排合体字的结构时,不仅要注意笔画之间的排列布置,还要处理好结构单位之间的关系,特别是各部件之间的搭配要合理。
也就是要处理好各结构单位在字的上下、左右、内外等方位的比例关系。
二、合体字的几种结构方式。
1、左右结构
明、朋、拍、请等字。
2、上下结构
笔、是、各、安等字。
3、上中下、左中右结构的字。
如:
晕、宽、嫩、嗽等字。
4、二面包围:
反、盾。
5、三面包围:
区、匡、匹等字
6、全包围
围、四、囚
四、师范写,生练写。
五、总结写字情况,鼓励同学坚持练字。
用
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