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在实习进程中,我深深地感遭到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经历,做出的设计作品经常会与市场经济脱节;
而作为管理者通常缺乏设想根底和审美能力,常常为了追求市场效益,过多地拘谨设计师的思想与创新,忽略了设计要素的重要性,造成了设计的粗俗化。
这个专业在中国的生命历程并不久远,这是中国设想行业走向幼稚后必定要出现的新的研究领域。
而我们正是应社会发展的需求而出现的分析型、创新型人才,不只对根底设计理论能够纯熟的使用,对各个方面也都有了初步掌握。
我们的目标是成为一名真正的设计师,在设计与市场两者之间找到的平衡点。
所以仅仅经过在学校所学的理论学问是远远不够的,这就需求我们去理论,走进设计公司,通过社会实践,把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所有用武之地。
以便能够达到拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面。
经过了一段时间的理论学习,使我对设计有了基本掌握,对于设计基础也有些掌握。
也因此对设计有所喜爱,希望能找份相关的工作,作为应届生,心中想得更多的是如何去做好一个设计、如何更好的去完成每一个设计任务、甚至成为一名职业的设计师。
在实习过程中,我深深地感受到做设计通常是缺乏足够的市场和管理上的经验,做出的设计作品经常会与市场经济脱节;
而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力,往往为了追求市场效益,过多地拘束设计师的思维与创新,忽略了设计要素的重要性,造成了设计的庸俗化。
所以我们不仅要对基础设计理论能够熟练的运用,对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步了解。
因此仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的,这就需要我们去实践,走进公司,将所学理论与实践相结合,这也是我们这次实习课程的目的。
第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。
然后让我参与对公司广告海报的设计,设计的过程中正好测验一下我的能力。
很幸运,一进公司便能参与的设计项目之中,正好锻炼一下自己。
但由于经验不足,我在开始的时候,未能做出很好的设计方案。
后来通过设计主任的指导和同事们的帮助,再加上学校所学的专业知识,做出了较好的方案。
经过两天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。
而且对于客户的要求并不能立即做出反应。
通过前两天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。
首先是客户提出要求,然后设计主任根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意,更加吸引消费者的眼球。
经过了几天琐碎的设计任务的锻炼,使我学到许多在课本中无法涉及的内容。
因为工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。
并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。
如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围绕着核心概念展开,这样才能使策划项目不偏离市场。
这是我实习期间对于设计的一些琐碎思考,在这里记录下来,以期看到自己的进步,在设计创意,人文素质等方面。
设计并不是一个容易的行业,其实设计人是孤独而被遗忘的。
在针对哈佛大学生所做的实验录像带中我们可以发现,其实我们所做的设计,有75%的人是忽略的,所以如何运用技巧唤醒人们对设计的注意,是设计人必须要注意的。
在这次实习中,我学到的最多的就是如何在社会中,工作中与人相处。
想要处理好自己的人际关系,首先就是懂得合作和分享,即多跟别人分享看法,多听取和接受别人的意见。
这一点做到了,无疑推动了我的工作顺利进行,而且还能获得同事的接纳和支持。
其次就是微笑,我认为微笑可以使同事间由陌生而熟识,这样工作也不再那么枯燥。
再者,要多听,听办公室里同事们谈谈生活的趣事,办公室的趣闻,偶尔还略谈公事,由于我只是个实习者,我没有资格给他们更多的意见,于是我就选择聆听,他们都是专业人士,经验比我丰富,从中我可以学到一些技巧,听听她们处事的方法和对待事物的态度,有时我会恰当地加点个人意见,使得我和她们的距离拉近了。
人要在社会上立足就要靠这种或那种的关系联系着的,其次是如何了解人,如何与人相处,如何使人喜欢你,如何使别人想法同你一样。
如果和同事不能好好相处,就等于把自己排斥到这个公司之外,无法投入工作,没有一个轻松友好愉快的心情,就会严重降低办事效率。
因此传统的纸上谈兵已经不能适应社会和行业对于应届生的严厉要求,在实习期间,由于所学知识与实践的差距,我只能从事一些琐碎的日常事务,但是领导和同组同事给了我很大的帮助和支持,使我在这次实习中学到了很多知识,也发现了自身的不足,公司老师们认真、严谨的从业风格,冷静、执着的思维方式,亲切友善的待人接物,和谐友爱的工作氛围等,给我留下了很深的印象,这些收获将会使我终生受益。
实习总结:
虽然实习的时间有限,但我在__省__市__县___有限公司设计实习的时期也遇到了比较完好的策划案例。
经过这样次的实习,我认识到了很多在书本上或教师讲课中本人忽略了的或有些疑惑的地方,从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经历。
一个设计团队能否优良,首先要看它对设计的管理与分配,将最合适的人安排在最合适的地位,这样才干发挥出每个人的长处;
团队精神非常重要,一个优良的设计团队并不是要每个人都非常的优良,这样很简单造成成员之间的看法分歧。
所以在单独进行一个大的策划项手段时分,设想师之间一定要经常沟通、交换,在单独的讨论中发觉成绩、处理成绩。
在单独商榷的进程中很简单就能碰出新的闪光点,使策划项目愈加的齐备。
经过这次实习,在设计方面我觉得本人有了一定的收获。
这次实习次要是为了我们今后在任务及业务上能力的进步起到了推进的作用,加强了我们今后的合作力,为我们能在以后立足增添了一块基石。
实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。
使我懂得了很多以前难以处理的成绩,将来从事设计任务所要面对的成绩,如:
后期的策划和后期的制造、如何与客户进行沟通等等。
这次实习丰厚了我在这方面的学问,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的推进作用,但我也认识到,要想做好这方面的任务单靠这这几天的实习是不行的,还需求我在平常的进修和任务中一点一点的积累,不断丰厚本人的经历才行。
我背后的路还是很冗长的,需求不断的努力和斗争才干真正地走好。
进修中也让我更深刻的理解设计行业的个性和潜力。
而作为将来的设计者其中一员,不只要将设计的理论掌握好,更要充分的去认识市场、理解市场。
作为一个设计师,要不断地开辟思绪去填补设计者与管理者之间的鸿沟,让设计与市场愈加交融,使设计愈加市场化、市场愈加设计化。
通过实习我明白很多,实习对我的整个生活态度产生了影响,我变成一个更稳重,更塌实,更脚踏实地做事情的人,而不是只拥有不现实的梦想。
这次在公司里工作我学到很多不同专业的知识,当然,这只是巨大领域中九牛一毛的知识。
我对当代社会用人单位的看法进行了简略的分析,现在大多数企业都喜欢上手快的员工,“即招即用,能马上为单位创造效益”是目前用人单位的普遍心态。
这就对毕业生提出了更高的要求,根据市场需求,有针对性地去学习和打工,通过实践增长本领,是毕业生们不容忽视的。
最后,感谢这一段美好的时光,感谢我所在的企业,感谢大家对我的栽培,感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充满着激情和勇气!
让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己!
感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导,给我无微不至的照顾,让我自己点亮了照向前路的明灯。
顶岗实习管理工作总结二
我终于迎来了我的实习结束,从这一刻起,我就可以自己去寻找自己心仪的学校工作了,我也可以有资格去要求自己的薪资了,这对我来说就是人生一个阶段的结束和另一个新的阶段的开始,我非常的期待自己接下来的表现,也非常的想看到自己在经过这次实习过后,自己在工作当中又能做到什么地步,对于未知的工作我非常的憧憬。
这次的实习让我对以后的工作开始有了初步的规划,对自己的要求也变得高了起来,虽然说这次的实习工作都是学校安排的,并不是按照我的意愿自己找的,但是因为我的个人适应能力比较强,所以这份工作同样对我起到了进行了很好的锻炼,使我来越来接近一个成熟教师的程度了,这次的实习给了我很大的信心,既然我都可以这么好的通过实习,那么我以后在从教的过程中也是能够很好的完成自己的分内工作。
以下就是我对本次实习的一些工作总结:
一、学会站在学生的角度去考虑问题
我是一位老师没错,但是我也是经历过学生时期的,所以我非常的能够体会学生心里是怎么样的,但是自己一旦到了教师这个岗位上,便就不会去站在学生的角度考虑问题。
而我就是强行让自己在跟学生的相处当中,让自己这么去做。
我每次在布置作业之前,我会先询问他们其他学科的作业有多少,现在的老师都只站在自己的角度去想,“我布置的家庭作业肯定够时间完成的”,那么每个老师都这么想,几门课加在一起,他们最起码要写到天黑。
所以我就不会这么做,当我了解到他们作业情况的时候,我就会酌情的布置作业。
二、活跃教室氛围,带动学习热情
我是我非常重视的一个点,一个老师是否能力出众,我觉得并不是看他教的学生成绩如何,而是在他上课的时候是否有人在睡觉,开小差。
一个能让全班所有人都认真听课的老师我不能保证这就是我所佩服的,但是一个能让教室学习氛围高涨,师生互动活跃的,这绝对就是我所追求的教学方式。
我在备课的时候,尽量根据当堂课的知识点,来制造让学生们感兴趣的点。
我好想是学校第一个实习期的老师就上公开课的,这必定会成为我简历上非常有亮点的地方。
三、不区别对待学生,一视同仁
我也是经历过很多个老师的,我非常的清楚一件事,大多数教师都是因为学生的成绩以及表现,区别对待学生,因为在他们的心理,优等生、中等生、差等生划分的极其清楚。
但是我觉得这样并不好,这会造成优等生的优越感,差等生的挫败感,我觉得这样的方式非常的不对,所以我在进行教学的时候,从来不区别对待,公平的给每一个学生机会。
顶岗实习管理工作总结三
经过__年的学习,准备我的毕业之际,为了更好地巩固已有知识,学习技能,我到_有限公司办事处进行实习,在办公室担任助理的工作,在此我对我的实习工作做一个自我评价。
在实习期间,我接触了一些办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情景。
同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。
开始实习时,刚进入陌生的环境难免会有些紧张,不明白该怎样办。
是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。
大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声多谢。
对于我这个很少跟生人打交道的学生来说,是给我上了一堂礼仪课。
作助理,任务比较琐碎繁杂,指导我的教师教我,做事情要分主次、有条理。
说着容易,做着难。
每一天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等,手头有多件事情需要完成。
当然这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好。
这样就不会乱。
正好最近公司要进行培训,需要复印资料。
一共17份,每份里又有十余份不一样的资料共百余页,这时候就需要有条理,每份资料分别印刷,清点数量,一张都不能错漏。
这时候就要慢慢来,一点点完成。
保证每份资料的完整和质量。
“分主次,有条理”是做好事情的关键,这次实习让我更加深了对这句话的理解。
我所在的部门是这家公司的数据处理中心,全部资料、文件、电脑软件均是英文,除此以外还有一些外籍员工。
在那里的工作让我认识的我还有很多东西需要学习,加强自我的本事。
在此期间,我也旁听了几次面试。
让我了解了面试官需要了解得东西,和我欠缺的地方,为我以后的面试做好准备。
这些就是我实习最宝贵的收获。
实习是我步入社会前的第一课,教会我怎样待人接物,如何处理各种事情。
虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是十分重要的。
这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。
要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。
经过实习,我有信心,未来的路我能更好地走下去!
顶岗实习管理工作总结四
实习期间,我在__幼儿园单位领导和教师的指导下,不仅仅掌握了幼儿园保教工作的基本资料和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,并且,比较成功的将自我所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。
下头,就此期间自我在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我总结:
熟悉实习园所、班级的基本情景,理解指导教师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情景,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。
另外,在指导教师的帮忙下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自我详细而完整的教案,跟指导教师沟通并确认后,正式授课。
在此期间,我不仅仅了解并做好保育员的工作,还自我独立完成了对班级环境的创设,并得到了教师和领导的一致好评!
这段期间的实习让我学到了许多知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。
今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自我不断提高,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自我失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。
时间飞快,我在__幼儿园实习已过了半年。
在这短暂的实习期间让我学到了很多东西,有些是以前在学校的时候所学不到。
在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情景,理解指导教师的点拔,在做好实习前期工作的同时,了解班级基本情景,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解。
在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习。
对自我在这实习期间的表现还算满意。
但满意不表示,还有些方面需要加强的,比如说:
上课的声音太小,上课方向不是很确定,小孩不怎样叫得听等。
这些地方都是美中不足的。
在日后必定多做反思,对向别人学习,把自我所学的和实践能够完美的结合在一齐,力求最到更好。
顶岗实习管理工作总结五
我们这次实习的目的是将在学校所学的专业知识与设计实际和生产实际相结合,进一步巩固、充实和拓展专业知识,为今后的专业课程及其产品设计打下坚实的基础。
本次专业实习应达到以下几个要求:
1、通过接触设计和生产实际,加深学生对所学专业在企业和设计公司中所出的地位和作用的认识,巩固专业思想,激发我们勤奋学习的热情,并增强我们的群众观点、劳动观点和对社会的责任心和使命感。
同时了解和体会设计师和工程技术人员认真勤奋工作的态度和对事业的责任心和使命感。
2、在专业实习过程中,我们通过观察和分析,一些实际设计案例,深入了解设计程序与方法。
进一步拓宽我们所学的专业知识和视野,所到了很多在学校和书本上学不到的知识。
3、通过实际设计,以及设计师的介绍与讲解,做到理论联系实际,把所学知识条理化、系统化,使所学过的理论知识得到印证、深化、巩固、充实。
培养我们分析、解决设计中遇到的实际问题的能力。
了解并收集设计案例。
培养独立观察、调研、分析和解决实际设计问题的综合能力。
4、专业实习不仅仅是将我们的专业知识加以巩固,同时也培养了我们与他人的沟通的能力,向他人表达我们设计思想的能力,此外还端正了我们做事的认真态度和看待问题的方式。
在实习中,我还能体会到,与别人的沟通能力与表达自己设计想法的能力也很重要,这是我们大家比较缺乏的,我认为这是我们大家将要努力提高的一个方面;
正所谓,态度决定一切,如果我们有一个好的学习态度与认真做事情的心态,我们可以解决很多不必要的麻烦。
我们大家都没有认识到这一点,也都忽视了这一点。
最后,很感谢老师给我们这次实习机会,让我们大家切身的体会了工作的辛苦与劳累,也算是人生初体验,对我们的以后的工作、学习将有很大的帮助。
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