山西省晋中市和诚高中学年高一上学期周练试题四语文Word文件下载.docx
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4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①摆脱了功利之争,田园山水诗人便有了一种恬静 的心境。
②由于公司上下精打细算,仅第一季度就 经费近百万元.
③过去,凡是作弊的行为,都令人 ,可是今天,小到一般的考试作弊,大到学术科研的作弊,有的人竟然习见不惊。
A。
淡薄 节余不耻 B.淡泊 结余 不耻
C. 淡薄 结余 不齿D.淡泊节余不齿
5.依次填入下面文字横线处的关联词,正确的一组是:
()
一个人不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映,坚持要按自己的主观的片面的想法办事,那么, 他有善良的动机, 还是会犯或大或小的错误。
A.因为 所以虽然但 B.由于 因此即使也
C。
如果 而 即使也 D。
不但而且 虽然 但
6.下列各句中没有语病的一句是( )
那种借口以反腐会阻碍经济发展,引发社会不稳定为名,主张反腐应适可而止的观点极其有害,因为反腐事关人心向背和党的生死存亡。
B.对于高考改革,有评论者认为,教育最大的价值在于公平与否,改革最应该捍卫的目标也是公平。
C.因技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海地区高.
干旱是最常见、影响最大的气候灾害,我国每年因干旱造成的粮食减产和其它经济损失占气候灾害损失的50%左右.
7。
下面填空处的句子顺序排列恰当的一项是( )
时间对每个人都是公正的。
。
历史无情,岁月不饶人。
老人是去日苦长,来日苦短, 。
不过,正如老年是从青年过来的, ,如果有足够年龄可称得上老年的话,这个道理很简单,或长或短,任何一个人的时间都是有限的。
①人人不断拥有时间,人人又不断丧失时间
②人人不断丧失时间,人人又不断拥有时间
③年轻人的时间经得起透支和挥霍,当然比老年人富得多
④年轻人的时间当然比老年人富得多,经得起透支和挥霍
⑤青年的未来必然是老年
⑥老年的过去必然是青年
A.②③⑥ B。
①③⑤ C.①④⑤D.②④⑥.
8.与下面这段话衔接恰当的一句是:
( )
“木桶理论,短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶,如果一块木板很长,并不能多盛水;
而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿。
著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板, 。
A.只有八个因素都突出,才能迅速提高运动员的整体成绩
B。
如果有一个因素欠缺,那将影响运动员的整体成绩
C.只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的整体成绩
如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体成绩
9.文学常识表述有错的一项是( )
A. 赫尔曼·
黑塞是瑞士籍德国人,1946年获得诺贝尔文学奖,作品有《彼得·
卡门青》、《荒原狼》.
B.郁达夫,原名郁文,中国现代作家。
作品《沉沦》、《屐痕处处》.
C.老舍是中国现代作家,原名舒庆春,字舍予,代表作品有长篇小说《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
他的作品具有独特的幽默风格,浓郁的民族色彩.
苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋杰出文学家,书画家,“唐宋八大家"
之一,与父苏洵、弟苏辙并称“三苏"
,其词开豪放一派.
10.对课文的解读错误的一项()
A.《江南的冬景》全文语调舒缓,恰似江南冬天的悠闲;
语言清新、淳朴,和江南冬景的清朗相得益彰。
B.《前方》是一种新兴的文体,它是由摄影和文字构成。
这种新的文体兼具了两种表达手段的审美特点,即摄影的视觉性,对瞬间画面的逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由.
C.《始得西山宴游记》第一段写了西山以外的山水,是陪衬的写法,是为突出西山做铺垫。
D.《始得西山宴游记》从第一段的内容可以看出作者乐以忘忧,是摆脱“惴栗”的阴影的表现。
11.下列句子运用的修辞方法判断错误的一项是( )
我要用手指那涌向天边的排浪.(比喻)
B.在不开花的那段时间里,昙花不会总是想着开花的问题。
(拟人)
那杯名叫岁月的苦茶,虽然不好喝,我却依然甘心吞下它。
(夸张)
D.看着水面上赛龙舟的场景,谁能说它不是力与美的完美体现呢?
(反问)
12.下列用语不得体的一项是()
A.交通安全广告语:
司机一杯酒,亲人两行泪.
B.图书馆标语:
阅读启迪智慧,知识改变人生。
旅游景点:
禁止乱写乱画,违者罚款.
环保宣传语:
既要金山银山,更要绿水青山。
13.“壬戌之秋,七月既望”中使用的纪年法是()
A.干支纪年法 B.年号纪年法 C. 生肖纪年法 D.公元纪年法
14.下列各句中没有通假字的一项是( )
A.自余为僇人 B.施施而行,漫漫而游
或师焉,或不焉 D.意有所极,梦亦同趣
15.下列句中加点字解释有误的一项是(
)
A. 君子博学而日参省乎己(博学:
广博地学习;
日:
名词作状语,“每日"
B.其闻道也固先乎吾,吾从而师之(师:
学习)
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(輮,同“煣”,以火烘木,使其弯曲)
D. 余嘉其能行古道(嘉,赞赏)
16.下列句子中划线词不属于古今异义的一项是()
然后知是山之特立 B. 以为凡是州之山水有异态者
游于是乎始 D。
君子博学而日参省乎己.
二、文言文阅读
阅读下面文章,完成下列小题。
陆贾从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。
及高祖时,中国初定,尉佗平南越,因王之。
高祖使陆贾赐尉佗印,为南越王。
陆生至,尉佗椎结①箕踞见陆生.陆生因说佗曰:
“足下中国人,亲戚昆弟坟墓在真定。
今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣!
且夫秦失其政,诸侯豪杰并起,惟汉王先入关,据咸阳。
项籍倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至强。
然汉王起巴蜀,鞭笞天下,劫诸侯,遂诛项羽灭之。
五年之间,海内平定,此非人力,天之所建也。
天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印,剖符通使。
君王宜郊迎,北面称臣.乃欲以新造未集之越,屈强于此。
汉诚闻之,掘烧君王先人冢墓,夷种宗族,使一偏将将十万众临越,越则杀王已降汉,如反覆手耳。
”于是尉佗乃蹶然起坐,谢陆生曰:
“居蛮夷中久,殊失礼义。
"
因问陆生曰:
“我孰与萧何、曹参、韩信贤?
”陆生曰:
“王似贤。
”复问:
“我孰与皇帝贤?
陆曰:
“皇帝起丰、沛,讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害,继五帝、三王之业,统理中国,中国之人以亿计,地方万里,居天下之膏腴,人众车舆,万物殷富,政由一家,自天地剖判,未尝有也。
今王众不过数十万,皆蛮夷,崎岖山海之间,譬若汉一郡,何可乃比于汉王!
”尉佗大笑曰:
“吾不起中国,故王此;
使我居中国,何遽不若汉!
”乃大悦陆生,留与饮数月。
曰:
“越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。
”陆生拜尉佗为南越王,令称臣奉汉约.归报,高祖大悦,拜为太中大夫。
(节选自《说苑·
奉使》)
南越王尉佗者,真定人也,姓赵氏。
秦时已并天下。
至二世时,南海尉任嚣病且死,召龙川令赵佗。
即被佗书,行南海尉事。
嚣死,佗因稍以法诛秦所置长吏,以其党为假守。
秦已破灭,佗即击并桂林、象郡,自立为南越武王。
高帝已定天下,为中国劳苦,故释佗弗诛。
汉十一年,遣陆贾因立佗为南越王。
(节选自《史记·
南越列传》)
[注]①椎结:
同“椎髻”,发髻梳成一撮,形状如椎。
17.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(2分)
A.天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印ﻫB.天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印ﻫC.天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印
D.天子闻/君王王南越不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印ﻫ18.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(2分) ﻫA.箕踞,坐时两腿前伸,形如箕,是一种前倨后恭的表现。
《战国策•燕策三》:
“轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰…….”ﻫB.足下,敬词.古代下称上或同辈相称都可用.《战国策•秦策二》:
“愿为足下扫室布席,幸无我逐也。
”
C.剖符,符,凭信。
古代分封诸侯或封赏功臣时,将符一分为二,一留帝王处,一授诸侯或功臣,称为“剖符”。
《史记》:
“仆之先非有剖符丹书之功……。
ﻫD.北面,面北,面向北.指臣服于人。
古代君主面南而坐,臣子朝见君主时是面向北的.《史记•项羽本纪》:
“汉王曰:
吾与项羽俱北面受命怀王……”ﻫ19。
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.陆贾极具政治才干。
他深受高祖信任,跟随高祖平定天下;
代表朝廷出使南越,成功游说尉佗归顺汉王朝,得到高祖的肯定,被任命为太中大夫.ﻫB.尉佗自傲自大。
与陆贾会面时,他举止无礼,态度轻慢;
认为自己既有将相之才,亦有帝王之能,且南越君民同心,足以与汉王朝分庭抗礼。
ﻫC.尉佗亦能审时度势。
他本为龙川令,受命于任嚣,代任南海尉,趁天下大乱统一了南越;
后听从陆贾的劝导与建议,接受朝廷封赏,臣服于汉王朝。
ﻫD.陆贾游说技巧高超.为说服尉佗,他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势,进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。
20。
把原文中画线的句子翻译成现代汉语.(10分)ﻫ
(1)今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣!
ﻫ译文:
____________________________________________________________________
(2)吾不起中国,故王此;
使我居中国,何遽不若汉!
______________________________________________________________________
三、理解性默写
1、《沁园春长沙》中,作者面对一派生机勃勃的大千世界,思绪万千,不禁发问___
__,______来道出雄心壮志,表现博大胸怀。
2、毛泽东《沁园春 长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是_____,______。
3、人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的_________这句话印证了这句话。
4、韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的
“_____,_____”观点相同.
5、荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:
_____,______.
6、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“_________”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:
_____ ________________
7、“_________"
是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是
因为“_________”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
8、强调空想不如学习的一句:
__________________________
9、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累
土;
千里之行,始于足下.”荀子在《劝学》中说“__________________________”
10、《师说》中对当时耻于学习的现象发出慨叹两句是:
____________________
11、《师说》中士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是:
____________________
12、《师说》中在从师学习的问题上,当时的人对其子和对自身有不同的态度,对其子:
_________;
对自身:
_________
13、《师说》中概述教师的职能和任务的语句是:
____________________
14、《师说》中论述的中心论点是:
___________
15、中国古代的学校教育十分发达,从中央到地方都有官学。
韩愈写这篇文章时三十五岁,正在国子监任教.那么,韩愈为什么说“古之学者必有师”,“师道之不传也久矣”?
原来他所说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读"
的启蒙教师的句子是:
____________________________ _______________
16、以孔子为例,指出古代圣人没有固定的老师,广泛学习,重视师道的事迹,进一步阐明从
师的必要性和以能者为师的道理的语句是:
_____________。
_____________________.
17、《赤壁赋》中描写与客共饮这秋江之酒,一边引吭高歌,吟唱古代咏月的诗句是:
____________________
18、《赤壁赋》中描绘秋风拂来,江水澄净,不起波浪的景色的诗句是:
___________________
19、《赤壁赋》中描写夜晚月亮飞升,徘徊星空,江雾茫茫,水天一色的语句是:
___________________ _____________________
20、《赤壁赋》中展现一叶扁舟任凭漂荡,浩渺江面上自由来去的情景的诗句是:
___________________________
21、《赤壁赋》中再现曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概的诗句是:
______________________________________
22、《赤壁赋》中感叹自己生命短暂,羡慕江水川流不息,希望与神仙相交,与明月同在的诗句是:
______________________________________
答案
【答案】1—5ABADC 6-10DCBCD
11—15 CCABB 16—19 BCAC
18.A箕踞是一种不拘礼节、傲慢不敬的坐法
20.(1)现在您背弃本性,抛弃汉人的衣帽巾带,想要凭借小小的南越和大汉相对抗,成为敌对国家,灾祸将要降临到您的身上了!
(采分点:
弃反、捐、以、且 各1分,句意1分)ﻫ(2)我没能在中原起兵,所以在这里称王;
假如我身处中原,怎么就比不上汉王!
(采分点:
中国、王、使、遽各1分,句意1分)
1、问苍茫大地,谁主沉浮?
2、鹰击长空,鱼翔浅底。
3、学不可以已
4。
青,取之于蓝而青于蓝。
5.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
6。
学不可以已 锲而舍之,朽木不折;
锲而不舍,金石可镂.
7.“君子生非异也”“善假于物也"
8.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
9.故不积跬步,无以至千里 10.师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣
11.位卑则足羞,
官盛则近谀
12.择师而教之;
则耻师焉
13。
师者,所以传道受业解惑也。
14.古之学者必有师。
15。
彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
16.圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
17.诵明月之诗,歌窈窕之章。
18.清风徐来,水波不兴。
19.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
白露横江,水光接天。
20。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
21。
舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗。
22.哀吾生之须臾,羡长江之无穷.挟飞仙以遨游,抱明月而长终.
【参考译文】ﻫ 陆贾跟随高祖平定天下,当时人们都称他是很有口才的说客,所以伴随在高祖的身边,常常出使各个诸侯国。
在高祖刚把中国平定的时候,尉佗平定了南越,于是在那里自立为王.高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。
陆贾到了南越,尉佗梳着一撮椎子一样的发髻,像簸箕一样地伸开两腿坐着,接见他.陆贾就此向尉佗说道:
“您本是中原人,亲戚、兄弟的坟墓都在真定。
现在您背弃本性,抛弃汉人的衣帽巾带,想要凭借小小的南越和大汉相对抗,成为敌对国家,灾祸将要降临到您的身上了!
况且秦朝暴虐无道,诸侯豪杰都纷纷而起,只有汉王首先入关,占据咸阳.项羽背叛盟约,自立为西楚霸王,诸侯们都归属于他,可以称得上是强大无比。
但是汉王从巴蜀出兵之后,征服天下,平定诸侯,杀死项羽,灭掉楚国.五年之间,天下平定。
这不是人力所能办到的,而是上天辅佐的结果。
现在大汉天子听说你在南越称王,不愿意帮助天下人讨平暴逆,汉朝将相都想带兵来消灭你。
但是天子爱惜百姓,想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离,暂且罢兵,派遣我授予您南越王的金印,剖符为信,互通使臣。
您理应到郊外远迎,面向北方,拜倒称臣。
但是你却想以刚刚建立,还没有把人众收拢起来的小小南越,在此桀骜不驯。
倘若让朝廷知道了此事,挖掘烧毁你祖先的坟墓,诛灭你的宗族,再派一名偏将带领十万人马来到越地,那么南越人杀死你投降汉朝,就如同翻一下手背那么容易。
”尉佗听罢,于是立刻站起身来,向陆贾道歉说:
“我在蛮夷中居住的时间长了,太失去礼节了.”接着,他又问陆贾:
“我和萧何、曹参、韩信相比,谁更有德有才呢?
陆贾说道:
“你似乎比他们强一点。
”尉佗又问:
“那我和皇帝相比呢?
”陆贾回答:
“皇帝从丰、沛起兵,讨伐暴虐的秦朝,扫平强大的楚国,为整个天下的人兴利除害,继承了五帝、三王的宏伟业绩,统理整个中国。
而中原的人口以亿来计算,土地方圆万里,处于天下最富饶的地域,人多车众,物产丰富,政令出于一家,这种盛况是从开天辟地以来从未有过的。
而现在你的人数不过几十万,而且都是未开化的蛮夷,又居住在这局促狭小的山地海隅之间,只不过如同汉朝的一个郡罢了,你怎么竟同汉王相比呢!
尉佗听了,哈哈大笑,说道:
“我没能在中原起兵,所以在这里称王;
假如我身处中原,怎么就比不上汉王!
”于是就非常喜欢陆贾,留下他和自己饮酒几个月.尉佗说:
“南越人中没有人值得(我)同(他)交谈,直到你来,让我每天都能听到过去从未听到的道理。
陆贾完成授予尉佗南越王封号的使命,使他向汉称臣,服从汉朝的管制约束.陆贾还朝之后,把以上情况向高祖汇报,高祖非常高兴,任命陆贾为太中大夫。
(《说苑》)
南越王尉佗是真定人,姓赵.秦国兼并了六国,统一天下。
到秦二世时,南海郡尉任嚣得病将死,把龙川令赵佗召来。
任嚣当即向赵佗颁布任命文书,让他代行南海郡的职务。
任嚣死后,尉佗趁此机会逐渐用法律杀了秦朝安置的官吏,而用他的亲信做代理长官。
秦朝被消灭后,赵佗就攻击并兼并了桂林和象郡,立自己为南越武王。
汉高祖已经平定了天下,因为中原百姓劳顿困苦,所以汉高祖放过了赵佗,没有杀他。
汉高帝十一年,派遣陆贾去南越,赐予尉佗南越王的称号。
(《史记》)
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