大学生职业生涯发展与就业指导章节测试福州大学版知识分享文档格式.docx

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B.能力

D.动力（价值观）

3.［单选题］四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么？

4.［多选题］职业自我认知的四维模型包括

C.性格（个性）

ABCD

5.［多选题］自我认知冰山模型水面以下的部分包括

D.动力

2.2.4

1.［单选题］人类的气质类型中最细心的一种人是

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

2.［单选题］霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是

A.实际型

B.艺术型

C.社会型

D.常规型

3.［多选题］人类的气质类型包括

2.3.7

1.［单选题］小明是个动手能力强，做事手脚灵活,动作协调的人。

喜欢具体任务，与物打交道。

个性保守，喜欢独立做事。

他适合做以下哪类型的工作

A.经常使用工具、机器，重视操作技能的工作。

B.智力、抽象、分析的、钻研的工作。

C.与人打交道的工作。

D.注重细节、精确度、有系统、有条理的工作。

A

2.［单选题］小兰喜欢与人交往，善言谈，个性热情,乐于助人奉献，善良有同情心。

她比较适合以下哪类型的工作？

246

1.［单选题］撰写成就故事可运用“STAR法则，分别指的是

A.背景、行动、目标、结果

B.背景、目标、行动、结果

C.目标、背景、行动、结果

D.目标、背景、结果、行动

2.［多选题］技能是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力，可以分为

A.管理技能

B.专业知识技能

C.自我管理技能

D.可迁移技能

BCD

3.［多选题］了解一个具体职业对技能要求的途径有

A.查看企业的招聘启事

B.查看岗位说明书

C.访谈职业人物

D.在实践实习中体验技能要求

4.［判断题］自我管理技能可以迁移至不同的工作中。

5.［判断题］良好的自我管理技能够帮助个人更好地适应周围的环境、应对工作中出现的问题，因此也被称为适应性技能”

2.5.4

1.［判断题］具有不同价值观的人会产生不同的态度和行为。

2.［判断题］价值观是稳定不变的。

错

3.［判断题］在工作城市选择上，有人希望往大城市发展，宁要城市一张床，不要乡下一间房”有人则要逃离北上广”希望过更从容的生活。

价值观的选择没有对错，是因人而异的。

4.［判断题］一个人的价值观往往与他的人生观、世界观相关。

5.［判断题］一个人越清楚自己的价值观，越了解自己在工作和生活中想要寻求什么、什么对自己来说是最重要的，他的生涯发展目标也就越清晰。

3.1.5

1.［单选题］《中国人民共和国职业分类大典》将我国现有的职业划分为（）个大

类。

A.6

B.7

C.8

D.10

2.［多选题］探索职业信息可以帮助我们

A.做出合适的职业决策

B.增进自我探索

C.明确生涯目标

D.更好地把握当下生活

3.［判断题］我们考虑未来的职业时，不必执着寻找一个终生的铁饭碗”真正的铁饭碗”是你不断修炼的核心竞争力。

4.［判断题］热门职业是不断变化的。

5.［判断题］兴趣要发展成职业，需要能力不断提升

3.2.4

1.［单选题］我国的第一产业是

A.农林牧渔业

B.米矿业

C.制造业

D.交通运输业

2.［单选题］已经兴起,正在发展阶段，而且有相当大发展空间的行业是

A.曙光行业

B.朝阳行业

C.成熟行业

D.夕阳行业

3.［单选题］互联网在行业分类中属于

A.第一产业

B.第二产业

C.第三产业

D.第四产业

4.［多选题］以下属于行业的有

A.金融业

B.销售业

C.教育业

D.机械行业

ACD

5.［判断题］选择行业，尽可能不要进入夕阳行业。

334

1.［单选题］中国移动通信集团公司在单位类型上属于

A.国有企业

B.民营企业

C.三资企业

D.股份制企业

2.［单选题］国家政党或团体为实现其职能而设立的、负责指挥和控制行政活动的机构是

A.企业单位

B.事业单位

C.个人组织

D.国家机关

3.［判断题］国家行政机关一般不直接从毕业生中接收工作人员。

凡进入政府机

关工作的，都要按照公务员的条件和录用程序，通过考试择优录用。

4.［判断题］大学生探索职业世界时，评估职业信息的价值是不可或缺的步骤。

我的答案：

5.［判断题］企业也叫单位，是行业的末级组织。

4.1.4

1.［单选题］按照80/20定律（帕列托法则），我们应该尽量多的把时间花在哪类事情

上?

A.重要紧急

B.紧急不重要

C.重要不紧急

D.不紧急不重要

2.［单选题］对于紧急不重要的事情，我们一般使用策略是

A.尽量不做

B.提前做

C.学会授权

D.马上做

3.［单选题］健康锻炼、坚持学习对大部人来说，主要属于

4.［多选题］做好时间管理需要

A.明确时间管理的目标

B.做好时间记账

C.把握要事第一原则

D.学会专注

4.2.4

1.［多选题］影响沟通的干扰因素有

A.环境嘈杂

B.生病

C.疲倦

D.对沟通主题不感兴趣

2.［多选题］关注对方需求，要做到

A.站在对方角度

B.同理心倾听

C.通过非言语信息了解对方

D.察觉对方情绪

3.［多选题］有效地说，需要

A.表达清楚你想要的

B.及时反馈

C.重复强调

D.负面反馈

AB

4.［判断题］在有效沟通中，说比听更重要。

5.［判断题］思想和信息的沟通，采用非言语沟通方式会更准确我的答案：

624

1.［多选题］在职业选择定位时，自我方面要考虑（）

A.职业条件

B.个人能力

C.个人需求

D.职业回馈

BC

2.［多选题］探索个人技能的方法有（）

A.使用能力测评

B.来自他人的认可与反馈

C.成就故事深度分析法

D.通过实践挖掘潜能

3.［多选题］在职业选择定位时，职业方面要考虑（）

AD

4.［判断题］只要有份成功的职业，就一定会有职业幸福感。

（）

5.［判断题］当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

（）我的答案：

637

1.［多选题］获取就业信息的渠道有（）

A.网络

B.招聘会

C.实习实践

D.人际资源

2.［多选题］广义的就业信息包括（）

A.就业形势与政策

B.就业流程

C.行业企业信息

D.职位的具体信息

3.［判断题］要深入分析职位需求，与自身技能相对应，才能更好地了解自身优劣

势。

4.［判断题］从各个渠道搜集了大量就业信息后，应结合自己的实际情况，对信息加以筛选、整理分析，才能有效利用。

5.［判断题］人才市场人力保障网，主要包括政府主导的人力资源保障部（局）和单位主导的各地人才市场（）

726

1.［多选题］简历的构成要素有（）

A.个人信息

B.求职目标/应聘岗位

C.教育背景

D.实践经历

2.［多选题］简历中教育背景呈现要注意（）

A.—般写大学经历即可

B.如果有更高学历，一般采用倒序方式

C.要写上学习的起迄时间

D.要写上学习成绩

3.［判断题］不同的求职意向可以一起写在同一份简历上。

（）

4.［判断题］实践经历多的求职者，应当根据岗位需求有所取舍。

5.［判断题］教育背景的起迄时间是很重要的，说明你是否是应届毕业生。

8.14

1.［多选题］笔试中心理测验主要是为了（）

A.了解求职者性格

B.了解个人特质与企业文化的匹配度

C.了解个人特质与岗位需求的匹配度

D.了解求职者的知识面

ABC

2.［多选题］如何有效的应对笔试（）

A.提前了解目标企业笔试题型

B.利用好网络资源

C.在安静的环境中模拟练习

D.保持精力充沛

3.［判断题］笔试题设计的依据是岗位需求。

4.［判断题］笔试类型一般包括专业笔试、能力测验和心理测验。

5.［判断题］笔试一般由用人部门和人力资源部门共同编制。

826

1.［多选题］无领导小组面试在审题环节，面试者需要注意（）

A.快速浏览资料

B.搭框架

C.挖掘重要信息

D.自我观点的陈述准备

2.［多选题］无领导小组面试在陈述观点环节，面试者需要注意（）

A.要有逻辑性，用一二三”等分点表达观点

B.认真倾听小组成员的观点，并适时记录

C.适当总结别人的观点

D.发言要有重点，注意语音语调的变化

3.［多选题］非结构化面试的特点是（）

A.每个求职者的问题都不一样

B.面试的问题由考官决定，根据与求职者的互情况进行追问

C.一般在部分主管面或终面

D.评估没有标准

4.［判断题］根据面试类型的差异，最好准备不同时长的自我介绍。

5.［判断题］行为面试的模拟最好找熟人当面试官。

9.1.3

1.［单选题］男士着装中的三一”定律是指腰带、公文包等三件物品统

一色系。

A.鞋子

B.领带

C.外套

D.袜子

2.［单选题］在面试中女性如果遇到袜子破了，可以采用的最好方法是（）

A.用指甲油涂

B.包里备用一双袜子

C.向其他人借

D.继续穿着破袜子

3.［多选题］大学生求职面试中对头发长度的要求一般为（）

A.前不覆额

B.不染发

C.侧不掩耳

D.后不及领

4.［多选题］男士求职面试时西装颜色选择比较理想的有（）

A.深蓝色

B.藏青色

C.白色

D.红色

5.［判断题］男士的单排扣西装有两粒扣与三粒扣之分，若为两粒扣，只扣上面一粒；

若是三粒扣，则要全扣上。

9.2.3

1.［单选题］

面试时需要具备时间观念，通常提前几分钟到达面试地点比较合适？

A.5分钟

B.5-10分钟

C.15分钟

D.半个小时

2.［多选题］面部形象的原则有（）

A.整洁

B.卫生

C修饰

D.自然

3.［多选题］符合身份的仪态规范包括（）

A.眼神到位

B.站姿规范

C.手位恰当

D.坐姿得体

4.［判断题］在面试候场中求职者无聊时可以玩手机。

5.［判断题］在面试中求职者应注意站姿规范，如果是非正式面试偶尔驼背也没有关系。

10.1.4

1.［多选题］下列有关于创业的说法正确的是（）

A.创业也是一种职业选择。

B.创业包括创业活动和创业精神。

C.创业是一个过程。

D.创业特指创办新企业。

2.［判断题］这是一个要求创新的时代，不能持续创新的公司是注定要衰败和灭亡

的。

3.［判断题］由于科技进步造成失业的因素也是帮助创造工作岗位的潜在因素。

4.［判断题］创业是不拘于当前资源约束、寻求机会，将不同的资源以利用和开发，并创造价值的过程。

5.［判断题］面对不断变化的职业，大学生应该从寻找工作”转变为改造工作”（）我的答案：

1024

1.［判断题］创业精神就是企业家的人格特质。

2.［判断题］在企业中要实现从个人创业精神到全体创业精神的传递。

3.［判断题］创业者个体要保持创业的精神状态和思维方式。

4.［判断题］创业精神中包括承担风险的精神，所以创业者就是赌徒。

5.［判断题］企业的创业精神会随着企业生命周期而不断变化。

10.3.5

1.［多选题］创业者需具备的技能有（）

A.创新能力

B.表达能力

C.资源整合能力

D.人际交往能力

2.［多选题］下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是（）

A.知识的获得靠学习

B.技能的获得靠积累

C.特质的获得靠培养

D.做好自我管理

3.［判断题］创业者在知识储备方面应该成为复合型人才。

4.［判断题］创业者的特质是先天就形成的，不能改变。

10.4.4

1.

，这意味着

［多选题］创业者在整合资源的过程中需要充分发挥资源的杠杆效应创业者应当（）

A.能比别人更加有效的使用资源，更充分的利用别人没有意识到的资源

B.利用他人，或者别的企业的资源来完成自己创业的目的

C.用一种资源补足另一种资源，产生更高的复合价值

D.利用一种资源获得其他资源

2.［多选题］大学生创业的途径有哪些？

A.创办新企业、加盟连锁机构

B.收购或入股企业

C.内部创业

D.兼职创业

3.［判断题］创业者在资源整合过程中需要构建双赢机制，即共同利益的实现需要

共赢的利益机制做保证，通常情况下这个机制能够保证双方或多方同时赢。

4.［判断题］大学生在创业中拥有多少资源是最重要的。

11.1.4

1.［单选题］就业协议书的签订程序是（）

A.毕业生填写信息一用人单位填写信息一毕业生所在学院及学校签章一用人单位签章

B.毕业生填写信息--毕业生所在学院及学校签章---用人单位填写信息--用人单位签章

C.毕业生填写信息----用人单位填写信息----毕业生与用人单位签名盖章----毕业生所在学院及学校签章

D.用人单位填写信息----毕业生填写信息----毕业生所在学院及学校签章一用人单位签章

2.［判断题］毕业生凭学校发放的就业协议书，在与用人单位签约后交学校就业工作部门签章。

此程序由学校作最后把关，有利于维护学生的合法权益。

3.［判断题］毕业生就业协议已经订立，就对当事人具有约束力，不得随意解除，否则应承担违约责任。

4.［判断题］签订就业协议书时，一定要按规定的程序签订协议。

5.［判断题］就业协议书由毕业生、用人单位一、学校三方签订的，明确三方在就

业择业过程中的权利义务关系的书面协议。

11.2.4

1.［单选题］试用期工资不得低于同岗位工资的？

A.0.6

B.0.7

C.0.8

D.0.9

2.［多选题］就业的基本原则包括（）

A.平等就业

B.自由择业

C.诚实守信

D.必须签订书面劳动合同

12.1.4

1.［判断题］学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。

2.［判断题］学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。

3.［判断题］学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；

职业角色则是依法行使职权，开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。

12.2.3

1.［单选题］职业生涯发展理想的状况是（）

A.内外职业生涯交替发展

B.外职业生涯超前

C.内职业生涯超前

D.外职业生涯停滞

2.［多选题］职业生涯发展的路径有（）

A.向上晋升发展

B.向内发展为专家

C.不同岗位转换

D.对外发展，兼顾工作与生活

3.［判断题］职场新人积极地与资深员工互动，有利于快速获取职业知识、了解企业环境,以便自己尽快度过职业适应期。

4.［判断题］外职业生涯通常由自己决定、给予、认可，不容易被收回或剥夺。