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二、活动目的
为了响应学院的号召,通过开展以“幸福广东”为主题的团日活动,希望借此机会增强在校大学生对幸福广东的认识,让他们能将所学专业技术与创业活动紧密结合在一起,学以致用,在技术创新上独树一帜,为创造幸福广东奉献出自己的一份力。
同时,通过活动提高团员的经积极性和主动性,不断的增强团支部的凝聚力和战斗力。
三、活动主题
幸福广东和谐0_0
四、活动口号
荟青春之歌洋溢幸福广东,看飞扬移商构建和谐0_0
五、活动时间
4月6日——4月20日
六、活动对象
******0_0学院全体学生
七、活动地点
室外:
篮球场室内:
多媒体课室
八、主办单位
******0_0学院团委
九、承办单位
******0_0学院经济系团委组织部
十、协办单位
******0_0学院**经济系移动商务1团支部
十一、活动参与人数
44人
十二、估计活动总经费共150元
宣传海报2张
12元
宣传横幅1条
50元
现场气球、彩带装饰
30元
油性黑笔3支、圆珠笔2支、便利贴2叠
13元
奖品数份
40元
其他
15元
十三、活动前期准备
1、确定活动时间地点、主持人、嘉宾、准备好嘉宾邀请卡、资料、设备、道具等
2、班干召开会议商讨团日活动的流程,咨询意见,完善计划与细节,做好活动安排。
3、召开一次动员大会,让全班同学深入了解到活动的目的与意义,活跃同学们对活动的积极性,增强同学们的活动使命感与集体荣誉感
户外:
1、申请面包铺对面摊位,用于宣传,对活动现场进行踩点工作,记录现场细节情况
2、准备宣传的桌子、写生画板、音响,相机和摄像机,手提电脑以便记录
3、制作宣传海报2张、横幅1条,准备油性黑笔3支、圆珠笔2支、小礼品以及便利贴2叠
4、确定滑轮游行宣传的同学,准备2辆自行车(一旦无滑轮或会滑轮的同学不肯宣传,改为自行车宣传)
5、准备活动当天的现场布置
室内:
1、提前申请多媒体课室,进行踩点,初步设计座位表以及入场、退场顺序;
2、确定嘉宾名单,制作邀请函,安排礼仪工作,制作美观的节目流程单;
3根据节目内容及课程安排表演人员排练时间,安排负责人监督,不断提高节目质量;
4、搜集前期团日设计大赛宣传活动的照片,挑选符合活动要求的高质量照片,制作成视频;
5、采访路人,录像并整理制作成视频;
6、准备一些小礼品,且对其进行精美包装;
7、提前准备和检查活动所需道具与设备;
8、准备嘉宾席的嘉宾饮用水;
9、准备相机一台,以便记录
10、制定应急方案,考虑突发事件的解决方法。
现场座位表如下:
讲台
工作人员
嘉宾席
第一排
评委席
第二排
同学
三排以后
十四、活动现场工作安排
户外
1、摊位现场的秩序纪律由纪检委员和纪检小组负责;
2、摊位现场的布置由宣传委员和宣传小组负责;
3、活动的拍摄记录由班长负责;
4、奖品的分配和派发由生活委员负责;
5、横幅的签名和便利贴由学习委员负责。
室内
1、活动过程由组织委员负责拍照、纪录;
2、活动上的音乐、电器设备检测、电脑操作由团支书负责,并在活动开始前半个小时做好准备
3、活动纪律秩序由纪检委员和班长负责
4、会场布置由宣传委员和学习委员负责
5、表演者前期排练监督由文体委员负责
6、活动现场催场工作由组织委员负责责
7、活动后会场清理由全体班委负
十五、活动的流程
户外
活动目的:
通过一系列活动,为显示本支部的特色风采和为本支部的团日设计活动做足充分的前期宣传,同时让广大增院学生能快速加强对幸福广东的认识,引起广大增院学生的思考该如何为幸福广东出一份力。
第一环节:
滑轮游行。
派4名同学分为2组,一组脚踏滑轮手拿本团日设计大赛的宣传海报在校园人行道穿梭,另一组则负责向路人派发本团日设计大赛的宣传单。
第二环节:
路人访问。
由班干作为记者采访路人,访问他们对广东的看法以及在未来能怎样为建造幸福广东奉献自己的力量。
并以录像记载。
第三环节:
“幸福”记载。
在面包铺对面的摊位上,邀请路人在便利贴上写下对广东的幸福寄语,再贴在制作好的木板上,作为留下回忆的美丽瞬间。
并在“幸福广东,和谐增院”的横幅上签名。
室内活动是以播放电影的形式表演。
当晚的活动没有传统的主持人。
主持人的工作均由上一环节的主要角色带出下一环节的表演内容代替。
一名同学操控电脑,每一环节相当于舞台剧的一幕,一环接一环,一幕扣一幕,有良好的衔接性。
第一幕:
播放原创集成视频。
(10分钟)
视频内容:
前半部分是回顾预先整理的户外活动照片;
后半部分是路访录像成观看的视频,视频尾声由采访者总结前期工作,并引言“以下时间交给现场的工作人员”。
(带出现场下一幕。
)
第二幕:
现场访问——幸福广东由你说。
(8分钟)
具体内容:
由同学甲(外省人)戴着面具跳着独创的“兔子舞”隆重登场。
接上一幕视频,访问现场的观众(3~5人)对广东的看法,对幸福的诠释。
最后,同学甲揭开面具,坦言自己是外省人的身份,并表达以省外人的角度对广东的感观。
同学甲不禁唱起广州有名粤语童谣《落雨大》。
同学乙却评价甲的唱腔“有辱”广州,于是毛遂自荐说要向甲纠正唱腔,并向其介绍广州悠久的历史文化、观光胜地、美食文化等,继而延伸到广东省发达的经济发展上。
拉上同学丙以辅助介绍。
(以此展开第三幕。
第三幕:
话说广东(10分钟)
借助大屏幕显示预先准备的资料,类似著名中央节目《百家论坛》的形式,同学乙、丙在台上介绍广州的历史文化、景点、美食等,以及广东的经济发展历程,究其根本,说到“幸福”的基础。
同学乙话终,(同学丙打呵欠状)见丙,知其生闷,提议玩个“幸福”游戏来生动地告诉丙生活中也有满满的幸福。
并叫上同学丁、卯示范游戏玩法。
(引出第四幕)
第四幕:
游戏——幸福60秒不NG(6分钟)
乙丙和丁卯分别找到两组8人(4男4女)自愿的观众参与游戏。
游戏分4关,依次通关,在60秒内完成。
每4个人一组,分别是2男2女,其中一人为队长。
计时前,队长抽签(预先准备写有范围的纸张),组员将在进行每一关之前按要求说一句“幸福60秒不NG,XX”(“XX”应属纸上范围。
如纸上为“广东省内的市名”,“XX”可为“广州”)。
第一关“幸福叠罗汉”,由一名女生把21个杯子叠6层,由上往下,杯子数逐层减一。
第二关“幸福传递”,由一男一女用一定长度的吸管传递3根橡筋。
第三关“幸福吹气”,由一名男生边做俯卧撑边把3根蜡烛吹灭。
第四关“幸福三连拍”,全组人员摆好最幸福的POSE自己拿相机拍下三张。
耗时较少组胜出。
若乙丙一组胜出,则要求丁卯一组以表演作为惩罚;
反之,丁卯一组则以表演作为安慰。
(引出丁卯为主角的下一幕)
第五幕:
情景剧——时过境迁(8分钟)
开端:
1977年,一个十九岁的深圳渔村小伙子(同学丁,下简称为“丁”),因经济得不到独立,生活得不到保障,女友弃其而奔向其他城市;
朋友打算结伴与其“走出去”闯一番事业,但他心系家乡,认为深圳是一片可塑之地,便拒绝友人,留守深圳。
发展:
1978年,邓小平在广东沿海画了个圈,并对其大力实施“改革开放”政策。
深圳从此一夜崛起……
丁的一生受益于此况,得到巨大转变。
30年后,丁变成了深圳本土某上市公司的CEO。
高潮:
丁与30年前的女友偶遇于丁的公司楼下,邀其入内;
公司内往来着丁昔日朋友的忙碌影子,见到丁以后都“俯首称臣”地打招呼。
女现在才知道丁在30年间变得那么有地位,声称自己羡慕他现在的幸福生活。
尾声:
丁反驳旧女友“幸福生活并非源于物质财富而是精神力量”,女友却认为“幸福生活源于物质”。
两人各执己见得不到终结,于是丁发动朋友为他的观点进行辩论。
(进入下一幕)
第六幕:
小型自由辩论赛(15分钟)
辩题:
幸福生活源于精神力量或是物质享受
PPT操控者化为赛中主席。
正、反辨方各有三名辩手,正方持“幸福生活源于精神力量”的观点,反方持“幸福生活源于物质
享受”的观点,双方结合PPT进行辩论。
最终双方达成“物质是幸福生活的基础,精神是幸福生活的灵魂”的共识,主席说“到了往往达到双赢状态时,不都是有歌舞出来庆贺的吗”,于是下一幕的领操走
出来……(带出下一幕)
序号
程序
时间
1
正方一辩发言
1分30秒
2
反方一辩发言
3
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分钟
4
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
5
正方一辩进行攻辩小结
6
反方一辩进行攻辩小结
7
自由辩论(正方先开始)
各1分30秒
8
观众向正方提问一个问题
回答1分钟
9
观众向反方提问一个问题
10
反方三辩总结陈词
11
正方三辩总结陈词
第七幕:
表演节目(5分钟)
形式:
以本支部自编的拉拉操来突出支部特色。
五人,其中一人领操。
概括内容:
前大半部分为拉拉操,后小半部分为《幸福拍手》,边跳边蹦跳于观众之间,带动气氛,激活全场热情。
领操者把握时间,结束舞蹈,模仿“领导”的口吻问跳操者是否有以贡献于集体为幸福,最终带唱班歌来引起支部内部共鸣。
(渐入最后一幕)
第八幕:
班歌——我相信(5分钟)
由第七幕唱歌的人带起全场合唱——《我相信》,以此渲染支部的幸福和谐气氛。
十六、活动注意事项
1)提前通知活动的时间地点,组织同学迅速、安静入场;
2)要注意统一服装(校服),按要求佩戴团徽;
3)做好现场催场工作,要求每一活动环节都有较强的连接性,能随机应变;
4)PPT和音频的控制要做到熟练。
5)注意维持现场秩序和维护现场纪律;
6)活动结束,请嘉宾先离场,然后再请同学有秩序离场;
7)在活动中做好相关记录和收集观众的反馈意见,方便日后对活动的总结;
8)对到场嘉宾进行核实,做好礼仪方面工作;
9)预先带上笔记本,防止多媒体课室电脑临时出现故障;
10)活动结束后做好课室清理工作,检查会场的设备有无损坏
十七、活动结束和预期结果
通过这次团日设计大赛,让同学们更加了解广东,从而鼓励各位同学勤奋学习,为建造幸福广东,和谐增院的理想加以实践和奋斗。
同时,希望本次团日设计大赛能进一步凝聚本支部的内部力量,绽放本支部的特色光芒,挖掘团员们的内在潜力。
决赛部分
类似天气预报的形式,配上情景短剧,融合PPT(由活动过程中记录的录像和照片合成)
昨日:
回顾班里旧日的不团结不和谐等负面现象(阴天)
今日:
展示团日开展过程中,同学们学会团结合作(阴转晴)
明天:
在荣辱感的促使下,决心再创辉煌(展望晴天)
经济系10级移商一班团支部
2011年4月5日
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