教务管理系统需求规格说明书Word下载.docx
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4.方便的数据查询,支持多条件查询;
5.在相应得权限下,删除数据简单方便,数据稳定性好;
6.计算机自动完成,尽量减少人工干预;
7.在相应的权限下,进行数据查询,插入,更改等基本操作。
8.能较好的支持中文数据,良好的国际化界面;
●参考资料
该项目参考资料大多来自书本《软件工程》和一些网上资料。
2.概述
✧功能概述
1)系统登陆界面
2)系统主界面
3)用户管理模块
4)学生缴费管理模块
5)教学分析模块
6)资源配置模块(教师、教室、学生)
✧系统功能简介
本系统主要可以实现以下的管理功能:
资源配置管理、教学分析管理、学生档案管理、学生档案管理、学生缴费管理、课程管理、成绩管理、资源配置管理、教学分析管理等。
a)资源配置管理模块
该模块的主要功能是显现以课程为中心进行的资源(教师、教室、学生)配置工作,包括资源添加、资源查询、更改等基本功能,从而使学校管理部门对学校的基本情况的了解;
b)教学分析管理模块
该模块的主要功能是根据学生的各科考试成绩进行教学分析,包括考试成绩的修改,查询,教学分析等操作。
c)学生档案管理模块
该模块主要实现对生的个人信息的管理工作,包括档案添加、档案浏览、档案查询等功能。
d)课程管理模块
该模块对各个班级的课程进行设置,并可在其中设置各门课程的教材选用情况,方便了学校教材管理部本和教务处的教学管理人员的工作。
该模块包括基本课程设计和班级课程设置两个模块。
e)班级管理模块
该模块的功能是实现对全校班级的管理工作,包括:
班级浏览、班级添加、班级查询等,这三个功能模块各自独立,完成那个学校的全部班级的管理。
f)成绩管理模块
学校的成绩管理工作是检验学生学习情况的一个主要手段,本模块包括考试类型设置,共有期中考试和期末考试两种类型,还设置了成绩添加、成绩浏览、成绩查询等功能。
g)系统管理模块
该模块的主要任务是维护系统得正常运行和安全性设置,包括添加用户、修改密码、重新登陆等等。
3.数据流图及数据字典
A.根据分析数据流图如下所示:
◆班级管理业务流程图
◆档案管理业务流程图
◆课程管理业务流程图
◆成绩管理业务流程图
B.数据流程图
下面以学生成绩管理模块为例来进行编制。
学生成绩管理系统0层数据流程图
学生成绩管理系统1层数据流程图
C.数据存储分析:
实体联系图
学生成绩管理系统中学生及课程的E-R图
教师及课程的E-R图
教师及课程的E-R图组合到一起,得到最后的E-R图
D.功能分析,功能层次图
E.软件结构设计
4.数据字典
数据结构:
学生
含义说明:
是教务管理系统的一个核心数据结构,定义了学生的有关信息
组成:
学号、姓名
数据项:
学号
唯一标识每一个学生
别名:
学生编号
类型:
字符型
长度:
9位
取值范围:
190000000–999999999
取值含义:
前四位表明学生所在年级,后五位安顺序编号
姓名
表示学生的姓名
10位
任意字符
数据结构:
教师
含义说明:
教务管理系统的核心数据结构之一,定义了教师的有关信息
组成:
教师号,教师姓名
数据项:
教师号
教师的编号
类型:
长度:
5位
取值范围:
10000–99999
教师姓名
教师的姓名
任意合法的字符
课程
教务管理系统的核心数据结构之一,定义了课程的有关信息
课程号,课程名,课程描述,教师,教室,教科书,学分
课程号
课程的编号
4
0001–9999
课序号
对于同一课程,由不同老师教授,用课序号来区分
2
01–99
课程名
课程的名称
10
任意合法的字符
课程描述
课程内容的基本描述
200
任意合法字符
教科书
课程所用的教科书
20
学分
课程的学分
整型
1
1-9
教室
上课所用的教室
教室编号,教室地址,教室容量
教室编号
教室的编号
字符
5
00001-99999
教室地址
标明教室的地址
30
教室容量
教室的容纳学生的数量
正整数
选课记录
纪录学生选课的纪录
学生,课程,成绩
成绩
选课学生本学期的成绩
类型:
浮点数
范围:
0.0–100.0
处理过程:
分配教室
说明:
为所有课程分配上课教室
输入:
课程,教室
输出:
教室安排
处理:
学期课程决定后,要为每个课程安排上课地点,要求上课的地点不能冲突且上课人数不能超过教室容量。
处理过程:
分配考场
说明:
在考试日期,为所有课程分配考场
输入:
输出:
考场安排
为每个课程安排考场,考试时间和地点不能冲突且考试人数不能超过考场容量。
数据存储:
成绩单
记录学生本学期所有课程成绩
流入数据流:
学生所有的选课记录
流出数据流:
学生的成绩单
数据量:
由学生的人数决定
存取方式:
随机存取
数据结构:
含义说明:
0.0–100.0
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- 特殊限制:
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