《傅雷家书》读后感15篇精选Word文档格式.docx
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《傅雷家书》读后感2
初读《傅雷家书》我几乎要再三确认作者,“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。
可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去睡不着,也说不出为什么。
好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
一这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前往的,不愿意回顾的;
我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代一把鼻涕一把眼泪的时代的往事会引起你的烦恼。
孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
”这段话看得我鼻子一酸,如此细腻的情感让我难以想象是出自那个严谨近于残酷,倔强甚至有些暴躁的学者。
正是他的严厉,教导出了一位惊世音乐家,正是他的温柔,带给相隔万里的儿子温暖。
我对书中这样一段话感慨良深:
“说到不完整你提到的perfection(完美),其实perfection(完美)根本不存在的,整个人生,世界,宇宙,都谈不上perfection,我们一辈子的追求,有史以来多少世代人的追求,无非是perfection,但永远是是追求不到的,因为人的理想、幻想,永无止境,”由此我想到一个故事:
以前有一面破碎的镜子,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新组成原有的镜子的面貌。
一路上它由于自己有棱有角,滚得很慢,从而领略到了一路的可餐秀色。
当它千心万苦地找到了所有碎片,“破镜重圆时,它成为了一个整圆,滚得很快很快,一路上的风景在刹那间掠过。
其实我们都在追求完美,而恰恰是我们现在的不完整,把我们带到了追求完美的境界,促成了其他一方面相对的完整。
而真正当有一天,所谓的完美在身上发生时,我们反而有可能失去很多。
《傅雷家书》读后感3
有人在教育的斜坡上滑雪。
而他们的故事,划出国界。
傅聪,只身漂泊海外,远赴重洋,追逐梦想。
东欧很冷,赤手弹琴没一会儿手就冻僵了。
傅聪,就像蓝天上翱翔的风筝,无论飞的多高多远,傅雷,他的父亲,心紧紧系在长长丝线的一端,那一头,中国成立之初,根基不稳,时局动荡不安,政治舆论如锐利刻刀,稍有不慎,家财性命便零落成泥碾作尘。
但是,傅雷随着“风筝”的每一次飘摇而悸动,目光随着线的痕迹追随遥望。
用素质墨香为儿子带来深沉爱意。
那时消息闭塞,通信艰难,“烽火连三月,家书抵万金。
”隔着万水千山的父母,在首都放飞纸薄情浓的书信。
无论时局多么瞬息万变,只有那坚定不移的爱永恒,为漂泊在外的儿子构建意一隅温馨港湾。
傅雷严厉,却又慈爱,信中的他仅体现出他是一位尽职尽责的父亲,却又是一位循循善诱的老师。
他写给傅聪信,大多讲述生活琐事,人生之道。
傅雷是儿子最忠实的粉丝,且提供着宝贵的意见。
没有华丽的辞藻,却饱含深情。
最朴实的爱打动着我,打动着每一位读者。
款款的引导,悄悄的深浅,细细的回味,静静的领悟。
纯真的情思常含在层层递进的意会当中。
像一烛灯火,温暖心房,似小小棉布,包裹着心最柔软的地方。
傅聪是否会怀念那段在饱含浓浓父爱书信,浸润在亲情中的那段时光?
可后来,周多变故,阴阳两隔。
无奈,落絮随风飘尘埃。
但是,父爱却永远保留下来了吧!
阳光下,傅雷家书的书页被风吹动,我想,人生路上,所有的成长都有父母的见证,所有的瓶颈都有父母拔开,羊有跪乳之恩,乌鸦尚有反哺之意,更何况我们?
我们,该用多少感恩去回馈这倾注了所有心血浸满爱意的无私?
我们,又如何能回馈在迷途中亲人给你的慰藉,在你难熬的时候和你一起难熬,高兴的时候比你高兴,天地之间,哪里有比这更真挚,更无私,更永恒的爱呢?
大爱无声,唯爱永恒。
《傅雷家书》读后感4
《傅雷家书》是傅雷先生及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集,摘编了傅雷先生1954年到1966年的186封家书,最长的一封信长达七千多字。
这是父亲写给儿子的家书,虽是写在纸上的家常,但这些话语却如山间潺潺的清泉,承载着一位父亲细腻、真挚的令人动容的感情。
诚如书中所写”亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。
可是没一天不想着你,每天清晨六七点就醒,翻来覆去睡不着,也说不出为什么。
”字里行间之中显而易见傅雷先生的爱子情深。
对于长大的孩子,希望他茁壮成长,有所作为,但又不忍孩子远离身边。
对于孩子的每一件事都亲力亲为,怕别人做不好,但又怕孩子难以独立。
似乎每位父母的心中所想与傅雷先生都是如出一辙的。
在父母的眼中我们永远是长不大的孩子,怕我们懵懂不知这世界的深浅,又希望我们永远纯真,没有烦恼缠身。
世间每一对父母都是如此矛盾,在近与远中舍取徘徊,寻找一个合适的尺度,与我们相处。
我们是风筝,父母希望我们只在他们目光所及之处飞翔,但又害怕那根紧握在他们手里的线会令我们厌烦,禁锢我们翱翔的高度。
傅雷先生是一个好父亲,他与孩子的相处把握好尺度,严师、慈父、益友,他在他的孩子的生活中扮演好每一个角色,且都做到了极致。
但是我的父母也许不能做到像傅雷先生那样完美。
他们不懂得如何正确地教导孩子,他们很少读书。
但他们爱我,那些令我厌烦的管束唠叨都代表他们爱我。
他们会在每一次斥责后落泪,在每一次愤怒后原谅,在每一次失望后包容。
这是我的父母,天地间独一无二无可取代的父母,你的父母也是。
如果你爱他们,请尽早向他们表达你的爱,不要羞怯,你们是生生相息的整体,你们是血浓于水的亲人。
告诉他们你爱他们,别让他们等太久。
读懂父母的爱,是我们成长中不可或缺的一步。
《傅雷家书》读后感5
《傅雷家书》我目前只读了五十几页也没有一个总的概念,但是从字里行间读出很多东西。
首先是感受。
每次家信中都有傅雷夫妇的慰问与关怀,所以我可以强烈的感受到那股爱。
在慰问之后,傅雷先生总是以建议的方式提醒孩子某一件事情应该怎么样处理。
比如傅聪的一位好友,牛恩德开刀吃了很多苦,傅雷先生就在家书中建议傅聪写一封信,给她一些精神上的安慰,不一定要是长信。
你不会感受到傅雷先生的强求,从而也不会引起孩子的反感,傅聪一定乐意去做这样的事情。
可见傅雷先生很能理解孩子的心理,尽力做到不迂腐、不惹厌。
其实傅雷也是第一次当父亲,他能与儿子相处的如此融洽很大一部分原因来自于家信。
第二是触动。
我们家天天见面,肯定不需要写家信,但是要多和父母交流,他们也不是万能的,他们也是第一次当家长,我有的时候总嫌妈妈唠叨的烦,其实就是不理解对方,无法体会到妈妈唠叨的真正目的,而这就是缺乏交流,我们以后可以在闲暇时刻交流交流,或者在周末玩一点游戏,比如身份互换之类的,这样了解了对方,就可以尽可能的避免矛盾。
第三是启示。
我发现知识不仅仅是靠读书获得的,从生活中学习也是重要的方式。
比如书中傅雷先生的家庭并不是特别富足,但是他还是愿意花钱将儿子送到国外去学习音乐,并且在学音乐的过程中,傅雷先生提供了很多建议,帮助了傅聪的成长。
这告诉除了书本上的知识,培养艺术审美也是一种学习,更重要的是学艺术也不能光学艺术,要在这个过程中找方法,如书中傅雷先生告诉儿子学习一首曲子,要充分了解作者,与作者的脉搏一致,方法的重要性由此可见。
以上就是我这周阅读《傅雷家书》的感受和启示。
《傅雷家书》读后感6
看了《傅雷家书》之后,我受益匪浅。
《傅雷家书》是傅雷先生写给出国在外学习的儿子傅聪,傅雷用自身经历来教自我儿子做人的原则、对艺术的修养、以及如何对待生活的问题,这些家书凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。
其中,让我影响最深刻的是傅雷说过的“世界上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身作则;
自我做不到的事千万勿要求别人;
自我也要犯的毛病先批评自我,先改自我的。
”还有傅雷先生在听完儿子的协奏曲钢琴部分录音后,并对他儿子提出了自我的看法,并且劝导儿子不要为了技巧而烦恼,要静下心思考。
傅雷先生经过这种平等的倾心交流方式和儿子谈艺术,会让儿子一天比一天长进。
傅雷先生的可贵之处,还在于他教育儿子的同时,总要将自我摆进去,引导儿子认真对待自身的不足。
我一向认为爱子之情是人之常情,但傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位,正如他对傅聪童年严格的管教,虽然不为常人所认同,但为儿子树立了一个严肃认真、一丝不苟的榜样,让儿子听其言,又学其行,成才道路上才会稳步前行。
这让我不禁想起了自我的父母,想起了他们的谆谆教导,他们不是什么伟人,也不像傅雷那样说出立身处世的大道理,但他们做什么事都会为我着想,为我研究,为我打算,这一切的一切都是为了我。
浓浓的亲情总是令人感动。
《傅雷家书》让我懂得了做人的道理,同时也让我感受到了傅雷是用心诠释什么是父爱,用文字诠释父爱。
《傅雷家书》读后感7
爱,是一望无尽的大海,看不到源头,看不到终止;
父母对子女的爱是流露在在言语中,穿行于行动中。
《傅雷家书》中是父亲对儿子爱在那字里行间隐藏。
从1954年开始,一封封家书穿过一道道国境线,送到儿子的手中,那是跨越千山万水的深情,直到一方的生命戛然而止。
父母对子女的爱是无尽的,我读《傅雷家书》了解到父亲对儿子的事情认真仔细地,从“努力加餐饭”,“我们很想知道你的饮食起居,住的屋子、寒暖、床铺”等等零星事,都是傅雷对傅聪生活点点滴滴的关注,让我感受到爱的温暖如春。
傅雷对傅聪的教育很是专注,就像我的父母那样,当我的成长轨迹偏离轨道时,父母都会给我加以改正,在无言的爱里默默关注我的成长。
“今天是除夕了,想到你在远方用功,努力,我心里说不尽的欢喜。
别了,孩子,我在心中拥抱你!
”、“睡眠务须充足,一切总以身体为重,这是最基本的本钱!
”傅雷对傅聪总是给予精神上的鼓励,关注身体状况,天下的父母应该都是这般啰嗦,哪怕让我们做好防护感冒,返校时父母总会多提几句:
“要注意保暖,多喝水,照顾好自己。
”
“少年得志,更要想到‘盛名之下,其实难副’,更要战战兢兢,不负国人对你的期望。
你对政府的感激,只有用行动来表现才算是真正的感激!
”这正是傅聪苦恼时,向父亲倾诉,父亲对傅聪说的话,在语句中体现了傅雷对傅聪思想上的疏通,也侧面表现出傅聪把父亲当做朋友、知己那样信赖,更体现了傅雷向傅聪的期望。
“你的动作、语言代表你是否对人尊重”。
傅雷在这方面从未对傅聪疏忽,在《傅雷家书》中“对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时要垂直,人要立直。
你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处”。
多么睿智理性的语言,傅雷从这些细节都是在为傅聪以后的成长铺路。
一沓家书是来自远方的父爱,傅雷对儿子的爱如山如火,是那么厚重,是那么浓烈,让我们从生活的点滴中去发现父母对我们的爱吧!
爱无尽头!
《傅雷家书》读后感8
辑印在这本小书里,不是普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里这样说:
“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的go(说长道短),而是有好几种作用的。
第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;
第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;
第三,借通信训练你的--不但是文笔,而尤其是你的思想;
第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。
贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。
”家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。
我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。
有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?
光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?
于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味,尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。
傅雷悟通了,他的晚年虽然由于__的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在,很多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教育的典范。
《傅雷家书》读后感9
傅雷在一九五四年到一九六六年之间写给儿子傅聪的信,内容涉及生活、社会、音乐、婚姻、文学、艺术、宗教、历史等各个方面。
读后感:
每当翻开这本书时,脑海里就会自动播放起许飞的那首《父亲写的散文诗》,不管是这些信还是那些日记,无不包含着父亲们平日里那不轻易说出口的爱。
信中的语气殷殷切切,读不尽的关怀和恨不能自己冲上前替孩子经受枪林弹雨的热切。
原来不管他们的身份地位如何,儿女面前,父母总是卑微的,尤其是孩子长大成人之后。
他们不断地小心试探,我亲爱的孩子什么时候可以有空多回复我哪怕是一两句。
即使孩子长大,生活方面,他们担心的依旧是他们吃饱了没、加衣没,有钱花没、遇到问题会解决没......仿佛他们还是自己掌心那个蹒跚学步的孩子......
当然,这本书能够收获的不只是字里行间流露的爱,更多的是傅雷对儿子在生活处事、文学作品、艺术体味等方面的讨论和教诲,比如,学习的时候不要求速度,天下没有速成的学问。
时刻牢记自我批判。
“艺术家需兼有独特的个性和普遍的人性”。
智慧使人醒悟,信仰易让人偏执......
读的时候只感觉像多了一位拳拳关心问候你的老父亲,不仅有满满的.关爱,还有谆谆的教诲。
里面提到的许多傅聪的问题我也有,许多年轻人也有,比如遇事容易感情用事,不会拒绝别人,对人没有戒心....傅聪都对傅雷提出了适当的建议。
这是一位来自爱子的父亲的忠告,自然不会有私心。
他只会把他所经历的、所总结的经验毫无保留地讲给你听,只为了你哪怕少走一点点的弯路。
读完以后许多问题豁然明朗。
这是一本老少皆宜的书,当然,初中生往上会更容易读些。
不一样的年纪读自然是不一样的味道,上面是我读出的东西,你呢?
《傅雷家书》读后感10
父母是伟大的,无私的!
他们是我们的第一任老师,教我们生活的技能和做人的道理,他们把爱无私的献给了我们,又毫不吝啬的向我们传授生活的经验。
傅雷夫妇给予了他们孩子最好的教育,那洋洋万语,字字涌动深情。
在信中,傅雷有对过去教子过于严格的悔赎;
有对儿子进步的表扬和鼓励;
有对音乐艺术的指导和探讨;
有对国家和党的建设的看法和意见;
有对儿子生活困惑的解答和关心。
这些让儿子的人生少走了很多分岔路口,少走了许多错路。
这种高质量的教育也让父亲自己得到了回报,他和儿子在精神上产生的共鸣,使他感到心满意足。
我们正处于青春期,正是躁动不安的年纪。
很少有人安安静静的稳下心来和父母谈谈志向,谈谈理想,甚至连平时的唠家常也已经成为一种奢求。
“子欲养而亲不待”这是多么可怕的事情,趁父母还年轻,趁父母还健在,让我们静下心来多陪陪他们吧!
张丽珠
爱,如春日里明媚的阳光;
爱,如心灵上涓涓的细流;
爱,如雨后那一抹亮丽的彩虹。
傅雷夫妇对他们孩子的爱,造就了孩子们伟大的一生……
在饱含深情的爱的甘露的浇灌下,傅聪兄弟在强手如林的国外出类拔萃,脱颖而出。
一封封家书,寄托的不仅仅是一声问候,一句祝福,还饱含了父母在背后那份望子成龙的期待。
一句句教导,无不蕴含着源发于内心深处的亲情。
在书中的字里行间,我们可以毫不费力地看出傅雷夫妇对孩子的良苦用心和谆谆教导。
他们严格的家教成就了孩子。
父母对于音乐的了解也许寥寥无几,但是为了最最亲爱的孩子,他们愿意从零开始,了解肖邦、贝多芬、莫扎特……阅历此书,你会发现每一句话都包含着一种别样的深情……
书信,寄托着千万句关怀,千万条思念。
在这一百多封家书中,我们所领略的不仅是文化的经典,更是那句“谆谆人世语,悠悠父子情”的情意。
《傅雷家书》读后感11
读完《傅雷家书》,不禁感叹父爱的伟大,这是在儿子傅聪出国留学期间,父亲和母亲教导、叮嘱儿子的书信。
书中记录了多个年父亲对儿子教导的话,十分具有教育意义,同时用家常的语气,使得整本书读起来亲切温暖、朴素易懂。
就像在书中的开篇,有这样一句话:
“昨夜月台上的滋味,多少年来没尝到了,胸口抽痛,胃里难过,只有从前失恋的时候,有过这经验。
”短短几十字,就将自身实实在在的经历写了出来。
其实开篇的这些内容,也诠释了为什么会让父亲感到这么难过,一方面是离别之痛,担心儿子在外受苦;
另一方面是悔恨之痛,因为那时父子还有些小矛盾,待父亲幡然醒悟时,却为时过晚,儿子已远在他乡。
这本书里也有不少地方催人泪下,“真情实意”成了这本书中的一个重大特色。
说是教导孩子的家书,那么教育方式也是特别了。
傅雷在家书中也常常开导儿子在音乐上的困惑,虽然父亲不擅长音乐,但父亲会教导儿子学会自我分析,明确下一步的目标,同时也经常鼓励儿子,让我首先做一个自立自强的人。
除了与他谈艺术,谈工作学习,也和他他谈思想,谈为人处世,向儿子灌输一个艺术家应有的高尚情操。
让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严,做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家,而母亲则更关注日常琐事,事无巨细的关心儿子的点点滴滴。
同时,我也在书中学到了许多哲理。
“人寿有限,精力也有限,要从长里着眼,马拉松赛跑才好。
“无论男女,只有把兴趣集中在事业上,学问上、艺术上,尽量抛开渺小的自我,才有快活的可能,才觉得活得有意义。
“
“‘学然后知不足’,只有不学无术或是浅尝即止的人才会自大自满。
上百封信,贯穿着傅聪出国学习、成名到结婚生子的成长经历,也映照着傅雷先生的工作和生活以及命运的起伏。
字里行间,凝聚着傅雷夫妇对祖国、对儿子深厚的爱。
《傅雷家书》读后感12
关于怎么教育孩子从古至今一向是个经久不变的论题,也永久是个永存的论题。
大凡有所作为的人,必定有一个异乎寻常的爸爸妈妈或一个异乎寻常的幼年。
傅雷与儿子傅聪13年的通讯。
就每封信都记载编号,且笔迹洁净、巨细得当这一点而言就体现了傅雷作为父亲本身严于律己的精力。
咱们大多数人往往不知道或装做不知道,在对孩子提出要求的一起,也是在对自己提要求。
有时爸爸妈妈都做不到,怎么会得到孩子从口到心的服气呢。
最简略的比如:
咱们常常要求孩子少看电视或电脑,而自己却在电视和电脑前一坐便是几个小时。
傅雷与儿子像朋友相同无话不谈,这很可贵。
这也正是许多爸爸妈妈苦恼的问题。
许多爸爸妈妈总是诉苦孩子和自己没话说,却从不检讨自己,为什么会呈现这种情况。
把孩子当作朋友,勇于供认自己的过错,才会得到真挚的沟通。
现在的孩子和傅雷的儿子的那代人,比较管束是否更难些。
应该供认:
要难许多。
现在外面的国际引诱太大。
网络是年代的前进,也会使人误入歧途。
西方一些敞开的思维,像空气相同到处在改动孩子的呼吸方法。
暴力、色情无处不在。
真不知怎么对应。
要让孩子了解社会的阴暗面,一起更多的是充溢阳光的新鲜国际是多么的不容易。
人不可能永久做一个装在套子里的人。
怎样教孩子用过滤的方法呼吸呢。
管束,这两个字但从字面了解,办理和教育要一起进行,缺一不可。
但是当爸爸妈妈的怎么能适可而止的掌握分寸哪。
也一向在考虑怎么教育自己的孩子,让孩子有一个异乎寻常的幼年。
《傅雷家书》读后感13
这本书凝聚了傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。
信中强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活。
傅雷用自我的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,礼仪要得体;
遇困境不气馁,获大奖不骄傲;
要有国家和民族的荣辱感,有艺术,人格的尊严,做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》,充斥着一个父亲对儿子的期望,关爱及严格要求,洋溢着浓浓的父子情深。
它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的氛围和无穷的回味。
傅雷把教育子女当成了对社会,对祖国的一项光荣的义务和职责。
不是每个家长都能把教育提升到这种境界,但对子女的关心爱护,却是永恒的,不变的。
我的父亲文化程度不高,常年打拼积累了丰富的人生阅历。
父亲把教育我当成首要任务,他在我身上耗费的精力和心血有目共睹。
但父亲对我的成绩并不是很注重,反倒更注重我问人处事的原则和做人的道理。
父亲常常给我讲起以前的故事,虽然我不是很能理解父亲苦苦婆心的教诲,可是我明白父亲只是想让我做一个真真正正的人、一个大写的人。
父亲并不是什么伟大的人物,可是父亲丰富的人生阅历是我这个年龄没有经历过的。
所以我明白,此刻应当好好听取父亲的教诲并且深深的记住,身体力行的去实现。
他虽然不是像傅雷一样伟大的人物,但在我的心目中他是一个值得我一生去敬仰、佩服、学习的人。
父亲,在我心中,您永远是伟大而成功的。
在您的言传身教下,我会有更大的勇气和力量,去战胜各种各样的魔障,踏上我的成长道路。
《傅雷家书》读后感14
寒假的时间已经过去了一半,读完《傅雷家书》后,有人感叹傅雷先生对儿子深沉而细腻的父爱,有人则细心钻研傅雷先生教给儿子的人生哲理,而我更加关注的是先生的“教法”。
《傅雷家书》记录了傅雷夫妇给儿子的书信,信中既有谈到为人处世的方法、如何正确对待艺术,又写到了学习方法与生活的琐碎。
字里行间透露出一位父亲对远在国外的儿子深深的思念与谆谆教诲。
傅雷先生在音乐方面有着丰富的经验与知识,而儿子傅聪更在音乐上有着极高的造诣,其中离不开父亲与他的交流。
傅雷并不因自己是“父亲”而忽略儿子的想法,他与儿子平等地交换意见,有时因为儿子的意见产生新的想法还会记录下来。
在告诉儿子应该怎样做时,他总用提醒的语气,而不是命令。
教给儿子道理时,他不站在道德制高点上批评儿子,而是潜移默化般的教育。
当儿子获得荣誉时,他给予足够的赞扬,同时还提醒儿子不要被过分的赞赏冲乱了阵脚。
他以更温和的方式去教育儿子,却也不失一个父亲的威严。
父母与孩子之间隔了相当长的一段岁月,正因为有了这段岁月
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