九年级化学上册第三单元课题1分子和原子习题2Word格式.docx
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九年级化学上册第三单元课题1分子和原子习题2Word格式.docx
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15.下列物质中,含有氧分子的是()
A.O2B.H2OC.CO2D.SO2
16.2008年9月27日,我国航天员翟志刚进行了首次太空行走。
在此次活动中需要“人造空气”来供航天员呼吸,这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。
下列关于“人造空气”的说法中,不正确的是()
A.“人造空气”比空气中的氮气含量低
B.“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气
C.“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同
D.氮气对航天员呼吸没有任何作用,因此“人造空气”可以不需要氮气
17.下图表示物质分子的示意图。
图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是()
18.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。
航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。
下列关于小分子团水的说法中正确的是()
A.水分子的化学性质被改变了
B.小分子团水中水分子间没有间隙
C.小分子团水中水分子停止了运动
D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
二、填空题:
1.从分子观点看,由分子构成的物质,纯净物由____构成,混合物由____构成。
2.分子和原子都是构成物质的基本粒子,分子由构成。
同种分子的性质_________________,不同分子的性质_________________。
3.在电解水的化学变化中,水分子改变。
在冰融化成水的变化中,只是分子间的发生了改变,所以没有新物质生成,是一种变化。
4.把分子的几种基本性质(A—D)的序号填在相应内容的横线上。
A.分子的体积很小;
B.分子在不断地运动;
C.分子之间有间隔;
D.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。
(1)打开酒瓶就可以闻到酒味________________。
(2)可将大量的氧气压入钢瓶中________________。
(3)一滴水中大约含有1.67×
l021个水分子________________。
(4)有的物质能与氧气反应,有的不能________________。
5.开采出来的石油(原油),没有固定的沸点。
对原油加热,在不同温度下,分别有液体汽化而出,经冷凝后被分离出来,这种操作叫分馏,用此法可分别得到各种馏分:
溶剂油、汽油、航空煤油、柴油等。
因此可判断,石油是____。
(填纯净物或混合物)
6.如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放入试管中,试管口塞上一团脱脂棉。
(1)用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上。
胶头滴管的用途是。
(2)实验中,观察到的现象是。
这说明了。
(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是。
(4)某学生做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。
导致这种现象产生的错误操作可能是。
这一实验还说明,两种试剂中具有挥发性。
7.原子是由位于中心的和核外构成。
原子核是由和构成。
8.碳原子由碳原子核和核外6个构成。
碳原子核由6个中子和个子构成。
由于碳原子核带单位正电荷,核外电子带单位负电荷,因此碳原子
电性。
9.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子,填在相应的横线上:
(1)能保持物质化学性质的粒子是。
(2)化学变化中的最小粒子是。
(3)带正电荷的粒子是。
(4)不显电性的粒子是。
(5)质量最小的粒子是。
(6)在同一原子中数目相等的粒子是。
(7)决定原子质量大小的粒子主要是。
三、简答题:
二氧化氮是大气污染物,是红棕色的、有毒的、密度比空气大的气体,如图,抽去中间的玻璃片,上下瓶口对准,过一会儿,可以看到什么现象?
用分子观点解释这一现象。
达标自测题
1.物质在不同条件下的三态变化,主要是由于()。
A.分子的大小发生了变化B.分子的质量发生变化
C.分子之间的间隔发生了变化D.分子的形状发生变化
2.分子和原子的主要区别是()。
A.分子大、原子小
B.分子的质量大,原子的质量小
C.分子可直接构成物质,原子则要先构成分子后再构成物质
D.在化学变化中分子可再分,原子则不能再分
3.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是()。
A.铁矿石磨成粉末B.碘受热升华
C.加热水有水蒸气生成D.加热氧气汞生成汞和氧气
4.构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有()。
A.相同的质量B.不同的质量
C.相同的化学性质D.不同的化学性质
5.下列有关分子的说法中错误的是()。
A.酒精的挥发是由于酒精分子不断的运动而扩散到空气里去的缘故
B.相同体积的冰和水含有相同数目的水分子
C.从空气中分离得到的氧气分子和高锰酸钾分解得到的氧气分子性质相同
D.1体积的水与1体积的无水酒精混合后总体积小于2体积,是因为分子间有间隔
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
D
A
7
8
9
10
11
12
AB
13
14
15
16
17
18
B
1、一种分子多种分子
2、原子相同不相同
3、发生间隔物理
4、
(1)B
(2)C(3)A(4)D
5、混合物
6、
(1)吸取少量液体
(2)滤纸由右向左慢慢变红;
氨分子不断运动(3)增加对比度,便于观察颜色的变化(4)两种试剂放反了或两种试剂都放到了脱脂棉上;
浓氨水
7、原子核电子质子中子
8、电子6质6个6个不显
9、
(1)分子、原子
(2)原子(3)原子核质子(4)分子原子中子(5)电子(6)质子和电子(7)质子和中子
上面的集气瓶中颜色逐渐加深,下面的集气瓶中的颜色逐渐变浅,这是因为二氧化氮分子和空气中的气体分子都在运动,二氧化氮分子运动到上面的集气瓶中,空气中的氧分子、氮分子运动到下面的集气瓶中,最后混合均匀,两瓶中颜色相同。
分子继续运动。
达标自测题答案
1-5CDDCB
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.长期挑食、偏食不利于中学生的健康,每天的食物必须注意合理搭配。
下列食物中富含维生素的是()
A.西红柿B.鱼C.米饭D.鸡蛋
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A、西红柿中富含维生素,故选项正确。
B、鱼中富含蛋白质,故选项错误。
C、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误。
D、鸡蛋中富含蛋白质,故选项错误。
故选A。
2.“绿水青山就是金山银山”,下列不利于“绿水青山”措施或行为是()
A.工业“三废”需处理达标后方可排放B.农业上需合理施用化肥和农药
C.生活污水应集中处理和排放D.生活垃圾可就地掩埋或焚烧
【答案】D
A、工业“三废”需处理达标后方可排放,有利于保护环境,不符合题意;
B、农业上需合理施用化肥和农药,能减少化肥和农药对环境的污染,不符合题意;
C、生活污水应集中处理和排放,有利于保护环境,不符合题意;
D、生活垃圾就地掩埋或焚烧,会污染土壤和地下水,产生大量的有毒有害物质,不利于保护环境,符合题意。
故选D。
3.归纳推理是一种重要的化学思维方法,但推理必须科学、严谨。
下列归纳推理正确的是
A.燃烧需要氧气,因此有氧气参与的反应一定属于燃烧现象
B.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
C.有机物一定含有碳元素,因此含有碳元素的物质一定是有机物
D.碱性溶液能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
A、有氧气参与的反应不一定属于燃烧现象,有氧气参加的剧烈的氧化反应属于燃烧现象,有氧气参与的缓慢的氧化反应不是燃烧现象,错误;
B、催化剂在反应前后质量不变,但是反应前后质量不变的物质不一定是催化剂,如果反应前后各物质的质量和化学性质均不变,则一定是催化剂,错误;
C、有机物一定含有碳元素,氮含有碳元素的物质不一定是有机物,比如二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等都是无机物,错误;
D、碱性溶液能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性,正确。
4.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )
A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
D.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
A、S、P在氧气中燃烧,分别产生蓝紫色火焰、大量的白烟,故选项说法错误。
B、Ⅰ、Ⅱ两类反应,分别体现了氧气能支持燃烧、能发生缓慢氧化,氧气不具有可燃性,故选项说法错误。
C、Ⅰ类物质在氧气中燃烧,放出大量的热;
Ⅱ类反应发生缓慢氧化,也放出热量,故选项说法错误。
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,发生缓慢氧化生成铁锈,主要成分是氧化铁,Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同,故选项说法正确。
故选:
D。
5.下列实验中,可验证物质的化学性质的是
A.
金属刻划B.
闻气味
C.
石墨导电D.
鲜花变色
试题分析:
化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质,物理性质是不需要化学变化就表现出来的性质二者的本质区别是是否通过化学变化表现出来;
A选项金属刻划,不需要化学变化就表现出来的性质;
闻气味,不需要化学变化就表现出来的性质;
C选项石墨导电,不需要化学变化就表现出来的性质;
D选项白醋使鲜花褪色过程,发生了化学变化,属于化学性质;
故答案选择D
考点:
物理性质和化学性质的判定
6.下列有关物质的鉴别、检验、分离,除杂等所用的试剂或方法正确的是()
选项
实验目的
所用试剂或方法
除去NaCl溶液中的MgCl2
加入过量氢氧化钠溶液,过滤,向滤液中加稀盐酸至中性
鉴别Na2SO4溶液和AgNO3溶液
取样,分别加入BaCl2溶液
除去KCl固体中的KClO3
加入适量的二氧化锰并加热,充分反应
分离铜粉和铁粉的混合物
加适量稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D
A、氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,过量的氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,故A正确;
B、氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀,氯化钡和硝酸银反应会生成氯化银沉淀,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,氯化钾中的二氧化锰没有除去,对于氯化钾也是杂质,故C错误;
D、铁和盐酸反应会生成氯化亚铁和氢气,铜不会与稀盐酸反应,没有将铁分离出来,故D错误。
A。
【点睛】
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。
除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;
②反应后不能引入新的杂质。
7.下列变化属于化学变化的是( )
A.洗涤剂去油污
B.石油分馏
C.苛性钠潮解
D.生石灰吸水
A、洗涤剂去油污,没有新物质生成,属于物理变化,A选项不正确,不符合题意;
B、利用石油中各组分的沸点不同将各成分分离开来叫做石油的分馏,没有新物质生成,属于物理变化,B选项不正确,不符合题意;
C、苛性钠潮解,氢氧化钠吸收水分,没有新物质生成,属于物理变化,C选项不正确,不符合题意;
D、生石灰吸水,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,有新物质生成,属于化学变化,D选项正确,符合题意。
本题考查物理变化和化学变化的区分,二者的本质区别在于变化过程中有无新物质生成,有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化。
8.下图所示装置有多种用途,其中不正确的是
广口瓶内物质
用途
一定量浓硫酸
干燥某些气体
装满水
收集某些气体
一定量氢氧化钠溶液
除去CO2等气体
空气
收集某些比空气重的气体
【答案】B
装有一定量浓硫酸可以利用浓硫酸的吸水性干燥气体;
装满水不可以用排水法收集气体,因为水无法被排出;
如果装有一定量氢氧化钠溶液可以除掉二氧化碳气体;
利用排气法收集气体时,从长管进的气体是密度大于空气的。
故选B.
气体的制取
9.在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是()
粗盐称量B.
粗盐溶解
浊液过滤D.
蒸发结晶
【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误;
B、溶解粗盐时,用玻璃棒进行搅拌,以加快粗盐的溶解速率,图中所示操作正确;
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误;
D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作错误;
B。
点睛:
托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则;
过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则。
10.空气中化学性质比较活泼,且能支持燃烧的是
A.N2
B.CO2
C.O2
D.H2
【答案】C
能支持燃烧说明该物质具有助燃性。
A、氮气是空气中含量最多的气体,但是化学性质稳定,不支持燃烧。
A错误;
B、二氧化碳的化学性质比较活泼,但是不具有助燃性。
B错误;
C、氧气在空气中约占空气体积的21%,且化学性质比较活泼,支持燃烧,具有助燃性。
C正确;
D、空气中不包括氢气这种气体,而且氢气不具有助燃性。
D错误。
故选C。
11.如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A.①②属于同种元素B.③⑤化学性质相似
C.②③④均表示离子D.②④形成的化合物是MgCl
A、同种元素质子数相同,①②的质子数不相同,两者不属于同种元素,故A错误;
B、元素的性质和最外层电子数的关系密切,最外层电子数相同则化学性质相似,由于③⑤的最外层电子数都是3,化学性质相似,故B正确;
C、当质子数=核外电子数,为原子;
当质子数≠核外电子数,为离子。
③中质子数=核外电子数,为原子,②④中,质子数≠核外电子数,为离子,故C错误;
D、②是镁离子,化合价为+2价,④是氯离子,化合价为-1价,②④形成的化合物是MgCl2,故D错误。
故选B。
12.
(1)试管中加热高锰酸钾时,试管口要略向下倾斜
(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部要留有少量的水
(3)排水集气法收集氧气实验完毕,先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯
以上是几个常见的实验注意事项,其最终目的都是为了防止
A.水倒流B.温度过高C.容器破裂D.反应过慢
(1)试管中加热高锰酸钾,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水流入试管底部,引起试管炸裂;
(2)铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中要预先放入少量水,防止生成的高温熔融物炸裂瓶底;
(3)先将导管移出水槽再停止加热,它们的目的都是为了防止水倒流入试管,引起试管破裂。
C。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.生活中流传着一些谣言,只要我们用科学知识分析、验证,谣言便不攻自破。
谣言一:
水变成汽油。
依据质量守恒定律可知,化学反应前后____种类不变,所以水不可能变汽油。
谣言二:
塑料做成“大米”。
大米富含的营养素是_____,而塑料是一种_____(填“合成”或“天然”)材料。
谣言三:
用棉花代替肉松制成“肉松饼”。
点燃棉花时闻到烧纸的气味,点燃肉松时闻到____的气味。
谣言四:
水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。
真相:
蛋黄中灰绿色物质是硫化亚铁(FeS),对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。
硫化亚铁中硫元素的化合价是_____价。
【答案】元素糖类合成烧焦羽毛-2
(1)依据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,所以水不可能变汽油。
(2)大米富含的营养素是糖类,而塑料是一种合成材料。
(3)含有蛋白质的物质燃烧时有烧焦羽毛味,肉松中含有蛋白质,点燃肉松时闻到烧焦羽毛的气味。
(4)蛋黄中灰绿色物质是硫化亚铁(FeS),对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。
化合物中各元素化合价的代数和为零,硫化亚铁中硫元素的化合价是-2价。
14.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,根据图回答问题:
t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度甲 乙(填“>”、“=”或“<”).若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体,常采用 方法.t2℃时,将15克甲放入装有50克水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为 .A点状态中乙溶液属于 溶液(填“饱和”或“不饱和”).
【答案】
(1)=;
(2)降温结晶(冷却热饱和溶液);
(3)20%;
(4)饱和.
(1)根据溶解度曲线可知t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同;
(2)甲物质的溶解度受温度的影响变化较大,所以若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体,常采用降温结晶(冷却热饱和溶液)方法;
(3)t2℃时甲物质的溶解度为25g,即甲物质在t2℃时100g水中最多溶解25g,所以t2℃时,将15克甲放入装有50克水的烧杯中,只能溶解12.5g甲物质,所得溶液溶质的质量分数=
=20%;
(4)A点在乙物质的溶解度曲线上面,所以A点状态中乙溶液属于饱和溶液.
固体溶解度曲线及其作用;
结晶的原理、方法及其应用;
饱和溶液和不饱和溶液;
有关溶质质量分数的简单计算.
15.为除去粗盐中Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性杂质,可进行如下操作:
①加过量的Na2CO3溶液;
②过滤;
③加过量的NaOH溶液;
④加适量的稀HCl;
⑤加过量的BaCl2溶液;
⑥蒸发、结晶。
[提示:
Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水]
(1)过滤可以将溶解性不同的物质分离开来。
请将右侧过滤操作图示补充完整_____。
(2)写出一种能达到目的的操作顺序。
_____(数字序号不能重复使用)
(3)写出一个能使氯化钠晶体质量增加(与原粗盐中氯化钠相比)且生成不溶于酸的白色沉淀的化学方程式_____。
③⑤①②④⑥(或⑤①③②④⑥或⑤③①②④⑥)BaCl2+Na2SO4=BaSO4
+2NaCl
(1)由图可知,该过滤操作缺少玻璃棒进行引流,玻璃棒要紧靠三层滤纸处,盛原液的烧杯要紧靠玻璃棒,故填写:
;
(2)杂质氯化镁用过量的氢氧化钠沉淀,杂质硫酸钠用过量的氯化钡沉淀,至于先除氯化镁,还是先除硫酸钠都行,氯化钙用过量的碳酸钠沉淀,但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡,杂质都沉淀了,再进行过滤,最后再加入适量的盐酸除去反应剩余的氢氧化钠和碳酸钠,最后经蒸发操作得到较纯净的氯化钠,所以正确的顺序为③⑤①②④⑥(或⑤①③②④⑥或⑤③①②④⑥),故填写:
③⑤①②④⑥(或⑤①③②④⑥或⑤③①②④⑥);
(3)能使氯化钠晶体质量增加,即生成物中有氯化钠,生成不溶于酸的白色沉淀,白色沉淀只能是硫酸钡,因为氯化银中有氯离子,根据复分解反应的定义,不可能在生成氯化钠,因此,能使氯化钠晶体质量增加(与原粗盐中氯化钠相比)且生成不溶于酸的白色沉淀的反应是:
氯化钡和硫酸钠反应,生成硫酸钡沉淀和氯化钠,故填写:
BaCl2+Na2SO4=BaSO4
+2NaCl。
16.化学是一门研究物质的科学。
请回答下列问题:
(1)因为钨_____(写一条物理性质),可制作白炽灯泡的灯丝;
(2)“墙内开花墙外香”是因为分子_____;
(3)根据干冰升华可吸收大量热,写出干冰的一种用途_____;
(4)生铁和钢都是铁的合金,二者的区别是_____;
【答案】熔点高不断运动人工降雨含碳量不同
(1)钨熔点高,可制作白炽灯泡的灯丝。
(2)分子做无规则的运动,故墙外可以闻到墙内的花香。
(3)干冰升华吸收热量,可用于人工降雨。
(4)生铁和钢都是铁的合金,生铁的含碳量较高,不锈钢的含碳量较低。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.通过近一年的学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的有关方法,请根据下图回答问题:
图中标号①的仪器名称为______。
以上装置A~C发生装置中有一处明显的错误,请加以改正___;
利用改正后的装置完成后面的实验。
实验室利用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是___(填字母序号
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