云南省昆明三中滇池中学学年八年级上学期期Word下载.docx

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B.

C.

D.

5、下列动物类群与对应特征正确的是

A.软体动物——呼吸器官是气管B.节肢动物——有骨骼

C.腔肠动物——身体呈辐射对称D.环节动物——运动器官是刚毛

6、蛔虫最发达的器官是　　

A．运动器官　　　B．感觉器官　　　C．生殖器官　　　D．消化器官

7、下列动物中，属于线形动物的是

A．蛔虫、丝虫B．涡虫、蛔虫C．涡虫、钩虫D．线虫、绦虫

8、在观察蚯蚓的实验中，如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长，会导致蚯蚓活动能力下降，甚至死亡，其原因是

A.体内水分散失，血液循环停止B.体表逐渐干燥，无法呼吸

C.离开了穴居生活D.神经系统遭到破坏

9、环节动物和节肢动物的相似之处是

A体表外有外骨骼B身体分部

C身体有许多体节构成D靠体壁进行气体交换

10、爬行动物覆盖着鳞片或甲，其作用是

A．有利于运动B．保护皮肤

C．有利于防御敌害D．防止体内水分蒸发及保护作用

11、下列动物中，属于节肢动物的是

A.蜈蚣、蟹、蜻蜓、家蚕

B.蝗虫、菜青虫、蝴蝶、海蜇

C.蜘蛛、龙虾、章鱼、蜘蛛

D.菜青虫、蝴蝶、乌贼、海葵

12、鸟排便频繁的原因是

A.食量大B.消化功能差C.吸收功能差D.直肠短，不能长时间储存粪便

13、下列属于先天性行为的一组是

A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

14、下列各项中正确的是

A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分

B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

C．动物的运动只靠动物系统和神经系统的控制和调节来完成

D．只有神经的刺激骨骼肌才会收缩

15、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是

A.收缩，收缩 

B.收缩，舒张　 

　C.舒张，收缩　 

D.舒张，舒张

16、某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是由于

A.缺乏锻炼B.肌细胞生活的内环境成分不稳定

C.没有血液的供应D.支配该肌肉的神经受到损伤

17、下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用？

A.蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

B.重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂

D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

18、有一种植水稻的生态村，开展“养蛙治虫”实验，结果表明：

放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2％。

这个事实说明

A.农药能较好地控制农田害虫

B.青蛙对农田害虫的控制作用有限

C.青蛙能较好地控制农田害虫

D.农药影响水稻的传粉过程

19、下列疾病，不是病毒引起的是

A.禽流感B.烟草花叶病C.肺结核D.艾滋病

20、下列属于艾滋病病毒生活环境的是

A.活的人体细胞B.死的或活的人体细胞

C.清水中D.以上三项都是

21、病毒属于生物，以下各项能作为病毒属于生物的依据的是

A.病毒有细胞结构B.病毒微小

C.病毒能独立进行新陈代谢D.病毒能繁殖

22、以下各项，不属于人类对病毒利用的是

A.针对禽流感，科学家研制出抗毒血清

B.针对小儿麻痹症，研制出脊髓灰质炎疫苗

C.利用大肠杆菌噬菌体把某目的基因转入到某细胞内

D.研制出针对某毒蛇的抗毒血清

23、关于细菌生殖方式说法不正确的是

A.靠分裂进行生殖，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它分布广泛

B.在适宜环境，不到半小时细菌能分裂一次

C.有些细菌生长发育后期，细胞壁变厚形成芽孢

D.芽孢是细菌生殖细胞，对不良环境有较强抵抗力

24、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果

A．细菌和酵母菌B．酵母菌和乳酸菌

C．细菌和乳酸菌D．乳酸菌和细菌

25、关于细菌主要特征说法正确的是：

①都是个体微小，细胞内没有成形的细胞核②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核③能产生孢子，孢子能够发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体

A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②③⑤

26、关于青霉和曲霉的异同不正确的是

A.都有菌丝B.都是多细胞C.细胞内不含有叶绿体D.都是绿色孢子

27、夏天气温高，干菜比新鲜蔬菜存放时间长的原因是干菜

A.所含的水分极少，不利于细菌生活和繁殖

B.所含的有机物已分解，细菌无法利用

C.空气干燥，不适宜细菌生长

D.天气闷热，细菌、芽孢数目极少

28、下列哪一项结构是所有细菌都具备的

A.鞭毛B.荚膜

C.细胞核D.细胞壁

29、下列有关细菌、真菌的说法正确的是

A．酵母菌只能生活在无氧的环境中

B．霉菌对人类来说都是有害的

C．细菌和真菌都是单细胞生物

D．腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界的物质循环

30、下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是

31、2005年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，而此种菌的发现，开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法。

下列关于这种菌的描述，不正确的是

A.它能产生孢子

B.它没有叶绿体

C.在一定条件下，它可能会形成芽孢

D.该菌细胞中没有液泡

32、关于细菌和真菌的说法，正确的是

A.细菌和真菌对人类一般都是有害的

B.有鞭毛的细菌形成的菌落可能会是绒毛状

C.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中

D.酵母菌与根瘤菌结构上的主要区别是有无成形的细胞核

33、我国民间常用盐渍法来保存食品，其中的生物学道理是

A．食盐可以使细菌毒素失效B．食盐中缺乏细菌需要的营养

C．食盐中有杀菌物质D．食盐使细菌细胞脱水死亡

34、下列叙述中，不正确的是

A．防止食品腐败依据的主要原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖

B．利用细菌可以净化生活污水和工业废水

C．青霉素是由于真菌中的青霉菌产生的

D．绝大数的细菌和真菌可以导致人患不同的疾病

35、银杏和杏树相比，最主要的不同之处是 

A.银杏的果实内有种子　　　　B.银杏没有果实，种子裸露在外面

C.银杏的种皮包裹着种子　　　D.银杏的胚珠外面有子房壁包被着

36、生物种类的多样性的实质是

A.基因的多样性 

B.形态的多样性　　

C.生存环境的多样性D.适应性的多样性

37、保护生物多样性的根本措施是

A.保护生物种类的多样性 

B.建立自然保护区

C.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 

D.以上三项都是

38、下列分类单位由小到大排列的是 

A.种、科、属、目、纲、门、界　　B.种、属、目、种、纲、门、界

C.种、属、科、目、纲、门、界　　D.属、种、科、目、纲、门、界

39、世界上最多的无脊椎动物是

A.昆虫　　B.节肢动物　　C.软体动物　　D.环节动物

40、我国已建成通车的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④有利于保护环境 

A.①② 

　　B.①③ 

　　C.②④ 

　　D.③④

第Ⅱ卷（非选择题，每空1分，共40分）

41、（11分）下图是蝗虫的外部形态图，请据图回答下列问题：

（1）蝗虫的身体分为

、

三个部分。

其中感觉器官分布于部；

运动器官位于部。

（2）蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼，具有、防止的作用，能够更好地适应陆地生活。

（3）蝗虫的体表有，用于呼吸，位于部和部。

蝗虫运动灵活，是因为分节。

42、（4分）下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：

（1）我们在跳跃时并没有感觉到关节处有强烈的震动冲击，主要是在起作用。

（2）2主要有组织，把1和4连在一起，增加了关节的性。

（3）运动主要靠运动系统完成，运动系统的组成包括关节、肌肉和。

43、（4分）阅读以下实验探究过程，回答问题：

①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用掉线吊着大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍然张口吞吃，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把它吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。

（1）实验

说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是_______行为。

（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是_______行为。

（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力_______。

（4）实验⑥证明了蟾蜍在③④⑤中确实建立起新的_______。

44、（8分）下图是细菌的结构示意图，你能根据已有知识完成下列问题吗？

试试看。

（1）图中［1］的作用是；

［6］的作用是。

（2）细菌细胞中没有叶绿体，所以营养方式为。

与植物的根尖细胞结构相比，细菌细胞缺少。

细菌细胞和病毒的区别是，病毒没有。

（3）若此图所示为枯草杆菌，它可以将枯枝落叶分解成简单的物质，为绿色植物制造提供原料。

所以，细菌在自然界的中发挥着重要作用。

（4）环境条件不良时，有些细菌会形成芽孢，环境条件良好时，芽孢又能萌发成细菌，芽孢是不是细菌的繁殖方式？

。

45、（8分）请结合图中的有关动物回答问题：

（1）与脊椎动物比，无脊椎动物身体内没有，①~

中属于无脊椎动物的有。

（2）①属于动物，该类动物有些可用来培养珍珠，与珍珠培养有关的是该动物的结构。

（3）⑤是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是，哺乳动物在分类等级中属于这个等级。

（4）①~

中，属于恒温动物的有。

（5）请将①~

中的动物按从低等到高等的顺序进行排列。

46、（5分）大肠杆菌在人体肠道内一般不致病，它能合成维生素B和维生素K，对人体有益。

但是某些菌能引起婴儿腹泻，侵入人体内部可引起感染，使大肠杆菌在粪便中数量较多。

同学们为检测某池水中的大肠杆菌含量做了探究实验，一组同学的实验过程如下图所示：

据此回答：

（1）实验步骤中，B是__________过程，完成步骤C需要在适宜的___________下进行。

（2）配制培养基时，在琼脂中加入了牛肉汁，主要是为大肠杆菌的生活提供。

（3）该实验设计中，存在一个重大不足，缺少。

为解决这个问题，需要再设计一个实验，请简要说明该实验如何设置？

昆明三中、滇池中学2013——2014学年上学期期中考试

初二生物试卷答案

45、（8分）

（1）脊柱、①

（2）软体、外套膜

（3）胎生、哺乳、纲（4）④⑤（5）①

④⑤