精编学年上学期高三期中考试仿真卷B卷+生物+教师版编辑版Word下载.docx

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高中里ATP来源有呼吸作用和光合作用，光合作用只有光能自养生物才有，而动物、

真菌和大多数细菌都是异样生物，只能细胞呼吸产生ATP,C正确；

绿色植物光合作用合成的ATP

与细胞呼吸产生的ATP相等，植物就不能正常生长了，生物体内的ATP是靠ATP和ADP不停的转化维持其体内ATP的平衡，D错误。

3.（2018石室中学）如图表示某植物种子萌发过程中（呼吸作用都以糖类作为底物）

A.在12〜24h间，细胞呼吸的主要方式是无氧呼吸

B.两条曲线相交时，表明种子此时只进行有氧呼吸

C.12h到胚根长出间，萌发种子干物质总量有所下降

D.胚根长出以后，萌发种子的有氧呼吸速率明显降低

【答案】D

【解析】据图可知，在12〜24h期间，氧气吸收量很少，而二氧化碳释放量很多，表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸，A正确。

两条曲线相交时，吸收的氧气和产生的二氧化碳相等，故只进

行有氧呼吸，B正确。

第12h到胚根长出期间，种子不进行光合作用制造有机物，同时进行呼吸作用消耗有机物，使有机物的总量下降，C正确。

胚根长出以后，氧气的消耗量上升，说明种子的有

氧呼吸呼吸速率明显增大，D错误。

4.（2018南宁三中）下列有关叶绿体的描述，正确的是（）

A.叶肉细胞中的叶绿体在光下和黑暗中均可生成ATP

B.经黑暗处理后叶肉细胞内淀粉等被输出消耗，此时叶绿体内不含糖类

C.叶绿体中与光反应有关的酶主要分布在内膜上

D.叶绿体产生02和线粒体产生H2O均在生物膜上进行

【解析】叶肉细胞中的叶绿体只有在光下才能发生光反应生成ATP，黑暗中叶绿体不产生ATP,

A错误；

叶绿体中的DNA、RNA含有脱氧核糖或者核糖，B错误；

在叶绿体中，与光反应有关的酶主要分布在类囊体薄膜上，C错误；

叶绿体产生02发生在类囊体薄膜上，线粒体产生H2O发生在线

粒体内膜上，D正确。

5.（2018银川一中）植物叶片中有一种酶，其功能是催化反应C5+CO2T2C3。

对这种酶的叙述合理的是（）

A•提高二氧化碳浓度，不能增强该酶活性

B•在低温环境中会失活，导致光合速率降低

C•主要分布在细胞质基质中

D•由叶绿体中的基因控制合成，与细胞核基因无关

【答案】A

【解析】提高二氧化碳浓度可以加速二氧化碳的固定，但是不能提高酶的活性，A正确；

低温

会导致酶的活性降低，但是酶的活性不会丧失，B错误；

根据以上分析已知，该酶分布于叶绿体基

质中，催化二氧化碳的固定过程，C错误；

题干中没有显现该酶是叶绿体基因还是核基因控制合成

的，D错误。

6.（2018合肥市级联考）实验小组将等量的某植物种子分别放在不同O2浓度的密闭容器中，1小时后，测出容器中O2和CO2的变化情况如下表：

O2浓度

1%

2%

3%

5%

7%

10%

15%

20%

25%

O2吸收量/mol

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

CO2释放量/mol

1

0.8

据表分析以下叙述中，正确的是（）

A.在02浓度为0?

3%时只进行无氧呼吸

B.有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强

C.在02浓度为5%时，种子只进行有氧呼吸

D.无氧呼吸的产物是乳酸和CO2

【解析】据分析可知，。

2浓度为0时，只进行无氧呼吸；

。

2浓度为1%-3%,CO2的释放量大于

O2的吸收量，细胞既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸，A错误；

氧气浓度大于15%后，随着氧气浓度

的上升，细胞呼吸强度不变，B错误；

据表格数据分析可知，在O2浓度为5%时，CO2的释放量和

O2的吸收量相等，种子只进行有氧呼吸，C正确；

植物种子种子无氧呼吸的产物是酒精与二氧化碳，

D错误。

7.（2018遵义航天高中）通过化学变化改变化学物质颜色的观察类实验称为颜色反应，下列

关于颜色反应的叙述，正确的是（）

A.可分别用酸性重铬酸钾和双缩脲试剂鉴定CO2和蛋白质

B.口腔上皮细胞可通过染色观察核酸的分布，也可用健那绿染色观察线粒体的结构

C.检测酵母菌呼吸作用产物时，可用溴麝香草酚蓝水溶液验证是否生成酒精

D.斐林试剂、甲基绿吡罗红混合染色剂均需现配现用

【解析】酸性重铬酸钾可以鉴定酒精，不可以鉴定二氧化碳，A错误；

口腔上皮细胞可以用甲

基绿吡罗红染色剂观察DNA和RNA在细胞中分布，可以用健那绿染色观察线粒体的形态和分布，不可观察线粒体的结构，B错误；

检测酵母菌呼吸作用产物时，可以用溴麝香草酚蓝水溶液验证是

否生成二氧化碳，C错误；

斐林试剂和甲基绿吡罗红染色剂都需要现配现用，D正确。

&

（2018东北三省联考）下列关于细胞增殖的叙述，不正确的是（）

A.细胞均通过有丝分裂、无丝分裂和减数分裂进行增殖

B.减数分裂可以为生物进化提供丰富的原材料

C.有丝分裂对于生物性状的稳定遗传具有重要作用

D.细胞增殖过程中，一定有三个方向的遗传信息流

【解析】真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,

减数分裂过程中

产生的基因重组可以为生物进化提供丰富的原材料，B正确；

在有丝分裂的过程中，亲代细胞的染

色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，因染色体上有遗传物质DNA，所以在细胞的亲代

和子代之间保持了遗传性状的稳定性，可见，有丝分裂对于生物性状的稳定遗传具有重要作用，C

正确；

细胞增殖过程中，涉及到DNA复制和蛋白质的合成，因此一定有三个方向的遗传信息流，即

DNA^DNA、DNA^RNA、RNA^蛋白质，D正确。

9.（2018临沧一中）某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、是（）

DNA的知识点，其中错误的

A.次级精母细胞核中的DNA分子正和正常体细胞核的DNA分子数目相同

B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

C.初级精母细胞中染色体的数目，正和DNA分子数目相同

D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

【解析】次级精母细胞（2n）细胞核中的DNA分子是初级精母细胞（4n）的一半，因此与正常体细胞（2n）如神经细胞核中的DNA分子数目相等，A正确；

减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目出现短暂加倍（2n）,所以细胞中染色体的数目（2n）等于神经细胞中的染色体

数（2n）,B正确；

初级精母细胞中含有染色单体，所以DNA分子数是染色体数目的2倍，C错误;

由于一条染色体上只有一个着丝点，所以任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同，D正确。

10.（2018莆田一中）根据下图，叙述中正确的是（）

H'

厶內

A.甲可能是丙的子细胞

B.乙、丙细胞不可能来自同一个体

C.甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体

D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

【解析】甲细胞不含同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两极，且细胞膜从细胞的中部

向内凹陷，所以处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞或极体；

乙细胞含有同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期；

丙细胞呈现的特点是：

同源染色体分离，且细胞膜从细胞的中部向内凹陷，因此处于减数第一次分裂后期，为初级精母细胞。

综上分析，甲可能是丙的子细胞，A正确；

乙、丙细胞可能来自同一个体，B错误；

甲、丙细胞均含有4条染色体，

乙细胞含有8条染色体，C错误；

甲细胞不含同源染色体，乙、丙细胞均含有同源染色体，D错误。

11.（2018牡丹江一中）关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是：

（）

A•有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离

B•有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会

C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同

D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体的着丝点都排列在赤道板上

【答案】B

【解析】有丝分裂后期与减数第二次分裂后期着丝点分裂，发生染色单体分离，A正确；

有丝

分裂过程中无同源染色体联会现象，B错误；

一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体均复制一

次，C正确；

有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，只是后者细胞中无同源染色体，D正确。

12.（2018江苏省级联考）下列关于受精过程的叙述，错误的是（）

A•受精卵中的遗传物质主要来自染色体

B•受精卵中的细胞质主要来自卵细胞

C.精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条

D.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方

【解析】遗传物质DNA主要分布在染色体上，因此受精卵中的遗传物质主要来自染色体，A正

确；

在受精过程中，由细胞核形成的精子的头部进入卵细胞，所以受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，B正确；

精子和卵细胞含有的染色体各为N条，合在一起成为2N条，C错误；

受精卵中的染

色体一半来自父方（精子），一半来自母方（卵细胞），D正确。

13.（2018武清区联考）某二倍体植物中，髙秆和矮秆这对相对性状由一对等位基因控制。

要

确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（）

A.高秆植株液秆植株

B•高秆纯合体瀝秆纯合体

C.高秆植株淌秆植株

D.矮秆植株液秆植株

【解析】判断相对性状的显隐性，可选择具有相对性状的纯合子杂交，观察后代的性状表现,正确。

14.（2018郴州市级联考）如果小偃麦早熟（A）对晚熟（a）是显性，抗干热（B）对不抗干

热（b）是显性，两对基因自由组合，在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐性纯合

子杂交，如果子一代表现型的比为1:

1，此亲本可能有几种基因型（）

A.1B.2C.3D.4

【解析】依题意可知：

这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。

以某亲本与双隐性纯合子杂交，如果子一代表现型的比为1:

1,说明此亲本的基因型中，有一对基因是杂合的、另一对基

因是纯合的，进而推知此亲本可能有4种基因型：

AABb、AaBB、aaBb、Aabb,D正确。

15.（2018南充市级联考）某雌雄异株植物的花色由三个复等位基因A1、A2和A3控制，且

A1'

A2和A3中任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对花色的控制关系，

下列说法正确的是（）

l槪色

白色红q

¥

3A3

A.花色的表达体现了基因通过控制酶的合成来直接控制生物性状

B.红花植株与纯合白花植株杂交，后代中可能出现红色：

白色=1:

C.若两植株杂交后代同时出现四种花色，则亲本植株一定为橙色和紫色

D.若杂合白花植株与橙花植株杂交，则后代中白色个体和橙色个体所占比例相同

【解析】据图可知，A2和A3通过控制酶的合成间接控制花色，A错误；

红花植株A1A1

与纯合白花植株A2A2或A3A3杂交，后代花色应为A1A2橙色或A1A3紫色，B错误；

杂交后代同时出现四种花色，则亲本植株均含有A1,且含有A2或A3,—定为A1A2橙色和A1A3紫色，C正

杂合白花植株A2A3与橙花植株A1A2杂交，后代中白色个体（A2A2、A2A3）和橙色个体（A1A2）比例为2:

1,D错误。

16.（2018德州市级联考）下列叙述与事实不符的是（）

A.萨顿通过类比推理提出基因在染色体上

B.摩尔根通过假说一演绎的研究方法证明了基因在染色体上

C.沃森和克里克用构建模型的方法发现了DNA的双螺旋结构

D.通过检测人体23条染色体，可测定人类基因组的全部DNA序列

【解析】萨顿通过类比推理的方法提出了基因位于染色体上的假说，即基因与染色体之间存在平行关系，A不符合题意；

摩尔根通过假说一演绎的研究方法证明了基因在染色体上，B不符合题

意；

沃森和克里克研究DNA结构时，采用了构建物理模型的方法，构建了DNA双螺旋结构模型，C不符合题意；

人类的女性有（22对+XX）条染色体，男性有（22对+XY）条染色体。

由于X、Y染色体之间具有不相同的基因和碱基顺序，只有测24条（22+XY）染色体，才能获得人类基因组的

全部DNA序列，D符合题意。

17.（2018长郡中学）下列叙述正确的是（）

A.基因是有遗传效应的mRNA片段

B.遗传信息是指组成DNA的核糖核苷酸的排列顺序

C•基因在染色体上呈线性排列

D.DNA和基因是同一概念

【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，

DNA（基因）中4种脱氧核甘酸序列代表特定的遗传信息，B错误；

基因在染色体上呈线

性排列，C正确；

基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA上有许多个基因，所以DNA和基因

不是同一概念，D错误。

18.（2018乌鲁木齐一中）在探究遗传物质本质的过程中，T2噬菌体侵染细菌的实验发挥了重

要作用。

下列相关叙述正确的是（）

A.T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌中的病毒

B.细菌裂解释放出的噬菌体可检测到32P,但不能检测到35S

c.T2噬菌体可利用培养基中含35s的氨基酸合成子代蛋白质

D.该实验要将每个噬菌体的蛋白质用35S标记、DNA用32P标记

【解析】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌中的病毒，不能利用培养基中含35S的氨基酸合

成子代蛋白质，A、C错误；

用32P和35S分别标记的是噬菌体的DNA和蛋白质外壳，T2噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外，在噬菌体DNA的指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分，所以细菌裂解释放出的噬菌体可检测到32P,但不

能检测到35S,B正确；

该实验要将一部分噬菌体的蛋白质用35S标记，另一部分噬菌体的DNA用32P标记，D错误。

19.（2018吉林省级联考）有关基因、蛋白质与性状关系的叙述中，不正确的是（）

A.一个基因不一定只能控制一个性状，多个基因可以影响和控制同一个性状

B.控制酪氨酸酶的基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

C.并不是染色体上的所有基因都能表现出相应的性状

D.蛋白质的功能可以影响性状

【解析】生物性状是由基因决定的，但性状和基因不是一一对应关系，如一个基因不一定只能控制一个性状，也有多个基因影响和控制同一个性状的，A正确；

控制酪氨酸酶的基因是通过控制

代谢过程，进而间接控制生物性状，B错误；

有的基因属于调节基因，并不直接表现在控制性状上，

所以并不是染色体上的所有基因都能表现出相应的性状，C正确；

蛋白质的结构可以表现在性状上,

D正确。

20.（2018金丽衢十二校）

F图所示真核细胞中三种生命活动，相关叙述错误的是（

A.①②③过程都有碱基互补配对

B.①②③过程都属于吸能反应

C.②过程需要三类RNA参与

D.③过程没有氢键的暂时形成与破坏

【解析】据图分析，①表示DNA分子复制，②表示翻译，③表示转录，三个过程都遵循碱基互补配对原则，A正确；

DNA复制、转录和翻译都需要消耗能量，因此都属于吸能反应，B正确；

翻

译需要mRNA作为模板，tRNA作为运输氨基酸的根据，rRNA构成的核糖体作为场所，C正确；

转

录过程遵循碱基互补配对原则，有氢键的暂时形成与破坏，D错误。

21.（2018宜昌市级联考）下列关于基因的叙述，错误的是（）

A.在基因表达的过程中，tRNA、mRNA、rRNA三者缺一不可

B.镰刀型细胞贫血症说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

C.浆细胞中有编码抗体的基因，但没有编码血红蛋白的基因

D.基因中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基因的基本骨架

【解析】基因的表达过程包括转录和翻译，其中翻译需要mRNA作为模板，tRNA作为运输氨

基酸的工具，rRNA构成的核糖体是翻译的场所，A正确；

人类镰刀型细胞贫血症是由于编码血红蛋

白的基因异常引起的，说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，B正确；

浆细胞

中含有编码抗体、血红蛋白等基因，但是血红蛋白基因没有表达,交替连接排列在外侧，构成基因的基本骨架，D正确。

C错误；

基因中磷酸和脱氧核糖

A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④

B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复

D.②表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换

【解析】根据以上分析可知，图中4种变异都属于可遗传的变异，A错误；

图③中的变异属于

基因突变，B错误；

图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复，C正确；

图①表示同源染

色体非姐妹染色单体之间的交叉互换（导致基因重组），而②表示易位，发生在非同源染色体之间，D错误。

23.（2018临川一中）下列叙述正确的是（）

A.同一个体内的不同细胞的形态结构不同的根本原因是DNA不同

B•镰刀型细胞贫血症的根本原因是多肽链中的谷氨酸被缬氨酸所替换

C.生物多样性和特异性的根本原因是DNA分子的多样性和特异性

D•生物进化的根本原因是环境因素对各生物个体进行选择的结果

【解析】同一个体内的不同细胞的形态结构不同根本原因是基因的选择性表达，A错误；

镰刀

型细胞贫血症是单基因遗传病，根本原因是基因突变，B错误；

生物多样性和特异性的根本原因是

DNA分子的多样性和特异性，C正确；

生物进化的根本原因是种群基因频率的改变，D错误。

24.（2018黑龙江省级联考）如图为某一遗传病的家系图，其中H-2的家族中无此致病基因，

n-6的父母正常，但有一个患病的妹妹。

此家族中川-1与川-2患病的可能性分别为（）

Ic.rn

TI」2口0正常男女

nn'

D□o6ono®

病男女

1|23456

ll【ii

A.0、1/9B.1/2、1/2C.1/3、1/6D.0、1/16

【解析】由以上分析可知，该病为常染色体隐性遗传病，则11-1的基因型为aa,11-2家族中无

此致病基因，则11-2的基因型为AA,所以III-1的基因型为Aa，不患病，即患病的概率为0;

11-5

的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa,11-6父母正常，但有一个患病的妹妹，则11-6的基因型及概率为

1/3AA、2/3Aa，所以III-2患病的可能性为2/31/3X/4=1/9，综上所述，A正确。

25.（2018永州市级联考）下列有关遗传咨询的基本程序，排列顺序正确的是（）

1医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史

2推算后代患病风险率

3分析、判断遗传病的传递方式

4提出防治疾病的对策、方法和建议

A.①③②④

B.②①③④

C.②③④①

D.①②③④

【解析】遗传咨询是监测和预防遗传病的主要手段，其基本步骤为①医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史t③分析、判断遗传病的传递方式t②推算后代患病风

险率-④提出防治疾病的对策、方法和建议。

二、非选择题（本题包括4小题，每空2分，共50分）

26.（2018湖北省级联考）（12分）为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响，某

研究小组将生长状况相同的不同植物的幼苗分成A、B两组，分别栽种在温度适宜，其它条件均相

同的环境中，测定结果如下图所示。

（1）光照强度为150LX时，B组幼苗光合作用强度（填大于”等于”或小于”呼

吸作用强度，此时叶绿体中的ADP的移动方向是。

（2）如果在光照强度为300LX的条件下培养这两组幼苗，则这两组幼苗的生长速度（填

相等”或不相等”），理由是。

（3）当光照强度为1500LX时，限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是，此

时若突然中断光照，叶绿体中C5的含量将。

【答案】

（1）等于由叶绿体基质移向类囊体薄膜

（2）相等光照强度为300LX时，A、B组幼苗的净光合速率相等（或积累的有机物的量相等）

（3）CO2浓度减少

【解析】

（1）图中纵坐标所示的放氧速率表示的是净光合作用强度（或净光合速率）。

当光照

强度为150LX时，B组幼苗的放氧速率为零，此时光合作用强度等于呼吸作用强度。

ADP产生于暗

反应阶段，在光反应阶段被利用，所以当光照强度为150LX时，B组幼苗的叶绿体中的ADP的移

动方向是由叶绿体基质移向类囊体薄膜。

（2）分析题图可知：

光照强度为300LX时，A、B组