六年级语文下册课课练Word文档下载推荐.docx
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白雨跳珠:
诗句意思:
三、默写两首古诗。
四时田园杂兴六月二十七日望湖楼醉书
[][]
四、文学常识填空。
苏轼:
()代文学家、书法家。
号(),字子瞻,与其父亲()和弟弟()合称为“三苏”,为“唐宋八大家”之一。
五、收集描写夏天的诗句。
1、接天莲叶无穷碧,。
2、,早有蜻蜓立上头。
3、,。
4、,。
3、密西西比河风光
一、看拼音,写词语,并在整体音节下标上“△”。
yūní
shú
kuí
zhuīxí
ngfǔkà
nsāodò
ngguò
zà
o()()()()()()
cǎomé
ipá
nshāndú
ché
ngchūguǎngguǎngkuò
wú
yí
n
()()()()()
二、比一比,组词语。
淤()锥()骚()葵()瞰()莓()
游()椎()搔()睽()橄()霉()
三、选择正确的读音填在括号里。
蔓:
mà
nwà
n瓜蔓()蔓延()枝蔓()藤蔓()
看:
kà
nkān看见()看守()看管()观看()
处:
chù
chǔ处理()到处()处分()去处()
四、按要求改写句子。
1、丛林中无数动物给这个世界带来魅力和生气。
(缩句)
2、黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树上飞来飞去。
3、火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。
4、除了在它身边摇着绿扇的棕榈,还有什么树可以同它媲美呢?
(改为陈述句)
5、黑松鼠在树林嬉戏。
(扩句)
6、他的叔叔在外语学院教书,会说三四国语言。
(修改病句)
7、居里夫人对我留下了深刻印象。
四、指出下列句子所用的修辞手法,并仿写一句。
1、这比山还高比海还深的情谊,我怎么能忘记呢?
()
2、难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈忘怀?
不,永远不会。
3、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
五、根据课文内容填空。
本课分别写了密西西比河东岸和西岸的风光,侧重描写()岸的风光。
作者在写东岸的风光时,首先写()杂处一堂,茁壮成长,其次写()给这个世界带来的魅力和生气。
抒发了作者对()之情。
4、黄山松
hú
lú
nxià
yǎotiǎoyì
pīngtí
ng
()石()()()测()
hè
wēidì
jià
odāngē
丘()()傍()视()子()
二、辨字组词。
偎()疏()婷()臆()
喂()梳()停()意()
三、把词语补充完整。
郁郁()()娉娉()()不()思()
前()远()四()八()()天()雪
四、给带点字选择正确的解释,在括号里填上序号。
1、点:
①在许多事物中指点。
②一个一个地查对。
③点缀。
④量词表示少量。
点钱()装点()点菜()一点想法()
2、闻:
①听见②听见的事情③用鼻子嗅
新闻()闻名于世()臭不可闻()
五、用修改符号修改病句。
1、我家的菜园正在一天天长大。
2、许多同学和家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。
3、我最爱听的是流行音乐和电视剧。
4、老师语音刚落,同学们立刻马上开始了讨论。
六、按要求写句子。
1、例句:
一间教室,就是一座幸福的殿堂。
仿写:
2、松树有特色。
扩句:
3、积雪压弯了光秃秃的树枝。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
4、这真是一种生命力顽强的生物啊!
改为反问句:
改为双重否定句:
第一单元练习题
pú
lí
bajiá
dié
yūní
diānfēngniǎokà
()()()()()()
sāodò
ngguōzà
ocūguǎngkuí
huāqiānqiānxì
cǎo
()()()()()二、比一比,组词语。
蛱()喙()锥()瞰()
侠()缘()推()敢()
莓()蔓()葵()犷()
梅()慢()睽()矿()
三、读拼音,写同音字。
kuí
:
()花钟()罪()祸首众目()()()梧
fú
匍()搀()()射幸()()雕
lí
()笆()米()别()园()明
qiān:
()虚牵()()字()球()()细草四、照样子,写词语。
(1)津津有味:
()()()()()
(2)娉娉婷婷:
(3)大模大样:
(4)人物品质:
五、对号入座。
风光()()()天动地五()四海()不犹豫()壮成长
满目()()万()无声()前启后轻歌()舞高()入云
六、写反义词。
俯瞰()繁茂()粗犷()蹒跚()
热烈()万籁无声()犹豫()
七、请指出加点字的感情色彩,在正确答案下打“√”。
1、她是个聪明的孩子。
(A褒义B贬义C中性)
2、她爱耍小聪明。
3、小鬼,你这样算什么行军啊!
4、阎王好见,小鬼难缠!
八、按要求改写句子。
2、田间的高粱改为、玉米成熟了。
(拟人句)
3、人们的每一根神经都被绷紧。
(改为比喻句)
4、妈妈对我说:
“小红,你放学后别走,我来接你。
”
改为转述句:
5、在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在小榆树的枝丫上蹒跚。
6、在音乐的伴奏下,女孩们跳起了动听的舞蹈。
7、麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来。
(改为拟人句)
九、修改病句。
1、读了《为人民服务》这篇课文,使我受到了深刻的教育。
2、我校两个六年级的班级正在进行激烈的拔河比赛。
3、老师把王红和肖敏喊到跟前,对她说:
“上课要积极发言。
十、请重新排列下面顺序错乱的句子,将序号写在句子前面的括号里。
()河上有一座小桥。
()月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
()一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
()我的家乡在月亮湾。
()河岸上栽着许多桃树。
春天,桃树上开满了桃花,远远望去,像一片火红的朝霞。
()村子前面有一条月牙形的河,河水绕着村子缓缓地流着。
5、冬阳·
童年·
骆驼队
zhānmà
oluò
tuó
jǔjué
shāmò
jì
mò
miá
n’ǎo
pá
ozishǎshì
yù
nxiè
mé
iyò
uzhì
二、找出下面每组词中不是同类的,写在括号里。
1、骆驼羚羊牦牛羊毛马()
2、刹那正午黎明傍晚深夜()
3、足球排球棒球气球网球()
4、北京东京朝鲜伦敦巴黎()
5、电视电灯电扇电影电冰箱()
三、同音字对号入座。
tuó
zhānpá
ojì
()绒沙()()帽棉()()地
()粮寂()()湿()哮严()
四、在()里填上恰当的词语。
沉默地()()的情趣()的铃声
慢慢地()()的态度()的旅程
交错地()()的沙漠()的步伐
静静地()()的空气()的脚掌
五、修改病句。
1、只是看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年便莅临我的心头。
2、爸爸告诉我,骆驼很怕狼,如果狼会咬它们,人们就给它们戴上了铃铛。
3、已经和他讲好价钱了。
4、大家异口同声地一起说道:
“我们同意!
5、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
6、唯一的听众
zǔzhò
uxiù
kuì
bé
ngxiǎngzhǎngbè
iniè
shǒuniè
jiǎo
Tiānfāngyè
tá
nbà
oqià
nbá
ichīquá
nlì
yǐfù
tūnshì
二、选择正确的读音填在括号里。
佛:
fó
佛像()仿佛()佛主()佛像()
曲:
qūqǔ歌曲()弯曲()曲折()乐曲()曲线()
铺:
pūpù
店铺()铺路()当铺()药铺()铺张浪费()
磨:
mó
磨面()折磨()磨盘()磨合()石磨()
三、加偏旁组新字,再组词。
且:
()()()居:
()()()
鬼:
()()()非:
四、写近义词。
羞愧()沮丧()蹑手蹑脚()难以置信()
五、用“珍”字组成词语填空。
1、我一直()着这个秘密。
2、我()与老人相处的时间。
3、大熊猫是我国特有的()动物。
4、虫草是我国特产的()药材。
六、按要求改写句子。
1、士兵打开了两个大礼盒。
改为“被”字句:
2、一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。
3、老人叫住我说:
“是我打搅了你吗?
小伙子。
其实,我每天早晨都要在这里坐一会儿。
”(改为转述句)
4、林子里静极了,沙沙的足音,听起来像幽幽的小曲。
(仿写比喻句)
5、一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。
7、学会聆听
一、看拼音,写词语:
ní
ngshé
nxiá
xiǎngyè
mù
nglí
nguǐkūlá
nghá
o
()()()zhì
shēnqí
wà
ijīnshé
nhuà
nfāzhà
ohuà
njià
()()()()
á
oyó
uyù
nhá
nxú
nhuá
nshì
hà
olí
ngtīng
嚎()召()遨()遐()暇()聆()
豪()招()熬()暇()霞()铃()
玲()教jiāo()曲qū()好hǎo()乐yuè
伶()jià
o()qǔ()hà
o()lè
()
三、在括号里填上合适的词语。
()的闪电()的雷鸣()的世界()地聆听
()的节奏()的节奏()的东西()地靠着
四、选字组词。
幕墓暮慕幕()()色()碑羡()
嚎豪毫()迈()米()毛()叫
五、写近义词:
遐想()聆听()驾驭()蕴涵()
六、写反义词:
绝望()仔细()缺陷()消失()
七、按要求改写句子。
1、一次,我们在科罗拉多州的洛基山观看飞泻而下的瀑布。
2、我靠着母亲。
3、忽然,一道闪电刺破了黑沉沉的夜,随即惊雷滚滚而来。
4、风声响了起来。
5、我哪里有什么绝招呢?
我只不过是教她如何召唤内心美好的东西。
改为陈述句:
6、妈妈对小红说:
“我把你的衣服补好了。
八、用修改符号修改病句。
1、早稻熟了,田野里像铺上了绿色的地毯。
2、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
3、言行不一致的人是一种极坏的作风。
4、经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
8、回忆爸爸
一、用“”标出带点字的正确读音。
契诃夫(kēhē)机械(xiè
jiè
)削铅笔(xuēxiāo)
莫泊桑(pōbó
)教诲(huǐhuì
)骤然间(cù
zhò
u)
二、写近义词:
骤然()教诲()鼓励()
离弃()忘怀()思考()机械()
三、写反义词:
忘怀()鼓励()专心致志()
机械()偶尔()欣赏()啰嗦()
四、照样子,写词语。
谢天谢地(含反义词):
( )( )( )( )()
欣然答应(含“然”字):
( )( )( )( )()
滔滔不绝(AABC):
( )( )( )( )()
五、填量词。
一()翠竹一()清泉一()鸟鸣一()新月
一()扁舟一()灯火一()演讲一()明珠
六、按要求写词语。
表示“想”的词语:
()()()()表示“看”的词语:
()()()()
表示“说”的词语:
()()()()表示“走”的词语:
1、我至今不能忘怀爸爸在学习上给我的鼓励与指导。
2、看书也是一种“享受”。
(改为双重否定句)
3、他看完后瞅了我一眼,说:
“挺好,吉格。
比我在你这个年纪时写的强多了。
只有一个地方,要是换了我的话,我是要改一改的。
1、现在我写文章的时候,常常想起爸爸对我的教训。
2、他说,当他笔下的人物讲话时,话就会口若悬河地涌出来。
3、我穿上衣服和帽子走出大门。
九、指出引号的用法。
A表讽刺或否定B表引用C表特指D表强调E表声响
1、当然哟,看书也是一种“享受”。
()2、詹天佑设计了一条“人”形线路。
()3、爸爸说:
“现在你自己试着写写短篇小说吧。
”()4、你真行啊,竟敢顶撞老师!
5、飞机马达发出“隆隆”的响声。
十、积累俗语。
1、路遥知马力,2、海内存知己,
3、万事俱备,4、海阔凭鱼跃,
5、读万卷书,6、有理走遍天下,
第二单元练习题
otuó
wǔzǔzhò
ubé
ngbè
itiānfāngyè
n
()()煤队()()()想长()()
yù
ozhà
nfēnxījià
ohuì
guǐkūlá
()()()()()()二、把词语补充完整。
()()私语语()心()()声()色养()处()
()神()想夺()而出难以()信天方夜()
夜()降()鬼哭狼()精神()发()手()脚
()身()骨专心()()()()不绝()若两人
三、比一比,组词语。
jué
()
诅()谭()毡()诲()削xuē()嚼jiá
o()
阻()潭()毯()悔()xiāo()jià
四、把诗词补充完整。
1、,当春乃发生。
2、但愿人长久,
3、,天涯共此时。
4、天意怜幽草,
五、按要求改写句子。
1、不经过努力,学习能取得好成绩吗?
2、读书一定不能一目十行,囫囵吞枣。
(改为反问句)
3、雨水顺着房檐流下来。
4、小鹿在河边走来走去。
5、这是一件漂亮的衣服。
(改为感叹句)
6、一到夜晚,整个香港就成了海洋的灯。
7、剧场里琴声从传出悠扬的(组成两个意思相同的句子)
8、我从集市上卖了两盆带露水的月季花。
9、沙滩上有贝壳。
10、阳光照得大大小小的水泡五光十色。
11、陈红告诉高明:
“你爸爸让我给你补习数学,明年争取考上外国语学校。
12、我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。
13、当老师的都是有文化的知识分子。
六、在()里填上合适的关联词语。
1、哪吒()武艺高强,()还有一颗为民着想的心。
2、我()去学校很早,()我今天值日。
3、妈妈()下班,()赶过来接我。
4、空调()可以带来凉爽,()可以送来温暖,方便了人们的生活。
5、()天气寒冷,()参加晨练的人还是很多。
6、班车每天准时到达,()刮风下雨,()不误点。
7、这种境界()使人惊叹,()叫人舒服。
8、我们()要学会课内的学习内容,()要多读课外书。
9、我()热爱自己的家乡,()那是我生长的地方。
七、按一定顺序排列下列词语。
1、重阳节春节端午节中秋节元宵节
2、审题回答列式验算计算
3、动物生物鲸哺乳动物齿鲸
八、乱句组段。
()当夜幕降临的时候,她像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又慢慢地逝去。
9、恐龙在我们头上飞
zhè
njīngtuó
niǎofá
nyá
nfēnxīshǔguānghè
hè
yǒumí
ng
fāfēngshūzhǎnjīngshì
isú
bù
ró
ngzhì
xīnyuè
ngfú
淅()衍()
震()鸵()纤()姿()析()衔()
振()驼()歼()资()晰()街()
三、写近义词。
抑制()清晰()心悦诚服()
演化()闻名()证据()姿态()异常()
四、写反义词。
漂亮()反对()不容置疑()
激动()承认()结束()舒展()清晰()
五、根据意思写词语。
1、诚心诚意地服从或佩服。
()2、不容许有什么怀疑,指真实可信。
3、因言行异于寻常而使人震惊。
()4、比喻已经在望的美好前景。
六、连线。
发表行星造型准确
发明文章姿态独特
发现机器动作优美
七、选词填空。
激动激烈激情
1、比赛正()地进行着,谁是最后的赢家,我们拭目以待。
2、她抑制不住内心的(),向世人公布了一个惊人的假说。
3、运动员们满怀(),希望在赛场上一展风采,为国争光。
八、下列四组词语中加点字含义完全相同的一组是()。
A能屈能伸—顽强不屈有益身心—精益求精B好种易活—叶公好龙千载难逢—载歌载舞
C身临其境—兵临城下爱莫能助—一筹莫展D久立四望—喜出望外克服困难—攻无不克
九、按要求改写句子。
1、鸟怎么会是恐龙变的呢?
2、中华龙鸟不正是由恐龙向鸟演变的过渡性生物吗(改为陈述句)
3、改革开放后,人们都过上了幸福的生活。
4、他说,当他笔下的人物讲话时,话就会滔滔不绝地涌出来。
(改为直接引语)
十、修改病句。
1、“六一”节那天,同学们穿着新衣服放和红领巾来到学校参加庆祝活动。
2、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
3、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
5、我们要防止不发生安全事故。
10、企鹅爸爸
一、看拼音写词语。
shōuliǎnchǎnluǎncí
xiá
ngxié
dà
ikè
gú
mí
ngxīnsì
qiāngbì
tongkǒngjuà
ngù
qí
pà
nù
yōngró
nlí
nzhì
zhē()
敛()璃()肆()量liá
ng()折zhé
剑()漓()律()lià
ng()shé
雌()铭()毕()挟()狭()
雄()茗()毙()蛱()峡()
冰()玉()()装()裹与生()来成()结()
淋漓尽()()无忌()日月()回()骨()心
四、在括号里填上合适的词语。
()的黑夜()的瞳孔()的冰雕()的身躯
()的身体()地打量()地成长()地等待
1、“南极的冰坂(),风在冰川间()。
()的寒风,()着冰屑,()着雪末,逼得你无处躲藏。
”这句话是()描写,衬托出企鹅爸爸()。
2、“快乐是
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