职业生涯规划书千里之行始于足下Word文档下载推荐.docx

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✧5、胜任能力.............................................第6页

✧6、分析小结.............................................第7页

二、职业分析............................................第7页

✧1、家庭环境分析.........................................第7页

✧2、学校环境分析.........................................第7页

✧3、社会环境分析.........................................第8页

✧4、职业环境分析.........................................第8页

✧5、分析小结.............................................第9页

三、职业定位............................................第9页

四、计划实施...........................................第10页

✧1、短期计划............................................第10页

✧2、中期计划............................................第11页

✧3、长期计划............................................第12页

五、评估调整...........................................第12页

结束语................................................第13页

。

前言

在竞争激烈的年代，在选择空间更大的情况下，大学上要善于把握自己的命运。

而做好职业生涯规划、提升核心职业能力，则是大学生把握命运的有效途径。

当今正处于经济危机期，就业问题严重。

因此要想立足于当今世界，就必须先把自己培养成一个有能力的人。

为人生确定方向是困难的。

但是也只有当我们知道人生的目标时，才能集中所有的力量和资源去追求。

大学是大学生未来事业的助跑器，因此我们要善于利用这短暂的大学时光。

凡事预则立，不预则废。

人生总是美好的。

让我们从现在开始，规划自己，发掘潜力，准备人生的盛宴。

所谓职业生涯规划，其实就是模拟的职业生涯设计。

其目的不仅仅是协助人们找到工作，而是帮助人们真正了解自己，并结合社会环境等外部因素确定职业发展反向，拟定可行性的职业发展规划，以实现个体人生价值的最大化。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；

而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？

因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。

有了目标，才会有动力。

一、自我分析

结合学校网站的人才测评报告以及课程中学习的分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1、职业兴趣——喜欢干什么

我的爱好：

读书，运动，听音乐，交友等。

我的人才素质测评中，职业兴趣前三项分别是研究人的行为（4分）、从事社会福利与助人的工作（4分）和从事具体的工作（4分）。

我性格沉稳，品性忠实，是个理想主义者，看重内外价值的统一，但对周围环境和财富不太关心。

另外，在MBTI职业性格测试中，我对应的职业类型是INFP,相关职业有治疗师，如心理治疗师、大学教师（大学文科）；

与之相邻的是INFJ型，对应咨询师职业，如特殊教育教师、职业策划咨询顾问。

2、职业能力——能够干什么

霍兰德职业倾向测试结果显示，我的实际型活动能力得分较高（9分），事业型能力得分较低（1分）。

结合职业价值观、职业兴趣和职业技能的测试统计，我的职业倾向总分由大到小依次为A型（23分）、I型（22分）、R型（22分）、S型（20分）、C型（19分）和E型（13分），其中A型属于艺术型（如文艺者、摄影师），R型属实际型，I型属调查型。

与前面三个代号的职业兴趣类型一致的职业为AIR型:

建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工和漫画工；

与其相关的有RIA型、RAI型、IAR型和IRA型。

3、个人特质——适合干什么

我的学习技能评价为优秀（101分），创造人格优势较好（15分）。

当然，但社交能力欠缺（仅得8分），交往有些拘谨和尴尬，有待进一步改善。

在朗途职业测试中，我属于博爱型—基于博爱的理想，常设身处地地关怀他人，追求平和与和谐。

追求成就类型和逆境承受类型分别为自强型，开拓型。

我的性格类型特点概述如下:

1）有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理、解决问题，三思而行，行为专注；

2）喜欢独处，性格复杂，有深度，是个独立的思考者；

3）忠诚、负责，常通过认同和赞扬与人进行沟通，说服力强，可以成为伟大的领导者；

4）洞察敏锐，相信灵感，努力寻求生活的意义和事物的内在联系；

5）原则坚定，相信自己，坚忍不拔；

6）体贴善良，十分含蓄。

非常重感情，忠于自我的价值，贡献愿望强烈，有时候也较紧张和敏感，但深藏不露；

7）更倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。

朗途测试中，我所适应的职业类型有：

1）社会工作者、文科类教师、职业治疗师；

2）媒体策划、室内或商品设计师、作家、编辑或影片制作；

3）人力资源专员、营销人员、策划人员、翻译人员、项目经理；

4）

企业组织发展顾问、企业培训人员、职业顾问、技术顾问。

4、职业价值观——最看重什么

我的价值观测评结果得分较高的价值倾向是人际关系（18分）、成就感（17分）、独立性（17）和管理（17分）。

得分较低的几项是安全感（8分）、变异性（12分）、舒适和社会交际（均是13分）。

我喜欢与一群品质优良的工作伙伴在一起轻松愉快地工作，营造有效的工作环境也是我所追求的。

5、胜任能力——优劣势是什么

我的优势能力：

（1.为人诚实正直；

（2.专注、执着于信仰的事业；

（3.组织能力高、说服能力强；

（4.极富创造力；

（5.与人相处融洽，能换位思考，乐于助人；

（6.能洞察事理；

（7.能理解复杂的概念；

（8.有很强的目标和使命感，信念、独立性强；

（9.执着于成功；

（10.富有开拓精神，不畏艰险。

我的劣势能力：

（1.思维单一，不够灵活；

（2.拒绝改变，并抵制那些与自己的价值相冲突的想法；

（3.追求专注，易于忽视客观意见；

（4.常会忽视一些常规的细节；

（5.制定计划时容易理想化，可行性考虑不足；

（6.判断易于仓促，不易改变；

（7.难把复杂的想法简明地表达出来，与人难以产生共鸣；

（8.不会处理矛盾，易于忽略不快；

（9.相当敏感，关注个人的感受和他人的反应；

（10.不愿意影响别人，轻于合作。

6、分析小结

总体来说，我虽是一名文科生，但有偏于理科倾向；

乐于助人，但不善交际。

在结合实际专业学习情况和个人兴趣，我觉得自己比较适合社会工作、心理咨询师和服务性行业等。

二、职业分析

参考人才素质测评建议以及其他途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

我的父母在家务农，弟弟也在上学，经济困窘，家里期望我大学毕业尽早找份好工作。

务实勤劳的父母教会我诚实的品格和埋头苦干的精神，我更相信拼搏的力量。

2、学校环境分析

我们是学校尝试大类分专业第一批学生，通过对专业的进一步了解，很大程度上能够降低高考选择专业的盲目性。

同时课程的开设注重实效性，理论联系实际，强化我们的边缘学科知识积累，着重培养学生综合实践能力。

3、社会环境分析

近年来由于社会需求，管理学科发展迅速，高层管理人才就业形势良好好。

而且，政府注重就业形式的改善。

4、职业环境分析

在我们的泛专业中，会计专业和财务管理专业属于社会上十分热门的专业，就业形式大好，也是最受同学们青睐的专业。

1）职业分析

纵观国际国内形势，在未来很长一段时间内会计市场走俏。

相比而言，门槛较低，比较注重技术和实践能力，是一个看重经验与知识的职业。

现在很多学校开设这个专业，毕业生越来越多，就业的门槛也在逐步提高。

现在的会计职业，需求缺口还很大，总体上讲是低层次的人才供过于求，但是要想向高层管理层次发展较为困难，高级会计人才还处于缺乏状态，尤其在近几年亟需大批合格的注册会计师。

会计学专业毕业生去向分布最为集中的去向分别为民营大中型企业、外资小型企业、国有小型企业、国有大中型企业、外资大中型企业。

很多财会专业同学毕业以后做的都是财务管理的工作。

会计的层次很分明，拿到了含金量较大的证书，比如会计师、注册会计师，或有几年工作经验的求职者会就有很强的竞争力。

2）企业分析

我国民营企业迅速复苏，规模、效益、社会贡献等各项指标均出现不同程度的增长。

电算化应用趋向社会化，企业对财会职业人员计算机要求提高。

3）地域分析

我打算以后在合肥发展，充分利用本地就业政策优惠，实现早就业，早工作，以减轻父母的经济负担。

5、分析小结：

综上所述，会计市场就业形式并不十分乐观，我打算以高学历、高素质要求自己，发挥技术优势，依靠品德信誉，凭借自身的努力争取人生的辉煌。

三、职业定位

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析，如下表：

四、计划实施

1.短期计划：

（1.大一下学期

（1）：

协调期末复习，争取党课一次考过。

（2.大一下学期

（2）：

努力复习，掌握好基础知识，拿到三等奖学金，为能顺利考进会计班和成为预备党员做好准备。

（3.暑假期间

（1）：

假期回家后，着手计算机二级考试，每天抽出固定的时间做练习，熟识知识点，确保开学后机考取得高分。

（4.暑假期间

（2）：

在假期做社会实践调查，主要集中于家乡小学生教育等方面。

（5.大二上学期：

着重英语六级考试，坚持练习资料，练习听力、背单词、练习口语，每天做两个阅读，读一段英语文章，练习阅读，每周写一篇英语作文练习写作，每周做两套模拟测试题，并研究真题，总结经验技巧，熟悉题型，把握做题时间。

（6.集中学好会计专业知识和能力，争取那到专业奖学金，周末找一份兼职工作体验一下，锻炼自己。

2.中期计划：

涉猎《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》，为靠注册会计是作好准备。

利用课余时间参观一些招聘会，了解企业所需要的技能，知己知彼。

大三下学期开始准备会计专业的考研，攻读《会计》、《财务成本管理》、《经济法》等书目，为考证作好准备，以考取ACCA（英国特许公会会计师认证）或者AIA（国际会计师专业资格证书）为目标。

争取实习机会，积累实际经验，让自己能够毕业后能更快地适应工作岗位。

同时，巩固教学学习，全面学习会计专业课程，争取拿奖学金。

设定考研学校，搜集相关资料，尽可能多接触认识同类学生和教师，向他们咨询了解相关情况，为报考做好准备。

利用假期找单位实习，锻炼自己，熟悉相关业务和就业环境，积累经验，扩充人脉，为今后会计工作打好基础。

利用课余时间学习简历的写作和面试技巧方法，充实完善自我。

临近毕业，利用一到两个月的时间精心准备毕业论文，专心复习，冲刺考研，使自己最后能考取理想大学的研究生，完成自己的大学学业。

至低成为优秀毕业生。

3.长期计划：

十年之后，工作稳定发展，建立婚姻家庭，身体康健，心灵成长，着手于子女教育，注重感恩、回报社会，同时发展个人人际脉络。

利用闲暇时间旅游。

良好的开端是成功的一半，只有确定自己的目标才能有前进的动力，坚定自己的职业理想，为达到它而持续不断的努力，秉承信念，顽强拼搏，乘风破浪，跨过一切艰难险阻，把汗水挥洒在成功的道路上，坚定脚步，我坚信：

我的未来不再是梦！

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况的变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

职业目标评估：

假如一直致力于会计职业，那么我将以财务总监为奋斗目标。

职业路径评估：

当出现不能进入会计专业的时候，我就选择财务管理，或跳语言学、计算机专业。

实施策略评估：

如果不能如期考取相应资格证书或取得相关职位，我将详尽分析原因，做出适合实际的调整。

其它因素评估：

病倒、事故等意外情况出现需修养的，延迟计划实施时间。

经济不济时，借取或挣足资款时重整计划。

2、评估的时间：

一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则

一般而言，发生意外，缺乏机遇，经济困窘时，延迟计划实施时间。

若由于个人能力不及，年龄过大时，适当降低计划要求。

不甘心又永错实时机的，另择他路。

计划，是现在对未来的瞻瞩，难免会有拘泥于现实认知水平的可能。

故，计划在坚持积极上进的基础上，要因时而变，特定时期环境下适当修正，才能实现计划初衷，以对未来人生行为起着高屋建瓴的作用。

结束语

做实践报告、调试VB编程、制公司介绍，Word，PowerPoint，Excel，反反复复修补、搞错，无论结果或成或败，我都明白只有一点不会改变：

“勤能补拙是良训，一份辛苦一分才”。

要求，打字，有很多的不会要在实践中渐渐学会，那是一种成长的小插曲。

不管有意识还是无意识，很多时候都是在心里盘算：

这样会好些，哪一点欠妥。

从幼稚无知到渐渐长大，从茫然失措到游刃有余，有哪一次的进步会成于一时呢？

计划，我不禁审视起这个熟悉而又陌生的词汇。

周计划、月计划、学期总结等等诸类，曾经那么亲切的手边料块，也已弃之已久。

是不信计划了吗？

抑或还未游刃于大学的多变性？

我说不清，只知道这学期没有计划，日子过的很狼狈很煎熬。

计划才让梦成真，当我重拾旧事，已着手结束眼前这分规划了。

二十天备战期末，学期课程留给我反思的时间已经不多了，复习成了取代活动和闲暇的首要因素。

但我不禁想到，或许真正的结束不是按下提交按钮的一刹那，还有待寒假进一步论证、完善。

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2011年5月20日结稿