中小学校长述职述廉报告范文Word文件下载.docx

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　　其三是有效开展“真人德育”，开创了德育工作新的局面。

我们遵循着“迈小步，不停步”的原则，实施德育工作新的策略——“眼高手低”。

把“眼高”放到德育事关到中华民族整体素质的高度，着眼于学生的全面发展；

将“手低”侧重于从小事做起，从活动抓起，以养成教育为起点，以塑造良好人格为重点，言传身教相结合开展各项常规和行为习惯教育、特别是十项规范和开展十个好的竞赛活动。

　　其四是强化队伍建设，教师形象全面提升。

这一年，我们学校全体教师参加的“教师专业发展培训”是既到岗又到位，既积极配合又取得成绩。

特别是朱永春老师的班主任工作室，开展得非常有活力，带动和引领了我们全校教师，尤其是班主任的发展和成长。

其理念、艺术、方向、追求无不闪耀着朱永春老师的智慧和教学良知。

更是提升了我们学校全体老师的师德行为，为学校增添了新的光彩。

我们的校本培训实实在在，并结合“创先争优”实践活动，全面提升效能建设和师德师风建设。

全体教师的凝聚力和向心力进一步浓厚，在学校营造了走正道，堂堂正正做人；

扬正气，踏踏实实干事；

促和谐，平平安安生活；

搞教学；

扎扎实实教书的好风气，每一位教师都围绕着能做一个勤教、善教、能教的“三合一”教师。

　　其五是新居民子女教育有效推进，为社会稳定做出了很大的贡献。

针对新居民学生的智力环境，道德环境，教育环境，品德环境和家庭经济环境的差异，我们实施了分层教学，个性化教学和四个学会教育，努力做到有教无类，因材施教，促进学生全面发展。

特别是校园平安稳定工作，我们职责分明，责任到人，监控到岗，防范到位。

学校安全环境责任重于泰山，我们一定要警钟长鸣。

　　这一年来，我们坚持党的教育方针，认真贯彻法规法纪，努力创建和谐平安校园，实现了师生无违法的零案件，进一步确立了“培养和转化一名后进生、困难生与提高和培养一名桐高生、优等生同样光荣”的育人理念。

对差生、问题学生采取不歧视，不放弃，不抛弃的育人方针。

校风、班风和全校教风进一步提升，赢得了教育局和镇领导以及全社会的好评。

　　我自己严格执行学校规章制度。

坚持早到校、晚下班，心系学校的发展和壮大，心系全校师生的安危和荣誉。

本学期初即使身体不好，也坚持下来，尽量少请假，即使请假，但心还是在学校，全身心地投入本职工作，能严格执行财务政策，规范财务行为，做到清正廉洁，为人光明磊落，团结同志，心平气和地对待荣誉得失，淡泊名利，宁静致远，做到不多拿一分奖金和津贴，不乱花公家一分钱，勤俭持政，经费开支规范，节俭有礼，时时处处，严于律己，为人师表，得到教育局的表扬。

　　本学期，我认真学习政治理论，特别是十八大xx同志所作的政治报告，重视学校的民主建设，充分发挥教代会和妇委会的工作职能，参政议政民主，论事程序规范，充分发挥领导集体作用，能积极参与教改和教研活动。

外出听课，评课及讲座积极参加。

利用不同的场合、不同的途径、不同的方式宣传我们的学校宣传我们的老师。

在市二会上为加强教师的社会地位，政治地位，经济地位和其他同志竭尽呼吁和共同呐喊。

我始终认为：

天地有正气，人间有正道，我们应该把视野放远一点，把心胸放宽一点，把得失看轻一点，把责任看重一点。

在现阶段特别要保持三种良好的心态：

第一是要始终保持一颗平常心，看待职位名利，应有一种客观，积极平静的心态，得之坦然，失之泰然。

第二是要始终保持一颗进取心，积极向上，要爱学习，具有提高能力素质的紧迫感和使命感。

第三是要始终保持一颗责任心，责任心是一个人精神面貌，思想修养，能力素质的集中体现，是做人之本，成事之基，成才之道，为官之德。

我想讲淡泊名利不是淡泊责任，而是要把淡泊名利，重责任有机结合起来。

　　老师们，尽管我们面临着很多困难和问题，但只要我们团结一致、同心同德，力争上游，一定能够完成我校各项教学工作任务，一定为实现我们的教学目标。

让我们一起践行“行有道，爱无界”　　最后，我用习总书记的“空谈误国，实干兴邦”与大家共勉　　祝全体教师新年快乐，事业有成谢谢　　中小学校长述职述廉报告范文二各位领导、各位老师：

　　一年来，我与各位同仁一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。

现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：

　　一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质　　一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠全体教师，围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。

强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。

一是加强学习政治理论和法律法规，认真学习”十八大”精神，并用其统领工作全局，通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；

二是刻苦专研业务知识，工作之余，把读书当作生活的重要的组成部分，通过读书学习，用先进的理论、思想武装自己的头脑，并勤于思考，注重工作反思，为探索学校的进一步发展打下理论基础。

同时，我积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。

　　一年来，我经常深入教师、深入课堂、深入学生，听课50多节，对老师提出课堂教学改进建议，促进教师成长。

我把自己看作一名普通的语文教师，积极参加学校各科教学经验交流会和班主任交流会，特别是集体备课，如果没有特殊原因，我一次不落地参加。

　　正是有了实在的学习，才有了总结写作的材料，本学年，我撰写了7篇有关学校管理和语文教学的文章，都发表在国家级杂志上。

　　二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作　　多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：

要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。

正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索符合校情的绩效工资奖励政策，形成正确的绩效激励机制，具体做了以下工作：

　　1、作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差都提前向值日行政和级组长报告。

平时对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。

勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的意见，这对学校的工作有很大的帮助。

　　2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核　　办法。

通过每周一次行政周前会，讨论决策学校重大事项。

通过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法。

切实进行校务公开和财务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。

　　3、狠抓校风建设，落实德育工作　　学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥协作作用，积极开展各种活动。

　　利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、”文明班”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理。

特别是学校加强”勤文化”建设，让”勤文化”成为学校主题文化，引领师生”勤谨做人、勤恳做事、勤勉工作、勤奋学习、勤俭生活”，促进了良好的校风、教风和学风的形成。

　　开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加各类活动比赛。

各种活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，陶冶了学生的情操。

切实落实体育、艺术”22”项目，第二课堂活动开展得生动活泼。

在各级各类竞赛中，都取得了好成绩，其中在市级以上的比赛中有95人次获得奖励。

　　4、积极推进课堂教学改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量　　积极推进课堂教学改革，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，切实提高教学质量和办学效益。

由于工作扎实，得到了领导的表扬和兄弟学校的认可。

5月8日，受香港天主教伍华中学校长刘伯龄先生的邀请，我在伍华中学介绍了曹步中学开展自主学习的经验，受到香港同仁的高度赞扬；

5月29日，在中山市教师进修学院的组织下，中山市13所中学自主学习课堂改革联盟学校的领导、骨干老师100多人来到古镇曹步中学，参加了新一轮的课改项目研讨会，曹步中学大力开展课堂教学改革的做法，再一次得到了大家的肯定。

余亚带、姜文两位老师也把曹步中学的课堂教学模式带到了香港学校的课堂，收到好评一片。

　　加强教师管理，打造一支高素质的教师队伍。

学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，重视教师师德师风建设，树立为人师表形象。

学校组织开展了”校园最美人物”和优秀教师评选，让正气成为学校主流。

为了提高教师的业务水平，学校重视教师学习情况，开展了读书分享活动和课堂教学研究等一系列活动。

为了开拓大家的视野，一年来，先后组织6批次老师外出学习。

这些活动的开展，使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。

　　深入开展课题研究活动，今年在申报市级课题的时候，有5项课题要求申报；

当接到微课比赛通知时，老师们都积极准备，目前已有项通过审核。

　　三、善于协调关系，利用社会资源，形成教育合力　　1、学校干群关系和谐，凝聚力强。

”校兴我荣，校衰我耻”已经曹步中学老师的共识，尽管学校制度完善，依法治校，但老师们能感受到学校的温暖关怀。

我更是把每位老师都看作是曹步中学这个大家庭中不可缺少的一员，尊重和关注每一位教职员。

根据每一个老师的情况，任人唯贤，科学分工。

平时关爱教师身心健康，时时提醒大家加强锻炼，娱乐身心，保持健康的身体和良好的心态。

本学期，我邀请了古镇人民医院的专家来校举办健康讲座，老师们受益匪浅。

教师之间偶尔有摩擦，我都会及时发现，耐心做思想工作，让大家互相谅解，重归于好。

因此，曹步中学形成了很强的凝聚力，使各项工作得以顺利开展。

　　2、建立学校、家委会与社区协作关系，形成教育合力。

近年来，有赖于学校家委会和社区的支持，学校硬件设施不断完善：

曹步观音古庙为学校更新了一批多媒体讲台、实物展台，购买了一批教学电脑，并赞助了”让梦想插上翅膀”文艺晚会；

曹步联队为学校建了家长接送学生风雨棚，更新了东院墙路灯，又投资20多万元将阶梯室进行了改造；

曹一村为学校后面道路安装了路灯；

鸿昌电子科技有限公司赞助了”弈趣苑”的台凳；

85届校友赞助校园之星颁奖典礼　　3、教育教学成绩不断提高。

本年度，学校先后获得了”全国亿万学生阳光体育活动学校”、”中山市中小学先进家长委员会”、”古镇镇家庭教育先进学校”、”古镇镇全民修身先进单位”等称号，获得了中山市初中教学质量评价先进学校一等奖，古镇镇”中小学推进素质教育目标管理评估”一等奖，中山市”松德杯”青少年跆拳道锦标赛丙组团体第六名，中山市”松德杯”青少年跆拳道锦标赛乙组团体第四名，中山市”体育彩票杯”青少年拳击锦标赛乙丙组团体总分第五名，中山市”体育彩票杯”青少年拳击锦标赛乙组团体总分第四名，中山市”正和中州杯”跆拳道公开赛学校组团体亚军等好成绩。

　　四、廉洁自律，以身作则，认真履行自身岗位职责　　1、我一直重视学校党风廉政建设，深入学习《党章》、《关于加强中国共产党党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规，在开展党的群众路线实践活动中，认真领会并带头执行”八项规定”，牢固树立为人民群众服务思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。

　　2、走”民主治校”之路，切实进行校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校发展服务，从不搞官僚主义，不利用职务之便谋取私利，不徇私情，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。

　　3、艰苦奋斗，勤俭办学，建设节约型学校。

坚决反对铺张浪费现象，在日常办公时强调节约水电纸张，空调开启和使用风扇有规定，用纸要求双面打印；

对各项活动及会议的安排强调厉行节约，在会场布置、会议议程、开会时间上面严格控制；

在布置工作时都以电子文档通过oa发布或在校园网上公布。

　　总之，曹步中学在镇教育事务指导中心的正确领导之下，通过全校师生员工的共同努力，学校的各项工作成绩都在原有基础上有了较大的提高。

但是，工作中仍存在着问题：

　　1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的管理水平、治校艺术更上一个档次。

　　2、教师队伍建设还有待加强，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。

　　3、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较难，各项工作推进缺乏创新精神和力度，需要强化执行力和创新意识。

　　不过，”自强不息，勤奋进取”曹中的精神已在每一个教职工心中扎下了根，做”五高”教师，育”五高”学子成为每一个老师的追求。

我相信有教育事务指导中心的指导，有全体曹中人的努力进取，曹步中学一定吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，一步一个脚印，全面提高我校的教育教学质量，努力把学校办出特色来，实现新的发展。

使曹步中学一直焕发青春光彩，永远充满生机和活力　　中小学校长述职述廉报告范文三　　20xx年2月，教育局改变了我的角色，时至今日，已有两年半的时间。

回首这两年多来，很感激，有求是深厚的底蕴，有守望相助的伙伴，自己且行且学，且学且思，且思且行。

回首20xx学年走过的点点滴滴，有磨砺，有成长，有收获，有遗憾。

　　一、以人为本，依法治校　　1、制定《杭州市星洲小学办学章程》，依章办学。

　　20xx年，根据上级教育部门的统一部署，请教了相关的专家，我校制定《杭州市星洲小学办学章程》，并在教师大会获得通过。

办学章程的制定，进一步明确学校办学思想，办学理念，追求目标，更明确学校各方面的规范，为学校进一步发展提供强有力保障。

　　2、推出《星学子评选制度》，培育星洲阳光学子。

　　端正教育思想，尊重差异，秉承教育要面向全体的理念，尤其是鼓励全体学生努力做最棒的自己。

我们推出《星学子评选制度》，取消过去把学生细细分层的方式，注重学生的自我评价，强项评价，鼓励每个学生看到自己的闪光点，做最棒的自己。

　　3、推出《星教师评选制度》，重视培育优秀教师　　既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后，我们根据大量的调研所得的老师的需求和心愿，我们立足尊重差异，发挥每一位老师的工作积极性，推出面向全体教师的《星教师评选制度》。

一年来，老师们有了更高的工作热情和工作积极性，教师队伍建设取得丰硕成果。

　　4、新修订”调整假”制度，教师自主安排　　考虑到老师工作的特殊性，平时忙于学校工作，而很多家庭或个人的事情无法处理，有的突发状况，也分身乏术。

学校推出自我调整假，支持老师利用这一时间处理个人突发的急事。

老师们从中有很大受益。

　　5、规范财务管理制度，制度约束权力　　进一步规范财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度相一致，用制度来约束每一位财务管理人员的权力，也让老师们学会更加规范的用钱。

　　二、以人为本，优化团队　　1、民主推荐，用人所长，优化管理队伍　　20xx学年，是学校行政班子变动最大的一年，我们新提拔校长助理两名，中层干部三名。

无论是校长助理还是中层干部，都严格按照程序，民主推荐，组织考察，谈话，公示。

我们发现，本学年新提拔的干部理念新，能力强，干劲足，使我们的管理团队充满生命力。

　　2、规范程序，精选师资，优化教师队伍　　我们把好教师进口关，精选优秀师资，来我们学校。

我们的教师招聘小　　组成员首先看材料进行筛选，然后通过面谈，再次筛查，然后进行试岗，最后通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。

这样选择的师资，更加能够适应岗位工作。

　　3、尊重信任，团队互助，提升教师水平　　学校倡导人与人之间相互尊重，相互信任的风气，团队成员之间互帮互助，相互取长补短，相互补台，提高团队战斗力，提升教师水平。

年级组、教研组、备课组内，更是强化沟通机制，借用各种平台，开展多项活动，使得团队成员经常互相沟通，更加团结，并使个体水平得以提升。

　　4、激发动力，落实规范，培养青年教师　　青年教师队伍是一所学校发展前进的生力军，学校更加重视青年教师的培养，主要从两方面着手：

落实教育教学行为的规范性；

搭建平台提供锻炼与展示机会。

青年教师要想发展得好，规范很重要，通过学习制度，严格平时教育教学规范性检查，师傅严格要求与把关等方式，让青年教师自觉做到教学五认真，自觉规范自己的教育行为，成为合格的教师。

另外，搭建更多成长舞台，让青年教师有机会展示，有机会锻炼，业务得以长足发展，为尽快成长为优秀教师打下基础。

　　这一学年，教师队伍建设成果丰硕，其中省市区级公开课讲座100多人次；

论文获奖50多篇；

两位老师评上西湖区起航奖，杭州市教改之星评选，五位老师获得金奖，一位老师获得铜奖。

我们学校科学教研组被评为西湖区科技工作示范教研组。