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首先我要做到时刻给自己“充电”,让自己多学一些基本功。
自身与在校教师、学生的相处关系,自身与家长的话语交流等很多方面。
其次,我要做到把课堂中的教与学更充分的体现出来,老师不单单是知识的传播者,更应是学生活动的设计者、引导者、支持者,课堂力争做到灵活多样,引发学生的探索欲望,促使学生生动、活泼,主动的学习,因为我知识学生的重要的还要体现一个“活”字,对于一名年轻的小学教师来说,我认为一名青年教师来说应该做到不耻下问,知识是无穷的。
经验更是不尽的,老教师多年的经验教学中是有很多经验值得我们青年教师学习的,多一个人多一份智慧,很多优秀的教学经验是在书本中完全学不到的。
社会在发展,时代在进步,在教学中,对于青年教师来说我们要树立好现代教育理念,处理好师生的双边关系,灵活多样的设计适宜的教学活动和组织形式,促使学生生动、活泼、主动的学习,增强课堂的活跃性。
对于一名新时代的年轻教师来说是我们的荣幸,是值得我们骄傲的,多丰富的自己本学期力争做到以崭新的面貌,十足的信心来迎接新的挑战,做到教与学齐进步,齐发展。
教师的自我发展计划
2007—2008学年第一学期姜士明
新学期就要有新的起点。
为了能够适应新的教改要求。
特制定以下自我发展计划。
一、理论联系实践。
坚持时间出真知。
提高教育教学能力。
学习理论要从教学实践出发。
二、积极探索。
课堂教学模式,努力寻找切合自己和学生实际的最佳教学模式,培养学生的学习兴趣,提高教学质量。
三、按时参加新课改培训,在理论中增进知识,在时间中锻炼能力。
四、潜心研究教学方法,广泛地学习教育理论,并运用到教学时间中。
在教学实践中勤于反思,经常总结、,成为具有反思能力的教师
五、提高科研能力,认真及时总结教育教学经验,立足于课堂时间。
积累教学经验。
不断进修。
提高个人素质,努力跟上课改的步伐,适应新的课改要求。
哈尔滨市永源中心小学
2007—2008学年第一学期那娜
成长是一个过程,成长是一种快乐.每当听到学生们对我说老师好的时候,我的心里便会荡漾起无边的幸福.“假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展!
如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师”这句化话一直鞭策着我。
通过几年来的实践,虽然取得了一定的成绩,但为了在今后的几年有更大的发展,特制定了以下发展规划
1、加强自身的师德建设,要有爱心,虚心学习,与学生交朋友,增强教师的服务意识,开展为学生服务的活动.特别是对那些学习上有困难的学生,更要多给予他们关心.
2、认真研究教学大纲要求,按照学校提出的更新理念,决战课堂,把课改的新理念,融入到教学之中,注重积累,培养习惯,传授思维,全面提高学生的综合素养,养成自学的习惯,培养发现,探究,解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础.
3、个人的发展离不开学校的培养,离不开教研组这块沃土,更离不开专家的指导.因为我深感,没有学生的发展,根本谈不上个人的发展.只有整个组室的老师共同发展,才能推出一堂堂优秀的展示课,才能写出一篇篇有价值的科研论文,才能培养出一批批高素质的学生,
4、坚持参加继续教育学习。
开阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。
5、学习信息技术,使打字速度有所提高。
并且制作简单的课件。
6、做好读书笔记、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。
7、主动认真练习“三字”,坚持练画简笔画,练说普通话,“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。
总之,学习是无止境的,发展是无尽头的。
我要虚心向别人学习,取他人之长补己之短。
这样,自己在发展的道路上会少走许多弯路,进步得会更快一些。
老教师自我发展计划
2007-2008学年第一学期李子红
教师必需树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习,通过学习提升师德修养,
一、工作中,积极投身教育科研的改革实践,从学生生命发展的高度积极探索新的思品学科课堂教学。
二、实践中,不断探求,感悟,反思,提醒自己用脑工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。
三、广泛地学,广泛地阅读各类有益的书籍,每学期精读一本教育专著,并围绕自主学习搜集相关理论与知识,更新教育理念,拓展教育视野,领悟教育精髓,积淀教育素养。
四、学会现代信息科技,不断构建,丰富自己的知识结构。
五、多向青年教师、骨干教师学习,多听课多交流吸取先进经验充实自己教学实践中,不断提高教学能力和教学水平。
六、认真学习纲要,领会本学期的教育教学目标,刻苦钻研教材,认真备好每一节课,多听青年教师的课,互相学习,不断更新教学的模式。
2007-2008第一学期翟淑华
树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。
主要从以下几点做起。
六、养成日省周查月结的习惯,要重点围绕自主教学经常反思自己的教学工作,找出进步与努力方向。
俗话说,他山之石可以玉;
他山之玉可以剖金。
学习使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。
所以我一定尽自己最大努力学习,进快提高教育素养和能力。
骨干教师自我发展计划
2007-2008第一学期任淑珍
现代社会是需要终身学习的社会,教师职业又是特别需要学习的职业,持续不断的学习是教师工作与生活中重要的组成部分。
学习是胜任教学的需要,陶行知先生早就说过:
“教师必须天天学习,天天进行再教育,才能在教学之乐而无教师之苦。
”学习是教育事业发展进步的需要,知识的更新课程的变革,教育对象的变化,教学手段的日趋丰富,都要求教师不断学习。
为此制定本学期的自学计划。
一、利用课余时间认真阅读有关的教育教学理论,不断更新教育观念。
二、系统的学习有效教师里的相关知识提高自己的学科素养。
三、认真学习纲要,领会本学期的教育教学目标,刻苦钻研教材,认真备好每一节课,多听青年教师的课,互相学习,不断更新教学的模式。
四、抓紧时间练习打字,提高打字效率,并及时请教计算机老师,多学一些有关信息技术的知识,使自己的计算机水平再上一个台阶。
五、积极参加教育科研活动,早日克服埋头忙碌,只教不研的思想。
2007—2008学年第一学期李程宇
20世纪以来,知识创新和科学技术进步日益主导着人类社会发展的主流,人类社会进入了科学技术不断创新,知识更新不断加快的新历史随着课程改革的深入,教师作为教活动的主导,越来越重要,所以要不断地提高自身的素质,并制定发展计划。
在我的教学课堂中要创设平等,愉快,合作的交流氛围,在音乐课堂上学生能否用心去倾听音乐,直接影响到音乐欣赏的质量和效果其次在课堂教学中以学生为主体,教师为主导培养学生的创造能力。
这都是与教师的观念更新与着不可分关系,我要学会从学的角度看问题,关注学生的需要,要重视欣赏教学、立足长远,有计划,有目的。
有步骤地备课,授课新课改提出了很多新的观念。
我们就要不断的学习,不断的迎接新课程。
总之,把提高教师的自身素质做为一项专门的课程来学习。
才能使课堂教学有特色,充满生机。
哈尔滨市永源中心小学
2007—2008学年第一学期孙维二
新时代的教学离不开信息网络,有多少丰富的经验都被有心人发于网上,特别是那种网上论坛,把自己的困惑或发现的问题在网上与世界各地的人一起研讨,相信效果一定会非同凡想。
一、网络探索,充实储备。
我要利用网络学习一些先进的教学教育教学思想,并从一些优秀案例中吸取宝贵的经验,提高自己的教学质量。
另外。
自己申请网页与各地教者交流,研讨,希望从中获得经验,并且要学习网络知识,把自己因为适合教育教学的经验下载下来,充实自己的知识储备,以便更加深入地进行教学。
二、由网络教育到培养学习能力。
现代家庭电脑已必不可少,许多学生家里也与了电脑。
上网查找学习资料是培养学生的搜集和整理能力最佳途径。
因此,网络学习是自我发展的重要途径。
哈尔滨市永源中心小学
青年教师自我发展计划
2007—2008学年第一学期徐滨
教师是人类文化、科学知识的传播者,又是理论、道德的传授人,担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。
良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能自发的形成,而是在后天的社会实践中逐渐形成的。
我只有在教育实践中,通过不断努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的意义和内容,并通过自身修养,将认识内化为自己得到的情怀、意志和信念,不断外化为自己的行为和习惯。
以下是我本学期对自己发展所作的计划:
一、指导思想
中国共产党领导下的青年队伍中不断有向着更高目标迈进的人,我决心向着自己心中的这一净土不断努力,积极靠近党组织,在思想上行为上严格约束自己,帮助自己尽快成长。
二、教科研工作
教师的职业都一样,但是怎样做教师方法却不是唯一的,要提高自己的业务水平就要不断地参与学习、研究。
无论是区级的还是校级的教研,每一次的教研活动都是在为我提供一个学习与交流的平台,而我将在这些难得的学习机会中更加努力,积极参与每一次教研活动,不放弃任何一个可以与其他优秀教师交流、学习的机会。
做研究型的教师并不是件容易的事,需要从点滴做起。
在生活中、教学中、学习中不断积累才能帮助自己向好的研究型教师方向发展。
利用课余时间多看教育教学著作是必不可少的学习途径,也是积淀内涵的最好方法,在本学期中,我计划阅读教育教学著作,以充实自己的专业素养。
三、教学工作
认真制订学科教学计划,上好每一节教育教学研究课,深入学习领会《美术课程标准》,了解掌握知识的要点,认真钻研教材,认真备课。
把握重难点,以课程为纲,以学生为本,认真领会《教师用书》上的教材说明,合理运用教学建议,根据现有的教学设施,充分利用网络优势,备好每一节课,做到格式规范,过程具体,富有创意。
认真上课。
因材施教,不断改进教学方法,做好充分的课前教学准备工作,精讲多练,倡导学生利用“自主、合作、探究”的学习方法激发学生的兴趣,提高学生的积极性,做到重学习结果,更重学习过程,在学习中掌握学习方法,培养学生能力。
2007—2008学年第一学期陈宝晶
我分配到永源中心小学工作已经10年了,10年来,我有过快乐,取得了一些成绩,在教学方面已有了一点自己的见解,但还有很多地方要不断学习。
还需提高,俗话说,人无远虑,必有进忧,随着课程改革的不断深入,我还需要学习新的教育教学理论,反复研读新课程标准,更新教学观念,潜心投入教学实践,注意抓紧教育教学的各个环节,做到理论联系实际。
使自己在登一个新台阶。
一、总体目标
在划归道外区之后,能尽快跟上节奏,适应紧张的工作氛围,努力工作,在课堂教学中努力使自己的课有特色,使自己在道外区尽快成长起来。
。
二、具体目标
(一)师德表现
以《中小学教师职业道德规范》为准绳,以《教师五条禁令》为标准,以身作则,为人师表。
成为教师中的表率。
(二)学习计划
1、不断学习,努力进修,早日拿到本科文凭,在计算机方面也要提高操作水平,在打字方面要尽快学会五笔。
2、争取读懂教育学、心理学书籍,用先进的教育理论指导自己的工作,同时注意多钻研,勤思考,理论与实际密切联系。
3、作为一名青年教师,要向有经验的老教师,要向同组的教师虚心请教,向大家多多学习,不断的充实自己。
(三)专业技术提高
1.教学工作
认认真真,踏踏实实地上好每一节课,备好每一节课,做到有人听课和没有人听课一个样,用公开教学地标准来衡量自己的每一节课。
2.教育科研
积极参加教科研活动;
多看一些教育理论书籍,多写一些教育论文,多参加一些各级各类的论文比赛,并争取论文的发表。
3.班级管理
搞好班集体的建设工作,尽自己所能,把班级建设、管理水平提高到一个新的高度。
在未来教学中,有领导的帮助,有同伴合作,我的目标一定能达到。
2007—2008学年第一学期武丽萍
教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在认真学习了学校三年发展规划和各部门本年度工作目标后,针对自己的特点制定个人发展计划如下:
本年度发展目标和措施:
1、“教育者所得的机会,纯服务的机会、贡献的机会,而无丝毫名利尊荣之可言。
”因此我要使自己具备更强烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔。
2、业务方面要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;
在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
3、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,培养学生对音乐的兴趣,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。
4、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。
遵循"
以人为本"
的管理原则,增强自己的管理能力。
5、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助,他们良好的师德辐射带动了我,因此当身边的老师有困难或需要帮助时,我定会竭尽所能。
6、深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。
注重对自身教育行为的反思----实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师
2007-2008学年第一学期 刘伟
一、积极投身于提高课堂质量活动中,争取本学期达标。
全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。
在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个关键的环节。
新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。
二、坚持参加继续教育学习。
新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。
优秀的小学教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。
要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加中小学教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
三、学习信息技术,动手制作较复杂的课件。
电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。
新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。
因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。
因而,学习信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展规划。
四、一学期准备一节“公开课”,写一篇高质量论文。
作为一线教师,更应该时时锻炼自己,让自己尽快地成为高素质高水平“人师”。
每学期准备一节“公开课”,写一篇高质量论文是我第四个发展规划。
五、做好读书笔记、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。
知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进。
反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。
这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。
另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台
2007—2008学年第一学期姜广生
一名体育教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,为了尽快的适应并做好工作,我必须不断的提高自己的素质。
一、坚持参加中小学继续教育学习:
新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。
多看书,用教育理论武装自己。
二、多向老教师学习,提高自己的教学。
我要积极向老教师学习,多走进同年级组教师和优秀教师的课堂,多向同年级组教师学习,多想多问。
并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。
把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会向同年级组教师学习。
在开学初,尽量积极准备研究课,在多向老教师学习的基础上提高自己的教学质量。
三、一学期准备一节“公开课”,写一篇高质量论文:
作为一线教师,更应该时时锻炼自己,让自己尽快地成为高素质高水平“人师”。
每学期准备一节“公开课”,写一篇高质量论文是我第三个发展规划。
四、做好读书笔记、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新
新台阶。
知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。
另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
2007—2008学年度第一学期路春丽
根据学校制定的培养青年教师计划,实现以“创新精神、创造能力”为核心的素养教育目标,提高我们青年教师的教育素养和能力,特为自己制定以下发展计划。
一.文化知识:
丰富的文化知识是我工作的首要前提,因为我所面对的是内心充满求知欲的学生。
所以,我要求自己不断的学习教育教学理论知识和各种文化知识。
把这些理论中精华的东西运用到自己的教学实践中去,为我所用,使学生能得到更多的发展。
我不仅要学习教育教学的各种理论,而且,更要学习周围世界一切应该学习的东西,因为,我们生活在一个信息化的时代,学生对整个世界充满好奇、并且探索欲望极强,我必须上知天文,下知地理,不断给自己加压,不断促进自己拥有更广的知识,使学生在我这里学到更多的知识。
二.科研能力:
科研能力也是21世纪教师必不可少的能力,所以,在这学期,我准备踏踏实实,认认真真地做好自己的科研子课题的研究,使自己的科学研究水平能够上一个新的台阶,在科研这片天地里,能够收获一些的东西。
本学期为实现自己的发展计划一要积极参加各种培训班,不断充电。
二要多听课,一名教师的成长离不开课堂教学现场,校内多听同事的课。
三要多看教育理论和专业书籍。
个人发展规划
2007—2008学年第一学期穆红晶
一、目前状况:
我是一个从教二十三年的教师,我爱自己的事业。
我在工作中不断地学习,跟有经验的老师学到了很多知识。
在工作中我也能认认真真,一丝不苟地做好自己的事情,对于学校的工作也能积极参与并能很好的完成任务,目前所不足的是:
上课的教学质量还处在中等水平,教师基本功底还不够精湛,计算机还没有达标。
二、达到目标:
1、力争练好自己的教学基本功,计算机会五笔打字。
2、上课的教学质量达到良好水平
3、积极投入科研工作,要有论文,有研究课,出成果。
4、积极投入课改教学工作,力争出成绩,出效果。
三、措施:
1、利用晚上的时间读书、练字,练好自己的基本功。
2、课余时间多读有效教师的书籍,增加自己的理论水平,使自己在投身科研工作中积累理论知识。
3、只要有听课机会都不放过,积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的同事,力争使自己的教学水平质量达到良好的水平。
4、利用课余时间练五笔打字,争取会用五笔打字。
5、不断地积累一些上课的经验教训,做一些随笔,一便自己在总结工作中或者写论文个案时有资料。
骨干教师个人发展计划
2007—2008学年第一学期那
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