环保教育教材教案1年级正稿Word格式.docx
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教学重点
了解中国环境保护徽图案设计理念及使用说明
难点
熟悉并记住各种环保标志,能够区分开来
教学方法
讲授□探究□问答□实验□演示□练习□其他□
课的类型
理论课□讨论课□实验课□练习课□其他□
教学手段
板书□多媒体□模型□实物□标本□挂图□音像□其他□
课堂设计(教学内容、过程、方法、图表等)
教师批注
内容一:
中国环境保护徽标图案设计及使用说明
一、利用多媒体展示“中国环境保护徽标图案”,利用问答法引入新课。
二、知识点讲授
1、从外形整体上阐述——像地球
2、从图形上方与联合国标志近似阐述——寓意环保事业是全球性的。
3、从上端图案绿色橄榄枝形状阐述——寓意和平,安宁,又代表一切植物和生态环境,象征绿色在召唤。
4、从颜色阐述——说明我们环境保护工作者的任务,就是要通过对污染的监督与治理,使天长蓝、水长清、山长绿,让人们永远生活
在美好环境中。
5、文字解读:
下端ZHB为ZhongGuoHuanBao(中国环保)的缩写,标明这是环境保护徽。
6、标志图案使用说明。
课堂互动:
请几位同学起立,谈谈对这个标志的看法和对环境保护的看法。
内容二:
认识各种环保标志
一、利用多媒体展示“各种环保标志”,利用问答法引入新课。
二、组探究的游戏法开始教学。
利用多媒体展示标志,并将标志分组,将学生分组,每组选派代表分别回答图案代表什么意思。
比比哪一组回答的又快又准确。
三、评比优秀小组,进行表扬。
作业布置
作业:
简答题
1、中国环境保护徽标图案上端图案绿色橄榄枝代表什么意思?
2、中国环境保护徽标图形的蓝色块代表什么意思?
第2课
第五节绿色节日
了解绿色节日有哪些?
时间是什么时候?
能够记住绿色节日有哪些?
一、利用多媒体展示“绿色节日的时间”,但不告知学生是什么节日,让学生们小组合作讨论,得出结果,并选举代表回答问题。
利用问答法引入新课。
1、公布答案,对回答正确的学生的进行表扬,对回答错误的学生进行鼓励,并总结发言。
2、利用游戏法,让学生将日期和节日进行连线游戏,使学生们加深印象。
连线题
2月2日世界环境日
6月5日国际湿地日
3月22日世界水日
10月4日世界气象日
12月29日世界地球日
6月17日世界防止荒漠化和干旱日
4月22日国际保护臭氧层日
3月23日世界动物日
10月6日世界粮食日
9月16日国际生物日
第3课
第六节“六五”世界环境日的由来
了解“六五”世界环境日的由来
了解“六五”世界环境日的由来
能够记住“六五”世界环境日的由来、时间和意义。
一、引入新课:
同学们,我们上节课,我们一起学习了绿色节日,你知道6月5日世界环境日的由来吗?
请同学们仔细听。
会议提出,建议将这次大会的开幕日作为“世界环境日”。
同年12月召开的第27届联大作出决定,把今后每年的6月5日定为“世界环境日”
三、讨论“世界环境日”的意义。
填空题
联合国于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥尔摩举行了包括中国在内的有113个国家和地区参加的第一次“合国人类环境会议”
这次会议共同讨论了当代环境问题,探讨了保护全球环境的战略;
会上通过了《斯德哥尔摩人类环境宣言》即《联合国人类环境宣言》和具有106条建议的保护全球环境的《行动计划》。
第4课
第七节什么是“地球日”
了解“地球日”的由来
能够记住“地球日”的由来由来、时间和意义。
同学们,我们每个人都有生日,并且一辈子不会忘记。
那么大家知道不知道地球也有生日呢?
“地球日”活动起源于六十年代美国公众对政府盲目发展、耗尽资源、破坏环境等一系列活动的反思。
此后,“地球日”活动逐渐被世界其它国家所接受,成为一个自发性的全球节日。
三、讨论世界每分钟环境灾难。
简答题:
世界上每分钟都在发生的环境灾难有哪些?
耕地:
每分钟损失耕地40公顷,每年损失2千1百万公顷;
森林:
每分钟有21公顷森林消失,每年损失1千1百万公顷;
沙漠化:
每分钟有11公顷土地沙漠化,每年沙漠化土地6百万公顷
泥沙:
每分钟4万8千吨泥沙流入大海,每年流入大海的泥沙为250亿吨;
污水:
每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年的污水排放量为4千5百亿吨;
人:
全世界每分钟有28人死于环境污染,每年有1千5百万人因此丧命。
第5课
第八节环保行为——防治噪声
了解“噪声”的概念、危害
认识到“噪声”的危害
你们喜不喜欢在看书的时候听到人家在楼下大声的放歌啊,喜不喜欢人家大声按喇叭啊?
为什么呢?
1、噪声的概念;
2、噪声的危害;
3、如何在生活中防治噪声?
三、讨论生活中的噪声。
噪声的危害?
第6课
第九节节约用纸
了解纸张的生产材料,了解中国纸张的浪费现状,学会节约用纸
了解纸张的生产材料,了解中国纸张的浪费现状
学会节约用纸
1、引入新课:
珍惜纸张。
纸是用木材制造的,全国每年造纸消耗木材1000立方米,造纸生产还会排出大量废水污染河流,节约用纸就是保护森林和河流。
1、纸张的生产材料;
2、中国纸张的浪费现状;
3、如何在生活中节约用纸?
三、讨论生活中的纸张浪费。
如何在生活中节约用纸。
第7课
第十一节保护野生动物
认识到动物对我们地球的重要性,自觉保护野生动物
认识到捕杀、贩卖、宰杀、食用野生动物的行为是不道德的,有些甚至是违法的,发现要及时检举
认识到哪些野生动物是国际和我国的珍惜保护动物
利用视频展示可耻的猎杀野生动物的行为。
1、动物对于生态的重要作用;
2、目前可耻的猎杀野生动物的卑劣行径;
3、如何在生活中爱护野生动物?
三、讨论生活中如何爱护野生动物。
在生活中如何爱护野生动物。
第8课
第十三节什么是海洋污染
认识到海洋对我们地球的重要性,自觉维护海洋的生态环境
掌握海洋的功能
利用视频展示优美的海洋图片,激发学生爱护海洋,爱护生态环境的意识。
1、海洋对于生态的重要作用;
2、海洋污染的危害;
3、如何杜绝海洋污染?
三、讨论海洋污染的危害。
海洋对于生态的重要作用有哪些?
第9课
第十六节水的重要性
认识到我国目前水资源的状况
认识到我国目前水资源的状况,养成节约用水的习惯
养成节约用水的习惯
利用视频展示优美的水资源景色。
1、我国目前水资源的状况;
2、如何节约用水;
三、讨论如何节约用水。
论述题:
在生活中如何节约用水?
第10课
第十七节保护臭氧层
认识到臭氧层的重要性
认识到什么是臭氧层已经臭氧层的重要性
如何保护臭氧层
利用视频展示优美的地球在宇宙中的情况,和介绍臭氧层的视频。
1、臭氧层的概念;
2、臭氧层的作用;
3、目前臭氧层出现的问题;
4、如何保护臭氧层
三、讨论如何保护臭氧层。
臭氧层的作用?
第11课
第十八节植物是个天然的“空调器”
认识到植物的调节气候的作用
如何保护植物
利用视频展示优美的自然植物景观,和介绍植物调节气候的视频。
1、植物调节气候的原理;
2、如何保护自然界的植物。
三、讨论如何保护自然界中的植物。
树木调节气温的原因?
第12课
第二十一节爱护鸟类人人有责
认识到鸟类的重要性
如何保护鸟类
利用视频展示优美的鸟类视频,播放优美动听的鸟类歌声引起学生兴趣。
1、鸟类的作用;
2、如何保护鸟类。
三、讨论如何保护自然界中的鸟类。
鸟类的作用?
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- 环保 教育 教材 教案 年级
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