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3、20xx年xx月,返校一个月,考察xxx楼市。
如:
星海国宝、世纪经典、经典生活、壹品星海、宏孚商旅酒店、晨熙假日酒店、名仕国际(loft公寓)等。
4、20xx年xx月,第二期《xx》收尾工作,与印刷厂协作印刷。
撰写“xxxx项目说明”、“xxxxxx示范区可行性报告”等系列政府报告。
5、20xx年xx月,xx。
6、20xx年xx月,网站文字改版工作全部完成,重新启动留言板功能。
7、20xx年xx月,xx商业房产考察。
8、20xx年xx月,制作20xx年新年台历。
与外协部门合作编辑设计《xxx》。
9、20xx年xx月,考察xxx房地产市场,主要是大户型楼盘,为xx定位、销售做号准备。
出版了第三期《xx》,并联系制作了“xxx俱乐部”VIP会员卡。
策划部:
xxx
20xx年xx月xx日
少年儿童是祖国的未来,世界的希望。
为热烈庆祝“六一”国际儿童节,特制订如下活动方案。
一、以“文化艺术节”为载体,营造节日文化氛围。
主要活动有:
1、少先队鼓号大检阅。
时间:
5月30日下午。
全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。
2、“庆六一”艺术作品展览。
5月31日前完成。
由浙光少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。
3、“庆六一”班级活动。
以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。
4、钱清镇“六一”庆祝大会暨xx’文化艺术节文艺会演。
6月1日上午。
地点:
钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。
1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。
学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨xx’文化艺术节文艺会演。
庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。
学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
3、6月1日下午,学生游园活动。
考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。
各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。
在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体老师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
一、活动简介;
此次趣味运动会是民商XX级1连走到现在史无前例的一次大型活动,是迎接XX年北京奥运会的最有意义的联谊活动之一;
此次趣味运动会是由热爱体育运动的“一连人”共同全力打造的一场声势浩大、规模空前的脑力与体力、个性与团结相结合的体育大聚会。
本次趣味运动会以“快乐运动,快乐一连”为宗旨,以构建和谐校园,活跃文化氛围、提高同学综合素质为目的,同时为同学们搭建了一个展示才华、锻炼自我的平台。
二、活动时间:
XX年12月14日16:
00(遇雨顺延)
三、活动地点:
北园壮志路(好望角处集合)
四、活动对象:
民商XX级一班,二班,三班全体同学
五、活动形式:
趣味运动项目比赛
六、项目介绍:
(1)拔河:
以班级为单位,每班出10男10女,采取三局二胜制,实行班级循环赛;
设置一等奖,二等奖,三等奖,并颁发奖状。
(2)跳绳:
1、按班分组,两人绕绳,人数不限,不间断,进去多者为胜。
2、按班分组,两人绕绳,一人跳一个,相同时间内通过次数多者为胜。
(3)猫捉老鼠:
全体同学组成两组,每组50余人,围成两圈,内圈和外圈,对齐组成老鼠洞,一老鼠洞只能容纳两只老鼠,当第三只老鼠贴到内圈老鼠正前方时,外圈老鼠需逃走,当老鼠被捉住,既刻变成猫。
(4)十人绑腿跑:
十人站成一排,将相互间靠近的腿的踝关节用绳子绑紧,站在起跑线前,听发令员发令,赛程为20米,记时时间为发令员发令至十名队员中最后一名队员越过终点线,若比赛中某一根绳子松散,比赛成绩无效。
(5)单杠夹人:
两人吊在但杠上,互相用腿夹住对方,先落下者为输。
实行擂台赛,连续守擂三次成功即可获得物质奖励,并评选出“单杠王”。
(6)踢毽子:
在给定范围内活动,从第一次击毽到毽子落地进行记数,时间不限,个数多者为胜。
(6)袋鼠跳:
四人一组,隔12米相向而站,一边两人;
一边同学用编织袋套住脚和腿,两手轻提袋子;
跳到对面同学面前,迅速取下袋子给另一个同学套上,继续接力,四人跳完为止。
计算时间,用时最少组取胜。
七、日程安排:
(1)前期宣传:
制作海报张贴于公告栏(宣委:
宋琴陈玲徐文)
(2)活动记录:
拍照(宣委:
八、奖项设置:
团体奖:
最佳表现奖最佳组织奖道德风尚奖
个人奖:
奖品以及奖状(生活委员)
九、器材准备:
(1)拔河用绳一根:
体育委员;
(2)跳绳用绳三根:
(3)绑腿用绳若干:
罗勇;
十、经费预算:
(1)奖状6张,毽子若干,编织袋4个;
(2)各种单项物质奖励;
(3)生活委员具体操作。
十一、注意事项:
(1)参加之前请大家穿运动鞋;
(2)活动期间注意安全;
(3)本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。
十二、组织委员会:
(1)组织委员组成裁判组;
(2)学习委员组成计时组;
(3)班长、团支书组成仲裁组。
附:
具体流程
(1)各班体育委员整队集合;
体育委员代表宣读运动会注意事项;
生活委员代表宣读奖项设置;
团支书代表宣布趣味运动会开始。
(2)首先进行跳绳,分三组,同时进行;
其次拔河,班际循环赛;
最后各种游戏操作,视情况而定。
活动目标:
1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:
“H”、英语单词:
“Hat”的正确发音及译义,理解短语:
“Bequiet!
Listen。
”的实际译义。
2、初步培养幼儿的英语对话能力。
活动准备:
准备字母卡、图卡一张,录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带。
活动过程:
1、活动开始,师幼例行问候,引起幼儿英语活动的兴趣,并进行热身运动。
2、创设情景进行英语对话,复习所学过的会话内容,奖励复习出色及有进步的幼儿,并介绍本节课将要学习内容的重点。
3、教授新字母“H”及新单词“Hat”。
(1)教师出示字母娃娃H,让幼儿说出像什么,在拼贴字母的'
过程中学会字母“H”的正确发音。
(2)教师利用图卡引出“帽子”的英语单词,通过游戏“贴帽子”让幼儿反复练习强化,逐渐掌握单词“Hat”的正确发音及译义。
4、律动教学。
教授幼儿短语“Bequiet!
”的实际译义及相应的动作。
5、教师小结,叮嘱幼儿:
“回家要看VCD,回家要听录音机,回家要当Melody!
”
一、活动主题和宗旨
为丰富校园文化生活,培养学生的才艺发展。
促进更好的选拔文艺人才,我院特举办此次“美丽新星”才艺大比拼活动。
二、活动地点
湖北职业技术学院西区大礼堂
三、活动时间
xx年三月上旬至三月下旬
四、活动简介
主办单位:
湖北职业技术学院护理学院文艺部
承办单位:
活动简介:
此次活动不仅将是一个很大的机遇,也伴随着巨大的挑战。
不管收到的成效如何,都将会在我校和社会产生巨大影响。
经过主办者的努力将可以吸引社会和媒体的关注,这对于此次活动对我校宣传是绝好机会。
大赛报名时间:
五、大赛报名规则
(一)、报名条件
热爱祖国,崇尚科学,年龄在18周岁至24周岁之间,身高158cm以上的护理系大学生;
五官端正,身体健康,具备基本艺术素养;
普通话流利。
(二)、报名方式
1、获取报名表格:
护理学院团总支文艺部
2、参赛报名需提供以下材料:
填写《湖北职院护理学院“美丽新星”大赛报名表》
由各班文艺委员统一上交团总支文艺部。
(三)、参赛选手须知
1、大赛报名表各选手务必认真填写,自己的姓名、班级、个人爱好等。
六、评判标准
湖北职院护理学院“美丽新星”活动,具有科学的选手评判标准,内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、普通话。
(一)、比赛规则
1、为了保证比赛的公平,对于投票作弊严重者将会取消该选手参赛资格。
2、为了维护活动的公平性,采用投票+评委打分两种方式进行最终的评分,以决定最终获胜者。
评委打分与投票所占比例为:
40%:
60%。
(二)、比赛项目
(三)、参赛选手顺序
由选手抽签决定,不得相互更改选手顺序
(四)、参赛选手服装
由各班级或参赛选手自行解决,文艺部原则上不参与服装安排
七、奖项设置
获得湖北职院护理学院“美丽新星”总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发荣誉证书,奖品
获得湖北职院护理学院“美丽新星”大赛总决赛前10名的选手由大赛组委会颁发湖北职院护理学院“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。
大赛还设立最佳舞台奖、最佳人气奖、最佳表演奖若干名
八、宣传策划
本次大赛的宣传要进行地毯式宣传,采用多形式,多手段在校园全面展开宣传,宣传及时、快速、到位。
各形式宣传逐层递进,不断加入宣传力度。
1、户外广告
为了增强我校大学生的注意力,形成印象积累效果,在大学校园内设立户外牌,张贴广告宣传画,使人们以欣赏艺术的轻松心情,自然地接受大赛信息。
具体地点选择在人流集中的地方,如:
食堂、寝室、校园主干道等。
2、拉横幅
3、校园广播站宣传
九、舞台布置
1、由团总支文艺部负责,力求与大赛主题吻合。
十、大赛纪律
1、由护理学院纪检部负责,团总支各部齐心协力
策划书:
陈帆
团总支文艺部
xx年3月
1.通过收集资料、分享交流、归纳整理,了解动物们为了适应环境而不同的过冬方式;
2.能在个别、小组、集体交流中大胆、有条理地讲述自己了解的关于动物过冬的知识,同时注意倾听别人的意见。
1.鼓励孩子和家长一起收集有关动物过冬的资料,如图书、图片以及教师自备一定数量的动物图片:
2.收集动物不同过冬方式的生动形象的录像资料;
3.分类整理资料的展板4张,不同类别过冬方式的动物标记卡一张(图文并茂),记录纸和笔若干,胶棒若干;
4.用于促进幼儿良好科学学习品质养成的评比表一张。
分别用嘴巴,耳朵,手作为标记。
环节一:
交流分享自己收集的关于动物过冬的资料,如图片,图书等
1.鼓励幼儿自由交流自己的经验,充分满足幼儿表达的需要,从而激发幼儿的科学学习积极性。
(达成目标2)
教师导入:
小朋友们,看到你们手里都带来了关于动物过冬的资料,你一定很想跟朋友们分享吧?
这可以让别人知道你多么有学问哦。
那你也一定很想从别人那里知道更多的知识,让你自己更有学问。
那现在老师给你们三分钟时间,去分享交流,注意哦——老师有两个秘诀帮助你们成为有学问的人。
1.如果你想要别人喜欢听你说,你一定要仔细的、有条理的把话说清楚;
2.如果你想知道得更多,你一定要专心听别人说。
最后,我们来看关于动物过冬的知识,哪个小朋友最有学问哟——到时候,请每一组派小朋友代表发言,看哪一组的小朋友代表说得最完整、最有条理,我会给他们的评比栏的小嘴巴标记栏目贴上小红旗哟!
2.请每个小组选取一名幼儿代表集体分享关于动物过冬的知识,培养幼儿学会搜集信息,有条理完整讲述,获得科学知识的能力。
(教师提出分享交流的要求,每一组推荐或自荐一名代表,把刚才自由交流搜集的信息有条理的讲述,分享。
从而不仅让幼儿学会整合信息,更让幼儿体会到交流分享的意义。
达成目标2)
师:
请每一组的代表来跟大家分享动物怎样过冬的知识吧。
谁说得更有条理,更丰富,就会赢得小红旗。
3.教师小结
教师引导:
小朋友真厉害,通过分享交流,了解到那么多有关动物过冬的知识。
不过,你们还有一些关于动物过冬的知识不知道哦,现在我们一起去视频中了解吧!
这一次我们评比,仔细观看和专心倾听,不漏掉任何一点知识的本领,看哪一组会得到小红旗呢?
环节二:
通过视频帮助幼儿进一步全面了解动物过冬的多种方式
分段观看《动物过冬》视频。
(分为三段:
冬眠,迂徙,换毛。
看完一段,帮助幼儿归纳分析,教师在记录板上贴上过冬方式的标记。
标记图文并茂。
为下一步幼儿分类整理做基础。
达成目标1)
1.看完第一段
提问:
通过视频,你了解到刚才那些动物都是怎么过冬的?
为什么它们要过冬?
引导幼儿了解动物为什么要冬眠。
2.看第二段以前
不是所有的动物都会冬眠呀?
我们接着去了解吧。
引导幼儿归纳,动物迁徙也是为了过冬。
3.第三段视频之前
动物赊了冬眠,迁徒之外,还有其他的过冬方式吗?
教师鼓励幼儿大胆猜测、想象。
了解动物还有其他的过冬方式,如换毛。
教师小结:
动物们为了适应环境,各自有不同的过冬方式。
4.评比出认真看、专心听的小组,培养幼儿科学探究活动中重点观察,倾听的良好习惯。
环节三:
鼓励幼儿将已有动物资料进行分类整理,突破重点,达成目标
1.幼儿讨论自己带来的动物属于哪一类方式过冬,在展板上归类整理粘贴。
2.教师小结。
分析评比结果,鼓励幼儿养成好的学习习惯,习得良好的科学探究品质。
活动延伸:
你还想知道关于动物的哪些秘密?
幼儿自由表达,教师记录。
顺应幼儿的兴趣点生成下一活动。
我们下一次再来比一比,看谁最会学习吧。
一、活动目的
在新年来临之际,通过联欢活动,让大家感受新春氛围,增进居民关系,提倡文化建设,促进邻里和谐。
同时进一步加强食品院青协和二十八所间的沟通与交流,扩大食品院青协的影响力,鼓励更多的人自觉自愿的参加志愿活动。
二、活动的时间与地点
时间:
20xx年12月19日下午2:
00
地点:
二十八所社区
三、承办机构:
南京农业大学食品科技学院青年志愿者协会、二十八所社区居委会。
四、参与人员:
青协志愿者、二十八所居民。
五、活动开展形式
(一)准备阶段
1、联系二十八所社区,确定表演的节目,统计所有参加活动的人,交代注意事项并排练好所要表演的节目。
确定具体时间、地点。
2、青协志愿者准备问答题目,互动游戏以及文体节目。
(二)活动阶段
开场白
1、舞蹈《江南style》。
2、广场舞《扎卡拉》。
3、小品《瞎检测》。
4、互动游戏:
心有灵犀,将志愿者与老人两人一组配对,在屏幕上出现成词语,由一人用语言和肢体动作比划,不能出现所给词汇中的字,另一人猜测,3分钟内猜对词语最多的组胜出。
(5组,评出一二三等奖各一组,发放奖品)
5、红歌排舞《山丹丹花开红艳艳》。
6、歌曲《最好的歌唱给妈妈听》。
7、知识问答:
将老人与志愿者进行分组,进行有关人防、垃圾分类问题抢答。
(20题,答对既有小奖品)
8、《柔力球》。
9、新疆舞
10、志愿者合唱《相亲相爱一家人》。
结束语
(三)活动后续阶段
留下部分人员打扫会场,老人与志愿者进行合影留念。
六、注意事项
在活动期间,志愿者需照顾老人的情绪和想法,及时沟通,保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
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