小学生安全教育主题班会活动方案Word文件下载.docx
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小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。
过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。
医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
同学们,看了这个小品,你想说什么?
生1:
我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。
这样很危险。
生2:
这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。
生3:
急救要拨打“120”报警。
生4:
我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人。
既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。
生5:
我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。
对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。
人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。
所以我们要保护好自己。
要有自我保护的意识。
那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?
三、通过让学生了解一些安全知识。
1.校园安全
2.交通安全
3.消防安全
4.人身安全
四、全班分三组进行安全知识竞答。
形式:
前15题,设为必答题,每组答5小题,答对一题得10分。
后20题,设为抢答题,答对一题给相应小组加10分。
分组为获胜小组,给予贴贴纸奖励。
五、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。
在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。
在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全数第一。
你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿。
你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。
你拍四,我拍四,乱穿马路会出事。
你拍五,我拍五,炎热天气防中暑。
你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三无产品要远离。
你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。
你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走。
你拍十,我拍十,自我保护是大事。
小学生安全教育活动二活动目的:
学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:
一年级全体学生
活动地点:
一、导入班会
同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。
“下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。
可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?
作为学生,更多时间都是在校园里度过的。
那你们应该怎样做呢?
二、学生讨论探究
1、像这种情况,我们班发生过吗?
A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。
这样做对吗?
为什么?
(学生回答)
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?
(同学自由发言)
3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
5、遇到别人打架时()
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
6、遇到火灾时,拨打()
A、110B、119C、120D、121
7、判断题:
(1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
()
(2)用手或金属制品去接触插头底部。
(3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
(4)用沙子或泥土打仗。
(5)下雨天,在湿的地面上奔跑。
三、小组讨论,在校园怎样才能保证安全?
代表发言,老师总结。
日常行为安全要做到:
不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;
不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;
不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;
不趴走廊栏杆,也不从栏杆上往下扔东西。
课间活动不玩危险游戏,不打架,不骂人;
饭前便后要洗手,不吃不卫生的食品。
四、班会尾声
同学们,我们这次班会开得非常成功。
通过这次班会,大家学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命,把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
送给大家安全顺口溜:
(领读)
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,
食品卫生有讲究,平安校园人人讲。
最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。
小学生安全教育活动三活动目的:
为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的假期。
彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。
一、外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。
4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。
6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的"
事情。
二、饮食卫生安全
1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,假期期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全
1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。
不靠近有电电,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。
使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。
3、不玩危险物品。
不玩火、远离火,注意消防安全。
四、社会公德方面
1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;
严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。
五、假期作业方面
为了能够更好地与新的学习任务想衔接,同学们应该好好学习,认真复习功课,保质保量完成假期作业。
班主任寄语:
以上诸条希望大家认真落实,请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束,各科作业做完后让家长签名____。
我们相信,只要我们共同努力,你一定能过一个安全而有意义假期。
小学生安全教育活动四今年3月29日,是第十五个“全国中小学生安全教育日”。
为进一步增强我校中小学生安全防范意识,根据教育局要求结合我校实际情况制定方案如下:
一、活动主题
加强疏散演练,确保学生平安。
二、活动重点
以提高我校中小学生安全防范意识,增强学生应对突发意外事故的能力为着力点,针对近两年中小学生事故主要集中在拥挤踩踏、交通安全、溺水伤亡等事故的特点,采取安全教育,与现场疏散演练相结合的方式,做到重点突出,目的明确,扎实有效。
三、活动安排
(一)准备部署(3月22日至26日)。
结合我校实际,精心制定疏散演练方案、宣传标语、致学生家长的一封信等教育宣传资料,为活动顺利开展作好前期准备。
(二)组织实施(3月29日至4月2日)。
在3月29日前后,结合学校实际情况,开展系列中小学生安全教育活动。
落实“六个一”的要求。
即:
校门口醒目处悬挂一幅宣传标语;
举行一次以“安全教育日”为主题的国旗下的讲话;
举办一场安全知识教育讨论;
出一期墙报;
写一封致学生家长的信;
组织一次安全疏散演练。
(三)总结讲评(4月5日至6日)。
学校上交“安全教育日”工作总结及照片,及时将学校安全教育日活动的组织情况上报区教育局教育科。
工作要求
(一)要提高认识,加强领导。
“全国中小学生安全教育日”,是教育部统一部署开展的一项重点工作,对于促进安全工作落实,提高广大中小学生安全防范意识具有重要的现实意义。
对此,学校提高思想认识,将其作为提高学校整体安全素质和防范能力的有力措施,加强领导,大力营造“加强疏散演练,确保学生平安”的良好氛围,不断夯实安全工作基础。
(二)要精心组织,确保效果。
安全教育活动前,学校做好宣传教育发动工作,营造安全教育活动氛围。
安全教育活动中,学校要充分利用校园广播、校报、墙报、标语、警示牌以及班会、团队活动等方式,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。
既要突出重点扎实开展交通安全和防溺水等内容的教育,又能结合学校实际扎实开展针对性教育,组织疏散演练,确保这次“安全教育日”起到较好的促进和带动作用。
(三)要注重结合,巩固提高。
要把“安全教育日”活动与“平安文明和谐校园”创建活动结合起来,与日常安全教育管理结合起来,与学校及周边治安综合治理工作结合起来,使“安全教育日”成效更加长远。
要积极拓宽教育渠道,采取多种形式,动员社区、家长共同参与,广泛关注、大力支持学校安全教育,努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的安全教育工作网络。
使安全教育活动家喻户晓、人人皆知。
小学生安全教育活动五教学目标:
1、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、提高学生的自救意识。
教学设计:
一、学习自救知识,几种逃生方法:
1、关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生
6、安全出口逃生
二、教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话打119(注:
无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细:
_×
单位、_区_街_号发生火灾,_×
物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是___×
。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
三、教师引领学生在校内考察逃生路线
1、制作逃生路线图
2、制作逃生路标
四、深入学习火场逃生十三诀
第一诀:
逃生预演,临危不乱。
第二诀:
熟悉环境,暗记出口。
第三诀:
通道出口,畅通无阻。
第四诀:
扑灭小火,惠及他人。
第五诀:
保持镇静,明辨方向,迅速撤离。
第六诀:
不入险地,不贪财物。
第七诀:
简易防护,蒙鼻匍匐。
第八诀:
善用通道,莫入电梯。
第九诀:
缓降逃生,滑绳自救。
第十诀:
避难场所,固守待援。
第十一诀:
缓晃轻抛,寻求援助。
第十二诀:
火已及身,切勿惊跑。
第十三诀:
跳楼有术,虽损求生。
五、组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区
六、作业:
制作一期防火自救的墙报。
多推广下这篇文章!
小品、模拟、演示、拍手游戏。
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
主持人:
同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?
把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?
(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处,有的学生掉了眼泪。
)
主持人:
是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。
生6:
我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,下次可能是失去自己的生命。
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生:
要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概。
我将学生分成6个组,每组8人。
分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个。
人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体。
我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解。
如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?
如果公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃生?
(学生举手回答,主持人补充),好,我们一起来演练一下。
公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。
如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。
然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。
如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
四、主持人总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。
辅导员总结:
思考了很多东西!
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