天津市南开区届九年级下学期模拟考试一模语文试题word解析版Word下载.docx
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惟妙淮肖:
形容描写或模仿得非常逼真。
第三个空,此句想表达“三英战吕布”的组雕雕刻得十分精美逼真,横线处应填入形容逼真的词语,而不是形容境界,故“惟妙惟肖”最为恰当。
本题应依次填入“巧夺天工”“精雕细刻”“惟妙惟肖”。
3.下面句子没有语病的一项是()
A.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
B.作为一名负责任的校长,使她始终关注着学生的健康成长。
C.最近,来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:
高铁、网购、支付宝和共享单车。
D.中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。
答案
解析A.成分残缺,应在句末加“的活动”。
B.成分残缺,缺少主语,删掉“使”。
D语序不当,先“建立”再“巩固”,应将二者对调。
4.下面句子中的标点符号,便用不正确的一项是()
A.着了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B.“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
C.前三殿的图案以龙为主,后三宫风凰逐渐增加,出现了双风朝阳、龙凤呈样的彩面,还有飞风、舞凤、风凰牡丹等图案。
D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多
理想色彩。
答案D
解析D项中“因为它倾向与真实再现”中逗号错误,应改为分号,因为这句话讲述了两个部分,一是讲述历史正剧,二是讲述历史传奇,这两部分结构是并列的,应用分号隔开。
选项标点符号使用不规范。
5.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是()
A.造化钟神秀,阴阳割昏晓(杜甫《望岳》)
这两句诗是远望所见.上句写泰山的秀美,是实写,下句写泰山的高大,用的是虚笔。
“割”字炼得极好,突出了泰山遮天蔽日的形象。
B.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲・秋思》)
“衡阳雁去”,秋天边塞的大雁向衡阳飞去,表明塞下天气极寒冷,与作者的家乡吴地(今
江苏吴县)大不相同。
C.问君何能尔?
心远地自偏。
(陶渊明《饮酒》其五)
“心远地自偏”表明因为诗人心情闲适,心志高远,所以居所也显得偏僻安静。
D.小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中《乡愁》)
这几句写作者少小离家,思念母亲,小小的邮票成为寄托乡愁的载体。
解析A中“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,这是近望所见。
上句写泰山的秀美,用的是虚笔。
这是诗人的强烈感受,是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。
下句写泰山的高大,这是实写:
“阴阳”分指山的南、北两面,山南先得日光,故易晓;
山北日光不到,在晓犹昏。
“割”字炼得极好,从山的北面来着,那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。
阅读《“太空快递员”——“天舟一号”》一文,回答6-8题:
“太空快逆员”-“天舟一号”
(1)4月20日晚,中国海南文昌航天发射场,搭载着“天舟一号”货运飞船的长征七号遥二运载火箭点火升空,中国首单“太空快送”正式发出,预计两天后送达“天宫二号”。
(2)作为中国载人空间站工程的重要组成郁分,首艘货运飞船“天舟一号”“只运货,不送人”,被形象绝称为“太空快送员”。
(3)“天舟一号”具有承载能力与人性化设计的双保障,可以说是大块头有“小心机”。
它身高10.6米,体宽3.35米,最大装载状态下重量达13.5吨,由货物舱和推进舱组成,是我国目前体积最大、重量最重的航天器。
这次任务,“天舟一号”就要为“天宫二号”带去6吨左右的货物和推进剂。
同时,“天舟一号”货物舱的设计极具“心机”,能在简单改造后“变身”为全密封、半密封、全开放三种形态。
全密封主要用于运输航天员消耗品、密封舱内设备与试验载荷;
半密封除了可以运输密封舱内货物外,还可以满足包括太阳电池翼等舱外物资的运输需求:
全开放货运飞船主要用于大型舱外货物的运输。
(4)据可靠消息,为了这一趟远差,“太空快递员”“天舟一号”准备了不少秘密武器。
太空中的日晒强度比地球上猛烈千百倍,在太阳照射的情况下,“天舟一号”的表面会迅速升温,为了帮助推进舱中的设备“防暑降温”,聪明的“天舟一号”在自己的皮肤上涂了一层“防晒霜”。
为了保证货物能够安全地到达“客户”手中,“天舟一号”还精心准备了一种高科技货包来装载货物。
早在出发前,“天舟一号”就“听过”关于太空垃圾给国际同行带来的困扰,于是,为了运输过程更安全,“天舟一号”决定随身携带力学环境测量系统。
此外,还有相对测造子系统、网络交换技术等。
(5)“天舟一号”不只是“快递员”,还将完成多项任务。
(6)“天舟一号”将要进行一次在轨推进剂补加技术验证,为“天宫二号”在轨加油。
别
小看这次的在轨加油,其过程要比汽车加油复杂得多,分为29个步骤,每步都需要精细控
制,整个过程要持续好几天。
(7)在第一次交会对接后,“天舟一号”将与“天宫二号”上演一场高难度的“太空芭
蓄”——“天宫二号”转体180度,“天舟一号”从“天宫二号”下方绕过同时转体180
度,加速赶到“天宫二号”前方,最终从前方与“天宫二号”进行一次交会对接。
(8)“天舟一号”将完成快速交会对接试验,把之前需要2天左右的交会对接过程提速到
6个小时左右,就像是从来坐“绿皮火车”变为乘坐“高铁”。
这意味着可以缩短航天员在飞船狭小空间中滞留的时间,使载人太空飞行变得更加舒适,还可以让无法经历长时间运输的货品尽快送达,同时,更大程度上保障未来空间站的安全,方级空间站突发事件的及时处理。
(9)对接后,“天舟一号”还将开展货运飞船控制组合体试验,接过组合体飞行的“控制权”,带着“天宫二号”一起飞。
(10)“天舟一号”还可以最大限度地发挥平台效能,随船搭载了几十台载荷该备,将在轨
开展十余项载荷实验。
(11)为了避免自身成为太空垃圾,“天升一号”将在完成飞行任务后,首次实施主动离轨,落于南太平洋预定安全海域,为打造一个洁净、安全的太空环境做出贡献。
6.下面对“天舟一号”与“天宫二号”快速交会对接有哪些好处,理解不正确的一项是()
A.缩短航天员在飞船狭小空间中滞留的讨间,使载人太空飞行变得更加舒适。
B.对接后,“天宫二号”还将开展货运飞船控制组合体试验,接过组合体飞行的“控制权”,带着“天舟一号”一起飞。
C.让无法经历长时间运输的货品尽快送达。
D.更大程度上保障未来空间站的安全,方便空间站突发事件的及时处理。
答案B
解析由(8)段可知“快速交会对接意味着可以缩短航天员在飞船狭小空间中滞留的时间,使载人太空飞行变得更加舒适,还可以让无法经历长时间运输的货品尽快送达,同时,更大
程度上保障未来空间站的安全,方便空间站突发事件的及时处理。
”ACD均有涉及,B错。
7.下面对第6自然段画线句子使用的说明方法的判断,正确的一项是()
A.下定义、分类别
B.举例子、下定义
C.列数字、作比较
D.打比方、举例子
答案C
解析
下定义;
简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨。
分类别:
把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明,其作用是便说明条理清楚。
举例子;
举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。
列数字;
列举数字进行说明.其作用是便说明准确无误,令读者信服。
作比较:
一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。
打比方:
用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性。
由(6)段可知,运用了做比较和举例子的说明方法二
8.下面对本文的理解分析,不正确的一项是〔)
A.选文第3自然段中加点词语“目前“不能去掉,原因是:
“目前”表时间,起限制作用,说明“天舟一号”是我国现在体积最大、重量最重的航大器,但不能表明未来也如此,去掉后说法过于绝对,“目前”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。
B.第5自然段“天舟一号’不只是‘快递员”,还将完成多项任务”一句起到了承上启下的作用。
C.作为中国载人空间站工程的重要组成部分,首艘货运飞船“天舟一号”“不仅运货,还送人”。
为了避免自身成为太空垃圾,“天舟一号”将在完成飞行任务后,首次实施被动离轨,落于南太平洋预定安全海域,为打造一个洁净、安全的海洋环境做出贡献。
D.选文多处把“天舟一号”拟人化,如“小心机”“聪明”等词语,增强了说明语言的生动性。
答案C
解析作为中国载人空间站工程的重要组成部分,首艘货运飞船“天舟一号”“只运货,不送人”,被形象地称为“太空快递员”。
C项中“又送货又送人”错误。
阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答9~11题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;
窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;
妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;
数月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
9.下面各句中加点词的解释,不正确的一项是()A.朝服衣冠服:
穿戴
B.旦日,客从外来旦日:
今天早晨
C.宫妇左右莫不私王私:
偏爱
D.期年之后期年:
满一年答案B
解析旦日:
明天,第二天。
10.下面选文中的句子是省略句的一项是()A.城北徐公,齐国之美丽者也。
B.君美甚,徐公何能及君也
C.徐公不若君之美也
D.皆以美于徐公答案D
解析D“皆以美于徐公”,翻译过来就是“(他们)都认为(我)比徐公美”。
所以这句话省略了主语和直接宾语。
以,就是以为,认为,是这句话的谓语动词,直接宾语“我”省略了。
1.下面对选文的理解分析,不正确的一项是()
A.选文先介绍邹忌的身材、相貌,肯定他是一个美男子,作为他自美和被别人赞美的基础。
B.妻、妾、客的回答,都肯定了邹忌比徐公美。
妻的回答,表示妻子的偏爱之情;
妾的回答少了“君美甚”三个字,表现出一种应酬、逢迎的态度;
客人的回答,用强烈的反问语气,表现了自己畏怯、顺从的心理。
C.选文第二自然段写邹忌以切身经历设喻,讽谏齐王除蔽纳谏。
D.邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻,由己及君,以小见大,由家事到国事,道理由浅入深,具有极强的说服力。
答案B
解析妾的回答少了“君美甚”三个字,表现了自己畏怯、顺从的心理;
客人的回答,表现出一种应酬、逢迎的态度。
B项写倒了。
第Ⅱ卷(非选择题共93分)
二、(本大题共1小题,共8分)
12.请将下面诗文语句补充完整。
(1),五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》)
答案八百里分麾下炙解析注意“麾”的写法。
(2)但愿人长久,。
(苏轼《水调歌头》)答案千里共婵娟
解析注意“婵娟”的写法。
(3),愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)答案瀚海阑干百丈冰
解析注意“瀚”“阑”的写法。
(4)山河破碎风飘絮,。
(文天祥《过零丁洋》)答案身世浮沉雨打萍
解析注意“萍”的写法。
(5)天街小雨润如酥,。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》其一)
答案草色遥看近却无
解析注意“遥”的写法。
(6)斯是陌室,。
(刘禹锡《陋室铭》)答案惟吾德馨
解析注意“惟”的写法。
(7)李白《渡荆门送别》中含蓄地抒发了思乡之情,收束全诗的句子是,
。
答案仍怜故乡水,万里送行舟。
解析诗人不说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行,怀着深情厚意,万里送行舟,从对面写来,越发显出自己思乡深情.诗以浓重的怀念惜别之情结尾,言有尽而情无穷。
三、(本大题共3小题,共7分)阅读下面文言文,回答13~15题。
柳宗元传元和十年,例移①为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲
曰:
“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。
如母子异方,便为永诀。
吾与禹锡执友,何忍见其若是?
”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。
裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。
其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。
江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;
凡经其门,必为名士。
元和十四年十月五日卒,时年四十七。
观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。
(选自《旧唐书》柳宗元传》,有删改)
【注释】①例移:
古代官员按惯例调任。
②怂播州:
今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。
③质:
抵押。
④没:
没收。
⑤营护:
料理,护送。
13.解释文中加点词的含义。
(2分)
(1)禹锡终易连州易:
答案交换,改授
解析易:
yì
①<
动>
交换。
《廉颇蔺相如列传》:
“秦王以十五城请易寡人之璧。
”《论积贮疏》:
“罢夫羸老易子而咬其骨。
②<
改变;
变换。
《涉江》:
“阴阳易位,时不当兮。
③<
形>
容易,与“难”相对。
《滕王阁序》:
“冯唐易老,李广难封。
”《为学》:
“天下事有难易乎?
④<
轻视。
《童区寄传》:
“贼易之,对饮酒,醉。
⑤<
平坦。
《李愬雪夜入蔡州》:
“由是贼中险易远近虚实尽知之。
(2)观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师妻子:
答案妻子儿女
解析古今异义,妻子儿女。
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(2分)吾与高锡执友,何忍见其若是?
译文:
答案我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?
解析此题考查文言文的翻译。
注意关键词和句式。
关键词“执友”“何”“若是”。
15.结合选文,举例说说柳宗元是一个怎样的人。
(3分)
答案对刘禹锡的帮助体现他为朋友着想,无私帮助朋友;
到了柳州便改革掉用男或女作为
抵押去借钱的风俗,体现他为老百姓着想,替老百姓办实事;
在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士体现他水平高,指导有方。
解析
(1)为友:
为朋友着想,无私帮助朋友。
(1分)为官:
为老百姓着想,替老百姓办实事。
(1分)(3)为师:
水平高,指导有方。
(1分)“为友”体现在对刘禹锡的帮助上;
“为官”表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗上;
“为师”主要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。
全文翻译:
元和十年(815),(柳宗元)按旧例被移作柳州(今属广西)刺史。
那时朗州司马刘禹锡被移作播州刺史,诏书下达时,柳宗元同自己亲近的人说:
“刘禹锡有老母,年龄已大,如今他要到蛮方远郡去做刺史,在西南绝域的地方,来回有上万里的路程,哪能让他和老母一起去。
如果(母亲不去,)母子各在一方,这便成永别。
我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看
他母子这样呢?
于是立刻起草奏章,请求把柳州授给刘禹锡,自己却到播州上任。
恰巧裴
度也奏请照顾刘禹锡母子,所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。
柳州风俗,用男或女作为抵押去借钱;
如果过期没还钱,人质便被钱主所没收。
柳宗元
到了柳州,便改革掉这种风俗。
对那些已经被钱主没收的男女,柳宗元自己出私钱将他们赎回,归还给他们的父母。
长江至岭南之间,凡是想考进士的人,不远千里都来跟随柳宗元,拜他为师;
凡是经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。
元和十四年(819)十月五日去世,终年四十七岁。
观察使裴行立帮柳宗元办理丧事,并护送他的妻子和儿女返回京师,当时的人都赞扬他很有义气。
四、(本大题共4小题,共15分)阅读《尘埃深处是繁花》一文,回答16~19题。
尘埃深处是繁花七夕草
(1)那天交完班,我刚从一间病房走出来,就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子,姣好的面容,优雅得体的举止,她正在回答医生的问话。
我走过去的时候,再次被她的美吸引,于是,我多看了一眼,正好她也回过头看我,她的双眸澄澈纯净,如一汪清泉。
(2)做了相关检查,她住院了,VIP病房,她说常常失眠,有时候头晕,天旋地转。
医生下了医嘱,输液体的时候,她已经躺在病床上,一边撒娇,一边和母亲说笑。
中午时分,液体还没有输完,有人送饭来,是她的父亲,一家人在病房里共进午餐,吃穿用度尽显阔绰。
(3)病房里的很多病人,都是面色苍白,一副病怏怏的神态,而她却不同,除了输液体的时候睡着,但凡醒的时候,神清气爽,神采奕奕,妆容精致。
爱咬舌根的同事说,她命好,人长得漂亮,家世背景又好,语气里带着羡慕和嫉妒,谁说不是呢,她的确是个公主。
再后来,知道了她的隐私,在某艺术学校当钢琴老师,收入丰厚,单身贵族。
科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨,而我也是其中一个。
每逢进病房看见她,内心除了被她身上散发的气质吸引外,更多的是嫉妒,她有姣好的面容,婀娜多姿,有很好的工作,有富裕的家庭,爱她的父母,一个女孩子该有的她都有了。
(4)有一天,我上夜班,夜间巡视病房,大概12点了,她的病房里还亮着灯,我推门进去,我看见的场面,让我大吃一惊。
(5)乔没有睡,她正坐在床沿上,手里拿着一条假肢,正往墙角放,我看见她的右膝盖之
下是空的,看见我一脸的震惊,她下意识地用被子盖住自己,一脸歉意地笑笑,而我,尴尬
至极,不知道说什么好,竟呆呆地站在那里好几秒。
还是乔先说话,打破了僵局,“吓着你了吧,平时我请假回家,除了主管医生,没人知道我的秘密,明天要做一项检查,我怕来不及,就住在医院里,被你看见了。
”她说完,还是笑着。
我胡乱说了几句,赶紧出来,内心汹涌澎湃,怎么会这样呢?
她明明是个完美无瑕的公主。
我望向窗外,黑暗中,一切都在夜幕中静谧安睡,唯有天边那一丝光亮,是一颗星在乌云后,若隐若现。
(6)过了半个小时,竟不知不觉又来到她的病房,她还没睡,她说,睡前看了会儿书,睡不着了,她居然问我,能不能陪她聊一会儿。
于是,坐在床前。
与其说是聊天,不如说,是她为我刚才的震惊,做一些解释。
她说,很少有人知道,有关假肢的秘密。
(7)她从小学跳舞,梦想长大做一位舞蹈家。
可是,上初中后,在一次意外触电后,一条腿被截肢,那年才十三岁的她,遭受了这么大的打击,别说是梦想,好几次,她都想自杀。
那是最后一次,她喝了家里的杀虫药,被父母送到医院,洗胃,住院,出院后,经常手抖。
她的母亲多方打听到一位老中医医术高明,于是,带她去看,说明病史后,老中医什么都没说,只是揭开自己的白大褂,她看见,他只有一条腿。
他说,人活着,不是靠双腿,靠的是一颗完整的心,我只有一条腿,活得好好的,你还比我多半条腿呢,怕什么?
从那以后,她常常去老中医那里,不是看病,而是疗心。
再后来,父母给她装了假肢,搬了家,学了钢琴,当了钢琴老师,成了现在的自己。
(8)说完,她淡淡地笑,而我,似乎看见另外一个不一样的她,在我眼前,诉说别人的故事。
是啊,如果不是偶然看见,在我心里,在我眼里,她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主,而此刻,我似乎看见,那些她曾经受过的伤害和遭遇,凝聚成一股钢铁般的力量,让她坚强。
(9)她睡着了,脸上满是笑意。
我悄悄退出房间,走在走廊的尽头,心里对她充满敬佩和赞赏。
(10)窗外,是深沉的夜。
这位关丽姑娘灵魂深处的坚强与乐观,就像天边那颗明亮的星,
异常耀眼,照得我心里充满希望和力量。
此时,我的心里又多了一份感激之情。
慢慢地,我
看见天边泛起了鱼肚白,黎明来了。
(11)是的,繁华尽头有悲凉,尘埃深处是繁花。
那一刻,我曾经历的那些遭遇和磨难,原以为的迷茫和绝望,都慢慢地变成了希冀。
(选文有删改)
16.结合文章,请依据下表所给内容填空。
事件发展
结识乔雅
(1)
(2)
“我”的情感变化
嫉妒羡慕
(3)
敬佩、赞赏、感激
答案
(1)发现假肢
(2)了解真相(3)震惊怜惜
解析本题为内容概括题,考查对作者感情变化的分析理解能力。
解答时,先理解文章内容,给文章划分层次,找出作者感情变化的转折点,再结合文段的关键句加以概括即可。
17.文中画线的句子使用了什么修辞方法?
请结合文章内容,具体分析其表达作用。
(3分)这位美丽姑娘灵魂深处的坚强与乐观,就像天边那颗明亮的星,异常耀眼,照得我心里充满
希望和力量。
答案运用了比喻的修辞手法,将乔的坚强乐观比作天边的明星,生动形象地写出了乔雅坚
强乐观品格对我的影响之大,使我充满希望力量。
表达了我对乔的敬佩赞赏和感激之情。
解析本题考查对修辞手法的鉴赏能力。
解答时,先判断根据画线句中的重点词语判断其具体用的修辞手法,再结合文本内容以及修辞的表达效果分析作答。
先答修辞手法,再分析手法特点,接着分析写作对象特点,最后表达作者情感和心情。
18.下面对文章的理解分析,不正确的两项是()()(4分)
A.第5自然段“看见我呆呆地站在那里,她下意识地用被子盖住自己,冲我笑笑
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