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2.雅典奴隶主民主政治的高峰
时间——
人物——
最高权力机构——(全体可以参加)
成就——。
它是现代民主制度的源头。
二、罗马共和国的兴亡
三、小结
第4课亚洲封建国家的建立
一、大化改新
1.时间——
2.领导人——
3.内容——政治上建立国家,废除贵族世袭制,以才选官;
经济上,把很多贵族土地收归,;
国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
4.意义——。
二、阿拉伯国家的建立
三、小结:
第5课中古欧洲社会
【知识梳理】
一、等级森严的西欧封建社会
1.8世纪前期,法兰克王国经过改革后,在封建贵族内部形成了严格的等级制度,建立起以为纽带的封建主与附庸之间的关系。
2.西欧封建等级制度的特点是:
每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。
即“,”。
3.西欧封建社会时期,和是最大的土地所有者,还是封建制度的。
二、西欧城市的重新兴起
在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了,为的兴起准备了条件。
三、拜占廷帝国的灭亡
拜占廷帝国即帝国,定都,因穷兵黩武、国力衰落等原因,最终被奥斯曼土耳其所灭。
大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。
四、小结
第6课古代世界的战争与征服
一、希波战争
公元前5世纪,成为地跨欧亚非三大洲的帝国,后与希腊发生战争,史称
,结果取得胜利。
它是早期东西方文明的一次重要冲突(马拉松比赛就源自此次战争)。
二、亚历山大大帝东征
公元前4世纪,开始东征,先扫荡了,接着攻入,然后回师占领,灭掉帝国,足迹最远到达,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都。
东征的影响是:
。
三、罗马帝国的扩张与文化传播
罗马帝国不断扩张,公元世纪时,疆域达到最大规模,地跨欧亚非三洲,成为其内湖。
其影响是:
客观上罗马文化广泛传播,渗透到它统治过的广大地区。
四、小结:
古代世界的战争与征服
古代世界的战争与征服的客观作用是:
第7课东西方文化交流的使者
一、“阿拉伯数字”的由来
0到9十个数字记数法的实际发明者是,后来经改造,传入欧洲,人称“阿拉伯数字”。
二、元朝宫廷中的意大利人
13世纪意大利旅行家中国朝生活了17年,回国后口述,别人记录的《马可·
波罗行纪》,记述了他在。
第8课古代科技与思想文化
(一)
一、古老而神秘的文字
1.古代埃及最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的,该文字对以后的
产生了重要影响。
2.公元前3000年左右,两河流域的创造了楔形文字。
二、世界三大宗教
1.世界三大宗教:
佛教、基督教、伊斯兰教
宗教
创立时间
地点
创始人
佛教
基督教
伊斯兰教
2.12月25日为“”。
现在通行的公元纪年,就是从之年算起的,这一年就是公元元年。
3.伊斯兰教的信徒称为“”,意为。
伊斯兰教的经典是。
4.三大宗教广泛传播,成为世界性宗教的原因:
,
第9课古代科技和思想文化
(二)
一、杰出的科学家
阿基米德是杰出的科学家,主要成就:
、和螺旋式水车。
二、文学与戏剧
1.《荷马史诗》是古希腊盲人创作,包括和,是研究
社会的重要史料。
2.《俄底浦斯王》的作者是古希腊悲剧作家。
3.《天方夜谭》是民间故事集,又名,其中脍炙人口的名篇是和。
三、著名建筑
1.伊斯兰教的第一大圣寺是。
2.是巴黎最古老、最高大的天主教堂。
第10课资本主义时代的曙光
一、文艺复兴
1.兴起时间及地点——,主流思潮——。
2.实质——
3.代表人物及作品
人物
国别
作品
《神曲》
达·
芬奇
莎士比亚
4.意义——文艺复兴,
二、新航路的开辟
1.经过
航海家
国别
航行时间
资助国家
航线及成就
哥伦布
迪亚士
1487年
伽马
1497~1498年
麦哲伦
葡萄牙
1519~1522年
2.意义——密切了各大陆之间的联系,;
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,。
第11课英国资产阶级革命
一、“君权神授”下的英国
1.新航路开辟后,欧洲商道和贸易中心从地中海区域转移到沿岸,英国资本主义得到很大发展,和兴起。
2.英国的阻碍了资本主义的进一步发展。
二、查理一世命丧断头台
1.年,英国资产阶级革命爆发,开始标志是
2.1649年,处死国王,建立了共和国。
三、《权利法案》的颁布
1.共和国时期,担任“护国主”,他死后英国封建王朝复辟。
2.年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变(“光荣革命”),英国资产阶级革命结束。
3.为了,1689年,英国通过了《权利法案》,以形式对国王的权利进行了明确的制约,规定不经议会批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;
国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
这样,
的资产阶级统治开始确立起来。
4.英国资产阶级革命的历史影响:
推翻了,确立了
,为扫清了道路,推动了。
第12课美国的诞生
一、英属北美殖民地的发展
17世纪到18世纪英国在北美的殖民地有个。
二、来克星顿枪声
1.阻碍北美资本主义的发展。
2.美国独立战争开始标志——1775年4月,
3.北美独立战争开始不久后,各殖民地代表举行,决定组建军队同英军战斗,任命为总司令。
三、《独立宣言》的发表和独立战争的胜利
1.《独立宣言》的发表
(1)发表时间——年月日,颁布机构——
(2)内容——宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而,人民有生存、
和追求幸福等不可转让的权利。
(3)意义——它是诞生的标志,也是世界上第一个资产阶级人权宣言。
2.美国独立战争的转折点——年,战役
3.独立战争的胜利——年,英国承认美国独立。
4.独立后——年,美国制定了宪法,又称,确立美国是制国家,当选为美国第一任总统。
5.美国独立战争的历史影响——结束了,实现了国家的独立,确立了比较民主的政治体制,有利于美国的发展,对以后
的革命也起了推动作用。
6.评价华盛顿——战争的领导人;
主持了美国的制定;
美国历史上的第任总统;
为美国的独立和资本主义发展作出了贡献。
第13课法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命
1789年7月14日,巴黎人民发动起义攻占,标志革命的开始。
大资产阶级掌握政权,他们颁布《》。
内容:
这部文献对否定法国封建专制制度和等级制度,具有积极的进步作用。
法国大革命的历史影响:
摧毁了法国的封建统治,传播了的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。
二、拿破仑和他的帝国
1799年拿破仑发动政变,夺取政权,开始统治法国;
年,建立了法兰西第一帝国;
他对内巩固资产阶级统治,颁布《》;
对外多次打败欧洲反法同盟,扩大法国疆域。
他巩固了法国大革命的胜利成果,摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想;
拿破仑的对外战争既打击了,也损害了被侵略国人民利益,激起当地人民反抗。
第14课“蒸汽时代”的到来
哈格里夫斯发明(是第一台真正意义上的机器),标志着工业革命的开始。
瓦特的改良蒸汽机把人类带入了“”。
工业革命在交通运输业方面的两大发明分别是和。
英国工程师史蒂芬孙发明了火车。
1825年“”机车试车成功。
19世纪上半期(1840年前后),英国完成了工业革命。
工业革命的影响:
(1)。
(2)。
(3)率先完成了工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成先进、落后的局面。
第15课血腥的资本积累
最早从事贩奴活动(三角贸易)的国家是。
后来居上,成为三角贸易主要经营者。
三角贸易(黑奴贸易)线路:
影响:
使非洲丧失了近亿劳力,造成了非洲的贫穷和落后;
奴隶贩子大发横财,积累了巨额财富,是资本原始积累的主要途径,促进了欧洲资本主义的发展。
英国到成为最大的殖民国家,号称“”。
第16课殖民地人民的抗争
玻利瓦尔解放了在南美的殖民地,被誉为“”。
后来就以他的名字命名自己的国家。
章西女王是1857年—1859年民族大起义中出现的民族英雄。
第17课国际工人运动和马克思主义的诞生
马克思、恩格斯于年为国际无产阶级组织—---共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。
《共产党宣言》分析了阶级斗争在社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。
意义:
《共产党宣言》的发表标志着的诞生。
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是。
《国际歌》是作词,作曲。
第18课美国南北战争
南北战争导火线:
1861年3月,主张通过和平方式废除奴隶制的共和党人当选为美国总统。
1862年9月,林肯政府颁布了《》,规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制度,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
宣言的发表,鼓舞了广大黑人为自身解放而踊跃报名参军,使北方获得了雄厚的兵源,从而扭转了战局。
性质和历史意义:
美国南北战争是美国历史上的第次资产阶级革命。
经过这次战争,美国废除了制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
第19课俄国、日本的历史转折
1861年俄国废除农奴制的改革:
简称1861年改革。
沙皇于1861年签署了废除的法令。
“解放”农奴(农奴在法律上是“自由人”;
地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活);
赎买份地(农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买)。
性质和作用:
1861年改革,是沙皇自上而下实行的的改革,有利于资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。
但这次改革留有大量的。
日本明治维新:
19世纪六七十年代(1868年开始)明治天皇实行改革。
性质:
性质的改革。
主要内容:
政治方面:
“”,加强中央集权。
经济方面:
,,。
社会生活方面:
提倡“”,即向欧美学习,努力发展教育。
作用:
明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步变为国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。
但是日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
第20课人类迈入“电气时代”
电力作为新能源于进入了生产领域;
发电机和电动机的发明和使用;
电力广泛应用于生活领域,电车、电话、电报、电灯等的发明。
美国科学家爱迪生最为著名,被誉为“”,1879年他研制成功耐用碳丝灯泡。
(爱迪生:
“天才是1%的灵感加99%的汗水)
德国人等人设计出内燃机,在1885年发明了。
1903年的美国的终于制成飞机并试飞成功。
电力广泛应用,人类进入了“”。
第21课第一次世界大战
三国同盟:
、、三国协约:
、、
1914年6月28日,奥匈帝国的王位继承人斐迪南大公视察波斯尼亚—黑塞哥维那首府萨拉热窝时,被塞尔维亚青年刺死,这就是事件。
它成为第一次世界大战的导火线。
1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人的死伤亡,被称为“”。
这充分揭示了战争的残酷性。
第22课科学和思想的力量
伏尔泰:
启蒙思想家代表人物。
主要观点:
、主张由开明的君主执政,强调;
批判的黑暗和腐朽。
启蒙思想意义和影响:
伏尔泰等人的思想宣传,促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步;
也促进了传播这些思想的国家的思想解放。
牛顿:
近代自然科学的奠基人。
其成就:
发现了定律、创建了、建立了完整的力学理论体系。
其中,力学三定律,也称“牛顿三定律”。
达尔文:
1859年达尔文的科学巨作《》出版,他提出了“”思想。
《物种起源》的问世,第一次把建立在完整的科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。
爱因斯坦:
20世纪初提出的。
相对论的创立推动了整个物理学理论的革命,为原子能的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门。
相对论还揭示了、的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识,无论在科学上,还是在哲学上,都具有重要的历史意义。
第23课世界的文化杰作
托尔斯泰的代表作是《》、《》、《》等,列宁称他为“”。
梵高,荷兰人,代表作《》。
德国贝多芬第三交响曲又称《》。
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