人教版学年八年级上学期学业水平检测语文试题D卷文档格式.docx
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推崇(_______)
弧形(_______)
和谐(_______)
惟妙惟肖(_______) 桥dūn(_______)
xiá
o(_______)河
饮jià
n(_______)
gǒng(_______)桥
三、现代文阅读
阅读下面的文段,完成后面小题
①白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
②当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。
黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;
绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。
黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。
这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;
然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”,可不是,单调,有一点儿吧?
③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?
我那时是惊奇地叫了一声的!
④那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!
(节选自茅盾《白杨礼赞》)
3.第②段从哪些方面、用哪些词描写黄土高原?
试作概括。
4.你怎样理解第④段中的“极普通”和“不平凡”?
这两者在文中是怎样统一起来的?
5.作者先铺叙高原的景色,然后写出景色的“单调”,最后看到傲然耸立的白杨“惊奇地叫了一声”,这是采用了下列写法中的()。
A.欲抑先扬
B.对比烘托
C.欲扬先抑
D.反衬照应
记叙文阅读
老妈的账算得不对
闫晗
①前一阵让我妈打听一下阿胶的价格,据说这几年涨得厉害。
她一直犹犹豫豫觉得性价比不高,可一听说最近又涨了不少,立马下决心要买一斤,在药店加工好,准备快递给我。
她为此跑了镇上好几个药店,一家放出话说买一斤阿胶送500个鸡蛋,她又去跟另一家商量,店家让步说可以送枸杞、芝麻、红枣、核桃、黄酒等配料。
后来终于定了下来,她心情激动地给我打电话,诉说一路上的曲折和意外,以及各家药店、各种品牌的价格和涨幅。
②千里之外,隔着电话我似乎都能感受到她的呼吸、心跳和体温,能猜出她讲话的表情。
那是终于做成一件大事般的欣慰,而且是完全为女儿做的。
③她一直是这样矛盾的人,总不舍得花钱,为了我却有破釜沉舟的勇气,生活得用力而投入,因而显得热气腾腾。
④有一年国庆节回老家,妈妈去姨夫家承包的山上摘栗子,用棍子敲下那一个个带刺的小毛球,然后放在阳台上晒,晾干后再戴着手套把栗子从长刺的壳里剥出来。
我到家时,桌上摆着一盆煮好的栗子,吃起来又面又甜。
晚上,她突然跟我说:
“你看看,我手指头好像扎了刺帮我挑出来。
”我拿着她递过来的缝衣针在灯光下看,只看到模模糊糊的小黑点,依旧没能把小木刺弄出来,于是说:
“等明天再说吧。
”后来的几天,我只顾着四处玩,把这件事彻底忘了,妈妈也没再提。
直到回了北京,我看见行李包里有一袋煮栗子,才突然想起来,妈妈手上的刺。
______……
⑤我妈是典型的中国式慈母吗?
这让我很难定义。
在她的热情和善意遇到挫折时,她会委屈得眼圈发红,比如她捡到旁边楼里某家被风刮走的毛毯,打听了一下午,才找到确切的房号送还给人家,失主却表情冷淡,连谢谢也没说;
比如她拿着相机,兴冲冲地去姨妈家要给姨妈和表妹拍照,表妹却爱搭不理……每当这样的时刻.她会絮絮叨叨说给我或我爸听,然后眼圈一红,开始抹眼泪。
⑥我有点害怕这样的时刻,有时也怨她多管闲事。
不过很神奇的是,她抱怨完受到的委屈又迅速满血复活。
大家了解了她的脾气之后,都不自觉调整了和她相处的方式。
我和我爸都让着她,不愿让她受委屈,表妹后来对我妈尤其礼貌客气,甚至对门的老太太也让着她,打扑克时尽量不跟她争执——我妈可是蒸包子、包饺子都要给老太太送一些过去的。
⑦那回我打电话给她,表达我的遗憾和歉意,但电话那头的她却很大度:
“没事儿,你爸已经把刺挑出来了。
我在打麻将,有事儿没,没事儿就挂了吧。
”
⑧我们一直纵容着我妈,除了在“不舍得”这件事上常批评她。
她并不小气,时常要补贴一些亲戚,但给自己买东西总是思虑再三,从“喜欢”到“购买”,有重重的心理关卡要过。
⑨后来,我收到了老妈寄来的快递,按照事前的约定,邮资到付。
打开包裹一看,除了熬好的阿胶之外,还有一包花生、一包地瓜干,甚至还有两袋瓜子。
我原本想发条朋友圈,写上“世上只有妈妈好”的,可眼下的情形让我心情复杂——我为此支付了50多元邮费啊,那些瓜子什么的比我在超市里买的都贵。
老妈的账算得不对,甚至让我都不能纯粹地感动一回。
6.请简要概括选文中妈妈为女儿做了哪些事情。
7.体会下面句中加点词语的含义。
她一直是这样矛盾的人,总不舍得花钱,为了我却有破釜沉舟的勇气,生活得用力而投入,因而显得热气腾腾。
8.根据选文内容,请在第④段段末横线处写出“我”此时的心理活动。
(30字左右)
9.选文运用了对比的写作方法,请列举典型的一例,并作简要分析。
10.如何理解结尾句“老妈的账算得不对,甚至让我都不能纯粹地感动一回”?
阅读下面的文字,分别回答问题。
(一)①东京时间2011年3月11日下午2时46分左右,日本东北部海域发生里氏9.0级特大地震,引发巨大海啸,整个东部地区受灾惨重。
日本强烈地震发生后,印尼气象部门随即发出海啸警报,中国国家海洋预报台也在第一时间表示,这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。
②历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。
因此每当这个地区出现地震时,各国气象部门都会对海面情况进行严密监测,以确定是否发布海啸警报。
那么地震是否一定会引起海啸呢?
③海啸是一种具有强大破坏力的海浪,它通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。
其中,海底地震是海啸发生的最主要原因,历史记录显示,特大海啸基本上都是海底地震所引起的。
④大多数海低地震发生在太平洋边缘地带,称为“亚延地带”。
海底地震发生后,使边缘地带出现裂缝。
这时部分海底会突然上升或下降,海水会发生严重颠簸,犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”,故而引发海啸。
⑤此外,地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。
比如,震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。
当震源断层表现为错动时不会产生海啸,而如果震源断层表现为倾滑,就可能引起海啸。
⑥不过,海底地震未必一定就会引发大海啸。
中国地震局提供的统计资料显示,在1.5
万次海底构造地震中,大约只有100次引起海啸。
一些专家则认为,引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上,震源深度在25公里以内。
⑦但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。
如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震,就没有引发大海啸。
专家解释说,这是因为此次地震的震源比较深,因此虽然震级很强,但海底地表上下错动幅度可能也比较小,因此没有形成海啸。
⑧除了与地震震级等相关外,部分专家还表示,海啸的发生与全球气候变化也有关系。
2004年的南亚大海啸发生后,中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出,这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。
(新华网作者张家伟内容有改动)
11..本文的说明对象是____________,作者采用的说明顺序是__________.
12..请说说第②段画波浪线的句子在文中的作用。
13..选文使用了多种说明方法,请从文中找出一例(如例句过长,中间可用省略号省略),并说明其作用。
14..第①段画线句中的“可能”一词能否删掉?
为什么?
15..根据上文内容,结合下面的“材料链接”,说一说此次日本大地震引发海啸的原因。
(材料链接)日本岛位于世界上最大的地震带即环太平洋地震带上,全球80%的地震发生于此,故而这一地带发生海啸次数亦最多,占到全球有史可考的海啸记录的85%。
四、文言文阅读
阅读下面文言文,完成下列小题。
(甲)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;
子又生孙,孙又生子;
子又有子,子又有孙;
子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(《愚公移山》)
(乙)磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:
“欲作针。
”太白感其意,还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
(《铁杵磨针》)
16.解释下列句子中加点的词语。
(1)固不可彻(________)
(2)方磨铁杵(________)
(3)汝之不惠(________)
(4)欲作针(________)
17.(甲)文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是()
A.惧其不已
其如土石何
B.操蛇之神闻之
告之于帝
C.以君之力
河曲智叟亡以应
D.且焉置土石
无陇断焉
18.翻译下面的句子。
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
(2)太白感其意,还卒业。
19.请仿照例句,使用相同句式,再写两位我国古代名人执着专注的事例。
例句:
李白勤学苦读,终成诗仙。
20.(甲)文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?
五、情景默写
21.按要求默写。
①_________________,长河落日圆。
②重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,_________________。
③________________,松柏有本性。
④相顾无相识,________________。
⑤
__________________,狐兔翔我宇。
⑥《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的句子是_____________,_______________。
⑦_____________,_________________。
鸢飞戾天者,望峰息心。
⑧晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
_________________,______________。
⑨衰老的骏马,还有奔驰千里的志向,曹操表达这一意思的诗句是_______________,____________。
⑩李白《渡荆门送别》中“___________,__________”两句用游动的视角来描写景物的变化。
六、语言表达
22.给下面的新闻材料拟写标题。
近日,由省文化厅、财政厅正式发文命名的第一批“广东省公共文化服务体系示范区”公布,红海湾是汕尾市唯一入选的区县。
这也是粤东及粤西北欠发达地区唯一一个省级公共文化服务体系示范区。
这个称号的获得,进一步提升了红海湾的文化软实力和影响力,为汕尾争创全国文明城市添砖加瓦。
省文化厅、财政厅于2014年底组织开展了创建广东省公共红海湾文化服务体系示范区工作,全省首批创建了8个示范区,红海湾区作为汕尾市唯一一个被推荐申报的行政区,经省创建专家评审,成功地获得了“广东省公共文化服务体系示范区”的光荣称号。
七、名著阅读
23.阅读名著可以收获生活的智慧。
斗法车迟国(《西游记》)故事体现了“合作”精神,请简要叙述唐僧师徒四人通过合作获得成功的。
八、综合性学习
24.弘扬传统美德,弘扬民族文化。
某班开展了以“孝”为主题的综合性活动。
(1)班级准备开展“孝心文化进班级”的综合性学习活动,请你设计三项活动栏目。
示例:
开展主题班会活动
①_________②__________③____________
(2)请仿照画线句子,将文段补充完整。
孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿凝神静听溪流的歌唱;
就是真诚回馈双亲长辈的思泽,_______________________;
就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
(3)随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。
结合下面的漫画,说说作为儿女应该如何善待空巢老人。
_______________________
九、作文
25.题目:
在成长的过程中,家庭生活、校园学习、社会交往,都给你带来了一些难忘的体验与感受。
回想初中..以来的生活,有些经历定会让你感到骄傲和自豪。
请你以“请为我竖起大拇指”为题目,写一篇文章。
要求:
①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;
②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;
③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;
④作文中不得出现真实的校名和姓名。
参考答案
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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