怎样做好学生演讲稿完整版Word文件下载.docx

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多才多艺，以能树威;

身先士卒，以勤树威;

关心他人，以情树威”。

这首“八字歌”，可以让学生体会到，学生干部的威信乃源于自身德、智、体、美、劳全面发展，从而在工作和学习中更高，更严地要求自己

第二篇：

怎样做品学兼优的好学生

今天下午，爸爸给我讲了宋江，关羽和秦叔宝三位的名人故事。

使我深受启发和教育，结合我自身情况，想做品学兼优的学生，就必须要做到以下几点：

1：

上课认真听讲，不乱说话。

2：

上课不跟同学嬉皮笑脸，不做小动作，不开小差。

3：

做作业，认真完成。

不能敷衍了事，认真对待每一项老师精心布置的作业。

而且我是住宿生，一周一定要省着钱花，不能跟有钱家的孩子相比。

4：

和同学们和平相处，不打架不闹事，不惹麻烦。

5：

做一个言而有信，懂得感恩的人。

在校，尊敬师长。

在家里多为爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

6：

学习他人的优点，克服自己的缺点，通过不断努力，我相信自己一定会成为一位品学兼优的学生。

二零一四年十月四号邓博钟

第三篇：

怎样做好学生思想工作

创设情境是上好思想品德课的有利条件，良好的教学情境会使学生受到深刻思想教育，怎样做好学生思想工作。

那么怎样创设教学情境呢?

我在教学实践中探索到利用语言、表演、音影、实物、图画来创设教学情境能取得好的教学效果。

一、语言思想品德教材是以讲故事为基本线索，从故事中阐明道理，提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为，使学生形成良好的道德行为习惯。

因此，故事讲得如何，直接影响到一节课的效果。

教师要上好思想品德课，就需要在掌握大纲要点和教材重点的基础上，分析和研究故事的情节和人物思想感情及心理，在讲述时用生动形象的语言创造性地反映教材中的情感，动之以情，为进而晓之以理、导之以行铺平道路，范文《怎样做好学生思想工作》。

二、表演有些课文的戏剧性是较强的。

对这样的课，让学生扮角色表演，效果会更好。

教师指导小演员体会课文中角色的形象，恰如其分地表达课文的思想感情，这对小演员和小观众都会受到启发和教育。

这种作用常常是教师语言阐述所起不到的。

如《爱清洁讲卫生》、《今日事今日毕》、《独立完成作业》等，都适合用这种形式。

三、音影这主要是指放录音、放影片，播放歌曲、播放故事，通过音响和屏幕把与课文有密切关系的故事、歌曲传授给学生，使学生的心理随着屏幕上辗转起伏的故事情节产生共鸣，以强化主题教育。

如教《坚持民族气节》一文，我把课文改写成小故事……

第四篇：

怎样做好学生安全工作

众所周知，少年儿童是祖国的花朵、民族的希望，他们的健康成长，与家庭幸福、社会稳定息息相关，怎样做好学生安全工作。

加强中小学生交通安全教育工作，为学生创造一个良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁。

那么，如何做好中小学生的交通安全宣传教育，有效的预防交通事故，降低交通事故对中小学生的侵害呢?

要切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作，达到预期的宣传效果，必须做好以下几项工作。

一、在以人为本、实施人性化教育的今天，我们对中小学生的道路交通安全宣传教育也要根据新形势、新任务的要求，宣传的内容、形式和手段要顺应时代潮流，与时俱进，开拓创新，努力减少并及时发现和排除事故隐患，未雨绸缪，防患未然，确实给广大的中、小学生创造一个安全、安宁、安心的学习环境。

二、将中小学生道路交通安全教育纳入日常教育日程，全面落实。

《中华人民共和国道路交通安全法》第六条第四款规定“教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容”。

1、强化中小学生交通安全的教育工作。

教育行政部门、学校，要把交通安全教育纳入法制教育的内容，高度重视对中小学学生的交通安全教育工作，开展多种形式的交通安全教育活动，提高在校学生的交通法制意识和安全意识，让他们远离交通事故、健康成长。

2、建立校园交通安全形势分析制度。

由教育行政部门牵头，组织各中、小学校分管安全的负责人班主任，定期召开安全形势分析例会，对照公安机关的相关要求，对学生遵守交通法律的情况进行深入分析，特别对潜伏的隐患，看似不经意的违法行为，要通过形势分析会得到有力的纠正，工作总结《怎样做好学生安全工作》。

真正使“车祸猛于虎，生命不回头”的观念牢记于广大学生和教职员工的心中。

三、履行职责，全面教育。

公安交通管理部门在对中小学生道路交通安全宣传教育工作方面，要立足本职，采取新颖、创新的方式全面开展：

1、针对学生特点，开展宣传活动。

要借助其好动性，组织学生开展小交-警韵律操训练;

借助好奇性，组织学生开展形式新颖、灵活多样的普法活动。

如在校园设置模拟道口及复杂路况。

让学生搞好模拟规范道路交通行为训练;

借助学生的好强性，组织学生开展道路交通安全法律知识竞赛，道路交通知识漫画比赛等活动;

借助学生记忆力强的特点，组织他们观看录像及展板、搞典型案例剖析，通过直观形象的教育形式增强他们对道路交通安全知识的消化吸收。

2、形式新颖、内容创新。

一是在内容上。

交通安全图片展，可以使用卡-通形象设计制作，尽量搜集内容涉及中小学生违反交通法律法规而导致的交通事故案例，要将正确的交通行为用简洁、通俗易懂的语言文字和图片向学生传播;

二是在形式上。

可以以开展“少年儿童平安才能回家”活动为载体，推广小学生交通安全“小黄帽”路队制，开展交通安全知识竞赛和演讲比赛，“小手牵大手”等活动，以提高学生自我保护能力。

四、发挥新闻媒体力量，营造社会宣传氛围。

要充分利用电视、广播、宣传栏、宣传车、宣传单、信息简报等宣传阵地，广泛深入地开展交通法规、事故图片巡展等活动，在社会中营造一种“交通管理人人有责”的氛围。

定时播出提示中小学生安全出行的宣传画面，特别是推出动画片等中小学生喜欢的节目时，有意识地插播一些宣传教育公益广告。

通过教会一个人，带好一个家庭，促进一个村庄、一个工厂、一所学校，从而辐射整个社会。

因此，在对中小学生进行道路交通安全教育的工作中，我们一定要坚持用制度规范各自的行为，恪尽职守，坚持用机制管理校园的交通安全，内外结合，标本兼治。

让我们学校、家庭、社会共同携手，为孩子打造一片安全的天空。

第五篇：

怎样做好学生的服务工作

作为班主任工作可谓千头万绪，对这一工作我有一些切身体会，借此机会和各位老师交流。

几年来的学生工作实践使我认识到，班主任工作的本质就是服务。

为学生服务，为学院的办学目标服务，从学生工作在全院的工作看是为教学工作和办学目标服务的，从领导、老师的角度看是为学生的学习生活服务的。

总之。

学生工作即班主任工作，一定以学生为本，真心诚意地为学生服务。

现浅谈以下几点：

一转变工作观念，由管理型向引导服务型转变。

从教育改革的角度看，现代教育思想更注重“以人为本”更注重培养学生能力和开发学生智力。

教育的过程是双方互动，共同促进和提高的过程。

师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程。

在教育教学过程中，班主任应注意自己的角色定位，首先是指导员，其次是咨询员，然后是服务员和管理员。

可惜，更多的时候，我们在做管理员，而且乐于做管理员。

可能很多同事会讲这是体制造成的，现行的学生管理体制决定了我们首先必须做好一个管理员，学生的衣食住行都要我们来操心，管少了一样或疏忽了哪一点就有可能出问题，这样势必牵扯我们许多的精力。

在座的班主任可能对此也深有体会，我们的心里底线就是：

只要学生不出事，什么都好说！

诚然，作为一名管理员是每一位班主任的份内之事，从管理入手也是有大文章可作的，但社会的发展和时代的进步要求我们不仅仅满足于或停留在做好一个管理员的层次，随着弹性学制和后勤社会化改革措施的进一步深化，学生工作必然面临更多严峻的挑战，学生工作必须面向每个学生、尊重、关心、教育、引导好每一个学生，最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。

作为班主任更应在教育实际中不断的塑造完美高尚的人格，以此感染学生，引导学生，教育学生。

教师的一言一行、一举一动都会对学生产生潜移默化的影响。

班主任要求学生做到的，自己首先必须做。

如：

我要求学生遵守作息时间，自己就坚持每天早起，提前到操场跑步，去教室查晚自习，从不间断。

要求提倡节俭，每次都把饮料瓶收集起来，充当班费等等！

从细微而不起眼的小事做起，以身作则。

从而树立在引导和服务的过程中实现教育管理的理念。

二努力做到“四心”、“三勤”

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛勤的汗水是不会有收获的，全身心的投入到学生工作中去，努力做到“四心”即要有爱心、细心、耐心、责任心。

（1）爱心。

“感人心者，莫先乎情。

”教育不能没有爱，没有爱就没有教育。

尊重学生是爱的前提，要尊重学生的人格，学会宽容。

从学生所处的情景中设身处地的考虑对方的行为动机或个性需要。

将心比心，以心换心。

因此，我采取“换位”方式，针对04级日语班学生，特别对一位当初态度很傲的学生，当我问他：

“为何不出操时，竟在全班同学面前回答：

‘‘睡迟了，随后头一歪”当时，我却和颜悦色地又说：

“怎么，这是理由，多大了。

”而这话却一下激怒了他，随之给我在全班面前留下一个背影。

晚上，我开班会，还主动打招呼给他，他却不理，在班会上我却只字不提他今天的所作

所为，班会过后，晚自习下，他却主动打电话给我道歉，说：

“朱老师，我在全班同学面前没给你台阶下，你却如此待我，我错了，并说了他的一些自身问题。

当时令我很欣慰。

以热情换取信任，以坦诚换取信任，以信任换取信任，对学生做到：

”以理服人，以情感人“只有这样，学生才会从心里上接纳，从心底产生敬佩。

（2）细心。

现今大学生，没有经历多少挫折，进入大学后或多或少会遇到一些问题。

如生活环境不适应，孤独感和空虚感，学习方法不适应，人际关系不适应等。

作为班主任，每天进出教室，要时时洞察学生的思想行为动态，经常和学生谈心，发现问题并及时给予正确引导。

如；

我班张志俊、谢学渊同学每次我注意到他俩都座后排，平时和同学们也交往甚少，独来独往，经过谈心，两人都有自卑感，学习成绩赶不上总觉得在班上抬不起头来。

在学期末的班级评议会上要求个人总结自己的学习和生活情况，鼓励他俩大胆的谈了自己的学习和生活，同学们都一一做了点评，及时发现他们身上的‘‘闪光点”，增强他俩自信心，也号召全班同学都来积极关心帮助他俩。

（3）耐心。

学生会有很多问题需要老师帮助解答的学习方面的，生活，甚至感情方面的等这就需要做一名倾听者和解惑着。

就拿我班石磊同学来说三番五次出现思想问题，我与他本人也多次谈心交流过还时常去宿舍看他、开导她。

记得那次，他泪流满面地哭着，说：

‘‘朱老师，我对不起你我又给你添麻烦了等等”当时令我很震惊。

随后我及时去安慰他、劝说他给他讲些人生道理，还及时和家长联系相互沟通，共同来帮助他。

（4）责任心。

凡是不浮于口头，要身体力行，做班主任工作是良心活，你去十次宿舍和一次宿舍在外人眼里没有多大差别，但在学生心里却有不同感受。

急学生之所急，想学生之所想。

同时班主任工作也必须抱着对党的教育事业忠诚的态度,全身心地投入到学生工作中去。

要不怕麻烦、不怕受气、不怕辛苦，努力做到:

（1）脑勤,善于思考,富有创新精神。

按照党的教育方针,根据学校工作部署,结合班级实际,勤动脑,多思考,确定班级目标,制定具体措施。

经常给干部想办法、出点子,指导工作方法,把目标和措施变为全班的行动。

这样全班同学便会团结一致,共同朝着既定目标努力。

（2）腿勤,经常深入到学生中去,多与学生沟通,做到早操到位、晚自习到位、班会到位、活动到位、突发事件处理到位。

这样做,既能督促学生做好各项工作,不违纪,不轻举妄动,又能使学生感到班主任时时处处关心体贴他们,和他们同呼吸、共命运,从而有话敢和你说,而不是敬而远之。

勤学习,钻业务。

班主任要勤于学习党的各项路线、方针和政策,勤于学习现代教育理论,勤于学习并精通自己所教专业知识,努力以渊博的知识和良好的师德形象,在学生中树立起榜样和追求的目标。

在实践中,要把“三勤”结合起来,就会收到更好的效果。

四、与时俱进、开拓创新，做好学生思想政治工作。

班主任最基本的工作就是思想政治教育。

思想政治教育本身就是一门科学，需要不断的研究和探索，才能更好地适应新形势的发展与要求。

虽然该行业并没有要求必须要学思想政治教育专业出身，对思想政治水平的要求还是很强的，需要不断的学习与提高，单凭着学生期间的积累难以胜任该项工作。

现在的辅导员开展工作往往多是凭着一腔热情和老辅导员的传帮带而进行的，对思想政治教育

的研究明显落后于形势的发展，工作方式也难成系统，不能保证工作的规范性与有效性。

随着市场经济体制的建立和完善，经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局，大学生的思维方式和思想观念发生很大变化；

随着对外开放的不断扩大，中国已加入to，人们与国际社会的交往日趋频繁，不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈；

随着高科技的迅猛发展，以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时，也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。

这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战，如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路。

我们要注重调动学校、社会、家庭各方面的力量，形成多方面协调配合的综合管理。

要认真学习和积极吸取现代科技成果，更新观念，更新知识，更新工作设备和手段，提高工作水平；

要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动形式和载体，满足不同年级、不同层次大学生需求，增加工作实效；

更需要发扬解放思想、实事求是、与时俱进的精神，直面教育因素的各种变化，积极主动地研究新情况，创造出富有成效的学生工作方法。

以上是我对班主任工作的一些理解，也是我从事班主任工作这些年来的经验的总结，我希望我的这些理解和经验能给这些新来的班主任一些启发。

同时也希望他们能在今后的工作当中不断的加强理论学习和自身修养，以期能够搞好班主任工作，使兰外院的学生的综合素质不断提高，也使我院的教学水平和质量有一个质的飞跃。

怎样做好学生演讲稿。

附送：

怎样做好晚会主持人

主持稿

男：

记录相聚的美好时光，重温当年的欢乐与惆怅。

各位来宾，现场所有的朋友们，亲爱的同学们，

合：

大家晚上好！

（谢谢大家热情的掌声）

女：

我相信大家在今天下午一来到这里的时候，都有一个同样的感觉，就是无比的心切，因为有很多年没有见面的同学、朋友，今天能够在这里相聚一起，我们仍然在回味之前青春年代的那些青春往事

今天是我们xx聚会的时刻，xx年了，说长不长说短不短的，可能有些人变的更漂亮了，有些人变的跟有男人味了，有些事业有成了，诶？

他好像变胖了，他好像更加有魅力了。

而且今天不仅同学们来到了，还有我们当年对我们谆谆教会的老师。

所以接下来先然大家从新认识下现在和当年的我们。

（放影集配《同桌的你》）。

看到大家这些照片是不是让我们勾起了当年的美好回忆呢?

我想我们老师感触最深了，下面先请我们的老师给我们讲几句，大家欢迎！

老师的语言总是那么慈祥中带着浓浓的爱，我们一定要懂得感恩，感谢老师的教诲，我提议全体起立说“老师，您辛苦了！

”（播放《敬爱的好老师》）~同学代表xx发言。

感谢同学。

各位亲爱的同学们，大家想不想我们曾一起，渴求知识，增长智慧，憧憬未来，放飞未来的同学们为大家表演节目啊。

下面有请。

（根据表演节目单报幕）

下面我们进行个中场游戏，名字叫“情侣对对碰”。

要求一男一女上来四队，你可以邀请你曾暗恋过、表白过、崇拜过的人。

《十年》十年前，你遗憾过、后悔过、惭愧过、感激过、不满过的事。

现在，我们经历了，成功了，那么下面同学们都上来分享下大家十年间的奋斗历程，感人生沧桑。

十年前，你暗恋过、表白过、崇拜过、尊敬过的人。

现在，未婚的想找对象的，现在单身的，没带老婆老公来的，今天一次性满足你的要求，今天我们敞开心怀，敞开你的臂膀。

去拥抱那些年你喜欢的那个女孩吧。

起哄《等你爱》《将爱》

晚会主持

晚会主持词开场白

亲爱的老师、同学们女：

大家新年好男：

新的钟声女：

新的一年男：

新的祝福女：

新的期待男：

201X年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了女：

201X年的钟声已经敲响

回首往事，我们满怀豪情

展望未来，我们重任在肩

送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言女：

送你一万个祈祷，祈祷里是我的真情再现男：

让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

让温馨伴着你，温馨的名字叫永久

我的祝福飘在长风里，如歌如梦

我的祈祷飘在雪花中，如诗如画

没有松风的秋，雁去长空;

没有飞雪的冬，乍暖还寒。

一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；

女：

满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

男：

在这笑声与歌声汇成的海洋，

在这永恒与温馨筑就的圣地，

我们欢聚在一起，共同迎接新年钟声的响起女：

今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光男：

这一刻是美好的

这一刻是温馨的

这一刻是充满激情的

让我们手牵手女：

让我们肩并肩男：

让我们跳起来女：

让我们唱起来男：

歌唱春天女：

歌唱未来合：

歌唱美好的青春年华（结束语）

所有的日子都来吧，让我们编织你们女：

让我编织你们，用青春的金钱，男：

让我编织你们，用燃烧的信念女：

编成绚丽的岁月

biānh?

ngxiá

sīdeniá

nhuá

编成遐思的年华

所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前女：

让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮男：

让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓女：

愿雨里有你的收获，男：

愿风中传你的捷报女：

阳光中我为你祝福，男：

月光下我为你祈祷女：

岁岁年年，年年岁岁男：

亲爱的老师、同学们

祝你们新的一年里工作顺利学习进步，生活愉快身

体健康

联欢晚会至此结束，谢谢大家的光临再见。

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我们是共产主义接班人

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继承革命先辈的光荣传统

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爱祖国爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸

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xí

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uzhēng

不怕困难不怕敌人顽强学习坚决斗争

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向着胜利勇敢前进向着胜利勇敢前进前进

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向着胜利勇敢前进

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nglù

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沿着革命先辈的光荣路程

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ǒmenjiāoà

odemí

nghēng

爱祖国爱人民少先队员是我们骄傲的名称

shí

kazhǔnbai

jià

nlì

gōngxūn

obǎdí

xiāomiagānjì

时刻准备建立功勋要把敌人消灭干净

aizhelǐxiǎngǒnggǎnqiá

为着理想勇敢前进为着理想勇敢前进前进

aizhelǐxiǎngǒnggǎn

为着理想勇敢前进

升国旗

五星红旗，我们的国旗。

国歌声中，高高升起。

我们立正，敬礼！

。

所见

（清）袁牧

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

第