八年级上学期期中考试语文试题 IVWord文档下载推荐.docx
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n()着钱,zhì
()bè
n()地转过身子。
历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù
()的画面。
3.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.遣责塌败刻扣长途跋涉B.取缔赋闲烦躁大庭广众
C.技俩晨曦渴幕祸不单行D.惶急噩耗愧作锐不可挡
4.背诵、默写(每空1分,共10分)
(1)《望岳》中,诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”,表达不但要攀登泰山极顶,更要攀登人生顶峰的诗句是“,
。
”
(2)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意思相反的语句是“___________________,___________。
(3)《春望》中移情于物的句子是“,
(4)《石壕吏》中“___,______________________”两句渲染出了差吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
(5)《陋室铭》中看似描述自己的生活情形,实际上表达对官场生活的鄙视,显示出高洁傲岸的节操的句子是“,
5.名著阅读(5分):
《二十四孝图》选自鲁迅的散文集《》,这篇文章从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“”、“”等孝道故事。
我们在七、八年级学过的《》和《》也选自这部散文集。
6.给下面这则新闻拟一个标题。
(不超过15个字)(2分)
[新华社5月26日电]我海监66、26、46船编队,26日早上在钓鱼岛领海内依法正常巡航中,发现约30名日本右翼组织“加油日本”成员和渔民乘坐4艘渔船,在十多艘日本海上保安厅船只的重重保护下,再次驶入我钓鱼岛领海,我海监船编队严密监视其动向,取证并严正警告、驱赶,日本侵权船只不得不迅速驶离我领海区域。
7.写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。
(2分)
罗伯特是德国著名的医生。
有一天,他为国王看病,国王说:
“你给我看病,不能像看别的人那样!
”罗伯特非常平静地回答说:
“请原谅,陛下,在我眼里,所有的病人都是国王。
医生的言外之意是。
8.综合性学习(8分)
我们热爱和平,我们不喜欢战争,某中学的八
(1)班就战争问题举行了班会。
(1)请为本次班会写一个主题语:
(2)写出两个关于战争的成语:
(3)写出连续的两句与战争有关的诗句:
(4)“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,你能说出这个雕像的创意吗?
二、阅读与理解(45分)
(一)阅读下文,回答问题。
(13分)
①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是
我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;
但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
——
③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;
赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,
她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
⑦此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。
这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行流。
木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
9.仔细品味加点的词语,说说它们表现了“我”怎样的心情(2分)
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
10.用一句话概括选段的大意:
11.阿长为什么关心《山海经》?
这突出了她的什么特点?
12.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,为什么这样说?
13.选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。
14.从选文看,课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意?
(3分)
(二)阅读下面的文章,回答问题。
(15分)
我和父亲的“战争”
我5岁,他29岁。
有天我哭哭啼啼地跑回家,边抹眼泪边对他说:
“我要改名字,我的名字不好听,而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。
我讨厌!
”
“名字是你爷爷取的,怎么能说改就改?
不行!
”他的态度坚决,脸色铁青。
我是这个大家族唯一的女孩,爷爷很宠我,名字当然也是爷爷包办的。
我开始哭闹,可是他无动于衷,根本就不理我。
我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭。
我心里盘算:
坚持绝食,直到他答应为止。
果然,第三天,他宣布,为我改成单名“廖夏”。
我高兴极了。
我已经饿了两天,如果他再不做出反应,我真不知道该怎么下台。
[来源:
]
我16岁,他40岁。
某天吃晚饭时,我小心翼翼地对他说:
“我不要去上高中,我要上职中。
只听“砰”的一声巨响,我的三魂六魄都吓掉了一半。
我不敢抬头,只顾低着头往嘴里塞饭。
我知道一场“大战”即将拉开序幕。
“谁唆使你去上职中的?
你眼里还有父母吗?
这件事到此为止。
如果你敢再提,我就揍你。
还
有你。
”他指着我那上小学六年级的老弟,接着说道:
“别学你姐,脑子糊了,进水了,好不容易考个好的高中,居然不想去上。
“有我什么事,又不是我。
”老弟嘴里嘟囔着。
我朝他做了个鬼脸。
这一次,我的抗争以失败而告终。
我19岁,他43岁。
黑色的七月终于过去了。
走出考场,我长吁一口气。
接下来是填志愿。
因为这件事,我和他又昏天黑地地吵了好几天,互不相让。
我想去外省上大学,脱离他的控制。
他则希望我在省内上学,理由是女孩子离家近点好。
在那几天,我们见面就斗嘴。
后来弄得老妈都烦死了:
“你们再这样,就给我到大街上去吵。
”我们只得马上闭嘴。
到了填志愿的那天,他跟着我去了学校。
一到学校,他就不见人影,后来我发现,他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。
再后来班主任找我谈话,说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。
我晕倒!
班主任居然被他收买了。
这一次我又以失败告终。
不过后来事实证明他是对的。
我23岁,他47岁。
我刚刚遭遇一段刻骨铭心的恋爱,但我最终失去了我的爱情。
那段日子,我不吃不喝,不和任何人交流,人瘦了一大圈。
家里再也听不到我和他抬杠的争吵声。
有天深夜,我感觉有人进了房间,他坐在床边,帮我把被子盖好。
“孩子,我知道你心里难过,看见你这样不吃不喝,我更难过。
从小到大,我都希望把你培养成一个自尊、自爱,自强、自主的女孩子。
”他顿了顿。
接着说,“你知道我和你母亲是多么心疼你、担心你吗?
忘掉以前的一切,重新开始,一定会有更
好的,更适合你的人在等着你。
这是我第一次听到他用这种语气和我说话,那声音明显苍老了很多,没了平时的霸道和强势。
说完,他默默地坐了一会儿,就出去了。
我感觉到他在抽泣。
那夜,我哭得好伤心。
第二天,我开始出现在饭桌上,依然和从前一样挑三拣四,但这回他没有指责我。
我悄悄地瞥了他一眼,看见他脸上闪过一丝笑容。
现在,虽然我离家在外工作,但我们的“战争”却依然持续着。
只不过,现在我们不是面对面,而是靠一根电话线维系着“战争”。
我依然喜欢和他抬杠;
喜欢挑他写的工作报告中的毛病;
喜欢在做错事情后先死不认账,然后道歉;
喜欢和他煲电话粥,一煲几个小时;
喜欢在某个深夜发条信息给他,上面只有五个字:
“老爸,我爱你。
我心里清楚,他所做的一切都是为了我好,他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。
我一天一天地长大,老爸一天一天地变老。
都说女儿是父亲的小棉袄,我希望自己能成为老爸最最贴心的小棉袄。
15.用简洁的语言概括“我”和父亲之间的几次“战争”及其结果。
16.结合文段内容分析父亲的形象特点。
(6分)
17.在“我”和父亲的“战争”中,我们感受到了浓浓的父爱,请在文中找出最能体现这一情感的句子。
18.父爱深沉而浓烈,这种爱有时我们并不能立刻理解,请结合你的生活实际,谈谈你对父爱的理解。
(三)文言文阅读(17分)
(1)林尽水源,便得
一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
(3)既出,得其船,使扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此,太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
(4)南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。
后遂无问津者。
19.解释加点词(4分)
(1)不足为外人道()
(2)欣然规往()
(3)率妻子邑人来此绝境()(4)处处志之()
20.下列加点词语意思相同的一项是:
()(2分)
A、欲穷其林欲济无舟楫B、初极狭,才通人阡陌交通
C、便舍船屋舍俨然D、渔人甚异之水陆草木之花
21.有些成语出自上文,写出其中的二个(2分)
(1)
(2)
22.翻译下列句子(4分)
①此人一一为具言所闻,皆叹惋。
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
23.第?
段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远,文中还有哪句也显示了这一点:
(1分)
24.你觉得文末“后遂无问津者”有什么言外之意?
请说出你的理由。
25.结合全文看,陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想?
三、作文(40分)
(一)请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
(1)先将题目补充完整,然后写作。
题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
要求:
①除诗歌外,文体不限;
②不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、校名和人名;
④书写要正确、规范、美观。
’
塘南初中2015-2016学年度第一学期
八年级语文期中考试参考答案
一、语文积累运用(35分)
1.A
2.攥滞笨谬
3.B
4.
(1)会当凌绝顶,一览众山小
(2)出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(3)感时花溅泪,恨别鸟惊心(4)吏呼一何怒,妇啼一何苦
(5)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
5.朝花夕拾卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿(三填二)
从百草园到三味书屋阿长与<
山海经>
6.我海监船驱离日本侵权船只
7.我对每个病人都一视同仁(每个病人在我心中同等重要)
8.
(1)主题语示例:
记住历史,珍惜和平
(2)成语示例:
揭竿而起化干戈为玉帛草木皆兵;
(3)诗句示例:
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(4)象征着人类要求消灭战争,把毁灭人类的武器变为创造的工具,以造福全人类。
(一)9.表现了“我”接到《山海经》时的震惊、激动和感激之情。
10.写了阿长给“我”买《山海经》及对“我”的影响。
。
11.对《山海经》的关心就是对孩子的关心,突出了阿长疼爱孩子,热情帮助孩子,善良朴实的性格特点。
12.这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。
13.不抱任何希望——惊讶和震撼——产生新的敬意。
14.为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事,赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人,表达“我”对阿长的感激和怀念之情。
(二)15.改名字我胜利;
择校之争我失败;
填志愿之争我失败。
16.暴躁、固执、做事细致、考虑事情周全,疼爱孩子,能为孩子着想。
(要联系文章内容作答)
17.我心里清楚,他所做的一切都是为了我好,他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。
18.紧扣题意,言之成理即可。
(三)19.
(1)值得
(2)计划(3)与世隔绝的地方(4)作标记
20..A
21.怡然自乐豁然开朗无人津者(答出1个得1分,答对任意2个即可得2分)
22.①这个渔人一一给桃花源里的人详尽地讲述自己所听到的,他们听后都感叹惋惜。
②问现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
23.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
24.说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。
这样写的目的是用以寄托作者的政治理想,反映广大人民的愿望。
25.这个理想社会没有压迫,没有剥削,没有纷扰;
人人各尽所能地参加劳动,老人和小孩都生活得幸福、愉快,人与人之间都极其融洽。
三、作文(40分)(略)
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