最新部编版语文下册小学二年级下期期末达标冲刺检测卷两套含答案Word格式文档下载.docx

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一望（　　）（　　）（　　）（　　）莺飞

（　　）（　　）拂面绚丽（　　）（　　）

6．仿写词语。

葱葱绿绿（AABB式）　__________　　__________

甜津津（ABB式）____________________

伤心欲绝（形容悲伤）____________________

眉开眼笑（形容高兴）____________________

7．我会用“\”划掉括号里不合适的词。

（3分）

（1）我的（愿望　

）是长大后成为一名解放军战士。

（2）在雄壮的国歌声中，五星红旗（徐徐　

）升起。

（3）伴随着（

　优美）的乐曲，小演员们舞动起来。

8．我能判断。

（5分）

（1）一年有二十四个节气。

（　　）

（2）“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与“火”有关。

（3）按照时间的先后排序：

春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。

（4）子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。

（5）“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。

9．按要求完成句子练习。

（1）春天来了，柳树发芽了。

（扩句）

_______________________________________________________________

（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。

（用加点词语仿写句子）

（3）美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在碧绿的荷叶上，有趣极了。

（照样子，把句子补充完整）

_______一会儿_________，一会儿_________，一会儿_______，________。

二、综合展示厅。

（4分）

10．本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，说说你看了哪些课外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写出理由。

三、课本直通车。

（17分）

11．根据课本内容填空。

（10分）

（1）野火烧不尽，________________________。

（2）予人玫瑰，____________余__________。

（3）与其_______________，不如______________送炭。

（4）秋处露秋寒霜降，_______________小大寒。

（5）若_____________，若饮食，_____________，勿生戚。

（6）_______________一粒粟，______________万颗子。

12．通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如_________的邓小平、_____________的雷锋。

我们还知道了很多传统节日，如：

端午节、_______、_________等。

我们还了解了不少中国美食，如：

______、________、__________等。

（7分）

四、阅读检阅台。

暴　雨（节选）

刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作（zuō　zuò

），把路边的树刮得东倒西歪。

天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差（chā　chà

）一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布（盖　蒙　遮）住了天空，一点一点（降　落　压）下来。

一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。

13．联系上下文，选择括号里恰当的字音或词语打“√”。

14．这段话中哪些词语表示时间短，速度快？

15．按短文的描写顺序，排列序号。

①大雨铺天盖地地卷过来。

　　　②响起雷声。

③狂风大作。

④乌云连成一片。

_________________________________________

五、习作百花园。

（15分）

16．图上都有谁？

准备干什么？

他们的心情怎样？

会说些什么？

仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

部编版小学语文二年级（下册）期末测试卷2

60分钟总分:

一、基础达标。

（49分）

1．用“\”划去加点字错误的读音。

（9分）

研究（jiōu　jiū）　　　毕竟（jì

ng　jì

）　　　咨询（zī　zhī）

簸箕（jī　qí

）香脆（cuì

　chuì

）既然（jì

　jí

船舱（cāng　chāng）蔗糖（zhà

　zhè

）晶莹（yí

n　yí

ng）

2．读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。

3．词语巧搭配。

（）的小草　　（）地问　　　一（）大风

（）的树荫（）地哭一（）火球

（）的春风（）地蹦跳一（）彩虹

4．选字组词。

（　　）路　　（　　）语　　茂（　　）　　花（　　）

（　　）果草（　　）（　　）论浮（　　）

5．按要求给下列词语分类。

（1）传统节日：

_____________________________________________

（2）节气：

_____________________________________________

（3）天然的指南针：

______________________________________

6．按要求写句子。

（1）雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：

_______________________________________

改为“被”字句：

（2）月亮姑娘像一只圆盘。

（用带点的词写句子）

飘落的树叶_____________________________________________

（3）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（仿写拟人句）

_______________________________________________________

（4）郊外　美丽　春天　的　异常　景色（连词成句并加上标点）

（5）岩石书用处不大吗？

（换种说法，意思不变）

7．理顺错乱的句子，排出序号。

（）再找到字典部首目录（lù

）那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码（mǎ）。

（）老师让我们用部首查字法查“泞”字。

（）然后数一数除去部首还有五画。

（）我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。

（）我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。

二、教材回顾。

（12分）

1．根据所学内容判断下列说法是否正确。

对的打“√”，错的打“×

”。

（1）《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。

（）　　　　　　

（2）一年是十二个月，有二十个节气。

（）

（3）遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。

（4）只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。

2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

大自然有很多天然的指南针：

________、_________、_________（写三个）需要你_________，___________。

3．春天的景色真美啊！

我听到了“两个黄鹂______________，____________________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成______________，___________________”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，______________”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。

三、主题探究。

该怎么办

放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。

根据情境，把下面的对话补充完整。

叔叔：

小朋友，你好！

李天：

______________________________

我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。

________________________________

不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。

__________________________________

那我还是让你妈妈自己来接你吧！

四、阅读拓展。

（16分）

（一）课内阅读。

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

喜鹊弟弟长得真快，好极了。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

1．本段共有（　　）句话。

（1分）

2．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_______、_______、________，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟跳舞。

（2分）

3．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。

（二）课外阅读。

（11分）

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：

“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！

知道我的（本领　

）有多大了吧！

”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！

爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！

”她朝小猴喊道。

小猴这才注意到那位姑娘。

她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。

“就……就爬这玩意儿？

”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。

”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！

”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。

姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠　

）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？

”小猴悄悄地问小白兔。

“叫牵牛花。

”小白兔回答道。

小猴红着脸说：

“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再　

）也不敢骄傲了。

”

1．这篇短文共有（　　）段，第五段是（　　）说的话。

2．短文中的“姑娘”指的是（　　）。

在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（　　）。

3．请将“（　　）”中不合适的字词划掉。

4．请在正确答案后的括号里画“√”。

（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：

A．小猴很好动。

B．小猴很喜欢他们。

C．小猴心里很得意。

（√）

（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：

A．她是个姑娘。

B．她会跳舞。

C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

五、写话展示。

（20分）

春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。

你最喜欢哪个季节？

它是什么样子的？

你为什么喜欢它呢？

想一想，写一段通顺的话。

期末测试卷2答案：

一、1.

2．温暖　容易　游戏　筋疲力尽

热闹　愿意　补充　亡羊补牢

示例：

过年了，大街小巷好热闹。

3．示例：

绿茵茵　奇怪　阵浓绿　伤心　团温暖　快活　条

4．迷　谜　密　蜜　苹　坪　评　萍

5．

（1）端午　中秋　元宵　春节

（2）示例：

春分　芒种　立秋　大雪

（3）示例：

北极星　太阳　大树　积雪

6．

（1）雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。

藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。

像一只美丽的蝴蝶。

小马难为情地低下了头。

（4）春天的郊外，景色异常美丽。

（5）岩石书用处很大。

7．3　1　4　2　5

二、1.

（1）√

（2）×

（3）×

（4）√

2．示例：

北极星、大树、太阳　细细观察　多多去想

3．鸣翠柳　一行白鹭上青天　一树高　万条垂下绿丝绦　

春风吹又生

三、示例：

叔叔，你好。

叔叔，我不认识你，不能跟你走。

不行，妈妈说不能跟陌生人走，你再让我跟你走，我就要报警啦！

四、

（一）1.三

2．唱歌　做游戏　学拼音　示例：

跳舞

动物园的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿跑进洞里，真顽皮。

（二）1.五　小猴2．牵牛花　目瞪口呆

3.

4．

（1）C.√

（2）C.√

五、例文：

秋天，是我最喜爱的季节，它不像夏天那么火热，也不像冬天那么寒冷。

秋天是收获的季节。

农民伯伯每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。

苹果、桃子、石榴，一个个沉甸甸的果实压弯了树枝，到处是金黄色和火红色，天空蓝得像一块透明的玻璃，一群大雁飞向南方，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。

秋，同春一样美丽，同夏一样热情，同冬一样冷静，秋，是我最喜爱的季节。

期末检测卷1答案

一、1.C

2．寻找　原来　温暖　浴室　团圆　精灵　愿意　帮助

4.

5．空　如　万　里　力　尽　亡　羊　无　边　草　长　春　风多彩

6．开开心心　快快乐乐　白花花　红艳艳　痛哭流涕

痛心疾首　欢天喜地　喜出望外

7．

8．

（1）√　

（2）√　（3）×

　（4）×

　（5）√

9．

（1）春天来了，柳树渐渐地发芽了。

（2）天上的云彩像棉花似的飘来飘去。

（3）小猫钓鱼时　捉蜻蜓　捉蝴蝶　摘花朵　很不专心

二、10.示例：

《安徒生童话》《格林童话》。

其中，我最喜欢《海的女儿》这个故事，因为主人公十分勇敢、善良。

三、11.

（1）春风吹又生　

（2）手有　香

（3）锦上添花　雪中　（4）冬雪雪冬

（5）衣服　不如人　　（6）春种　秋收

12．植树绿化　为人民服务　春节　中秋节　烤鸭　水煮鱼红烧茄子

四、13.zuò

√　chà

√　遮√　压√

14．一转眼、突然、不一会儿。

15．③④②①

五、16.思路导航：

①谁的生日？

家人是怎样祝贺的？

②大家会做些什么？

说些什么？

把人物的动作以及说话的内容描述清楚。

③用一些词来体现大家的心情。

例文：

今天是妈妈的生日，爸爸把妈妈拉到桌前坐下，并神秘地拿出事先预订的蛋糕，插上蜡烛。

我看着爸爸妈妈，高兴地为妈妈唱起了生日歌：

“祝你生日快乐……祝您永远年轻！

祝您永远快乐！

”妈妈望着我们父女俩，一边许愿，一边吹蜡烛，脸上露出了愉悦的笑容。

她高兴地说：

“谢谢你们，我今天真幸福！