实习报告问题与建议docWord文档格式.docx

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　　2统计离职原因，仔细分析

　　离职申请表上有一项内容是离职原因，但不知什么原因离职员工在填写这项内容时比较委婉或者故意避开真实的离职原因。

在办理离职手续时，人事工作者应尽量了解员工的离职原因，从中发现企业自身做得不足的方面，有则改之无则加勉。

　　3提升福利待遇

　　自本人实习以来，接触到的一线工人求职者以外省务工者居多，年龄阶段集中于20-30岁之间。

他们较为关注的是公司是否提供食宿，因为在外打工食宿是他们开销较大的一个方面。

公司现提供免费中餐，如晚上加班则连带提供晚餐，无住宿但房租补贴仅50/月，且不分员工籍贯。

在这方面外来务工者似乎并未享受到特别的福利。

从长远角度看，公司可以加强宿舍管理，将已有的宿舍发挥其作用，免费提供给车间老员工住宿，并可以在近期考虑租或者建造新的寝室楼。

　　行政人事工作包括很多工作但又很细微，但如果一直认为在做得还不够好的事情是一件小事，就会给公司酿成大祸。

我相信只要认真踏实的做好每一件小事情，就能使布嘉迪拥有更美好的前程。

再次感谢布嘉迪给我提供实习的机会。

祝布嘉迪的发展越来越快！

　　篇二:

《实习体会与建议1》

　　实习体会与建议

　　体会

　　这次实习是我学习生涯中第一次长时间和社会和石油行业的接触，只有亲身体验才知其中滋味。

我们在课堂上学到的都是最基本的知识，现实的工作是变化的，是瞬息万变的，实习就是我们把理论知识在其中应用和加以改正的机会。

有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，感觉学到的东西没多大用处。

我却不这样认为，如果没有书本知识作铺垫，又哪能应付这高技术高风险的石油行业呢？

　　三个月的实习虽然时间很短。

但我学到的却是我两年大学中难以学习到的。

我学到了许多为人处事的方法，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。

这次实习，在这点上我就受益匪浅。

实习不单是工作，也经常和师傅们闲聊。

和师傅们聊天不仅可以缓解一下忙碌的心情，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，但他们的经验是值得我学习的，对我们以后的人生是很有帮助的。

　　和师傅们相处的三个月里使我学到很多，即使我要离开也十分不忍。

经过这两个多月的实习，我变的成熟了许多，体会到了石油人的苦。

但一切苦都是值得的，学会了许多做人做事的道理。

这两个多月实习在我的人生当中将是美好的回忆！

　　建议

　　利用今年的暑假时间进行的这两个多月的实习，实习的成果是显著地。

这段时间的学习不仅使我将学校上学期间所学的知识能够学以致用，理论联系实际，进一步地提高与巩固了我们所学的专业知识，为以后的工作打下了基础。

　　对于实习中发现有个小问题，希望可以加以改进，在给井加药的时候很少有工人戴口罩，加的化学药品一般都是有毒液体，一定要培养和加强员工的自我保护自我安全意识哦。

　　致谢

　　首先，感谢西安石油大学职业技术学院的领导和各位老师给我们安排的这次实习生活。

其次，感谢靖边采油厂给我们提供了这样的机会，让我们更加清楚地了解了油田整个生产及工作概况，也为我今后的工作提供了较为扎实的理论基础。

最后，感谢采油厂上的队长和师傅们对我生活和工作上的帮助和精心地指导，我不会辜负关心我所有的人，我将更加努力的学习，做好我的工作！

　　篇三:

《实习中存在的问题及改进建议》

　　摘要实习是高等教育的重要环节，是全面提升学生综合素质的重要手段，是学生适应未来工作的必要途径。

它可以验证学生的职业抉择，让学生了解目标工作的实际工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距，可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。

然而，在实际中实习生在实习过程中存在许多问题需要去解决和规范。

本文在当前实习生一职难求、实习效果不佳、实习生权益难以保障的背景下，对实习的意义、存在的问题及改进的措施作了详细论述。

　　关键词实习生；

实习；

问题；

改进措施

　　基于对当前实习生实习过程中存在的问题的系统思考，着眼于21世纪个人、企业、社会的发展，关注实习生的特殊地位和作用，本文以实习生在实习过程中存在的问题及改进措施为题，对目前实习生实习过程中存在的问题进行全方位的解读。

通过对企业、实习生、学校的全方面调查，分析了目前实习生实习过程中存在的问题以及产生的原因和后果、影响，然后通过文献研究总结经验教训，探讨有效的解决办法，以帮助企业、学校、实习生本人正视实习生和其他员工不同和特点，根据实习生的身份的差异性进行相应的制度的完善，从而解决企业实习生在实习过程中存在的问题。

　　一、实习的概述

　　实习的界定。

　　实习顾名思义，在实践中学习。

在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。

因为任何知识源于实践，归于实践。

所以要付诸实践来检验所学。

它是解决大学生就业问题的有效途径，也是大学生进入职业生涯的缓冲阶段。

　　实习生在实习过程中存在的问题。

　　面对严峻的就业形势，在校的大学生们也纷纷投身到“实习大军”中，期望为将来的就业增加一些筹码。

但是，在当代的社会中实习存在着各种各样的问题①实习生实习一职难求。

　　二、造成实习生在实习过程中存在的问题的原因1企业方面

　　1企业招聘实习生的目的与学校不一。

据调查，从企业招聘实习生的目的来看，8成企业的主要目的都是储备人才；

此外，实习生还能够满足企业填补简单的工作空缺（45%）缓解短期业务高峰的压力（28%）、精简人力成本（17%）等方面的需求。

而对学校而言，让学生实习是为了让学生所学到的知识能够得以实践和应用，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。

同时，也能开拓视野，完善学生的知识结构，达到锻炼能力的目的。

一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。

　　2企业对实习生的培训制度不够完善。

企业没有一整套完整的实习生培训制度，就没办法把实习生的工作计划好、安排好、指导好，这也就导致了实习生在实习期间除了“端茶”、“倒水”、“拖地”、“擦灰”也就没有了其他的工作。

这样几个月下来，实习生会感觉到学不到自己想要学习的专业知识等内容，而且企业也会产生实习生不会给企业产生价值的表象认识，甚至当企业领导总是发现实习生在无所事事地上网、看杂志时，便更不会认可引进实习生会给企业的带来实际意义。

　　2学校方面

　　1学校未能重视学生实习阶段。

目前很多学校未能重视实习问题，不能灵活、有效的管理实习，对实习工作的管理模式和方法较为单一，评价体系亦相当不规范。

大学生在实习期

　　间被分到各行各业，去到不同的地方，较为分散，这对于本来就要完成学校教学重任的老师来说无法全程参与和指导他们所带学生的实习工作。

　　2学校重理论、轻实践。

许多学校把教学重点放在课堂上，而忽视了实践的重要性，忽略了实践教学对人才创新教育的不可替代的作用。

由于这种认识上的偏差，导致对实践工作上的投入不足，社会实践活动和设施偏少，实践环节的建设也相对落后。

　　3学生方面{实习报告问题与建议}.

　　1环境适应能力差。

一方面，个别学生对异地实习生活不习惯，恋家思想严重，不能坚持正常工作。

另一方面，企业的要求与学校的管理不同，个别学生适应不了企业严格的规章制度，违犯实习纪律，出现中途离岗等现象。

　　2职业素质低。

实习生的职业素质欠佳、工作态度不踏实、思想上不够重视。

有些实习生对本职工作并不热心，认为自己留下来工作的可能性不大，因而不能安心实习和工作，缺乏职业所必备的责任心。

不严格遵守实习生规章制度，自由散漫，迟到、早退、请假现象严重。

　　3缺乏主动性。

大多数实习生为独生子女，由于父母的溺爱，依赖性大，缺乏独立性和主动性，不知道积极面对工作，有效处理日常工作的琐事，在实习期间不知道主动学习新知识，遇到不懂的问题不知道请教，导致了整天无所事事的局面，到实习结束什么也都没有学到。

　　三、改进实习存在的问题的措施1企业方面

　　1建立实习生实习管理制度。

企业要充分认识到实习管理制度的重要性，要从战略性人力资源管理的高度认识实习制度，从而制定一套规范、完善的实习管理制度，根据组织的发展战略，持续、有计划地发掘与储备人才。

企业根据自己的发展需要把实习生工作作为自己储备人才的一部分，建立完善的招聘、选拔、测评、奖励体系。

这样可以节约自己寻找人才的成本，利用身边的资源去寻求自己需要的合适的员工。

　　2改进薪酬管理。

企业要端正自己的态度，不要再想着利用实习生这样的廉价劳动力，要改进薪酬管理和住宿条件，为实习生创造一个良好的学习、工作环境。

现在很多企业接受实习生的一个原因就是实习生的薪酬低。

　　1要时加强实习生管理。

学校要密切关注学生实习动态，加强对实习生的管理。

不要将对实习生的考核简单停留在实习报告上，要选派老师具体深入到实习单位考察实习生的思想、工作、生活动态，以便实习生能够更好、更快地适应工作环境。

同时要加强与企业的联系，随时了解实习生的动态，及时处理好实习过程中的问题，不断完善实习的教育指导工作，使实习工作能够持续、有效的开展。

　　2要重实践。

学校要重视起实践的重要性，不要光把教育停留在理论上，让理论和实践相结合。

在校期间要多组织一系列与实习相关的活动，提供学生的实践动手能力。

一些高等学校可以与学生实习比较集中的企业、事业单位，根据双方的实际情况，可适当建设实习用房。

　　3学生方面

　　1提升自己的能力。

实习生在平时的工作和学习中要注重实践，培养自己各方面的能力，争取把自己培养成全方位的人才。

平时，可以加强交流，提升自己的人际交往能力、表达沟通能力等，为以后的工作和学习打下良好的基础。

　　2主动学习。

要树立良好的心态，摆正自己的姿态，虚心向企业的各位同事学习，遇到问题要主动积极的思考，要在实践中不断学习，填补自己操作能力的空缺。

同时，因为没有

　　经验，所以一定会有挫折和失败，这种时候不能消极，要学会总结和自我调节，积极主动地面对工作。

　　四、结论大学生来说是一个必需且重要的环节，实习能够提供大学生接触社会的机会，增强学生自主创新能力，并增加学生就业的筹码。

而如今实习生却面临这样那样的困难，因此，企业、学校、学生都应该重视实习，共同努力，以最大限度地改变目前实习生现状，给实习生提供一个宽松、舒适的实习环境。

　　关于大学生毕业实习问题的思考

　　一大学生毕业实习存在的问题大学生对毕业实习环节的认识不足

　　大学生毕业实习是高等学校教学过程中十分重要的环节，是课堂教学与实际工作相结合的平台，是学校检验学生学习效果，提高学生学习能力的一个过程。

但是不少大学生并没有认真对待专业实习，在实习前，对实习的具体知识缺少相应的了解，缺乏必要的实习准备；

在实习时间里，部分学生常常忙于各种与就业相关的事情，将实习与就业完全割裂开来。

有调查表明，46%的人看实习单位是否有名气，是否符合自己的意愿，若不满，则主动放弃实习。

同时，在实习的过程中，更多的学生持散漫的态度，认为只要实习结束就可以了，找工作与实习完全没有关系。

　　实习场所相对不足

　　实习基地建设困难、实习场所的缺乏仍是大学生毕业实习面临的一大难题。

首先，从实习单位来看，由于实习生在较短的时间里很难为公司带来利润，所以公司的积极性较低，同时对实习生进行培训也要花费必要的人力、物力、财力等，更加剧了企业的困难，这是造成实习场所缺乏的主要原因。

其次，随着社会经济水平的不断提高，人们对教育也越来越重视，所以大学生的数量也在急剧增加，从而导致大学生实习场所的紧张。

最后，大学生对实习单位持挑剔的态度，非好单位不去，大部分学生蜂拥到好的工作单位，也导致实习单位不足。

　　学校及实习单位对实习生缺乏管理

　　实习是大学生由学校步入社会的第一步，相应的管理是必不可少的，但多数学校及实习单位对实习生缺乏相应的管理与指导。

首先，学校与实习单位并没有签订相关的合作协议，多数实习单位在上岗前对实习生缺乏相关的专业培训与指导，实习生对工作的流程缺乏相应的了解。

其次，由于实习学生人数较多，教师很难兼顾教学岗位与实习指导，因此很多教师不愿意指导专业实习，即使指导也是敷衍了事。

再次，学校缺乏科学的实习评价标准，对实习的内容很难做出评判，有的学生放弃学校集体实习的机会，选择自主实习，最后可能因为种种原因没有实习，最后只要有实习证明即可，仍可通过学校的实习考核。

最后，实习单位在学生实习期间未能与学生签订劳动合同，学生的安全、薪酬等得不到相应的保障。

　　实习生的权益难以保障

　　学生作为一名工作人员在实习单位实习，应当享有必要的权益，但是多数实习单位未能做到这一点。

首先，很多大学生为了获得更多的实践经验，在寻找实习单位的过程中并不注重报酬，甚至不要报酬以得到实习机会。

一些实习单位抓住实习生的这种心理，不给劳动报酬或压低报酬，变相使用廉价劳动力。

其次，很多实习生干的都是跑腿活，根本学不到东西。

　　最后，大学生在实习单位实习基本上没有签订劳动合同，实习生权益保护失去了依据，同时在实习过程中因工受伤也得不到赔偿。

　　二解决大学生毕业实习问题的对策大学生对实习应持正确的态度

　　大学生应端正实习的态度，转变实习的观念。

首先，在思想上要把实习放在一个重要的位置，了解实习的过程，在思想上为实习做好准备。

其次，在校学习期间，始终要以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求，认真学习各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，同时珍惜每年的暑期社会实践机会，在实践中锻炼自己，从而逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

最后，在实习过程中，坚持从简单的事情做起，向有工作经验者学习，把实习当成学习经验的过程，不断提高自己处理问题的能力。

　　建设充足的实习基地

　　首先，实习单位作为大学生实习的主要承载者，需要认识到大学生是国家经济发展的潜在动力，认识到接收大学生实习不仅是一种义务，更是一份社会责任。

实习基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则，尽可能争取和专业有关的企事业单位合作，使学生在实际的职业环境中顶岗实习，努力提高办学的社会效益与经济效益。

同时，实习单位应针对大学生的特点，制定一套科学有效的实习管理办法，严格按照实习管理办法执行。

对实习生进行培训指导，使其更快地适应公司模式。

其次，实习单位应当与学生签订必要的劳动合同，制定明确的实习生工作纪律和薪酬待遇。

最后，实习单位应当加强与学校的联系，共同促进实习工作的顺利进行。

　　学校给予实习一定的支持

　　首先，学校在学生实习前应当对学生进行相应的培训与指导，加强其对实习过程的了解，以便实习工作的顺利进行。

其次，学校应委派专业教师进行实习指导，经常与实习生及实习单位沟通交流，了解实习生的工作状况，协调实习单位的工作，解答学生在实习过程中出现的问题。

再次，学校应建立健全的实习评价体系，完善各项评价指标，对学生的实习表现给出评价，并设立相应的惩罚与奖励机制，激励学生积极地投入到实习工作中去。

最后，学校应当提供相应的实习经费，保证大学生实习的顺利进行。

　　国家制定或完善相关的法律体系

　　国家应当建立健全大学生实习管理的法律法规，通过这些条例来保障大学生实习的权益。

如培训权、人身权和获得基本薪酬待遇的权益。

同时，在法律中明确指出将企业接纳大学生实习转变成企业必须履行的义务，如无特殊情况，企业必须接收部分实习生，并保障其基本权益。

近年来，我国某些大城市相继出台了一些针对实习生的相关文件，但没有上升为法律法规，效果仍需进一步提高。

国家应在《劳动法》及《合同法》中作明确的规定，将实习纳入劳动法的调整范围，解决大学生在实习期间可能遇到的问题。

　　政府应出台相应的政策，以保障实习的顺利进行

　　随着市场经济的不断发展，多种就业方式应运而生，如承包就业、自主就业等，因此也给大学生实习增加了压力。

政府管理部门应当根据经济发展的趋势，制定出相应的实习政策，促进学生更好的实习以及学校和实习单位更好的发展。

首先，政府管理部门应当建立学生、学校和实习单位之间的联系，促使学校和实习单位之间加强合作与交流，共同构建良好的学生实习基地，提高学生的专业技能和综合素质。

其次，政府管理部门应采取相应的积极政策，鼓励企业主动招收实习生，并将其划入优秀企业的考核体系中。

例如，把接纳大学生实习转化为企业社会责任的一部分，把接纳大学生实习纳入优秀企业的考核体系，激励其为创建更多的实习基地而努力。

　　篇四:

《大学生实习报告工作建议》

　　体育专业的教育实习工作按照学院、系教育实习办公室的有关要求正常进行着，体育教育专业实习是培养未来体育教师的必须的一项重要实践性环节，是检验学生的思想水平、知识水平、组织能力和表达能力的过程。

　　但我发现有的实习人员运动基本功较差，专业素质也存在不少问题。

例如

　　1、基本动作不过关，基本理论知识记不牢固，有的对教材体系、教材重点和难点把握不准；

　　2、不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、自身情况来科学地组织教育教学活动。

还有的教案不过关，教案设计过于简单；

　　3、实习前的部分准备工作与实习实践不符，学生对实习文件以及相关要求了解的不够深入；

　　鉴于存在以上的问题，我认为学校要定期检查实习进度，反馈实习意见，帮助解决实习中存在的问题。

应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的师资。

所以我有几个简单的建议

　　首先做好实习教学前的准备工作

　　1、保证实习时间量的充足，教育实习的进行有一个角色转变的过程，需要一定时间去适应，在实习时间上的安排要合理得当。

　　2、学校要加强实习前的专业培训工作。

但是培训前要对社会需求进行了解，并及时调整实习培训计划，逐步建立稳定高效的教育实习工作体系，使教育实习具有连贯性，切实提高教育实习的整体质量，突出时效性和针对性，符合专业发展方向；

{实习报告问题与建议}.