教师综合考评方案通用4篇Word文件下载.docx
- 文档编号:16249311
- 上传时间:2022-11-21
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:20.86KB
教师综合考评方案通用4篇Word文件下载.docx
《教师综合考评方案通用4篇Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师综合考评方案通用4篇Word文件下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2、严禁仪表、着装不整洁,语言不文明,无教案或酒后授课,每发现一次扣2分。
3、严禁挖苦、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,每发现一次扣1分。
5、严禁赌博或课堂上吸烟、接打、坐讲等有损教师形象的行为,每发现一次扣1分。
6、严禁利用生日、节日、调位等向学生及家长吃拿卡要,每发现一次扣2分。
7、严禁将犯错学生撵出课堂或无故发动学习有困难的学生转学、休学、退学或不参加考试,每查出一人次扣2分。
8、严禁在考试中参与或组织学生作弊,阅卷统分中弄虚作假,每发现一次扣当事人4分。
9、对学校安排的工作过分讲条件而直接拒绝者扣2分。
10、上班期间,在校园酗酒闹事造成恶劣影响者,每发现一次扣2分。
本项考评总分10分,直到扣完为止。
教师教育教学能力考评细那么
一、考评内容
1、教学常规完成情况。
2、教研教改执行情况。
3、培优转差情况。
二、考核方法
凭教学常规检查记录和文字材料上交。
三、考评细那么
(一)教学常规完成(具体要求按《教学常规管理制度》)73分。
1、制定教学工作方案,撰写教学工作总结。
每项各2分,总计4分。
2、按要求完成备课。
(8分)
3、按要求上课并完成教学工作任务。
(9分)
4、按要求完成作业批改。
(18分)语文:
①大作文批改不少于八题(8分),每少批一题扣1分;
②练习册全批全改(10分),每少批一个练习扣0.5分。
数学:
①作业批改每天不少于1次(8分),每少批一次扣0.1分;
②练习册全批全改(10),每少批一个练习扣0.5分。
5、认真完成单元试卷批阅(24分):
⑴每期批改不少于八次(8分);
⑵完成单元成绩统计及试卷分析讲评(8分);
⑶学生单元成绩梯次评价(8分)。
6、语数教师兼代其他学科教学(10分):
①完成备课、上课(5分);
②完成作业批改(5分)。
(二)教研教改(17)
⒈完成教研任务(5分);
⒉文字材料上交(3分);
⒊听课每周不少于1节(9分),少一节扣0.5分。
合计17分。
(三)培优转差(10)
⒈按学校时间要求参与学生辅导(5分),每缺一次扣0.5分。
⒉有培优转差记录(5分),每缺一次扣0.5分。
教师考勤评估细那么
一、总那么
⒈为了增强教师的竞争机制和约束机制促使学校工作顺利开展,特制定本教授考勤评估细那么。
规定每人每周上班记勤35节(上午四节,下午三节),由学校领导班子成员轮流值日,每周一公布,期末一总结。
⒉为增强教师的责任心,学校规定教师旷工请假空堂均按考勤评估细那么给以扣分。
二、法定假期
⒈婚假:
本人婚嫁一周,本人子女婚嫁三天。
⒉产假:
凡方案内生育者,假期90天,产前15天,难产加15天。
⒊丧假:
直系亲属亡故,假期一周。
三、请假手续及批假权限
⒈手续:
请假人要亲自写请假条,找领导批准前方可离开学校(请假条交值日领导),不准口头请假。
⒉批假权限:
凡请假半天以下者由当天值日领导批准,请假一天或一天以上者由校长批准。
四、考勤评估细那么
⒈参加上级开会,业务学习,因公出差或进修考试按通知规定天数,参加者不记考勤。
时间为一天以内的,本人需把课调好,并把调课情况交教务处备查。
一天以上的,学校给予调课安排。
⒉事假:
原那么上课自调自补,每节课扣款1元,扣除量化0.1分。
自调不补的课,每节扣款4元,不再扣量化分。
⒊病假:
一周以内本人正课由学校给予安排,每节课扣款2元,不扣考评分。
一周以上者,由学校集体研究处理。
⒋法定假期不扣考评分,越过局部按事假处理。
⒌空堂:
每节扣款20元,扣考评分2分。
⒍凡由教务处备案授本人工作以外的课,每节课补款4元,期末总算。
【篇二】教师综合考评方案
小学教师考评方案
一、指导思想
为全面、客观、公正地评价教师工作绩效,促进学校管理进一步走向科学化、民主化,全面提高我校教育教学质量和办学效益,根据《中华人民共和国教师法》和《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,按照《上饶县中小学教师工作绩效综合评价方案》的有关精神,结合我校实际,制订本评价方案。
通过多元化评价,对教职工的工作情况作出符合实际的准确评定,为考核教师业绩提供主要依据。
二、评价原那么
1、全面考核,综合评价原那么
2、实事求是,一切从实际出发原那么。
3、定性和定量相结合原那么。
4、领导小组评价和师生民主评议相结合原那么。
5、平时考查与期终考核相结合原那么。
三、评价标准
教师工作绩效评价主要以素质标准为评价标准设计指标体系。
从职业道德、育人能力、教师考勤、工作绩效四个方面进行全面、综合评价。
同时结合目前我校教师队伍和学校工作的实际情况,在权值分配上以效果标准为主导,注重绩效,表达效率优先。
四、评价方式
教师工作绩效评价采用过程评价与终结性评价相结合,定量评价与定性评价相结合的方式进行。
2.关于定量与定性结合的评价:
本评价原那么上每学期进行一次。
3.关于定性指标的评价:
本方案中的定性指标中采用了“正面列表〞和“负面列表〞方式评价,凡有加分或扣分都须有事实依据。
根据无过推定的根本原那么,凡无事实依据不扣分。
五、方案实施方法
〔一〕本方案评价对象:
在编教师。
〔二〕评价内容指标:
将教师的日常工作按“德、能、勤、绩〞分为四大指标。
〔三〕方案的实施执行:
每一位教师的底分为200分,根据完成指标的情况和特殊情况加、扣分,学期末累计总分,得分作为期末教师绩效发放依据。
(教学效果一项加分不封顶,扣分不得超过90分).
六、考核程序
考核组成员根据考核标准,结合平时积累的有关数据,对每个教职工进行综合打分,统计出每个教职工的最终考核分。
(任双主科教师教学效果得分计算按两门主科所得的教学效果分之和再除以2作为该教师的教学效果一栏得分)
七、操作程序
1、学校绩效工资评定领导小组负责具体的评定工作。
由校长负责整个评价的组织协调、最终评价结果的认定和某些由学校负责的评价指标的评定。
2、绩效分配:
〔1162-每人的根本岗位工资〕×
教师总数=绩效奖金的总和。
用绩效奖的总和÷
全校教师总得分,得出每分奖金;
每分奖金×
每人总分,得出每人的绩效奖金.
3、要求:
考核小组评定要坚持实事求是、客观公正、民主公开、注重实效的原那么。
此方案已经学校考评小组、教代会讨论通过,才予以实施,实施期间,解释权在学校考评小组。
八、附那么
1、考核实施时间:
每学期期末
2、考核结果由考核组成员反应给被考核者本人。
大地小学教师综合评估体系
教师姓名
任教学科或岗位
年级组
评价时间
年
季
附2:
加分标准
一:
此项是由学校推荐并代表学校参赛所获得的荣誉:
1:
教师个人奖〔见荣誉证书,同次同项活动只取最高一次〕
〔1〕:
学科类:
荣获省、市、县、乡分别可加20分、15分、10分、5分。
〔2〕:
文体类:
2:
指导奖:
荣获省、市、县、乡分别可加15分、13分、8分、4分。
二:
任教双主科的教师加20分。
【篇三】教师综合考评方案
幼儿园教师量化考评方案
一、指导思想:
为了加强幼儿园内部管理,全面提高保育保教质量,充分调动教师保教保育工作的积极性,学校制定多元化评价机制,为教师奖金和竞争上岗提供科学依据,把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道,特制订本方案。
二、考评范围:
本园全体教师
三、考核方法及评分标准:
〔一〕师德修养〔10分〕
每期期末学校组织全园教职工对每位教师思想素养、工作责任心进行民主测评,其中领导测评占40%,同事测评占40%,家长测评占20%,有以下情况的,在测评根底上扣分。
〔1〕有违法乱纪行为受到上级行政处分或刑事处分的该项记0分。
〔3〕因个人言行不当破坏领导与同志、同事之间关系,并造成一定影响者,该项扣2分。
〔4〕不能做到为人师表,语言、行为、穿着在幼儿中造成不良影响者扣1分。
〔5〕体罚或变相体罚学生,造成一定影响者视其情节一次扣1-5分。
情节严重者一票否决,该项记0分;
。
〔6〕私自接收幼儿,截留应上交的费用,除收缴费用外,并一例扣10分。
〔7〕不顾大局,对学校安排的工作不服从或消极、推诿、怠工者扣2分。
不讲团结,在校院内与领导顶撞吵闹,或同志与同志吵闹谩骂发现一次扣2分;
〔8〕非法组织或参与封建迷信和某某活动者该项记0分,情节严重一票否决。
〔9〕其他有损教师形象的现象,学校视其情节扣分。
〔二〕出勤〔30分〕
全体教职工要遵守学校考勤纪律:
做到全勤者记总分值;
婚、丧、产假时间,按有关规定执行。
因事因病请假必须办理请假手续(无请假手续者视为旷工)。
请假半天以内由业务园长审批,;
请假一天以上由校长审批,批准后并安排好时间内的工作方可离岗。
具体要求如下:
〔1〕因病因事请假必须办理请假手续,写清工作代理人。
每期请事假累计3天内记满勤。
超过3天,事假每天扣本人平均工资的80%用于补贴分担其工作的教师。
病假时间一学期累计6天内不扣工资,病假扣量化积分的分值为事假的一半,假设累计超过6天,从第7天起,每天扣本人日平均工资60%用于补贴分担其工作的教师。
〔2〕学校不定时抽查发现不在岗一次扣1分,扣10元,校长查岗与中层领导查岗记录不相符,假设有马虎不认真或舞弊行为并追究中层领导责任。
〔3〕上午在园时间7:
50——11:
00,下午在园时间1:
50——5:
00,时间段内不得早退和迟到,迟到或早退一次扣积分分,旷课一次扣积分10分,假设班级出现平安事故那么追究该教师责任。
考勤登记情况如与领导查岗结果不符的,除扣该老师5分外,再扣业务园长5分。
〔4〕上课、会议等集会,一次不到扣3分,迟到、早退视其情况扣——3分。
严禁带小孩,发现一次扣分。
〔5〕临时中心工作不准请假,假设情况特殊必须请假,每天扣20元.
〔三〕常规教学管理〔40分〕
1、方案及备课认真标准填写学期及周活动安排,活动内容安排合理、实用,并能认真落实在教学过程中按要求分ab两档,a档比例占30%,a档记10分,b档记8分。
2、上课〔30分〕:
在课堂教学中应充分表达课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。
注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。
按课程表和各班作息时间表上课,不随意调课和上下课。
〔1〕因任课教师言行不当,造成幼儿厌学、出走和发生各种意外者,一经调查属实,每次扣1—5分。
〔2〕教师上课后不能按时组织幼儿上课,每次扣分。
〔3〕教师上室外活动课时,需组织幼儿有序游戏,不得任由幼儿自由活动。
发现一例扣该老师5分。
假设在组织活动时,造成平安事故的,扣当事教师2分,并追究相关责任。
〔4〕严格控制幼儿一周看电视的次数和时间。
一周不得超过5次,每次时间不得超过30分钟。
〔教育活动的内容除外。
〕
3、平安管理:
〔40分〕
〔1〕无平安事故者得总分值。
〔2〕班级中有保险赔付的,一次扣2分。
〔校外及疾病赔付不扣分〕
〔3〕因幼儿教师失职造成责任事故的,性质特别严重的由上级机关追究当事人责任,本项不得分。
〔4〕饭后〔早、午〕、下课时间内,因教师失职,发生在谁的责任区谁负责,扣责任人2分。
〔5〕星期一升旗时,如果有小朋友跑到小学部看,扣当天值日老师1分,扣班主任分。
〔6〕放学时发生学生走失〔需要接的学生〕,一次扣班主任1分。
4、行为标准〔30分〕
〔1〕引导小朋友到校时不买零食不乱花钱,该项记3分,如果发现1人扣分。
〔2〕教育幼儿不在墙上乱画、乱划乱涂沫,该项记5分。
如果发现1人扣分。
〔3〕教育学生保护公物。
各班的公物无破损,记6分。
玩具丧失1件,除赔偿外,扣班主任5分。
〔4〕室外活动站队快、静、齐。
〔3分〕
〔5〕学生脸、手干净,能配合家长搞好幼儿自身卫生〔3分〕
〔6〕不说脏话,中、大班学生说话有礼貌,知道运用“某某好〞“再见〞等礼貌用话。
〔6分〕
〔7〕不乱丢乱撕果皮纸屑,垃圾能扔到指定位置。
〔4分〕
〔四〕、教师奖励分:
〔最多不超过10分〕
a1、班级布置分abc档,a档奖3分,b档奖2分,c档奖1分。
2、出演节目分两档,a档奖2分,b档奖1分。
3、完成临时中心工作质量好,记2分。
4、新闻信息:
在镇、县、市发表1篇分别奖1、2、4分。
b学生人数以小班25人、中班35人、大班40人为根底,多一人加1分。
〔此项直接加在最后得分〕
〔五〕教师个人教学成绩:
〔50分〕
以校领导期末检测为准,分a、b、c三档,分别记50分、45分、40分。
【篇四】教师综合考评方案
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 综合 考评 方案 通用