320号涂寨中心小学教学教研工作计划1415第一学期Word格式文档下载.docx
- 文档编号:16200213
- 上传时间:2022-11-21
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:21.58KB
320号涂寨中心小学教学教研工作计划1415第一学期Word格式文档下载.docx
《320号涂寨中心小学教学教研工作计划1415第一学期Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《320号涂寨中心小学教学教研工作计划1415第一学期Word格式文档下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(3)加强学生自主学习的研究。
通过加大学法指导力度,培养学生的自主学习能力,提高学生综合素质;
通过指导学生交流展示、自主学习,使学生养成良好的学习习惯;
通过培养学生搜集与处理信息的能力、获取新知识的能力,提高学生分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
3.深入开展“教学质量月”活动。
要通过“教育质量月”活动,贯彻落实省小学教学常规管理意见精神,检查各校校本化教学常规管理制度的建设与实施情况,推广“先学后教”、“减负增效”等教学新模式,着力构建高效优质课堂,努力实现“轻负担、高质量”的教学改革目标。
4.加强质量监控和深化考试评价改革。
深入开展有关年级教学质量的综合性调研分析和非考试学科教学情况的调查,注重教学流程管理,建立“定期检测-发现问题-分析原因-拿出措施-及时落实”的“查摆改”工作机制,完善小学生学业质量评价体系建设。
5.加强毕业班教学指导工作。
通过召开毕业班座谈会、质量交流会以及教学调研等工作加强毕业班教学工作指导。
6.继续实行“帮扶结对”联校发展,加强中心校、片中心建设,充分发挥其办学示范、培训基地、教研中心功能并充分发挥辐射作用。
本学期将开展“中心-社坝”小学结对帮扶活动。
(二)科研工作导航推进
1.课堂教学研讨。
(1)同题异构:
以中心、片中心为单位,县、市“十二五”立项课题组为核心,开展片“结对互动”教学开放周活动,。
(2)加强骨干教师管理与考核。
加强各级“学科带头人”、“骨干教师培训对象”的管理,通过自我发展规划、高端研修、跟班学习、全程指导、课题研究、典型示范、成果总结提升;
继续开展骨干教师教学展示活动,支持骨干教师开展教学研究和改革实验,为青年教师的专业化发展搭建平台;
优化学校教师队伍,有力促进学校教育教学发展。
2.课题研究:
继续加强各级十二五课题管理工作,有力推动教师加强教学研究工作。
3.论文管理:
教师要重视教育科研工作,将教育科研视为专业成长的必须。
各校应鼓励教师积极撰写论文、教学随笔、案例分析、教学反思等,参加各级各类论文评选,积极投稿,不断提升自己的理论素养。
4.建立“周教研日”制度。
为加强校本教研的活动实效,本学期实行“周教研日”制度。
“周教研日”每周三下午开展活动(单周为语文、双周为数学),教研内容主要为学习新课程理论,互通学科最新教学教研动态,对课程实施中的重难点问题进行专题研讨,探索高效的课堂教学模式;
打磨公开教学,安排听评课,研析课堂教学案例,反思、总结教学中的得失;
统一教学进度,研讨、交流即时教学单元教法,研究和解决教学实际中的问题;
分工协作整合教学资料,实现课程资源共享;
进行课题研究,以研促教,以教助研,提升教师理论素养和教学水平。
各校应制定严密的工作计划,确立活动时间、地点、主题(一次一个中心)、活动形式、具体负责人(召集或中心发言人);
每次活动力求做到目标明确,安排周密,讲究实效并及时做好资料存档;
此项工作将纳入“教学管理先进校”评估指标体系,并在期末评选“先进教研组”。
5、加强教研组与备课组建设。
教研组、备课组是教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能的重要阵地,是加强教学管理提高教学质量的最基本环节,是教师成长的摇篮。
各校要切实加强学校两人组建设,提高教师教学业务素质,从而有效地确保教学质量的稳定提高。
6.有计划开展各学科竞赛。
学期内举行“小学生田径运动会”、“低年级速算比赛”、“三至六年级作文、数学竞赛”、“小学生书画现场比赛”、“六年综合知识竞赛”等活动,有效促进师生教与学,真正把校园建设成“学园”。
7.加强新教师的业务跟踪及指导,本学期将对近五年新毕业的教师进行全面的跟踪,各校要指定业务能力强的教师做为新教师的指导教师。
定期对新教师进行业务指导,并做好相关资料的收集工作。
组织参加进修校各项竞赛:
县小学数学优秀教学设计评选活动(9月份);
县小学品德与生活(社会)优质课评选观摩活动(10月份);
县小学语文阅读教学观摩评比活动(9月份);
县小学品德与生活(社会)技能比赛(11月份);
县小学数学课堂教学评选观摩活动(11月份);
县小学科学论文评选(11月份);
县小学综合实践活动优秀教学论文评选活动(12月份)。
(三)以人为本,搞好评价制度改革
学校要进一步探索,建立更科学的教学监控机制,以评价引导教师的努力方向,提高教师实施新课程的能力和水平。
努力在书面考试和作业评价中渗透新课程理念,给每一个学生看到自己明确的努力方向和自身的发展优势。
全体教师都应把学习视为职业生活的迫切需求,莫忘给自己“充充电”,读读教学专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页等;
各校要积极做好课程改革的校本培训工作,组织教师参加各级各类的培训活动,积极为教师创设学习机会,更主要的是立足校本教训,为教师不断构建与时俱进的理想结构。
(四)健全学籍管理制度
严格落实义务教育段学校“就近入学、划片招生”政策,实施“阳光招生”,接受社会监督;
加强对义务教育段学籍的动态管理,做好与学前电子档案、初中段学籍的衔接;
确保外来务工人员子女全部入学,推动学校均衡优质发展。
按时完成一年新生的电子学籍导入“全国学籍系统”,以及变动学生的电子学籍异动,严格执行“一人一籍、籍随人走”规定,学校不得招收不符合转学条件的学生借读,不得为违规招收的学生建立学籍,不得重复建立学籍,不得以虚假信息建立学籍档案,不得为实际未在校就读的学生建立学籍信息。
四、各周工作安排:
周次
时间
主要工作
负责单位(人)
备注
预备
8.26
/
8.31
1.8月26日教师到校。
2.8月27-30日业务学习、集体备课
3.8月27-30日做好招生、巩生工作
各校
一
9.1
9.6
1.9月1日开学式,正式上课
2.上报招巩生数字、变动生名册、一年级应招生去向
3.做好学期初“五个一”工作
4.迎接县期初常规检查
5、各校落实新老师结对帮扶方案
教导处
二
9.7
9.13
1.招生、巩生及外来生数继续上报
2.参加县小学2014年秋季教科研工作会议
3.组建校运动队并加强训练。
4.参加市“小学数学学科(北师版)
教学研训活动”
5.参加“惠安县小学语文课堂教学观摩评优活动”
6.制定“结对帮扶”计划
7.
中心、社坝
中心丽玲师
中秋放假
三
9.14
9.20
1.讨论制定中心小学教学教研计划并召开教学教研工作会议
2.各片、校制定教研计划并召开教研工作会议
3.制定“教育质量月”实施方案
4.新分配教师业务跟踪
各校、片中心
四
9.21
9.27
1.各完小期初月常规检查
(一)。
2.参加“县小学品德与生活(社会)优秀教学设计的评选活动”
3.召开毕业班教师座谈会。
4.县教研员来校教学调研(周二听课)
各校
教导处
五
9.28
10.4
1.完成一年级新生学籍电子注册并二至六年级学生变动
2.新分配教师业务跟踪
3.举行学区2014年小学生田径运动会。
体育组
国庆
放假
六
10.5
10.11
1.一年级新生学籍验印。
2.三至六年级作文竞赛。
3.学区“教育质量月”分片互检。
七
10.12
10.18
1.教学片开放周活动(A)(周二、三)
岩峰片——互助片
2.教学片开放周活动(B)(周四、五)
廖厝片——古山片
3.各完小月常规检查
(二)
4.各校送交““小学综合实践活动优秀教学论文评选活动””稿件
5.学区“小学科学优秀教学论文评选”截稿
下片行政片长
八
10.19
10.25
1.教学片开放周活动(C)
中心校——松林片(周二、周三)
2.举办“小学科学优秀教学论文评选活动””并组织赴县参评
3.中心小学常规检查
(二)
4.新老师课堂教学研讨活动
5.举办“小学数学课堂教学观摩评优活动;
”
6.送县“小学综合实践活动优秀教学论文”
7.送县“小学科学优秀教学论文”
九
10.26
11.1
1.期中语、数教学质量自测(毕业班语数统测)
2.半学期教学教研材料自查。
3.送县“小学综合实践活动优秀教学论文评选活动”稿件
4.参加县小学生田径运动会
各校、教导处
行政
十
11.2
11.8
1.中心小学各级骨干教师系列活动
(1)。
2.期中教学质量分析交流、全面家访。
3.校级行政下校了解毕业班教学并座谈。
4.参加“惠安县小学数学课堂教学观摩评优活动;
5.期中语数成绩录入电子管理
各班科任
校级行政
十一
11.9
11.15
1.送交县“惠安县小学科学优秀教学论文评选活动”稿件
2.期中教育教学常规检查。
3.迎接县“县小学教学常规随机抽查”
4.参加县片区教学研讨
十二
11.16
11.22
1.各校月常规检查(三)。
2.毕业班综合知识竞赛
3.新聘教师汇报课。
4.参加县“中小学美术微课评选活动”
各校
十三
11.23
11.29
1.毕业班教学调研。
2.参加县“恒青杯”作文竞赛。
(三至六年级)
3.学区常规工作检查(三)
十四
11.30
12.6
1.开展小学“优秀教研(备课)组”、“优秀教研(备课)组长”评选活动。
,选送赴县参评
2.期末试卷征集
3.一二年级数学竞赛
十五
12.7
12.13
1.中心小学各级骨干教师系列活动
(2)。
2.三至六年数学竞赛
3.学区小学生书画现场比赛。
十六
12.14
12.20
1.期末试卷选集与评选
2.
十七
12.21
12.27
1.开展学生素质形式评价
2.教师教学进度自查
3.中心小学教学常规检查(四)
各科任
十八
12.28
14.1.3
1.语文、数学功课结束,技能、常识科学期查
元旦放假一天
十九
1.4
1.10
1.制定并交流语、数期末复习计划
2.上第二学期功课
二十
1.11
1.17
1.上第二学期功课
二十一
1.18
1.24
1.语文、数学科学期总复习。
二十二
1.25
1.31
1.语文、数学科继续复习。
(至周二)
2.一至六年级语文、数学期末统一测试、评卷、评语及成绩录入,28日测试,29日评卷,做好质量分析。
3.教师全面家访
4.整理、完善教师业务档案
各师
备注:
1.县级活动具体安排详见通知,学区活动详见每周下发的周历安排。
2.1月31日寒假开始。
惠安县涂寨中心小学
2014年9月
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 320 号涂寨 中心小学 教学 教研 工作计划 1415 第一 学期