大学生自我优劣势分析Word格式文档下载.docx
- 文档编号:16207501
- 上传时间:2022-11-21
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:34.69KB
大学生自我优劣势分析Word格式文档下载.docx
《大学生自我优劣势分析Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生自我优劣势分析Word格式文档下载.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业.
三,近三年的目标:
首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇.
四,行动计划
为完成目标,需要以下三年的努力:
第一年的行动计划:
在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!
2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底.
第二年的行动计划:
找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作.
第三年的行动计划:
对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等.
通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;
并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性.。
一、我的优势和劣势
1、我的竞争优势(Strength)
对于大学生而言,所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。
所谓个人优势,指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势,比如说你很聪明(能作为优势,那当然不是一般的聪明了),又比如说你很漂亮(能作为优势,那当然不是一般的漂亮了),其实这些都是优势,你可以先记录下来,但真正严谨地分析下来,应包含的领域应该更宽些。
比如有些人口才很好,有些人交际能力出众,有些人酒量特别厉害,有些人具备某些文艺体育类的特长,有些人很容易在第一印象给人以信赖感,而有些人大学时系列地读过一些书,形成了某一领域较系统的知识,这些都是优势,也比较显性,你很容易自己就把握到。
口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作;
酒量厉害的适合做销售或公务员,或者公关类岗位,(值得注意的是,过度饮酒是透支生命,可借此起步,但不可长久如此);
有文体类特长的,说不定瞎猫碰到死耗子,招聘企业需要这类人员,或人事部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球,而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片,增进人际关系;
在某一领域有系统知识的,很容易在别人面前形成“渊博”的形象,人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的,就好好发挥你的优势吧。
2、我的竞争劣势(Weakness)
如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。
分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧,而是使自己了解该如何避开这些劣势,使自己在职业之路上变得更聪明些。
当然,如果你一定要挑战这些劣势,坚信“一切皆有可能”,倒也不是不行,只是困难会多出许多,而我也只有“敬仰之心,滔滔不绝”了。
大学生也有些较通行的劣势,需提醒自己注意。
比如缺乏经验,自我期望较高并因此造成在职的不稳定性,学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业,现代大学生活可能养成的许多不良习气(如懒散、易抱怨、不关心他人、及其他基本素质方面的问题)等。
二、我面对的机会和威胁
1、我的机会(Opportunity)
所谓机会,主要指外界而言,当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进修”、“考研”、“对口实习”等机会。
不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企业来学校招聘啦”才是传说中的机会,然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会,如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”,这篇文章你就甭往下读了。
机会的分析其实需要很广的视角,宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等,微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。
尤其要关注新生的、或高增长预期的职业领域,和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域,职业竞争者薄弱,国家强烈倾向的人才政策等利好信息。
2、我的威胁(threats)
所谓威胁,包括人才市场竞争激烈,人才需求饱和,所学专业领域过缓的增长甚至衰退,新的低成本竞争者(甚至是技术上的替代者),人才需求方过强的谈判优势,不利的政策信息,新提高的职业门槛等;
也包括来自自身的,比如身体健康隐患,家庭不稳定因素,糟糕的财务状况及还款压力等。
第二篇、自我分析中的优势与劣势
一、我的优势和劣势大学生自我优劣势分析
1、我的竞争优势
所谓个人优势,指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势,比如说你很聪明,又比如说你很漂亮,其实这些都是优势,你可以先记录下来,但真正严谨地分析下来,应包含的领域应该更宽些。
酒量厉害的适合做销售或公务员,或者公关类岗位,;
2、我的竞争劣势
1、我的机会
2、我的威胁
三、职业能力分析
如何取得专业会计师的相关职业能力,这是一个能力框架的问题。
只有对能力框架有一个正确的认识,才能解决如何获得这些能力的问题。
目前,无论是大学,还是专业团体,或是培训机构、雇主都非常重视会计师的职业能力问题,这是个很大的转变。
传统上,人们比较强调学历,比较重视会计学科的知识和会计实践。
这种要求比较单一,这与当时我国的经济发展水平和经济管理模式有关。
在计划经济时代,企业只需按国家计划生产和销售,无需考虑市场和竞争问题。
在这样的企业,会计师的责任比较轻松,只要记好帐、算好帐就行了。
那时候,只要熟悉会计制度,就是一个称职的会计。
现在不同了,实行市场经济需要会计师发挥更大的职能。
会计师除了做好财务会计工作外,还要重视管理会计。
在西方,会计师更被看成是管理层的业务管理伙伴。
当然,对外资企业、跨国公司和海外上市的国有企业来说,会计知识还包括国际会计准则和国际财务报告规则。
而要成为管理层的业务管理伙伴,光有会计方面的知识显然不够,还必须掌握一定的管理知识,同时,作为管理者,又必须具备领导能力、交流技巧和演讲技能等软性技能。
当然,除了企业,社会各界也已经对此形成共识。
由此看来,评价一个人的职业能力,涉及三项要素
一、个人能力可分解为知识水平,工作技能和工作态度
知识水平更多的是指所掌握的书本知识,也包括实务工作中理解实务的能力。
工作技能包括软性技能,如分析能力、发现问题和解决问题的能力、设计创新能力、谈判能力、人际关系、建立和利用组织内部和组织间网络的能力、以及在压力、变化、冲突和挑战的情形下有效地处理危机的能力。
另外,素质和气质也是职业能力的重要组成部分。
二、工作表现,首先会涉及到从事什么样的工作
工作岗位所在的行业性质不同,比如说汽车工业、能源工业、服务行业等,会有不同的职业能力要求。
即使在同一行业,不同的工作岗位会有不同的要求。
高级岗位、中级岗位和初级岗位一定有各自的能力要求。
在一个公司内部也有不同的岗位,再具体说,就是每个人都有不同的工作职责。
这些都会构成一个人所谓的职业能力要求,而这些要求都会有所不同。
三、对会计行业来说,很难制定一个具体的会计师业务标准。
这个业务标准,主要是通过会计师协会对会员提出的能力框架标准来实现
作为一个协会,它会从选拔人才的角度,制定入会的标准,比如说应该具备什么样的学历可以进来入会,进了协会后,提供什么样的专业课程给会员学习,还有涉及到后续教育和会员服务的问题。
另外,还有一个职业道德的约束问题。
所有这些就会构成一个会计师协会对自己的会员的能力框架要求。
第三篇、自我优缺点分析
自我优缺点分析
古人说“金无足赤,人无完人”。
曾子也曾说过“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”所谓知己知彼百战不殆,一个人如果能够知道自身的优缺点,那么在一定程度上他就比别人有优势。
首先分析一下优点,在思想上,我热爱祖国,热爱中国共产党,思想乐观积极向上,认真领悟党的基本思想,时刻以一名新世纪优秀党员的要求来严格约束自己。
作为新世纪的大学生,我拥有远大的理想,怀着满腔的热血,时刻为伟大祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
生活中我平易近人、积极向上。
和同学、朋友我都坦诚相待,懂得包容和原谅能够和身边的人和睦相处。
我认为不计较是一种生活态度,只有这样我们的生活才能少一点烦恼多一些快乐。
真诚的对待他人,你才能得到同样真诚的一颗心。
对待学习和工作,我一直保持着认真端正的态度,有责任心和使命感。
一直以来我都认真学习,希望能够充实自己。
在工作上,我有责任心,认真积极的对待每一次的工作,在工作中不断提高自己,虚心接受别人的意见和建议。
当然在我的生活、学习和工作中还存在着许多的不足。
在学习上我没有足够的钻研精神。
在我看来,以我现在的生活经历,在心理方面我还显得不够成熟并且对自己缺乏信心。
身边优秀的人很多,我们要学会知足,一个人能感到满足才会拥有快乐,我们应该与身边优秀的人比较,但是这种比较不是让我们感到自卑,而是让我们获得动力。
放宽我们的视野,找到我们真正的位置,并不断努力,相信自己我们才能变得更强大。
工作中我不太善于与人交流沟通,工作的经验也不是很多,在一些棘手的问题上不能够有效的处理解决。
在今后的生活、学习和工作中,我会发扬自己的优点,改正自己的缺点,择其善者而从之,其不善者而改之。
以党员的标准来严格要求自己,接受党组织的监督,继续努力,不断完善不辜负党组织的培养与信任。
第四篇、大学生的个人SWOT分析。
大学生的个人SWOT分析
SWOT分析方法是一种企业内部分析方法,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势,劣势及核心竞争力之所在。
其中,S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。
近来,SWOT分析已广被应用在许多领域上,如学校的自我分析,个人的能力自我分析等方面,本文将对自身进行SWOT分析,从而正确认识自己,了解自己,完善自己。
一、个人优劣势分析
1、个人优点(Strengths)
性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,有强烈的责任感,言行举止得体,做人安分守己;
能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;
生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;
学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响,成绩良好,上课专心致志,已经通过计算机二级。
2、个人缺点(Weakness)
性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;
在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;
有时不够积极参加学校和学院的各项活动。
在大学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;
写作能力差,语言表达不够流利和简洁;
竞争意识不强,不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源。
二、环境外界分析
1、环境优势(Opportunities)
现在我处于大三的第二学期期末,还有一年的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力。
正所谓二十一世纪是效率至上的社会,这说明作为管理学院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途。
另一方面,国家振兴物流产业政策的实施,这又为我的就业提供了好机会。
国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中。
我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有他们的帮助与支持。
我们学校不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的企业和公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台。
2、环境劣势(Threats)
首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,这成为我们就业的一大障碍。
其次,前两年刚爆发的金融危机更是一个不可忽略的影响因素,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对。
在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻。
三、未来5年职业生涯的目标
1、探索阶段学生
在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发
展价值观、动机和抱负。
2、进入阶段应聘者
在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员,从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。
3、新手阶段实习生、资浅人员
在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。
4、发展阶段任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。
在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,力争成为专家或职业经理;
或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。
四、未来5年内的行动计划
加强适应职业要求的专业素质,提高英语能力。
多学习有关计算机和电子方面的专业知识,提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。
积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历,为各种招聘活动作充分的准备,以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。
要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。
根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不合适,可以重新评估选择,决定去留。
保持竞争力,继续学习,提高个人绩效;
或是技术更新、培训和指导的能力,此时必须承担更大的责任,确认自己的地位,开发长期的职业计划,寻求家庭与事业的间的平衡。
第五篇、自己就业的优势劣势分析
个人就业的优势劣势分析
优势
一、学历优势。
我们作为当代大学生,学历及文化层次较高,就业岗位和层次也会不一样,求职门槛一般是过得去的。
二、年轻,有工作激情,不会的东西都可以在工作中学到,只要你想学,肯学,工作中总会有人帮助你。
三、理论知识扎实,能运用在大学学到的知识去应对入门级的工作。
四、零经验,有时候也不是一个坏事,进入企业,会用全新的眼光,学习的心态对待工作,能够没有保留地接受与融入企业文化,不会带着以前工作经验去审视工作环境。
五、没有家庭负担,可以全身心的投入地工作,而不需要在事业与家庭之间找平衡。
六、全社会与政府的广泛关注,增加了就业机会,作为求职者也会更加珍惜这份来之不易的工作。
劣势
一、没有自信,畏难情绪等消极思想左右自己,作为刚刚毕业的大学生,一无所以,会
对前途感到前所未有的恐惧,不敢面对现实,逃避现实。
二、眼高手低,对自己寄予了较高的期望,觉得自己好歹是个大学生,看不起平凡的工作岗位又没有能力干好有技术含量的工作。
三、没有工作经验,有些岗位是需要工作经验的,尤其是我们会计专业,技术性相对较强,而我们在学校所学到的仅仅是理论,可以实践的机会很少,这对刚踏入社会的我们是个难题。
四、毕业生供过于求,竞争压力大。
五、自己本科是一所二本院校,有的企业直接表明需要985,211出身,而自己的学历水平达不到。
六、刚毕业的我们身心不够成熟,做事情想问题不够全面,容易犯错误,这也会是企业
或者事业单位招聘时会考虑的问题。
应对措施
针对上述分析,我需要对自己的职业生涯进行规划。
首先,我需要通过考研进行深造,提高自己的竞争力,扩大自己的知识面及视野,积累更高层次的人脉。
其次,在寒暑假等空闲时间去企业实习,使理论与实践得到更好的结合。
同时,完善自身的不足,比如说做事情冲动,对上级命令不服,以自我为中心等等,这些在求职就业中会是致命的问题,所以,我们需要针对这些坏毛病,努力克服掉,使自己成为更好。
最后,了解就业形势,不随波逐流,面对现实,有理想有梦想,在成为更好的自己后,满足自己的职业需求,找到适合自己,并且自己在这个岗位能散发光彩。
第六篇、个人就业发展的优势与劣势分析
个人就业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 自我 优劣 分析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)