人教统编版五年级上册语文第四单元测试题C卷测试文档格式.docx
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有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;
还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
这段话是围绕哪个意思来写的?
________围绕这个意思,详细介绍了桥面上的精美图案,写了________种不同姿态的龙。
有________的龙,有________的龙,还有________的龙。
2.(6分)据意写词
①有节奏的诵读。
②纤细而柔弱。
③亲热的紧靠着。
④过去经历的事情再次在脑子里显现。
⑤死板,不灵活。
3.(4分)按要求写句子。
①造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。
(修改病句)
②古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
(用划线的词语造句)
③帛比竹片、木片轻便。
帛的价钱太贵。
(用关联词语把两句话连成一句话)
4.(4分)说说句中省略号或破折号的作用。
①人还曾经是草履虫,是鱼,是青蛙,是兔子……还曾经是猴子……
②这时,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上许多重大的发明与发现,常常伴着驱逐与压迫。
5.(6分)根据寓言《坐井观天》内容填空。
小鸟________说:
“我从天上来。
我飞了一百多里,________了,下来找点儿水喝。
”
6.(4分)判断下列说法的对错
(1)送挽联,花圈的有学生,有工人,各色各样的人都有。
说明鲁迅深受各界人士的崇敬与爱戴。
(2)他没有回答我的话,只把那枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了口气。
意思是当时社会黑暗势力还很强,劳动人民生活在水深火热之中,靠鲁迅个人的力量还不能改变社会残酷的现实,同时也反映了鲁迅先生对劳动人民的深切同情。
7.(4分)把古诗补充完整,再按要求作答
山一程,水一程,________,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,________,故园无此声。
这首诗的作者是清代的________。
“此声”指________。
这首诗表达了________思想感情。
8.(12分)(2019六上·
通榆期中)按顺序排列下面的句子,将序号写在前面的括号里。
()瞬间,大员盘的边缘透出一线亮光。
()月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘悬挂在蓝色的天幕上。
()渐渐地渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁、更明亮了。
()为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。
()八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们面前。
()周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,散发着青白色的光。
9.(13.0分)(2019四上·
龙华期末)阅读诗歌,回答问题。
【材料一】
送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【材料二】
芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
(1)这两首诗和你所学过的________一样,都是送别诗。
(2)结合以上两则材料或所学,运用古诗发送两条朋友圈。
①好友小东下学期要转学,分别在即,你发了一条朋友圈________
②好久没回故乡,为安慰亲友,你又发了这样一条朋友圈________
(3)分享一句你最喜欢的送别诗,说说原因。
10.(17.0分)阅读短文,完成练习。
春雨中的伞花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。
此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。
这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流。
渐渐地,那伞流又分成了许多支流,流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。
这伞花,是一朵朵奇特的花。
瞧,那位年轻姑娘的伞真美啊!
天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛。
这“花”配着她那时髦的(装扮
打扮),在伞海里变成了一朵醒目的花朵。
那边,三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。
她们(饶有兴趣
津津有味)地把伞簇拥在一起,粉红衬蕊黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,她们边走边把伞挨在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。
伞上,一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去;
伞下,传来一阵阵银铃般的笑声。
伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现(飘动
飘移)而去,还不时传来她们那悦耳的笑声。
幼儿园小朋友的伞花飘来了,伞下是一张张如花的笑脸。
老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……
我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边。
我沉思了_____是谁绘就了这雨中奇景_____是谁引来这独特的花朵_____哦_____是滋润人们心田的春雨_____
(1)选择短文中括号里正确的词。
时髦的________(装扮
打扮)
________(饶有兴趣
津津有味)地
________(飘动
飘移)而去
(2)根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在横线上。
①车来车往,像流水一样连续不断。
②色彩鲜艳,繁多凌乱。
(3)短文围绕第一自然段里面的哪一句话写的,用横线画出来。
(4)根据第2自然段内容填空:
在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞。
它们是________的伞,________的伞,________的伞,________的伞,其中详写了________的伞。
(5)给第3自然段加上标点符号。
我沉思了________是谁绘就了这雨中奇景________是谁引来这独特的花朵________哦________是滋润人们心田的春雨________
11.(20分)习作。
(30分)
下雨了,雨点从天上掉下来,发出了什么声音?
雨点好像在说什么?
发挥你的想象,写出自己的体会和想法。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
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