中六班教育教学工作计划098Word格式.docx
- 文档编号:16223563
- 上传时间:2022-11-21
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:27.44KB
中六班教育教学工作计划098Word格式.docx
《中六班教育教学工作计划098Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中六班教育教学工作计划098Word格式.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
了解压岁钱的吉祥意义。
1、能自己的事情自己做。
培养在集体活动中的合作能力。
2、能够与同伴分工并合作完成任务。
3、在集体中发表自己的见解并获得的成就感。
4、懂得关心别人的一些方法。
5、能正确使用礼貌用语。
能主动与人打招呼,运用体态语言进行社会性交往。
语言领域:
1、乐意用普通话与人交谈,说话有礼貌。
2、喜欢欣赏文学作品。
1、学会有顺序地观察画面。
2、学会用轮流的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴;
3、学会用较完整、连贯地语言讲述图片内容和表达自己的意愿。
1、能听懂提问并正确回答。
2、能独立看书,会一页一页地翻看。
3、会根据语言指令完成连续动作或某项简单的任务。
4、能独立朗诵诗歌和复述简单的故事。
科学领域:
1、对周围的事物感到好奇,愿意探究周围生活中常见的自然现象、动植物、生活用品等,愿意参加制作活动。
2、有初步的关心、爱护动植物和周围环境的情感。
二、知识经验
1、认识常见的动植物,了解它们的生活习性和生存环境并进行分类。
2、知道四季、天气的特征和变化,学做简单的天气记录。
3、能感知声音和颜色的变化、沉浮等现象。
4、初步了解沙、土、石等常见物质的特征及其在生活中的作用。
5、认识常见物品的不同材料和性能。
6、理解今天、昨天、明天的含义。
7、能手口一致地有顺序地点数10以内数量物。
8、能区别物体的长短、轻重等性质,初步掌握事物的相对性。
9、认识长方形等常见图形。
1、综合运用多种感官感知事物的特征。
2、根据事物的特征进行二维分类。
3、会运用简单的工具进行测量。
4、能用自己的语言描述自己的发现,并与同伴教师交流。
5、会使用常见的科技产品。
6、会运用简单的工具进行制作活动。
艺术领域:
1、对周围生活中的美好事物感兴趣,愿意观察、寻找周围生活中的美。
2、愿意参与各种音乐活动,从活动中体验不同的音乐效果带来的不同感受。
3、喜欢参加美术活动,愿意用美术方式来表达自己的所见、所知、所想。
1、探索、感知音乐中的强弱与快慢、音调的高低与音色,体验进行曲、舞曲、摇篮曲等音乐的不同风格和性质特征。
2、学习听前奏、间奏演唱2∕4拍、3∕4拍等不同节拍的歌曲,唱姿正确,不走调。
3、学习一些舞蹈基本动作,以及用这些动作组合的律动和舞蹈。
4、认识几种常见的打击乐器,知道它们的名称和演奏方法。
5、感知3-4种美术材料和工具的特性,初步学习正确的使用方法。
6、初步学习用简单的图形和色彩,及涂染的方法,表现物体、简单的风景、动物(侧面)的基本部分或主要特征。
7、学习捏的技能,并学习使用一些简单的辅助材料,表现简单的情节。
8、学习集中一角折、双正方形折、双三角形折等简单的折叠方法。
9、认识剪贴工具、材料,学习正确的使用方法。
尝试运用自然物或无毒无害的废旧物品制作简单的手工作品。
学习欣赏儿童美术,获得粗浅的感受美和表现美的知识经验。
1、能用自己喜欢的方式表达对音乐的感受,能较准确感知音乐的开始、结束。
2、能结合自己对音乐的感受,创编简单的律动动作。
3、能大方的在集体面前表演。
4、能运用画、折、剪、贴等技能,表现物体的外部特征。
5、会布置简单的画面,并能大胆使用各种色彩进行涂染。
四、逐月安排
主题一:
特别的我(九月)
主题目标:
1.对自己的身体感兴趣,感受生长发育的变化;
有初步的生活自理能力。
2.乐意并能大方的在集体面前说话、讲故事;
能听懂和学说普通话,能互动、有礼貌地与同伴或他人交流。
3.能感受、体验集体生活的乐趣,主动积极地参加集体活动,愿意为集体服务;
体验和感激亲人对自己的爱,能用简单的方式表达自己对亲人的爱。
4.认识1—5一内的数,理解其实际意义;
对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。
5.会观察自然环境中的景物,理解绿色植物与人的关系,萌发爱自然的情感;
懂得快乐有益于健康。
6.乐意参加各种音乐活动,并从活动中获得愉悦和美感;
体验、探索和感知音乐中的声音强弱、节奏快慢、音调高低和不同的音色。
7.能主动地寻找和发现周围环境、生活中和美术活动中的美;
学习欣赏与自己的生活经验有关的美术作品、日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰等,关注具有美感的事物。
生成活动:
我会用筷子
主题二:
去旅行(十月)
1.知道粗浅的交通安全知识,逐步建立自我保护的观念,学会避免危险和意外伤害。
能积极勇敢地参加体育活动,不怕困难。
2.敢于当众讲话,仪态自然、大方。
愿意表达自己的各种感受和想法。
有主动与人交往的意识,初步掌握简单的交往技能,能主动运用语言礼貌地与同伴及成人交往。
3.了解周围人的职业及与自己的关系,尊重他们和他们的劳动成果。
认识常见的交通工具,认识常见的的交通标志,了解并遵守主要的交通规则。
4.认识1—10以内的数,理解其意义。
认识长短、多少等常见量。
进行按规律排序活动。
5.观察感知自然环境中的景物与人的关系,萌发爱自然的情感。
发展有序观察和根据特征分类的能力,萌发保护自然环境的意识。
6.初步感受简单音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。
掌握2—3种打击乐器正确的敲击方法,创编简单的节奏型以及旋律短句。
7.能利用各种美术材料和工具设想、制作简单的物体。
能用较丰富的颜色作画,并尝试表现出作品的主体色和背景色。
有趣的车
主题三:
奇妙的球(十一月)
1.喜欢听儿童文学作品,会复述、续编故事,学习和仿编诗歌,敢于在同伴面前讲话。
2.乐于参加体育活动,能遵守一定的规则和要求。
3.感知球的特性外形,乐意用各种常见的材料进行简单的尝试和探索。
4.能感受音乐的性质,比较准确的感知音乐的开始、结束和前奏。
尝试随着音乐的节奏自由创编简单的舞蹈动作。
5.认识多种图形,能根据其特点进行分类。
能对生活中常见的物体进行分类,并能知道每类物体的数量是多少,分了几类。
6.掌握一定的绘画技巧,进行创作。
7.形成初步的环保意识。
圆圈变变变
主题四:
信息知多少(十二月)
1.有初步的自我保护意识。
2.喜欢阅读图书,能有顺序地阅读,认真观察和理解画面的内容,愿意与别人交流自己的感受。
3.能感受、体验集体生活的乐趣,喜欢集体生活,主动积极地参加集体活动,愿意为集体服务。
学习为他人服务,有初步的责任感。
4.对周围生活中的数、形感兴趣。
认读1—10的数,学习相邻数和序数。
认识圆形、正方形、长方形、半圆形,能根据其特征进行分类。
5.喜欢科学活动,萌发好奇、探索的兴趣。
感知信息各种不同的传递方式。
6.尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。
尝试随音乐节奏自由的做模仿律动、简单的舞蹈动作。
7.能主动地寻找和发展周围环境、生活和美术活动中的美。
喜欢用美术活动方式表达自己的所见、所知、所想。
认识3—4中美术工具、材料,并能正确地使用。
学习欣赏和评价同伴的作品。
小小邮递员
主题五:
生肖真有趣(一月)
1.幼儿走、跑、跳、投掷、钻、爬、攀登等动作发展协调、灵敏。
2.愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢提问,积极回答问题。
3认识元旦、春节,感受节日愉悦的气氛,表达自己的感受和想法。
4.认识几种家禽、家畜、野兽等动物的外形特征、生活习性及本领,发展有序观察和分类归纳的能力,萌发保护自然环境的意识。
5.认识6的形成,理解其实际意义;
认识方位“前面”、“后面”,并能正确运用;
初步认识10以内数的排序规律。
6.能比较准确地感知音乐的前奏、间奏和尾奏,并初步感知音乐的段落。
7.利用各种美术材料和工具设想与制作,会用废旧物折、剪、贴、系成简单的物体。
小动物的餐桌
五、课表(附表)
六、逐月课程安排
中六班课表
时间
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
早锻炼
走跑交替、
跳跃
投掷
跑
钻爬
餐后活动
幼儿自由活动及自选活动
教学活动
语言
科学(常识)
社会
语言
科学(数学)
健康(体育)
艺术(美术)
健康(保健)
艺术(音乐)
游戏活动
音乐游戏
角色游戏
智力游戏
建构游戏
娱乐游戏
户外体育活动及自由活动
餐前活动
音乐欣赏
自由交流
手指游戏
文学欣赏
讲故事
下
干浴操
娱乐游戏
表演游戏
幼儿自由选择区角活动、自由活动
离园活动
1、给孩子整理衣物。
2、与家长交谈孩子情况,宣传教育方法和教育思想,争取家长的配合。
逐月课程安排
中六班教育教学计划(2011年9月------2012年1月)
九月主题活动《特别的我》(S为渗透式、Z为主题探究、K快乐体验数学)
周
活动
安排
第
二
教
学
活
动
语言:
《我的手影游戏》Z12
社会:
《我升中班了》S143
科学:
《我长大了》Z20
健康:
《我天天刷
牙》Z11
《我是小帮手》
Z19
艺术:
《我做发型师》
Z22
《讲讲我自己》
Z27
《我喜欢做运动》Z18
《快乐度假村》
K28
《我们来跳舞》
Z28
游戏
(一)
音乐游戏:
《鼓上的小米粒》
角色游戏:
《喜羊羊蛋糕店》
智力游戏:
《今天我值日》
建构游戏:
《美丽的沙滩》
娱乐游戏:
《谁也不能笑》
(二)
《石头、剪刀、布》
《龟兔赛跑》
《熊和石头人》
表演游戏:
《揉面团》
《我帮妈妈去购物》
三
《别说我小》
Z23
《我开心》
Z26
《我会请客》
Z21
《小脚丫》
Z17
《我夸爸爸》
Z29
《我的耳朵》
Z15
《心情预报》
Z25
《小乌龟爬山坡》Z24
《认识数序》
K30
《头发、肩膀、膝盖、脚》S85
《小松鼠找家》
《一元茶餐厅》
《雪孩子》
《儿童公园》
一
《抢椅子》
《搞笑喜羊羊》
《儿童公园》二
《小老鼠上灯台》
《奇奇的耳朵》
《找尾巴》
四
《瓜儿大》
S77
《我的小手本领大》
Z13
《我的眼睛》Z14
《我爱小手》
S11
《我也想》
S153
《我尝味道的表情》
《看谁听得清》S43
《买快餐》
K32
《表情歌》
S87
《小花猫和小老鼠》
《爱心医院》
《欢乐岛》
《天安门广场》
《种豆豆》
《嘴巴手指不一样》
《我喜欢玩》
《逛超市》
《小壁虎借尾巴》
《动物王国的电话号码》
五
《小熊想长高》S77
《我为祖国过生日》
S156
《磁铁》
S53
《今天你喝了没有》
S13
《快乐时光》
S154
《爱跳舞的格子》
S160
《我该怎么办》Z18
《盲人摸路》
S45
《大雁大雁排排队》K34
《瑶族舞曲》
S93
《动物狂欢节》
《大食汇》
《钓鱼乐》
《变形金刚》
《拖鞋大战》
《转竹篮》
《可爱的小动物》
《小火车钻山洞》
《咕咚来了》
《找一找》
十月主题活动:
《去旅行》
六
《云朵和风儿》S93
《娃娃闯天下》
Z47
《钟表计时》Z42
《小药箱》
Z42
《能干的我》
S155
《钟表店》
Z44
《糊涂猫》
S80
《小脚丫的旅行》
Z41
《大风和闪电》K36
(二)
S95
《快乐的小司机》
《迪斯尼火车站》
《数数有多少》
《有趣的机器人》
《手拉手》
《快乐的小羽毛》
《滑滑梯》
《小蜜蜂采花蜜》
《救救小鸭子》
《小小情报员》
七
《听》S91社会:
《我是小导游》
Z53
《有用的钱币》Z45
《蹭痒痒的小猪》
S14
《合作会更好》S161
《树叶大集合》
Z52
《胆小先生》
S84
《登上最高峰》
Z46
《游泳比赛》
K38
《快乐小音符》
Z59
《喜羊羊与大灰狼》
《滴滴叭叭》
《找规律》
《趣味迷宫》
《送信》
《美食城》
《小猴摘果子》
《花脸虎的喷嚏》
《图形变变变》
八
《秋的画报》S102
《我的家乡》
S16
《听音乐取物》Z48
《圆溜溜的鸡蛋》
Z16
《关心别人》
S163
《美丽的帆船》
Z56
《月亮姑娘做衣裳》S100
《小小飞行员》
《小鸟的家园》K40
《郊游》
Z49
《猫和老鼠》
《大马路》
《找错》
《小区公园》
《太阳的宝宝》
《捉迷藏》
《热闹的街道》
《音乐猜谜歌》
《一串鞭炮》
《寻宝》
九
《家》
S103
《谁对谁不对》
S166
《会说话的标志》Z58健康:
《红眼咪咪》
《同伴生病了》S165
《彩虹窗花》
S161
《会爆炸的苹果》S89
《我和影子做游戏》
S46
《小动物过独木桥》K43
《懒惰虫》
S90
《找小猫》
《多彩的世界》
《接龙大比拼》
《流星花园小区》
《小纸人》
《开心牧场》
《兔子和狼》
《长颈鹿的家》
《小羊回家棋》
十一月主题活动:
《奇妙的球》
十
《吹泡泡》
Z80
《足球小裁判》
Z81
《小球溜溜》Z72
《球类运动》
Z82
《花轮胎》
Z79
《快乐的小气球》Z73
《别动小球》
Z74
《什么多什么少》K48
《月亮婆婆喜欢我》
S97
一
《月亮》一
《红圆圆和白团团》
Z86
《让球动起来》Z75
《蛋宝宝的衣服》
S18
《香香的月饼》S158
《七彩的泡泡》
《月亮的脸》
Z92
《快乐的羊角球》
Z75
《找一找谁多了》K51
《啤酒桶波尔卡》
S106
《月亮》二
S96
《合作会更好》
《泡泡都是圆的吗》
Z87
《动一动扭一扭》S21
《荷叶圆圆》
Z88
《克克的红披风》一
S85
《球类总动员》Z78
《物体的分类》K54
《娃哈哈》一
S110
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中六班 教育 教学工作 计划 098
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)