安徽省教师公开招聘小学英语9Word文档格式.docx
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很明显前一句开头是“虽然”,英语中前面有“虽然”后面就没有“但是”。
3.Somepeoplewhodon"
tliketotalkmucharenotnecessarilyshy;
they______justbequietpeople.
A.must
B.may
C.should
D.would
考查情态动词的用法。
前半句为“有些人不喜欢讲很多话未必就是因为害羞,”后半句应该为“他们可能是比较安静的人”。
may表示可能性,故选B。
4.AmericanstudentsandAmericans______havetheideathatweekendsarethetimeforsocializing.
A.ingeneral
B.inpublic
C.infact
D.inall
考查介词短语辨析。
句意为“美国学生和美国人______在认为周末是用来社交的这种观点上已达成共识”。
ingeneral“通常,总的来说”,inpublic“公开地”,infact“事实上”,inall"
总共,合计”。
根据语境可知A项最符合句意,故选A。
5.Hishardworkbeforetheexamination______andhereceivedalotofgoodjoboffers.
A.showedoff
B.paidoff
C.tookout
D.setout
考查动词短语辨析。
showoff“炫耀,卖弄”,payoff“成功,奏效,达到目的”,takeout“去除,取得(贷款、执照等),带……出去”,setout“出发,着手,安排”。
根据空格后“他得到了很多好的工作机会”,可知他考试之前的努力得到了回报。
6.—Theresultofthefootballmatchlastnightisreally______!
—Indeed!
Ourteamshouldn"
thavelostagain.
A.great
B.cheerful
C.relaxing
D.disappointing
考查形容词辨析。
根据第二句“确实,我们的球队本不该再输掉比赛”,可知对话者对自己的球队很失望。
disappointing“令人失望的”,符合句意,故选D。
7.AllofhisfriendseachhaveaniPad,andnotwantingtoloseface,he______wantsonetoo.
A.badly
B.very
C.quite
D.barely
考查程度副词。
very修饰形容词或其他副词;
badly表示程度时含有迫切之意,常修饰表示不良情况的短语或放在所修饰的短语后面;
quite“很,非常”;
barely“仅仅,几乎不”。
句意为“他所有的朋友都有一个iPad,为了不丢脸,他也非常想要一个iPad”。
故答案选C。
8.IfIhadtakenyouradvice,I______ateacherinprimaryschoolnow.
A.wouldhavebeen
B.wouldbe
C.willbe
D.am
考查虚拟语气。
题中句子是错综虚拟句,从句与过去事实相反,主句与现在事实相反,故用would/should/could/might+动词原形,句意为“如果我采取了你的建议,我现在就会在小学当老师了”。
故选B。
9.Theeducationreformplantookoneyearandninemonths______,duringwhichpublicopinionswerecalledfor.
A.drawingup
B.drewup
C.todrawup
D.drawnup
考查固定句型。
takesometimetodosth表示“花费时间做某事”。
句意为“在征求民意的基础上,教育改革计划用时一年零九个月制作完成”。
10.RecentlyIboughtanancientvase,______wasveryreasonable.
A.whichprice
B.thepriceofwhich
C.itsprice
D.thepriceofthat
考查非限制性定语从句。
从句的主语与先行词的关系,即price和vase是所有格关系,介词后的关系代词不可用that。
11.Thegirlsaidthatshe______thefilmtwice,soshedidn"
twanttogotothecinemawithus.
A.wouldsee
B.hasseen
C.saw
D.hadseen
考查时态。
整个句子的时态是过去时态,那个女孩说她看过那个电影两遍,所以应该用过去完成时。
12.—I"
llbeawayonabusinesstrip.Wouldyoumindlookingaftermycat?
—Notatall.
A.I"
venotime
B.I"
dlikeit
C.I"
drathernot
D.I"
dbehappyto
考查交际用语。
根据句意“——我将要出差了,你介意帮我照顾我的猫吗?
”“——一点也不介意,我很乐意”。
故此题选D。
13.—Wow,it"
sunbelievable.Anoldmanaged70tookthelastnationalentranceexaminationandgotgoodmarks.
—That"
spossible.Asasayinggoes,______.
A.Agoodbeginningmakesagoodending
B.Practicemakesperfect
C.Anewbroomsweepsclean
D.Oneisnevertoooldtolearn
句意为“——真不敢相信,一位年过70的老人参加了上一次的国家入学考试并且得了很好的分数。
——那是可能的,俗话说‘______’”Agoodbeginningmakesagoodending“良好的开端是成功的一半”,Practicemakesperfect“熟能生巧”,Anewbroomsweepsclean“新官上任三把火”,Oneisnevertoooldtolearn“活到老学到老”。
根据句意可知D项正确。
14.Theword"
chronology"
contains______morphemes.
A.4
B.3
C.2
D.5
考查词素知识。
chronology可以拆分成两个粘着词素,即chron-和-ology,因此答案为C。
15.WilliamBlakewroteallthefollowingexcept______.
A.PoeticalSketches
B.SongsofInnocence
C.TheMarriageofHeavenandHell
D.TheTreeofLiberty
考查英美文学知识,TheTreeofLiberty《自由树》是罗伯特·
彭斯(RobertBurns)的诗作。
PoeticalSketches《素描诗集》,SongsofInnocence《天真之歌》与TheMarriageofHeavenandHell《天堂与地狱的婚姻》均是英国诗人威廉·
布莱克(WilliamBlake)的作品。
故选D。
二、Ⅱ.完型填空(总题数:
1,分数:
Astudentwenttocollegeafter1allhisschoolexaminations.Thereheputhisnamedownforworldgeography,2afterthefirstday,hedidnotgotoclassanymore.Theteachernoticedthatthisstudentwas3absentandthoughtthathehadchangedtoanotherclass.Hewasvery4whenhesawtheboy"
snameonthelistofstudents5wantedtotakethegeographyexamination6theendoftheyear.
Theteacherhadpreparedadifficultexaminationpaper,whichcovered7hehadtaught,andhewaseagertoseehowthisstudentansweredthequestions.Heexpectedthathisanswerwouldbevery8;
butwhenheexaminedhispapercarefully,hefoundonlyonesmallmistakeinthem.9thissurprisedhimverymuch,hewentthroughthepaper10,butwasstillnotabletofind11onemistake,sohesentforthestudenttoquestionhimabouthiswork.Whenthestudenthad12theroom,theteachersaidtohim,"
Iknowthatyoucametomyclassonlyonceonthefirstdayandthatyouhavebeenabsentfromalltheothers.YetIhavefoundonlyonesmallmistakeinyourpaper.13isthat?
"
Oh,I"
msorryaboutthatmistake,sir,"
answeredthestudent."
Aftertheexamination,IrealizedwhatIoughttohavewritten.Iwouldnothavemadethatmistake14Ihadnotbeenconfusedbyyour15lecture."
A.having
B.taking
C.passing
D.failing
passexaminations意为“通过考试”,此句意为“一个学生通过了所有考试进入大学”。
A.so
B.but
C.however
D.and
根据句意,前面说这个学生通过考试被大学录取,后面说他第一天之后就没再去。
可知前后意思是转折关系,故选B。
A.always
B.once
C.never
D.sometimes
此空所在句子意为“老师发现这个学生缺席”。
always“一直”,符合句意,故选A。
once“曾经”:
never“从不”:
sometimes“有时”,均不符合题意。
A.angry
B.happy
C.sorry
D.surprised
联系上下文,当老师在名单上发现这个学生的名字时,应该是surprised“惊讶的”,故选D。
angry“生气的”;
happy“高兴的”;
sorry“歉意的”,均不符合文中意思。
A.thathe
B.he
C.who
D.whom
who引导定语从句,修饰先行词students,在从句中作主语。
A.in
B.at
C.after
D.by
attheendoftheyear意为“在年底”,符合句意,故选B。
intheend意为“到……末尾,到……为止”。
A.everything
B.something
C.anything
D.nothing
考查不定代词。
此空所在句子意为“老师准备了一张很难的试卷,包含他所教的______”。
everything“一切”,符合句意,故选A。
A.good
B.full
C.nice
D.bad
此空所在处句意为“老师认为这个学生的回答会很______”。
bad“差劲的”,符合句意,故选D。
good“好的”,full“满的”,nice“漂亮的”。
均不符合文中意思。
A.For
B.As
C.So
D.Though
As引导原因状语从句。
此处句意为“这使这位老师很惊讶”。
A.twotimes
B.twice
C.once
D.againonce
此处twice意为“两遍”,此句话意为“他再一次浏览了一遍试卷”。
A.morethan
B.another
C.theother
D.second
morethanonemistake意为“多于一个错误”,符合句意。
故选A。
A.reachedto
B.arrivedto
C.arrivedinto
D.comeinto
comeintotheroom“走进房间”,符合句意,故选D。
reach“到达”为及物动词,后面接宾语不用带介词。
arrivein/atsomeplace意为“到达某地”,故其他选项均排除。
A.Why
B.What
C.How
D.Which
“Howisthat?
”指老师想知道究竟是怎么回事,询问的是一种方式,故用How,选C。
A.unless
B.if
C.because
D.as
if引导条件状语从句。
wouldnothavedonesthif...意为“如果……就不会……”,故选B。
A.first
B.last
C.latest
D.certain
联系上下文可知,这个学生只听了老师第一节课,之后就一直缺席。
此空格处意为“如果不是被你的______课弄糊涂,我就不会犯那个错误了”。
first“第一”,符合句意,故此处选A。
三、Ⅲ.阅读理解(总题数:
0,分数:
0.00)
四、A(总题数:
8.00)
Exceptionalchildrenaredifferentinsomesignificantwaysfromothersofthesameage,forthesameage,forthesechildrentodeveloptotheirfulladultpotential,theireducationmustbeadaptedtothosedifferences.
Althoughwefocusontheneedsofexceptionalchildren,wefindourselvesdescribingtheirenvironmentaswell.Whiletheleadingactoronthestagecapturesourattention,weareawareoftheimportanceofthesupportingplayersandthesceneryoftheplayitself.Boththefamilyandthesocietyinwhichexceptionalchildrenliveareoftenthekeytotheirgrowthanddevelopment.Anditisinthepublicschoolsthatwefindthefullexpressionofsociety"
sunderstandingtheknowledge,hopes,andfearsthatarepassedontothenextgeneration.
Educationinanysocietyisamirrorofthatsociety.Inthatmirrorwecanseethestrengths,theweaknesses,thehopes,theprejudices,andthecentralvaluesofthecultureitself.Thegreatinterestinexceptionalchildrenshowninpubliceducationoverthepastthreedecadesindicatesthestrongfeelinginoursocietythatallcitizens,whatevertheirspecialconditions,deservetheopportunitytofullydeveloptheircapabilities.
Allmenarecreatedequal."
We"
vehearditmanytimes,butitstillhasimportantmeaningforeducationinademocraticsociety.Althoughthephrasewasusedbythiscountry"
sfounderstodenoteequalitybeforethelaw,ithasalsobeeninterpretedtomeanequalityofopportunity.Thatconceptimplieseducationalopportunityforallchildren—therightofeachchildtoreceivehelpinlearningtothelimitsofhisorhercapacity,whetherthatcapacitybesmallorgreat.Recentcourtdecisionshaveconfirmedtherightofallchildren—disabledornot—toanappropriateeducation,andhaveorderedthatpublicschoolstakethenecessarystepstoprovidethateducation.Inresponse,schoolsaremodifyingtheirprograms,adaptinginstructiontochildrenwhoareexceptional,tothosewhocannotprofitsubstantiallyfromregularprograms.
(1).InParagraph2,theauthorcitestheexampleoftheleadingactoronthestagetoshowthat______.
A.thegrowthofexceptionalchildrenhasmuchtodowiththeirfamilyandthesociety
B.exceptionalchildrenaremoreinfluencedbytheirfamiliesthannormalchildrenare
C.exceptionalchildrenarethekeyinterestofthefamilyandsociety
D.theneedsofthesocietyweighmuchheavierthantheneedsoftheexceptionalchildren
在第二段,作者举例说,舞台上的主角吸引了我们的注意力,但我们没有忽视配角的支持与舞台布景的衬托。
下文的exceptionalchildren与例子中的leadingactor相对应;
下文的family和society与例子中的supportingplayers和scenery相对应,从而说明了超常孩子的成长与家庭和社会有很大关系,故选A。
(2).Thereasonthattheexceptionalchildrenreceivesomuchconcernineducationisthat______.
A.theyareexpectedtobeleadersofthesociety
B.theymightbecomeaburdenofthesociety
C.theyshouldfullydeveloptheirpotentials
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