四年级下册科学复习提纲全面版Word文档格式.docx
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11、电路连接方法有两种,串联和并联。
家庭一般用并联。
12、带静电的梳子能吸引(碎纸屑)
13、电池串联,小灯泡并联,小灯泡更亮。
串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
14.物质同时具有两种电荷:
(正电荷)和(负电荷)。
由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
15、当物体受到外界影响(例如摩擦)时,物体表面的(电荷)发生了(转移),正负电荷(数量)不一样了,物体就显示带电了。
16、教室里的一盏灯坏了后,其它的灯仍能正常工作,因为它们之间是(并联)的。
17、在家里带开关的电器有:
(电视机)(洗衣机)(手电筒)(电灯)。
18、一个基本电路发生了故障,小灯泡不亮了,你认为可能是什么原因?
答:
小灯泡坏了、电池没电了、电线断了、开关松了、灯座松了、连接点接触不良等。
19、用块橡皮的检测器检测一过程。
(记住顺序)
1、从右边盒子里拿出橡皮,预测橡皮能否通过电流使灯泡发亮。
把预测记录在科学文件夹上。
2、把电路检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光。
3、用两个检测头接触橡皮的两端,看看灯泡是否发光。
4、重复检测一次。
5、把检测时灯泡是否发光记录在科学文件夹上。
6、把检测完的橡皮放在左边的盘子里。
20、为了找出电路故障,我们可以用(电路检测器)检测。
电路检测器由(电池)、(导线)、(小灯泡)三部分组成。
科学书第9页
21.带同种电的物体靠近时会(互相排斥),带异种电的物体靠近时会(互相吸引)。
22、把两个灯泡顺次连接起来连接到电路中的连接方法叫(串联),我们家的照明电路一般用(并联)方法连接的。
23、静电现象有:
(下雨前天空会打雷),(冬天脱毛衣时,会看到火花并听到“噼啪”声),(梳头时,塑料梳子与头发相互吸引),(摩擦后的塑料尺子,能吸起碎纸片),(冬天,手触及金属门把手,会有被电击的感觉)。
22、两节电池串联,两个灯泡并联时最亮;
两节电池并联,两个灯泡串联时最暗。
(如下图)
科学实验:
3、熟悉以下实物图和简单电路图:
二、新的生命单元
1、普通的油菜花由萼片(4)、花瓣(4)、雄蕊(6)、雌蕊
(1)四部分组成。
生长变化的过程:
花蕾-开花-凋谢-果荚。
2、解剖一朵油菜花的工具是(镊子),解剖油菜花的正确顺序是:
萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊。
在观察时,要解剖油菜花是因为(油菜花太小,用放大镜还难以看清楚里面的构造)。
3、由(萼片),(花瓣),(雄蕊),(雌蕊)四部分组成的花叫(完全花)。
缺少一部分或几部分的花叫不完全花。
4、只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。
雄花和雌花都是单性花。
5、既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花。
但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。
6、完全花一定是(两性花),单性花一定是(不完全花)。
7、植物的花有生产种子繁殖生命的作用。
8.雄蕊可以分为花药、花丝两部分,花药里面含有很多花粉。
雌蕊可以分为柱头、花柱、子房三部分。
9、成熟花粉从雄蕊的(花药)中散出后,传送到雌蕊(柱头)上的过程叫做传粉。
传粉有(自花传粉)和(异花传粉)两种形式。
10、植物雄蕊产生的(花粉)传到雌蕊的(柱头)上,使雌蕊子房里的(胚珠)受精,受精的胚珠发育成(种子),子房发育成(果实)。
11、雌蕊的柱头上有(黏液),可以更好的粘住花粉。
12、完全花有:
油菜花,豌豆花,牵牛花,桃花,白菜花等。
13、即是单性花又是不完全花的是:
南瓜花,丝瓜花,西瓜花,黄瓜花,冬瓜花等。
14、果实和种子的(结构)与种子散播的方式是相适应的。
植物把种子散播到远处,有利于生命的延续。
不同的植物传播种子的方式不同,你知道有哪些吗?
请举例说明。
弹射传播:
喷瓜、油菜、凤仙花、大豆种子小而圆,有果荚,会炸裂。
动物传播:
苍耳、鬼针草、蒺藜
种子较轻,有刺或钩。
番茄、野葡萄、樱桃
果实鲜艳,味美汁多。
风力传播:
槭树、蒲公英、蓟
种子轻,有绒毛或翅。
水流传播
:
莲蓬、椰子
种皮坚硬,不易在水中腐烂。
15、种子萌发需要足够的水分和空气,有适当的温度。
16、蚕豆种子由(种皮)和(胚)构成。
胚包括(胚根)、(胚芽)、(子叶)。
17、种子里最重要的部分是(胚)。
胚是有(生命)的。
18、胚芽长成茎和叶,胚根长成根。
子叶为种子萌发提供养料的作用。
19、动物在繁殖上与植物有相似的地方:
分为雄性和雌性,卵(受精)后能发育成新一代的生命。
20、像青蛙、鸡这样,靠(卵)繁殖后代的方式叫做(卵生),用这种方式繁殖后代的动物叫(卵生动物)。
像猫、狗这样繁殖后代的方式叫做(胎生),用胎生繁殖的动物叫做(胎生动物)。
21、产卵繁殖的动物:
鸟类、两栖类(青蛙等)、昆虫(蜻蜓、蚂蚁等)、软体动物(蜗牛、田螺等)、爬行动物(乌龟、蛇等)、鱼类……
22、一个鸡蛋有壳(保护作用)、气室(提供空气)、蛋白(提供营养和水分)、蛋黄(提供营养)和胚(发育成小鸡)
22、胎生动物:
大象,鲸鱼,老虎,羊等
23、孵出小鸡大约需要(3)个星期,青蛙卵能在(10)天左右孵出小蝌蚪。
24在对比实验中,(改变的条件)才是我们研究的内容。
25、绿色开花食物有根(胡萝卜)茎(甘蔗,芹菜)叶(白菜,菠菜)花(黄花菜)果实(苹果,香蕉)种子(绿豆,蚕豆)六不分组成。
三、食物单元
1、根据食物的来源,我们把食物分成(植物类食物)和(动物类食物)。
2、人体所需要的营养是从(食物)中得到的。
营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。
3、蛋白质是构成我们身体的主要成分之一,蛋白质是够成人体肌肉、内脏、头发指甲和血液的主要成分。
糖类和脂肪能提供身体需要的能量。
维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
4手指脱皮,口腔溃疡,需要多吃富含(维生素)的食物。
运动量大时,可以补充含有(糖类)的食物。
5、没有一种食物能包含人体需要的所有营养。
膳食营养原则:
多种搭配;
荤素搭配;
粗细粮搭配;
每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜;
不吃垃圾食品;
不暴食暴饮……
6、烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……
7、生的食物会保留自身的营养成分,特别是(维生素)不会被破坏。
8、面包等食物放久了有的要长霉菌。
霉菌生长需要(湿润温暖)的环境。
(也可说潮湿,较高温的环境霉菌更容易生长。
)发霉食物含有害物质(不能)食用。
9、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。
微生物(霉菌、细菌等)生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。
用冷冻、晒干、腌制、真空包装、灭菌密封等方法储存食物就是为了(破坏)微生物生长的条件,可以减慢食物变质的速度。
10、一般不能再包装上获取(价格)的信息。
食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期。
食品中的配料可以改善食品的品质,但有的可能有害。
11、采用闻的方法判断食物是否变质或闻不知名的气体时要(扇闻)。
12、观察变质食物要注意:
1.不要用手直接接触食物。
2.观察完毕后用肥皂洗手。
3.用扇闻的方式闻气味,并尽量少闻。
13、生吃的食物:
草莓、葡萄、甘蔗
熟吃的食物:
猪肉、南瓜、鲫鱼、藕、蘑菇、马铃薯、刀豆、花菜、
既能生吃又能熟吃的食物:
胡萝卜、黄瓜、番茄、番薯
14、蛋白质含量丰富的食物:
瘦猪肉、牛奶、鱼、虾、鸡蛋、
糖类丰富的食物:
米饭、土豆、红薯、面条、谷类、
脂肪丰富的食物:
花生、肥肉、芝麻
维生素、矿物质丰富的食物:
黄瓜、橙汁,苹果、西红柿、胡萝卜、香蕉、食盐
15、垃圾食品:
油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品。
16与成年人相比,青少年更应该吃好早餐因为(青春期身体生长发育较快,新陈代谢过程中的同化作用强于异化作用)。
17、说出生熟马铃薯的不同点。
颜色:
生的是白的,熟的是黄的;
软硬:
生的是硬的,熟的是软的
气味:
生的带有土腥味;
熟的带有食物特有的香味
营养:
生的营养不容易被人体吸收;
熟的营养更容易被人体吸收
口感:
生的有点涩,熟的又香又甜;
剥皮:
生的不容易剥,熟的容易剥
1、检测淀粉的方法:
往食物上滴碘酒,如变成(蓝色),则说明该食物含有(淀粉)。
2、检测脂肪的方法:
拿食物在白纸上反复擦,如有(油渍),则说明该食物含有(脂肪)。
3、食物营养金字塔,见科学书第43页。
4、霉菌生长实验(对比实验,注意不同条件和相同条件),见科学书第47页。
表一:
研究内容
水是否会影响霉菌的生长
实验材料
滴管、水、2个相同烘干的面包、相同袋子2个、夹子2个、霉菌、牙签
实验步骤
1、往其中一个面包上滴10滴水;
2、用牙签在两个面包都放上一些霉菌,分别装入袋子,用夹子夹住袋口;
3、都放在桌子下,每天观察并记录。
实验结果
有水的面包上的霉菌长得快。
实验结论
霉菌在潮湿的环境中更容易生长。
表二:
温度是否会影响霉菌的生长
1、往两个面包上各滴10滴水;
3、一袋放进冰箱(低温),一袋放在冰箱旁(较高温),每天观察并记录。
冰箱旁的面包上的霉菌长得快。
温度太低会影响霉菌的生长。
研究太阳光对霉菌的影响,只需表格二中放置的地点改为阳光下和阴暗处即可。
四、岩石和矿物单元
1、岩石按形成的原因,分为:
沉积岩、岩浆岩、变质岩。
沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成的,如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。
2、地球从里到外分为:
地核、地幔、地壳。
地球内部有炽热的岩浆,火山喷发时,岩桨会从火山口流出来。
(岩浆岩)是指由岩浆冷却凝固形成的岩石。
岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等。
3、在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹,叫化石。
(沉积岩:
页岩,石灰岩)中常有化石。
4、我们能在(河边),(山上)等地方找到岩石。
卵石的形成主要是(水力)的作用。
5、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。
岩石都是由一种或几种(矿物)组成的。
6、岩石有不同的光泽,如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。
矿物也有不同的光泽。
7、不同的矿物有不同的条痕,可以在瓷板上摩擦。
在识别矿物时,(条痕)的颜色比外表的颜色更可靠。
8、地表的岩石在慢慢地不断地变化着。
岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫(风化),岩石的风化现象无处不在,无时不在。
9、岩石和矿物是我们的宝贵资源,我们要保护和利用好这些资源。
如:
石英用于制造钟表和计算机;
石墨制造铅笔芯;
铁矿石炼铁;
花岗岩用于雕刻等。
10、
研究矿物的硬度时,可以分成以下几个等级:
软-----能用指甲刻划出痕迹;
较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;
较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。
7
硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
11.要想知道矿物的硬度,我们可以采用指甲、铜钥匙、小钢刀刻划的方法来判断。
12.
矿物中硬度最大的是金刚石,可以用来划玻璃。
硬度最小的是石墨,可以用来制作铅笔芯。
13.五种矿物从软到硬依次是(石墨)、(云母)、(长石)、(石英)、(金刚石)。
14、岩石的观察方法有:
(看)(摸)(刻)(滴)等。
(看:
颜色,透明度,有无花纹)、(摸:
粗糙或光滑)(刻:
软硬程度)(滴:
是否冒泡)。
我们在观察岩石时按(看)(摸)(刻)(滴)的顺序进行。
15、观察描述一种矿物的特征时,我们可以从哪些方面进行?
可以从颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、形状、粗糙程度等方面进行。
16、吸稀盐酸等液体试剂时,要用(胶头滴管)这种工具。
17、石膏:
点豆腐,做粉笔,;
石墨:
做铅笔芯;
雄黄:
做中药;
盐:
炒菜调味;
金银:
做首饰;
金刚石:
划玻璃;
铝矿:
做易拉罐;
硫黄:
做火药;
铜:
做导线。
18、矿物(晶体)的形状有(特殊规则),很容易区分它们。
19、岩石的特点:
花岗岩:
(花斑状),由(黑、白、肉红)等颜色或无色透明的颗粒组成,(颗粒较粗),(粗糙),(很坚硬)。
砾岩:
看起来像混凝土,由(碎石子或卵石组成),(粗糙),(硬)。
石灰岩:
(青灰色)、灰色或微黄色,颗粒细,光滑,较硬,(常有化石),(遇盐酸冒泡)。
砂岩:
有红、土黄、灰等多种颜色,(看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起),(粗糙),(硬)。
页岩:
有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色,颗粒细,较软,比较光滑,(薄层状),(常有化石)。
板岩:
灰色、绿色等,容易(分离成层),颗粒细,结构紧密,比较光滑,硬,(敲击有清脆的声音)。
大理岩:
(纯白色、黑色)等,常有(美丽的条纹),(颗粒较粗),(比较粗糙),(晶莹润泽),(紧密),(较软),(遇盐酸冒泡)。
20、滴盐酸冒泡:
(石灰岩和大理岩);
有化石的:
(石灰岩和页岩)。
21、小石或卵石(砾岩);
颗粒粗或中等(松散:
砂岩;
紧密:
花岗岩,大理岩);
微细颗粒(多孔:
浮石;
滴稀盐冒泡:
石灰岩;
成层敲击后有砰声:
板岩;
成层敲击后无砰声:
页岩。
)
22、地质学家通过观察岩石的(薄片成分和颗粒),对岩石的种类做出判断。
23、我国已发现矿产(171)种,是世界上矿种较齐全的少数国家之一,其中(稀有金属矿)、(钨矿)、(锡矿)等(20多种)矿产的探明储量居世界前列。
24、矿产资源属于(国家),任何组织和个人不得私自开采。
26、制作岩石名片
名称
赤铁矿
形状
没特定形状
颜色
红色
条痕
樱红色
光泽
金属光泽
透明度
不透明
硬度
较硬
触觉
粗糙
石墨
片状或块状
黑色
软
滑腻
金
块状、粒状
金黄色
用途
做首饰
1、火山模拟实验,见科学书第59页。
2、风化实验,见科学书第67页。
实验内容
温度的变化会影响岩石的变化吗?
一杯水、镊子、岩石、酒精灯、火柴
1、用镊子夹着岩石在灯上烧;
2、将烧热的岩石立即放入冷水中,反复几次。
实验现象
水底出现少量的岩石碎屑
温度变化会影响岩石的变化
说明:
1、该实验中的岩石的加热冷却,模拟的是自然界中的白天和黑夜;
晴天和雨雪天;
夏天和冬天等环境变化;
2、温度的变化会使岩石受热膨胀,遇冷收缩,在很长时间内会发生缓慢的变化。
THANKS!
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