部编版二年级语文上册第二单元同步练习附答案Word文档下载推荐.docx

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一（）垂柳，一（）花园。

参考答案

一、写带有“钅”的字：

铜铁钱

队阳阴

二、带有数量词的词语：

一朵花一棵树一片树林

一匹马一只羊一朵白云

三、园（花园）（园地）桥（小桥）（石桥）

旗（红旗）（队旗）领（带领）（领导）

一、一座教学楼一队红领巾一位女教师一座花园一片操场

二、例如：

一（方）鱼塘一（块）稻田一（座）石桥一（丛）翠竹

三、群处艘条方块棵座

识字2

一、看拼音，写汉字。

yá

nɡfēnɡsōnɡbǎimiá

n

（）树（）树（）木（）

二、你还认识哪些树？

有什么特点？

三、比一比，再组词。

杉（）桂（）壮（）化（）

彩（）娃（）将（）花（）

一、把你知道的树，仿照儿歌的形式写下来。

二、仿照例子写句子。

梧桐树叶像手掌。

像

三、比一比，组词。

桐（）柏（）桂（）

洞（）伯（）挂（）

一、杨枫松柏棉

二、柳树：

枝条长而软。

桃树：

开花粉红色。

梨树：

花开雪白雪白的。

三、杉（杉树）桂（金桂）壮（壮丽）化（化石）

彩（彩色）娃（娃娃）将（将来）花（花朵）

一、柳树美，槐树香，桃树春天披霞光。

二、银杏树叶像扇子。

三、桐（泡桐）柏（柏树）桂（桂树）

洞（山洞）伯（伯父）挂（挂着）

识字3

一、看拼音写汉字。

gēshēngshēnchù

jiǔzhī

（）（）（）

二、给下列汉字补充声母。

ó

ngí

nió

ngāoé

ngou

丛林熊猫朋友

雁（）世（）熊（）休（）锦（）

雀（）也（）能（）体（）棉（）

一、歌声深处九只

二、clxmpy

三、雁（大雁）世（世界）熊（熊猫）休（休息）锦（锦鸡）

雀（麻雀）也（也是）能（能力）体（身体）棉（棉花）

一、写出带有下列偏旁的字。

隹：

鸟：

二、你还知道哪些动物？

仿照课文，写两句。

三、写一则保护动物的宣传语。

一、隹：

（雁）（雕）（鹰）

（鸡）（鸭）（鹅）

二、你拍一，我拍一，乌鸦喜鹊要分清。

你拍二，我拍二，猫头鹰老鼠是天敌。

三、动物是人类的朋友，我们都要保护它们。

第二单元提升练习

一、字词欢乐谷。

1.用“　　”画出每组词语中加点字读音有误的一项,并改正在括号内。

（1）军（jǖn）舰　　　沙滩（tān）　　　稻（dà

o）田　　　翠（cuì

）竹　（　　）

（2）梧（wú

）桐　　桦（huá

）树　　手掌（zhǎng）　世（shì

）界（　　）

（3）雄鹰（yēng）　蝴蝶（dié

）　麦（mà

i）苗　　谷（gǔ）粒　（　　）

2.读句子,根据拼音,写词语。

（1）

yì

qú

nshí

qiá

oyá

ngshù

孩子正在旁边的大下玩耍,时不

时传出他们的欢笑声。

（2）qiūjì

nó

ngmá

ngxīnkǔ

是的时节,人们特别。

3.给下列汉字加偏旁,变成新字再组词。

同——　　（　　）　

士——　　（　　）　

乔——　　（　　） 

元——　　（　　）　

苗——　　（　　）　

巴——　　（　　） 

4.在学校举行的“词语听写大赛”中,明明以满分的成绩获得了第一名。

下列不可能是明明写的一组是（　　）。

①队旗　枫树　深处　石桥　　②棉衣　竹林　金挂　松柏

③木棉　水杉　树叶　朋友　　④写字　化石　月光　红领巾

5.看图片,填量词。

一（　　）小溪　　一（　　）红日　　一（　　）草地

几（　　）大树　　两（　　）鸭子

6.按查字典的要求填空。

要查的字

部首

除去部首有几画

读音

组词

归

领

笨

二、句子芳草地。

（用加点词语仿写句子）

1.弯弯的月儿像　　　　　　　。

　2.　　　　　　像　　　　　　　。

三、课文回放亭。

1.枫树秋天　　　　　,　　　　　　　披绿装。

2.你拍九,我拍九,　　　　　　　　。

你拍十,我拍十,　　　　　是大事。

3.　　　　　　,　　　　　　,花开草长蝴蝶飞。

4.看到右面的图片,我想到的名言是（　　）。

①己所不欲,勿施于人　　　②与朋友交,言而有信

③不以规矩,不能成方圆　　④树无根不长,人无志不立

四、阅读展示台。

　拍　手　歌

你拍一,我拍一,几只小鸡叫叽叽。

你拍二,我拍二,屋檐底下有燕儿。

你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。

你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。

你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。

你拍六,我拍六,树上很多小斑鸠。

你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。

你拍八,我拍八,青蛙捉虫顶呱呱。

你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。

你拍十,我拍十,保护动物人人知。

1.“蜻蜓、蜘蛛”有相同的偏旁　　,我推测它们可能与（　　）有关。

①昆虫　　②鸟儿　　③鱼类　　④兽类

2.这首《拍手歌》共写了　　　种小动物。

3.根据儿歌内容,判断下列说法的对错,对的画“􀳫

”,错的画“✕”。

（1）蜘蛛结网为了捕捉虫子。

（　　）

（2）“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是青蛙捉虫子的时候喜欢呱呱叫。

4.这首《拍手歌》告诉我们一个什么道理?

用“　　”画出相关语句。

五、写话训练营。

看图片,想想:

小白兔在干什么?

具体过程是怎样的?

它会怎么做?

发挥想象,动笔写一写吧!

一、1.

（1）jǖn　jūn　

（2）huá

　huà

　（3）yēng

yīng

2.

（1）一群　石桥　杨树　

（2）秋季　农忙　辛苦

3.桐　梧桐　壮　壮观　桥　大桥　园　园丁　猫　熊猫　肥　肥料

4.②　5.条　轮　块　棵　只

6.彐　2　guī　回归　　页　5　lǐng　领带　　　5　bè

n　笨重

二、示例:

1.小船　

2.红红的太阳　一个大火球

三、1.叶儿红　松柏四季

2.人和动物是朋友　保护动物

3.春季里　春风吹　4.②

四、1.虫　①　2.9　3.

（1）􀳫

（2）✕

4.你拍十,我拍十,保护动物人人知。

五、示例:

春天到了,天气真好呀!

小白兔开开心心地来到了田地里,先在田地里挖了一个个小坑,然后把萝卜种子种到坑里。

小白兔低着头,整整干了一天,虽然很累,但是小白兔却很高兴,因为到了秋天,就能吃到自己亲手种的萝卜了!