描写荷花的作文500字大全Word下载.docx
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相到薰风四五月,也能遮却美人腰。
132
荷:
出污泥而不染,濯清莲而不妖,洒清香而天然独秀,既玲珑又纯洁
谦虚,亭亭玉立,气质非凡。
也正如我国伟大诗人杨万里一首中的:
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
49
当然,最美的还是那一朵朵含苞待放的花蕾。
你可知这大千世界是否让它充满期待?
一朵朵竞相开放,那景象醉人心田,美若天仙。
也不就为能更早地看看这缤纷而充满奥妙的世界;
却总又顾做羞答地,缓缓地,朦胧的样貌让人不禁垂怜她的美色淡淡的红润,代表了它那颗害羞的心。
131
她不像牡丹那样尊荣华贵,不像如兰斯慧的兰花,也不像
带有美好寓意的菊花,然而她只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。
荷花,多么清秀的名字,自古诗人就有许许多多赞美她的诗句,那都是她名副其实的称号
映日荷花
今天风和日丽,我和爸爸妈妈一起去很远的地方看荷花。
车子开了一个小时左右,到达一个山清水秀的村庄,只见田字形的大池塘中开满了一朵朵荷花,碧绿的荷叶又大又圆,如同一个个翡翠般的大玉盘。
玉盘的中间闪耀着圆圆的透明的露珠,好似颗颗珍珠。
白荷花在这些玉盘中间一朵一朵地冒出来。
那种雪白就像天空中的白云一样灵动,也像白鸽身上的羽毛一般轻盈。
有的还是一个个花骨朵,感觉随时会绽放;
有的才展开两三片花瓣,是唐诗里的犹抱琵琶半遮面;
还有的花瓣全展开了,露出金灿灿的花蕊;
花瓣全谢了的荷花花茎上,留下一个个翠绿的莲蓬&
南风吹过,荷花的香味随风飘散,十分浓郁,仿佛要浸透空气一般。
一阵阵微风吹来,白荷花翩翩起舞,美丽雪白的片片衣裳随风飘动。
还有一些爱美的荷花穿着浅粉色的衣裳,就像一个个芭蕾舞演员,跳起最优美的舞蹈。
水波为她们弹奏,微风为她们歌唱,蝴蝶为她们鼓掌。
风过了,她们停止了舞蹈,静静地站在那里。
蝴蝶低语她的美,小鱼赞扬她那优美的舞姿。
如果把眼前的景象看做一大幅活的画,那肯定出自一位优秀的画家之子。
诗人杨万里写过接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
但是我今天看到的大多数是洁白无瑕的荷花。
而爸爸告诉我,无论是红荷还是白荷,都出自一池的淤泥,出淤泥而不染才是荷花最最美丽动人的品质。
美丽的荷花
暑假的一天下午,我来到了公园。
一朵朵迷人的荷花,把我给迷住了。
轻轻地走向飘着一阵阵清香的荷花池边,我仿佛看到了一个个少女,穿着粉红色的衣裳,在荷花池里翩翩起舞。
我看到了,看到了一个个花骨朵儿,每一个都是含苞欲放的,像一只上当了的小昆虫,在敌人的窝里挣扎着,一片片大大的荷叶,在水面上停着。
瞧!
有只青蛙跳在荷叶上,还不停的哇哇叫呢!
我看了看周围的环境,看见一位小女孩在荷花池边画画,她在很仔细地画画,好像在想:
我得认真画画,不然画错了,就不漂亮了。
那荷叶上的露珠圆圆的,像是一颗永不熄灭的夜明珠,闪着金光,显得这些庞大的荷叶更美了。
古人说的好:
那一朵朵的荷花跳着优雅的舞姿,吸引了很多游人。
瞧!
小女孩把画画好了,她画的荷花比荷花池里的荷花神气,她的画比真的还要美。
这些荷花不怕酷暑,不怕狂风暴雨,它们总是挺着优雅的身姿。
天色渐渐晚了,我停了下来,看见那位小女孩已经离开了公园。
我看了看荷花池,也依依不舍的离开了。
清晨赏荷花
清晨,我到荷塘边看荷花。
从远处看,荷塘迷迷蒙蒙只能看清荷花的颜色。
啊!
那是一片红的海洋。
走近一看,荷塘里到处栽满盛开的荷花,这些荷花个个都亭亭玉立,粉的艳如桃李,白的淡如冬雪,蕊呈黄色发出幽幽的香味。
那美丽的荷花在大玉盘似的花叶的衬托下显得更加美丽。
那黄色花蕊里还睡着莲子宝宝呢!
快瞧!
那片荷叶上的露珠像珍珠似的在荷叶上滚来滚去,可爱极了!
荷花生长在污泥中,但它仍然娇艳,大方不沾一点俗气。
要是把荷花连根拨起的话,就会看到白白胖胖的藕,其实它就是荷花的根,真是出淤泥而不染。
荷花不只是漂亮美丽,而且荷花对人类做出的贡献也是很多的。
比如说它的种子莲子可以做好吃的八宝粥;
它的根莲藕也是营养丰富、作法多、又好吃的蔬菜。
荷花的茎还能做小菜吃,百合还可以入药。
荷花,你把你的根、种子、茎和美都供我们享受而你却没有半句怨言。
你还有那出淤泥而不染的高雅品格多么值得我们学习呀!
啊!
美丽的荷花我永远爱你。
美丽的荷花池
我的家在西南农业大学,那里有一座美丽的共青团花园。
一年四季鲜花盛开。
而在美丽的共青团花园里,我最喜欢的就是那个秀丽的荷花池了。
这个荷花池也不算大,它虽然比不上泰山的雄伟、峨眉山的秀丽、西湖的俊俏、张家界的神奇。
但这个小小的荷花池在我的眼里,却是别有一番风味。
荷花池的四周种满了柳树、桃树。
每当春暖花开的季节,蜜蜂和蝴蝶们便在花丛中飞来飞去地忙着采蜜。
夏天的时候,池边的柳树真是枝繁叶茂,它们的树干弯弯曲曲的,虽然是这样,但它们仍然显得那么的坚韧,那么的白折不挠。
一阵微风吹来,柳树飘动着它的枝条,仿佛几位美丽的少女在池边梳理着她们那秀美的长发。
池里的水清澈见底,不时还有鱼儿游过,它们在水里追逐嬉戏,时而吐个水泡玩玩,时而探出头来,时而来个鲤鱼打挺,看得我真是目瞪口呆。
再一瞧,池塘的左边边,荷花和荷叶挨挨挤挤地长在一起,真象一个大家庭在吃团圆饭一样。
一朵朵大大小小的荷花,白里透红,红里透粉,仿佛一个个小娃娃在池塘里玩耍,每个娃娃的脸上都洋溢着童年的喜悦。
除了荷花,荷叶也有它的特色,一个个荷叶就像碧绿的大圆盘摆满了整张桌子等着洗呢。
荷叶上还有许多小水珠,风一吹,水珠就像珍珠一样在大圆盘上滚来滚去。
真是有趣极了。
嘿!
听,哪里传来的呱呱声,我定睛一看,原来是一只小青蛙在荷叶上跳动着,仿佛在说:
欢迎你来到荷花池。
而此情此景,我总会不由自主地说:
荷花池真美啊!
虽然它比不上那些风景名胜,但它在我心中却是最美的!
我爱美丽的荷花池,但我更爱我的家乡北碚。
美丽的仙子荷花
荷花,出污泥而不染。
这一句俗话是赞扬荷花滴泥不染的精神的。
我第一次看见荷花是在我六岁那年的一天清晨。
那天早上,我和爸爸到公园去观赏植物,我们来到离池塘不远的地方,我就吵着闹着要看荷花,爸爸经受不了我的哭闹攻击,只好带我到池塘边看荷花。
那荷花花瓣白里透红,像一位头带雪白的帽子、身着绿衣的仙子婷婷玉立地站在池塘中。
有的荷花开出了两瓣,有的含苞欲放,有的已经全开了。
爸爸叫我数一数,全开的荷花有几瓣,一瓣,二瓣,三瓣,四瓣,五瓣&
数到最后,我也数不清了。
爸爸也笑了,不知是笑我傻,还是笑荷花开得好。
我惊讶地望着这些花儿,它虽然从难看并且脏污的泥土里长出,但一点也不像泥污那样浑浊、肮脏,并与它相反。
我喜欢梅花那傲霜挺立的精神,也喜欢爬墙虎那种顽强不息的精神,单我更加喜欢荷花那出污泥而不染的精神。
荷花不但出污泥不染,而且它也把自己的身体奉献给人们:
它把它嫩白的块根藕,给我们品尝,它把它绿色的荷叶给我们泡茶,它又把它芳香扑鼻的花瓣做成礼物赠送给我们。
我觉得,荷花就像可爱的蜜蜂,对人类无所需求,还把自己的劳动成果或自己奉献给人们,它们还像雷锋,生来静悄悄,死去也无声无息。
唉,要是人世间也有一大群人也有荷花的这种精神就更好了,让那些出生在一个赌博家庭的孩子都不沾染上许多坏习惯,让人世间更加美好!
我想:
荷花,你纯白的花瓣表达了你纯洁的心灵,你宽大的荷叶表达了你心胸的广大,你洁白的块根则让我感受到了你乐于奉献的精神!
正在我想的时候,一阵微风吹来,十几朵荷花像仙女一样翩翩起舞,这时,荷花的形象在我的心中显得更加美丽了!
荷花池
盛夏的清晨,我和妈妈来到了荷花池边。
一股淡淡的清香扑鼻而来,我闭上双眼,贪婪地吸了几口气,心情格外舒畅。
池水很清很清,清得发蓝,连水里的小石子都看得见,好像一块巨大的蓝宝石镶在金黄色的泥土里。
一条条红色的小鲤鱼在水中游来游去,它们一会儿聚在一块,像在说悄悄话,一会儿又跃出水面,像在跟我们打招呼。
这些小鲤鱼活像一群活泼可爱的孩子,又仿佛一朵朵红色的云霞在蓝蓝的天空中飘浮来去。
池中的荷花更是数不胜数,千姿百态。
它们有的像穿着粉红色连衣裙的小姑娘,有的又像白色小天使,还有的像披着金黄色绸衣的仙女。
这些美丽的荷花亭亭玉立在湖中,有的已经全部盛开,有的只展开两三片花瓣,有的还是个花骨朵,饱胀得马上就要破裂似的。
红灿灿的,白莹莹的,黄澄澄的,几种颜色的荷花好像在比美一般。
当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。
于是,我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:
李清照。
小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。
身影轻飘而过,留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。
我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里,我又见到了上帝。
上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。
我始终无法客观的评价我的一生。
我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。
于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。
我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:
我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。
我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:
人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。
这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久,穷不读书终究穷。
”为什么从古到今都那么看重有学识之人?
那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。
那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了……因为我知道:
即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。
还吵着闹着多看几本名着。
于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。
渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。
于是,我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。
最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:
“孩子小,应该让着点。
”外婆却不服气的说:
“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?
”大家人你一言我一语,谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别善恶,教你弘扬正义。
读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。
读一本好书,能使人心灵得到净化。
书是我的老师,把知识传递给了我;
书是我的伙伴,跟我诉说心里话;
书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;
书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。
其实读书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;
也不是读到好处不与他人分享,独自品位;
更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。
而是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。
这才是读书真正之乐趣呢!
这所有的一切,不正是我从书中受到的教益吗?
我阅读,故我美丽;
我思考,故我存在。
我从内心深处真切地感到:
我从读书中受到了教益。
当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说的话:
“世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。
”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席,他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。
一个人的谈吐有没有“味道”,完全要看他的读书方法。
如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来;
如果他的谈吐中有风味,他在写作中也免不了会表现出风味来。
所以,我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。
这种嗜好跟对食物的嗜好一样,必然是有选择性的,属于个人的。
吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法,因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。
读书跟吃东西一样,“此人吃来是蜜糖,他人吃来是砒霜”。
教师不能以其所好强迫学生去读,父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。
如果读者对他所读的东西感不到趣味,那么所有的时间全都浪费了。
所以,永远记得,这世间上没有什么一个人必读的书,只有在某时某地,某种环境,和生命中的某个时期必读的书。
读书和婚姻一样,是命运注定的或阴阳注定的。
纵使某一本书,如《圣经》之类,是人人必读的,读这种书也一定应当在合适的时候。
当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时,那本杰作只会留下不好的滋味。
孔子曰:
“五十以学《易》。
”便是说,四十五岁时候尚不可读《易经》。
孔子在《论语》中的训言的冲淡温和的味道,以及他的成熟的智慧,非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。
四十学《易》是一种味道,到五十岁,看过更多的人世变故的时候再去学《易》,又是一种味道。
所以,一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。
多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采,美感。
多读书,可以让你全身都有礼节。
俗话说:
“第一印象最重要。
”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过:
“知识就是力量。
”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。
从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。
所以,书也是我们的良师益友。
多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。
让你用自己的方法来解决这个问题。
这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的心情便得快乐。
读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。
所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;
智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。
”([英]莎士比亚)。
“一本新书象一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
”([瑞士]凯勒)。
“不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。
……不读书的人就不是一个完人。
”([俄]赫尔岑)。
多读书,可以开阔视野,增长见识,启迪智慧,可以使自己在工作中有所创造,有所成就;
多读书,可以丰富自己的知识宝库,进一步懂得生活,可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力,可以变“下里巴人”为“阳春白雪”,从而使自己的生活更加丰富多采,充满情趣。
“书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这顾问的次数。
”(凯勃司)。
知识就是力量,科学技术就是生产力。
要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国,没有一定的科学技术水平是不行的;
科学技术仅为少数人所掌握,也是不行的,尤其是在科学技术高度发达的今天,更是如此。
而要想让所有的人都上学学习,是不可能的。
那么,就只有在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条件自学。
在自学过程中,不可能人人都能得到指导老师,那么,最好的老师就是书籍。
“书籍蜿蜒伸入我们的心灵,诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。
我们年轻时诵读它们,年老时仍然铭记它们。
我们读到他人的遭遇,却感到身历其境。
书籍到处可得,而且价廉物美。
我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。
”([英]哈慈利特)。
读书有这样多的好处,而书籍又可随时随地买到,并且花钱不多;
时间,工作之余也是足够的;
精力,20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。
这种年龄,记忆力旺盛,分析判断能力也已达到一定程度,且无家室之累,正是集中精力学习知识的黄金时代,千万不要白白地浪费掉。
中国有句古话:
“少壮不努力,老大徒伤悲”。
待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理,想学的时候,由于年龄的增长,记忆力衰退,由于家庭的重负,精力集中不起来,那时想学也学不好了。
与其那时悔恨终生,倒不如现在就努力学习。
“学海无涯勤是岸,云程有路志是梯”,“勤奋能点燃智慧的火苗,懒惰是埋葬天才的坟墓”。
“业精于勤,荒于嬉;
行成于思,毁于随。
”([唐]韩愈)。
成功的喜悦,永远都是只属于那些勤奋好学,勇于攀登的人们。
“如果你们,年轻的人们,真正希望过‘很宽阔,很美好的生活’,就创造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。
”([苏]高尔基)。
为了能够工作得更好和生活得更美好,读书学习吧,年轻的朋友!
古人云:
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”可见,古人对读书的情有独钟。
其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:
它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。
读史蒂芬?
霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。
于是,便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。
对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。
面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。
然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?
读罗曼?
罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:
唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;
唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。
读海伦?
凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。
在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
下午13:
00—17:
00
B.实行不定时工作制的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3.1.2打卡制度
3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。
全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数:
一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间:
打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;
3.1.2.4因公外出不能打卡:
因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。
因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。
因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。
上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请:
由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。
3.1.2.9外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;
如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A.现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。
部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。
凡是达到月工时标准的,应扣减员工本人的存休或工资;
对超出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。
B
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