教科版三年级科学上册复习要点+复习题.docx
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教科版三年级科学上册复习要点+复习题
三年级科学上册复习要点
第一单元植物d_]_rSjs0_
1、我看到了什么`Q7_s 1.当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。 2、 3、 2.(看)、(听)、(摸)、(闻)、(量)、(问)等方法都是科学观察的基本方法。 4、 二、校园的树木_WC[2)H*w* 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 3.大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。 4.树的整体形态一般由(树冠)、(树干)、(树根)组成。 $#8#q: tt_| 5.树的器官一般包括(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)和(种子)六部分。 *MKz>__,^ 6.拓印树皮图案的方法: 把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。 F]_H_\LH__ 三、大树和小草;i_'(N__*? 7.像樟树茎一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草质茎,所以树是木本植物,草是草本植物。 g~P1b4k4H 8.木本植物有: 柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树sc h<09} 、榆树。 9.g~P1b4k4H 草本植物有: 狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。 ~tU$i_! |_{ 10.大树和小草的主要不同之处是: 植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。 11.大树和小草的共同点是: 都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。 四、水生植物&C__ozWgc 12.根据生存环境的不同,植物可以分为: 陆生植物和水生植物。 XR40$9*? j 13.陆生植物有: 柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。 _);_C"$J% 14.水生植物有: 水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。 ._jy0~k{8 15.水生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。 它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气))}7%__^l_ 16.为什么水葫芦能浮在水面上? 因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。 V+_K+_C\ 17.水葫芦和狗尾草的相同点: 生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。 五、植物的叶9 Oh_ ^K] 18.树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。 0$! _j#_7 19.植物的叶一般由叶柄和叶片组成,叶片上面有叶脉。 ]qGqR_G_0d 20.叶也有生命的,它从叶芽长成小小的嫩叶,又慢慢地长大,变老。 许多植物的叶从春天长出来,到秋天枯黄死去,完成了叶的一生。 _.G~a_@+9A 树叶是有(生命)的,要经历(叶芽)、(嫩叶)、(老叶)、(枯叶)的过程。 21.植物的叶同样都有(生长)、(衰老)和(死亡)的完整过程。 u_|8%__uP 六、植物发生了什么变化[Y\'__0: 22.春暖花开的季节,许多植物很快地进入生长期,发芽、长大、开花结果。 _3s6Qd_v__ 23.植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 9M_JZ{LOWb 24.用测量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 _G,2Zrr0^f 七、植物有哪些相同的特点3\_Zw__#)_ 25.陆生植物的生长需要: 阳光、水分、空气、营养、土壤。 ('sc_&-? U 水生植物的生长需要: 阳光、水分、空气、营养。 +! @0lx_Vjx 所有植物生长都需要: 阳光、水分、空气、营养。 RDB)UPMy 26.向日葵一生的典型生长阶段是: 种子、发芽、幼苗、开花、结果。 [_z: D\''A 27.植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。 U)r55YO 植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。 28.植物的相同特点: eGBJa___a 生长在一定的(环境)里;需要(水分),(阳光),(空气)和(营养);都会(生长发育);都会(繁殖后代);都有从生到死的(生命)过程。 第二单元动物 1、寻访小动物Mn_6_] &b_#im_{V 1.动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。 v_u*y_w3KU _UW,K{_-I? 2.在寻访小动物观察活动中,我们能做到: (1)爱护小动物,不伤害它们。 (2)保持动物的生存环境,保护它们的生存环境。 (3) (4) (5) (3)注意安全,不在有危险的地方活动。 二、蜗牛 (一)P3F{O'(xLx ea1;P)jZt_ 3.蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。 头部有眼、触角和口。 蜗牛有两对触角,前面一对比较短,后面一对较长,长的触角顶端有眼睛。 3___os#_, |XB_d_Jr_ 4.蜗牛靠腹足爬行。 蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足(腹足经常保持湿润,避免爬行时受到损伤)Q_k_FpR! + 5.5.5555蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。 如(触角伸缩)、(身体缩进)壳内pWL__J_Pl 。 U{r7_' (二)j_Z7=__u_7 6.6.6666666蜗牛喜欢吃菜叶、青瓜等食物。 D@_0}|^J: 蜗牛用口进食。 蜗牛用肛门排泄废物。 q_`BX_I__9 蜗牛用呼吸孔进行呼吸。 {n_"&%N_S <~AX}GeL3P 四、蚯蚓=Y9___t 7.7.7蜗牛、蚯蚓都喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。 1U+Ot{__@C P9\_w: : 6 8.蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门)。 ps_^o[_qn sG_}e/-Hi@ 9.我们用手等碰触蚯蚓时,蚯蚓身体会收缩。 Q4}_`P_>^Z 10.10.蚯蚓不适应水中的环境,不能把蚯蚓长时间放在水里。 T_B_]_Zg( l_QSc|Y8_ 11.蜗牛和蚯蚓的相同点是: 都适应(潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖后代)等。 %#_abtX: d_ jl6M_1[Z# 五、蚂蚁! "_WDW8Q< .=C+MEj_g 12.蚂蚁喜欢吃白糖、面包屑等甜食。 |? T%ax! __[ 13.E_7_4a_,~q蚂蚁的特点: 生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹)三部分,头部有一对(触角),胸部有三对足(或者说六只脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁殖后代)等。 __C_U4Jz_ >)z`_>j^ 14.蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种“信息素”,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。 如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的“信息素”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。 _AB_K'y 六、金鱼vT_]_~v,+_ aLu\K_L}e *{_D K_$w? 15.鱼类有适应水生环境的(结构),具有(生命体)的基本特征。 E__/_-j%2> i'iEz? $(S tCFc,L__O 16.金鱼是一种常见的观赏鱼。 金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养动物。 +U8w___m2 17.17.111金鱼的特点是: 生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁殖后代)等。 i>Y___e)I' d'~_O4+.7u 18.金鱼的进食方式是吞食。 喂金鱼时一次喂得太多,会把金鱼胀死的。 _.cn_$@\y1 19.19.金鱼呼吸时,水流过金鱼的鳃部,鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。 (7"ukOl 4 20.20.222金鱼不断地喝水,会胀破肚子吗? 3kH7\e_$ 答: 不会。 因为金鱼将水吸入口中,又通过鳃部排出。 [,c1 9 a_$8i_.i 21.蚂蚁和金鱼的相同点: 都是有(生命)的,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会(繁殖后代)等。 lv")D__Px g@B__6_=_ 七、动物有哪些相同的特点_Sg"cfuV v38 Zi_=S 22.蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的运动方式: UKCcq_AX_ 蜗牛: 腹足;蚯蚓: 身体伸缩运动;蚂蚁: 足;金鱼: 鳍。 23.蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼遇到危险时的反应: 蜗牛: 缩进壳里,蚯蚓: 身体收缩,蚂蚁: 逃跑,金鱼: 逃跑。 6u+Tj[h+aM SBmAN G&&} 24.蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼喜欢吃的食物: 蜗牛: 菜叶、蚯蚓: 树叶、蚂蚁: 甜食、金鱼: 鱼食。 _! nu4_f0_l _VO@___;: J 25.世界上大约有一百五十多万种动物。 u_1U_9s_O0 /.k_GP__\u 26.动物和植物都属于生物,它们都是有生命的物体。 #mC_t__hqI $-_d1{)_9 27.动物的共同特点: 生活在一定的(环境)里,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会对外界刺激做出(反应),会(生长发育),会(繁殖后代)等。 第三单元我们周围的材料>Hf;mz3/yh 8_*#_n4D 一、我们周围的材料rJW_J_WFa6 _U{B`,X^_ 1.物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。 _>;ABmj{*i 2.2.2我们周围的常见材料有(木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维、陶瓷、橡胶)等。 q]}_S6: Vw\ 3.3.333知道身边的、书包里的物品是用什么(材料)做成的。 _#_r_yq,b" 4.4.44用适当的词语描述木头: (黄白色,表面有纹路,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上……)! 7|6D_,U [-S^ga'_$ 二、哪种材料硬__*;'P.3k" 5.5硬度较大的材料能在硬度较小材料的留下(划痕)。 jdAf__DMm 6.6.66判断一种材料是否比另一种更坚硬,可以用(刻画)的方法。 hryZ_z_o5_ Cdr__s7_7.将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列: 铁钉>木条>塑料尺>卡纸__G.4r|=_( fZ|? WV{_o_ 8.金属是一种很重要的(材料),有许多重要的(用途)。 eW.[VqA7Y _ (坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等。 [气泡图]__\ MTkit __R4_0dGl[ 10.铝的易拉罐可以进行回收,主要利用了金属的什么特性? 答: 延展性。 Y.5#A_nro1 Cy_fh_4B.T 三、比较韧性_P___Ge8 __7z#u_xd6 11.物理性质可以用来(描述)材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 iiX15VNw>} [xhs_e9__w 12.柔韧性是指物体在受力变形后,(不易折断)的性质。 |`vKX__^ w CtZ*A 13.木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中: 塑料条的韧性最好,弯曲程度最大。 e\__(: Y_o| )G_*w? o< 14.塑料的特性:
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