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他缩短时间、弥补时间差、延长有效时间来创造价值。
从集体生产场所流入分散需求场所、从分散场所流入集体需求场所、从低价值地区流入高价值地区创造价值。
通过这三天的密集培训,让我更进一步地了解到了物流的价值,也更深刻地认识到作为物流行业者的使命。
我们有理由坚信,在XXXXX的旗帜下,思发展之计,谋发展之策,团队合作,鼓足干劲,冲刺极限,爬坡上行,努力学习,敢想敢干,为XXXXX必能大显身手,大展宏图!
篇二:
物流学习心得体会范文
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】
关于物流的学习总结教学总结:
虽然老师每周上课时间不长,但是老师每次课都力求是学生识、懂、用!
老
师上课新颖有趣。
上课的每一节都能够结合生活的只是让学生融会贯通,上课的
内容也很容易让学生学会和吸收!
总结上胡老师的物流课程,我觉得老师上课有
两大亮点:
老师总是上课都会要求自己教学质量力求完美,当然他也是这样要求他们学
生们这样做,不要大学三年死记硬背书上的理论知识,而是将书本上的理论应用
到我们日常的实践当中去,我觉得这一点是自己觉得每节课下来自己不会觉得枯
燥无味,反倒自己会意识到物流其实就在我们生活当中,并且是一个复杂的系统,
我们所看到的,只是表面,只是理论知识的介绍,我们要学会的是怎么将我们学
可能是自己接触的老师不多吧,总觉得老师更有“亲民”的形象。
老师上课
总是站在讲台下跟学生讨论问题的,并且每次上课,老师都很精神抖擞,每次上
课都很有激情,老师也总是强调自己的思想史过时的,他觉得自己有很多要学习
的,并且也鼓励他的学生无时无刻都要学会去创新,做到与众不同,也很倾听学
生的意见和建议,无论学生的想法对与错,他总是很鼓励我们用于发表自己的想
通过这学期胡老师对物流与供应链管理这么课的教学,使自己对这门课有了
深入的了解和认识,物流的高速发展不仅提高了我国内外贸易的发展,和推进电
起初自己认识的物流只是简单的交通运输的层面,但通过老师的讲解,自己
至少知道物流不是简单的交通的运输过程,其中也涵盖了采购、生产、销售、物
流、信息、财务等相关职能每一个环节都是构成企业供应链管理的整个流程。
简
单来说,就像老师概括的四大流:
商流、资金流、信息流、物流。
物流只是起着
其中一个支持部分。
淡当然在各行各业中,物流依然是企业一个关键的组成部分
之一。
如果企业自身对物流系统进行具备前瞻性的战略规划,则会使其在既能满
足运作要求的前提下实现低成本的运作。
例如:
根据销售订单的频率以及规模大
小,结合配送资源的特点,有效地建立区域性的配送中心体系就是目前比较流行第一:
不会“唯书”会的用到我们的生活中,用到以后的工作实践中。
第二:
和学生一起学法和意见,这是自己觉得胡老师很称职的老师两大优点!
个人总结:
子商务的发展,也对提高企业管理和平竞争力,都将起着至关重要的作用。
的一种做法,一些大型的全国性企业,也正是采取这方面的策略来达到提升服务
水平和降低物流运作成本的目标。
1.学习物流管理的体会和收获
1.学习物流管理的体会和收获通过对现代物流管理的学习,我对此科目有了更深一层的了解。
现代物流管
理的应用,对
于促进我国国内外贸易的发展,推进电子商务的发展,提高企业管理水平和
竞争力,都将起基于学习再加上我个人的理解,我认为物流管理就是为了以最低的物流成本
达到用户所满
意的服务水平,对物流活动进行计划、组织、协调与控制。
对其特点我做到
以下认识:
范围包括整个社会再生产过程;
对象不仅包括物品,目前已经涉及到服务和信息等
方面;
现代物流
管理的效率和效果已经达到综合统一;
现代物流管理是对商品、服务及相关信
息的一体化管
理;
最终达到实现顾客满意。
现代物流管理应用范围之广,与管理系统参插之
深,涉及学科
从20世纪50年代至今,物流管理经过多次变革取得了较大的发展。
一般将
其分为三个阶
段,分别为实物配送阶段、综合物流阶段、供应链管理阶段。
现代物流管理
实现了企业内部物资和分销物资管理最优化、经济化。
更作为一门独立的行业从其它行业中
分离出来,适应社会发展,顺从行业细分,作为一门学科和一种职业在经济社会中迅速的发
展起来。
取得了独立的地位。
在经济社会中,物流的作用已十分明显。
作为一门独立的行业,
它已被称做“第三利润源泉”。
在行业密集的现代经济社会中,专业化的物流管理有着其广
阔的发展空间和到重要的作用。
之多。
可以说是系统管理思想与物流实践相结合的产物。
深厚的市场潜力。
现代物流管理从企业管理中分离出来形成一个独立的系
统,集合了物流管理实践与运筹学、系统科学和信息技术,它可以实现企业在原材料采购过
程中的运输、存储、搬运、包装、流通、加工、配送和信息处理达到高效率低成本。
物流系
统管理包括线性作为营销管理专业的物流管理我认为在内容上应符合实用性原则,对一些较
为高深的理
论问题只要做出简要的介绍就行,而物流设计等内容应该作为本科教材的核
心内容。
其实从表面理解物流管理就是在物资流动中实现最为合理的方法,使资源从进货到
受出得到合理、
2.传统物流与现代物流的区别自从有人类活动以来,物流活动就一直存在,从物流本身的含义上我们也可
以看出这一
点。
稍对物流概念有所了解的人都知道,物流涉及到物资移动过程中的运输、
保管、包装、
装卸、流通中的加工、配送以及相伴随的信息处理等。
如果我们仅从对物流
的一般理解角度看,这些物流活动其实在我们热衷于谈论什么叫物流之前都早已经存在,它
似乎与人类的历史一样的久远。
其中,物资的运输和装卸也许出现的最为古老,当人类生产
有了富余的时候,也就产生了对剩余物资的保管(仓储)。
虽然流通领域中的加工、配送和信息处
理出现的相对
较晚,但实际上也远比我们现在谈论物流要早的多。
远的不说,就拿我国在
计划经济时代曾经建立起来的商品多级供销系统而言,实际上已经是一种物资的配送行为,
而且整个配送系规划模型、存储论模型、网络图论模型等。
科学的优化管理过程。
在企业人力、财力、库存等方面作到节省。
统也已经较为完善。
那么,这些传统方式上的物流运作与我们现在所追求的所谓现代综合物流有
何区别呢?
传统物流中的运输、装卸、仓储、加工等等环节,由互不沟通的不同经济实
体分别承担,
他们之间似乎不存在利益的共生关系。
因此,造成他们之间的较烦琐的物流
转移程序,这些程序使伴随物流的信息被人为地割裂(本文来自:
wwW.xIAocAofaNwE小草范文网:
物流学习心得体会)开来。
虽然这并没有影响物资的实际流
动(即从生产者
到用户的整个过程),但是却影响到物资流动的绩效和成本。
那么,传统物流是如何发展起来的,它经历了哪些发展阶段呢,日本对此有个
六阶段的
划分方法(详见日通综合研究所编撰的《物流知识》)。
本书认为,其中,前四
个阶段应属于
第一阶段:
物流前期阶段。
物流按不同的功能和不同的场所互不联系地分别
进行,只是
第二阶段:
个别管理阶段。
已经开始出现物流成本的意识。
但在这一时期只
有物资保管
第三阶段:
综合管理阶段。
物流作为一项独立的业务开始建立相应的物流管
理部门,并
采取措施综合解决各种物流功能的优化组合问题。
其中,生产和销售是物流的
前提。
第四阶段:
扩大领域阶段。
是物流影响生产和销售的阶段。
对于生产部门来
说,应该在
产品设计阶段就从物流的角度考虑问题。
在物流效率、统一包装规格、生产
计划的灵活性等最主要的区别在于传统物流过程中的各个环节相互割裂,没有整合。
传统物流的发展阶段。
按生产和销售部门的要求进行保管和运输。
部门或发货部门在努力降低成本。
篇三:
物流专业运输实训心得
物流运输实训心得
为期一个星期的物流运输实务实训在XX和XX年的跨年间进行着。
跨过XX,走向XX,让我们在时而轻松时而紧张的气氛中度过。
轻松,是不用做作业的时候,我们因为实训的一个星期里面有一天是元旦,大家都不用上课,都沉浸在跨年的喜悦之中。
只不过轻松的日子过去了之后就是刻苦的日子,看着老师布置的作业,一头雾水、不明所以,可是还是要一直在看。
最后在一班的好同志们的帮助下,渐渐了解了有关的数据和做法,知道该怎么做了。
对于运输,这个跟专业息息相关的科目,最初的印象就是开车、送货?
?
就是把所有的货物从一个地方到另一个地方,实现物品之间的位移,从而创造出物流价值。
后来,在学习了相关知识之后了解到运输不只是这么简单的一件事。
之前对于运输的了解知识九牛一毛。
比如光是运输的方式就不简单。
运输的方式有多种,最主要的就是公路运输、管道运输、水路运输、航空运输、铁路运输。
一个学期的对于运输管理课程的学习,让我懂得了更多有关于运输的各种方式还有关于运输的其他方面的知识。
作为一个物流专业的学生,如果一直都是不熟悉物流专业的相关知识,那就是在虚度时光,就是对不住自己一开始的选择。
如果不去实践,就是在纸上谈兵,得不到深刻的体验,还是跟没学一样。
正所谓:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”说的就是这样。
我一直都相信“实践是检验真理的唯一标准”。
这个星期的物流运输实训,给我最大的体悟就是要做一个相信实践、勤快的去实践的人,通过自身的实践检验真理,对知识进行巩固,从而得到自己的心得体会,把学到的知识转化为自己的知识,提高自己的素养,以便于毕业以后的发展。
通过做老师发给我们作业,我学到了要去多多注意平时没有注意的知识,而且还可以通过做题的方式去巩固了在课堂之中学习到的的知识。
在这次的实训中,我有去认真看关于公路、铁路、还有水路运输事项,还有运费的计算,虽然还不没有完全理解透彻,但是已经较之之前的懵懂,好了很多。
通过这次的运输实务实训,运输这个概念在我的脑海里面更加清晰,对它的认识了解也更加的健全。
在这一周的实训中,我还知道现在的运输运用了很多的新技术,不再是以前的旧方式。
比如说现在许多的货车都装上了GPS导航。
GPS技术可以更加清楚地追踪货物,了解到货物的流向。
比如一个客户在等自己的货物时想了解货物现在在哪里,物流企业可以利用这一技术了解到货物的情况并公布,以便客户可以通过查询订单了解货物的情况。
这一技术不仅有利于物流企业的发展,更有利于物流行业的发展,推动物流行业的改革。
在实训中我深感凭自己的目前的专业知识还是不够适合现在快速发展的物流对于人才的需要。
这次的运输实训可以让我们了解更多自己之前的不足,知道自己应该把之前那些没有注意的东西注意好,使自己的知识更加丰富,以便更好地适应现在快速发展的物流对于人才的需求。
还记得在第一天的实训中我们做了一个运输的3D模拟实训,记得一班的同志们形容的那个叫做:
玩CS。
在接触之后觉得是挺像的,我的角色是教师,操控教师走来走去,还跟小组成员在聊天,因为那些任务做起来没有头绪,并没有完成任务。
虽然没有完成任务,但是还是知道了一些知识。
比如货物从下订单到联系客户,到运输送货,到将货物送达客户指定的地方最后再到完成一笔交易,
这样的环节一个接一个,繁琐又重要,都需要我们尽心尽力去完成。
虽然最后我没有做太多的事情,但是还是了解到了很多,受益匪浅。
一个星期的实训,相对来说还是很自由的。
因为上课的时间不是很多,不会很累,作业可以花多点时间做。
总之,既可以学到知识又可以放松的实训,还是很不错的。
如果可以的话,在上课的时候也可以去电子教室进行模拟练习,我想,应该是不错的选择来的。
不过,这个应该可能性不大。
我们还是只能多多巩固我们的专业知识,学会更多的理论,这样,在以后的工作中才不会一无所知
物流领域需要人才,我们要好好努力。
既然选择了物流,对于运输仓储等方面就要多多了解,最好是尽我们所能学会。
才可以在现今激烈的社会竞争中有一定的优势。
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