高考英语一轮复习0 七选五教学案Word下载.docx
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②过渡性句子不能反映文章的行文结构;
③注释或说明性文字的意思与上文脱节等。
3 七选五解题的三个切入点
(1)从语境入手
在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子,明白这几句话的确切意思,然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案。
在读懂意思的基础上,再利用线索特征词等进一步确认答案。
(2)从词汇入手
做题时很重要的一点是保持对一些线索词的敏感,最主要的线索特征词是空白前后的名词和动词,寻找答案时注意在选项中查找同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词语等。
其次是代词、数词、表示时间/年代的词、地点/名称等专有名词等。
尤其是在读不懂句子的情况下,利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。
(3)从逻辑关系入手
由于英语的句、段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡,使文章逻辑更清楚和连贯,因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的路标性信号词在选择答案时都是很重要的线索。
在做题时可将这三个层面的线索很好地结合起来。
例如,在看到表示并列或递进关系的关联词时,一般表示前后句子的名词或句意具有同指性;
而表示转折让步关系的词则往往表示前后句子的名词同指,但句意对立,或褒贬对立或肯否对立;
而表示例证关系的词则意味着在举例之前或之后有表述概念或某一观点的句子,往往会有复数名词出现。
常见的关联词主要有:
并列与递进关系:
and,or,also,neither,nor,either,or,likewise,similarly,equally,inthesameway,thatistosay,aswellas,thesameas,besides,additionally,furthermore,moreover,inadditionto,whatismore等。
因果关系:
because,for,since,as,thus,hence,therefore,so,sothat,consequently,accordingly,dueto,thanksto,asaresult,becauseof,inthat,forthisreason,ofcourse等。
转折关系:
but,however,yet,onthecontrary,bycontrast,ontheotherhand,unfortunately,while,whereas,unlike,ratherthan,insteadof,itistruethat,ofcourse,although,though,eventhough,evenif,nevertheless,despite,inspiteof等。
时间关系:
afterwards,atfirst,atlast,finally,first,firstly,inthefirstplace,tostartwith,inthemeantime,last,later,next,second,secondly,then,third,thirdly,tobeginwith等。
4 七选五的解题步骤
七选五阅读理解的题目常常出现以下几种情况:
一是描述性结构,主要介绍事物、问题或倾向的特点,因此时间、地点常是出题重点(记叙文);
二是释意性结果,解释某一理论、学科、事物,主要用比喻、类比阐述(说明文);
三是比较性结构,把两个人或事物的功能、特点、优缺点进行对比(议论文);
四是原因性结构,主要分析事物的成因,有客观的、主观的,也有直接的、间接的(说明文);
五是驳斥性结构,主要是先介绍一种观点,然后对其评论或驳斥,再分析其优缺点、危害性,最后阐明自己的观点(议论文)。
具体答题步骤如下:
步骤一:
快速浏览一遍七个备选答案,先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。
通常有四个位置:
标题,段首,段中,段尾。
不同位置的句子有不同的特征。
有时有的答案表述上就是错误的,可以直接从备选项中清除,以降低难度。
步骤二:
快速浏览文章,确定文章体裁,抓住文章结构。
不同的文章有不同的结构形式,确定文章体裁有利于我们确定各段之间的关系。
一般说来,记叙文的语言是按时间发展顺序或因果关系排列的,常用的连接词有:
then,later,afterthat,soon,afterawhile,intheend,so,asaresult,becauseofthat等。
说明文常采用总—分—总的结构形式,第一段说明要说明的主题,下面几段多是从不同的角度来说明问题,最后总结,所以各段之间多是平行关系,经常出现举例说明的现象。
议论文先抛出议题,然后从正、反两个方面进行讨论,最后得出结论。
新闻体裁的应用文首句为主题句,下面展开细节性的报道。
确定文章体裁有利于预测文章各段主要内容和结构形式,形成重要的选择依据。
步骤三:
分析篇章结构,找出各段的主题句或主旨大意。
一种是分析整篇文章的层次,也就是段落,说明文和议论文这样体裁的文章,每段的第一句多是主题句。
找到主题句有助于帮助确定选择的范围,即所选句子必须和该段主题一致。
另一种是分析每一个段落内部的层次,也就是语篇层次。
要真正体会句与句的意义关系,把握作者的思路,从语序上去发现断续点,理清层次。
步骤四:
注意各选项中出现的句子衔接手段,寻找句中衔接标志词。
文章的行文需要通过一定的衔接手段来实现。
文章的衔接手段有:
重复使用某一词语或范畴的词语,使用同义词表达,用总称指代具体事物或用具体事物指代整体,使用代词避免重复等。
上述方法有助于段落的思路在句子之间平稳过渡,使文章的每个段落、每个句子甚至每个短语融为一体。
段落一致与句子衔接是文章连贯的两个必要因素。
步骤五:
区分相似项
七选五备选答案中有两个多余的选项,会对文章中两个空的选择构成干扰,这时要特别细致地比对相似选项,方法和解答阅读理解时区分相似项一样。
步骤六:
用代入法,检查答案是否合理。
将所有选择答案放回空白处,通读全文,检查文章内容是否语义连贯合理、紧扣主题,语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑,写作思路是否清晰明了,格式以及用语是否恰当贴切,从而判断选择的答案是否正确。
[考法综述] 七选五阅读填空不仅要求我们对所读短文的主旨要义、具体信息有所了解,更要能够把握全篇文脉和作者的谋篇思路。
故此,所选材料通常是我们所熟悉的大众化话题,一般多为说明文,偶现议论文和记叙文。
短文不会少于三个自然段,不会在同一个自然段设两个以上的空白。
文章的第一句不会设空(有小标题的题除外)。
所留空白处一般是段落主题句、段落总结句、承上启下句、关键论点支撑句或全篇概括归纳句等。
命题法1 段首挖空类
典例1 ________Thismaysurpriseyou,butoneofthebesttoolsformakingcookingworthyourtimeisexperimentation.Itgivesyouthechancetohituponnewideasandrecipesthatcanworkwellwithyourappetiteandschedule.Themoreyoulearnandthemoreyoutry,themoreabilityyouhavetotakecontrolofyourfoodandyourschedule.
A.Trynewthings.
B.Abilityiseasilyimproved.
C.Makethreeorfourinstead.
D.Understandyourfoodbetter.
E.Cookingisaburdenformanypeople.
F.Letcookingandlivingsimplybeajoyratherthanaburden.
G.Alittletimeplanningaheadcansavealotofworklateron.
[答案] A 很明显,该题空出的部分设计在段落的开头。
一般说来,该题型属于段落主旨大意类。
虽然我们需要运用归纳总结的方法,但是文中的关键信息绝对不可以忽视。
原文中的surprise,newideas和try等信息对解题具有重要的帮助作用。
【解题法】 段首挖空类的解题思路
该题型通常可以分为三种情况:
(1)通常是段落主题句。
阅读后文内容,根据段落一致性原则,查找同义词或其他相关的词,推断出主题句。
(2)与后文是并列、转折、因果等关系。
阅读后文第一、二句,锁定线索信号词,在选项中查找相关特征词。
通常正确答案的最后一句与空白后的第一句之间是紧密衔接的,要注意它们之间的衔接手段,如时间年代的前后对应等。
(3)段落间的过渡句。
要瞻前顾后找关系,即阅读上一段结尾部分,通常正确答案与上一段结尾有机地衔接起来,并结合下一段内容,看所选的答案是否将两段内容连贯起来。
命题法2 段中挖空类
典例2 Creativity
Truecreativityistheabilitytotakesomethingexistingandcreatesomethingnewfromit.________Thereareadozendifferentthingsyoucandowiththem.Experimentingwithmaterialstocreatesomethingnewcangoalongwayinhelpingthemdeveloptheircreativity.
A.Encouragekidstocookwithyou.
B.Andwecan'
tforgetscienceeducation.
C.Wecangivekidschancestothinkaboutmaterialsinnewways.
D.Sohowcanwehelpourkidsprepareforjobsthatdon'
tyetexist?
E.Gardeningisanothergreatactivityforhelpingkidsdevelopthisskill.
F.Wecandothisinreallifeoraskquestionsaboutcharactersinstories.
G.Beingabletocommunicateideasinameaningfulwayisavaluableskill.
[答案] C 从试题类型看,该题属于段中挖空。
解题时需要根据题型特点,从上下文寻找解题的信息。
原文中的开头介绍了创造性的概念和含义,所以要给孩子们机会用新的思维方式去思考。
【解题法】 段中挖空类的解题思路
(1)该题型是指在文章或段落的中间挖空,所挖掉的句子通常在语境和逻辑两方面和上下文有密切的关系,所以确定正确选项的方法是所选择的选项应该在语境方面和原文中的相关空白能够无缝衔接。
(2)在逻辑关系方面,要特别注意体现时间、原因、方式、转折、让步等逻辑关系的关联词,这些都是解决这类题型的重要信息。
命题法3 段尾挖空类的解题思路
典例3 Whenyou'
reinhighschool,itcanbedifficulttofindajob.Youmaynothavemuchoranyformalworkexperienceandtherearen'
tmanyjobsavailableforteenagers.However,ifyou'
relookingforajob,therearethingsyoucandotohelpgetyourapplicationnoticedandhelpyourselfgethired.________
A.Startclosetohome.
B.Bealwaysoptimistic.
C.Youcancountonthefollowingchances.
D.Don'
tlimityourselftocertaintypesofjobs.
E.Butitcanhelpyoustandoutfromthecompetition.
F.Thesejobsearchtipswillhelpyougetyourjobsearchstarted.
G.ChecktheChildLaborLawregulationstoseehowtheyapplytoyou.
[答案] F 根据上句“However,ifyou'
relookingforajob,therearethingsyoucandotohelpgetyourapplicationnoticedandhelpyourselfgethired”可推知,接下来要讲一些求职的技巧和策略;
由下文列举的方法可知,应选F项来承上启下。
【解题法】 段尾挖空类的解题思路
该题型通常有五种情况:
(1)通常是结论、概括性语句。
注意在选项中查找表示结果、结论等的信号词,或前文的同义词句。
(2)与前文是转折或对比关系。
注意在选项中查找表示此类关系的关联词,并对比前文,在内容和主题上是否存在这类关系。
(3)与前文是并列或排比关系。
正确答案中会出现表示并列或递进关系的关联词或与前文类似的句式结构,或出现同义词等。
(4)所选答案是引出下一段的内容。
如果选项中找不出与前文的关联,可考虑与下一段开头是否有紧密连接。
(5)如果第一段的段尾是空白,要确认是否是主题句。
通常文章第一段会点明文章的主题句,如果是在段尾,会用一些信号词(如:
转折词)引出来。
Passage1限时:
7分钟
体裁:
说明文 题材:
人际关系类 难度:
中词数:
245
BuildingTrustinaRelationshipAgain
Trustisalearnedbehaviorthatwegainfrompastexperiences.__1__Trustisarisk.Butyoucan'
tbesuccessfulwhenthere'
salackoftrustinarelationshipthatresultsfromanactionwherethewrongdoertakesnoresponsibilitytofixthemistake.
Unfortunately,we'
veallbeenvictimsofbetrayal.Whetherwe'
vebeenstolenfrom,liedto,misled,orcheatedon,therearedifferentlevelsoflosingtrust.Sometimespeoplesimplycan'
ttrustanymore.__2__It'
sunderstandable,butifyou'
rewillingtobuildtrustinarelationshipagain,wehavesomestepsyoucantaketogetyouthere.
●__3__Havingconfidenceinyourselfwillhelpyoumakebetterchoicesbecauseyoucanseewhatthebestoutcomewouldbeforyourwellbeing.
●__4__Ifyou'
vebeenbetrayed,youarethevictimofyourcircumstance.Butthere'
sadifferencebetweenbeingavictimandlivingwitha“victimmentality”.Atsomepointinallofourlives,we'
llhaveourtrusttestedorviolated.
●Youdidn'
tlose“everything”.Oncetrustislost,whatisleft?
Insteadoflookingatthesituationfromthishopelessangle,lookateverythingyoustillhaveandbethankfulforallofthegoodinyourlife.__5__Instead,it'
sahealthywaytoworkthroughtheexperiencetoallowroomforpositivegrowthandforgiveness.
A.Learntoreallytrustyourself.
B.Itisputtingconfidenceinsomeone.
C.Stopregardingyourselfasthevictim.
D.Rememberthatyoucanexpectthebestinreturn.
E.They'
vebeentoobadlyhurtandtheycan'
tbeartoletithappenagain.
F.Thisknowledgecarriesoverintheirattitudetowardtheirfuturerelationships.
G.Seeingthepositivesideofthingsdoesn'
tmeanyou'
reignoringwhathappened.
本文介绍了三种策略,帮助我们重新建立信任关系。
1.B [第一段阐述了什么是信任。
空格前说“Trustisalearnedbehavior...”,空格后说“Trustisarisk”,由此中间空格讲述的仍是Trust。
根据关键信息代词与名词可知。
]
2.E [根据上句“有时,人们简直无法再信任(别人)了”;
下句“这是可以理解的”,由此可推测本句应是解释人们无法信任别人的原因。
3.A [由此开始讲述三种重建信任的建议。
由下文中“Havingconfidenceinyourselfwill...”可知答案。
4.C [根据下文“Ifyou'
vebeenbetrayed,youarethevictimofyourcircumstance.”可知答案。
5.G [根据副词“Instead”可推测空格的答案。
Instead后的句子信息亦是推敲答案的重要依据。
[长难句分析]'
Butyoucan'
salackoftrustinarelationshipthatresultsfromanactionwherethewrongdoertakesnoresponsibilitytofixthemistake.但是,做坏事的人将不负责修复错误,那么由这样的行为所导致的关系中缺少信任时,你就不能成功。
句式分析:
这是一个主从复合句。
when引导的是时间状语从句;
在这个从句中含有一个that引导的定语从句;
在that引导的定语从句中又含有一个where引导的定语从句。
Passage2限时:
科普类 难度:
151
Trainingforamarathonrequirescarefulpreparationandsteady,gradualincreasesinthelengthoftheruns.__1__,buythebestfitting,bestbuiltrunningshoesyoucanfind.Noonecansaywhichbrandwillworkbestforyouorfeelbestonyourfeet,soyouhavetorelyonyourexperienceandonthefeelofeachpairasyoushop.Whenyouhavefoundshoesthatseemright,walkinthemforafewdaystodoublecheckthefit.__2__.Asalways,youshouldstretch(伸展)atleasttenminutesbeforeeachruntopreventinjuries.
Duringthefirstweek,donotthinkaboutdistance,butrunfiveminuteslongereachday.__3__,itiswisetotakeadayofftorest.Butduringthenextweek,setagoalofatleastamileanda
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